淺談中考歷史復習

淺談中考歷史復習1一、單元復習，夯實基礎(chǔ)，突出重點（第一輪復習）2單元復習，夯實基礎(chǔ)，突出重點（一）引導學生讀課本的目錄、章節(jié)、子目標題，充分利用歷史課本的目錄進行復習。（二）引導學生讀單元的引言，了解本單元歷史發(fā)展的線索與宏觀的歷史背景。同時，緊扣關(guān)鍵詞（程度詞、著重詞和中心事件）來閱讀課本。例如：從目錄出發(fā)，概括歷史階段特征，引導學生探究課本的章節(jié)、子目、單元之間的聯(lián)系，構(gòu)建階段知識體系。3單元復習，夯實基礎(chǔ)，突出重點1、抓程度詞——有利于知識的宏觀理解2、抓著重詞——有利于知識的強化記憶例如：中國半殖民地半封建社會形成經(jīng)歷了“開始形成”、“大大加深”和“完全淪為”三個階段。著重詞主要包括“轉(zhuǎn)折”、“標志”、“奠定”、“開端”等。例如：“鴉片戰(zhàn)爭是中國近代史的開端”、“遵義會議是黨的歷史上生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點”、“中共十一屆三中全會是建國以來黨的歷史上具有深遠意義的轉(zhuǎn)折’’等。4單元復習，夯實基礎(chǔ)，突出重點3、抓中心事件——有利于知識的縱橫聯(lián)系例如：世界史上冊的體系是由四個中心事件的影響構(gòu)成。第一個中心事件是資本主義萌芽的產(chǎn)生，由它引出新航路的開辟，西歐國家的殖民擴張，文藝復興；第二個中心事件是英國資產(chǎn)階級革命，由它開創(chuàng)一個新時代，早期資產(chǎn)階級革命，歐洲啟蒙運動都與它密切相關(guān)；第三個中心事件是第一次工業(yè)革命，由它引出資本主義進入蒸汽時代，資本主義制度在世界范圍內(nèi)確立統(tǒng)治；第四個中心事件是第二次工業(yè)革命，資本主義過渡到帝國主義，導致第一次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)。5（三）讀課本的正文、地圖、圖片、注釋、課后練習、大事年表等。單元復習，夯實基礎(chǔ)，突出重點要注重對地圖的閱讀，使學生明白地圖上有許多隱性知識，有的甚至是文字無法取代的。例如：比較《鴉片戰(zhàn)爭形勢圖》和《改革開放形勢圖》，讓學生思考：第一次鴉片戰(zhàn)爭后開放的通商口岸主要分布在哪個區(qū)域?從南到北依次是怎樣排列的?改革開放以后，中國設(shè)有哪幾大經(jīng)濟特區(qū)?分別在哪幾個省?同樣是對外開放，兩者有何不同?6（四）在單元復習的基礎(chǔ)上，還要將各單元的內(nèi)容聯(lián)系起來，形成各板塊（中外古代、近代和現(xiàn)代史）歷史發(fā)展的基本線索。單元復習，夯實基礎(chǔ)，突出重點例如：通過對世界近代史各單元的復習，可以得出世界近代史的三條基本線索。1.資本主義社會的產(chǎn)生—確立—發(fā)展；2.線索是近代無產(chǎn)階級革命運動的興起和發(fā)展；3.亞非拉民族解放運動的發(fā)展。7二、專題復習，重視比較，加強聯(lián)系（第二輪復習）8專題復習，重視比較，加強聯(lián)系（一）專題確立原則：既要體現(xiàn)歷史學科的特點，又要結(jié)合教材內(nèi)容、瞄準中考方向。有的專題還需要關(guān)注現(xiàn)實，要與熱點問題聯(lián)系起來。專題復習時步子邁大一些，把問題的范圍提的廣一些，激活學生已有的知識積淀，留給學生比較大的探究空間。同時，引導學生對所學過的知識進行梳理、整合，比較知識內(nèi)在的聯(lián)系，總結(jié)規(guī)律。9專題復習，重視比較，加強聯(lián)系專題舉例：八年級可確立的主要專題有“列強的侵略與中國人民的抗爭史”、“中國近代化的探索史”、“中國新民主主義革命史”、“中國社會主義道路探索史”、“新中國民族、國防和外交成就史”等專題；九年級可確立的主要專題有“資本主義制度的確立與發(fā)展史”、“無產(chǎn)階級革命與改革史”、“兩次世界大戰(zhàn)與國際關(guān)系史”、“科技革命和思想文化”等專題。10（二）重視比較類小專題復習專題復習，重視比較，加強聯(lián)系1.將同一種類型的知識進行歸納比較例如：英法美三大資產(chǎn)階級革命、近代社會兩次思想解放運動、文藝復興和啟蒙運動、三次科技革命、兩次世界大戰(zhàn)、二戰(zhàn)后歐洲與日本經(jīng)濟的發(fā)展等。復習時重點是引導學生從哪些方面進行比較，并通過對同種類型知識的比較，找出共性的和規(guī)律性的東西，更好的理解歷史現(xiàn)象、感知歷史發(fā)展的基本線索和基本規(guī)律。11例如：世界史講到各國資產(chǎn)階級革命或改革的歷史意義，這些內(nèi)容分別記憶時費時費力，效果也不好，如果將這些革命或改革的歷史意義放在一起對比，就會發(fā)現(xiàn)其中的共性。在意義的表述中都有革命或改革的性質(zhì)、結(jié)果（表述中都有推翻了或廢除了……，建立了……）和影響（都有國內(nèi)影響和國際影響），這樣一來，對這些革命和改革的意義理解和記憶的難度就會降低。專題復習，重視比較，加強聯(lián)系12例如：對于各國資產(chǎn)階級革命或改革根本原因的總結(jié)，可利用這樣的模式去記憶，都有“腐朽落后的某某制度嚴重阻礙了資本主義的發(fā)展”。以英國為例，可總結(jié)為“腐朽落后的封建君主制度嚴重阻礙了資本主義的發(fā)展”；法國是封建君主專制和等級制度阻礙了資本主義的發(fā)展；北美是英國的殖民統(tǒng)治阻礙了資本主義的發(fā)展。專題復習，重視比較，加強聯(lián)系132.將歷史事件進行橫向聯(lián)系進行比較專題復習，重視比較，加強聯(lián)系橫向比較可以是同種類型的，如：日本明治維新與中國戊戌變法、西方跨入近代社會門檻與中國近代化的艱難起步等；也可以是同一時間的，如：19世紀60—90年代中外歷史上發(fā)生的重要變革等；還可以把中國近代史納入世界近代史的大背景下進行比較，如：三次科技革命對中國產(chǎn)生的影響。143.同一國家和地區(qū)歷史發(fā)展的縱向聯(lián)系比較專題復習，重視比較，加強聯(lián)系例如：美國獨立戰(zhàn)爭和美國內(nèi)戰(zhàn)；英國資產(chǎn)階級革命和英國工業(yè)革命；日本明治維新與二戰(zhàn)后日本經(jīng)濟的發(fā)展；抗日戰(zhàn)爭時期國共兩黨的不同路線及結(jié)果進行比較等。15三、有效訓練，關(guān)注熱點，指導應試（第三輪復習）16（一）有效訓練：要以“選題要精細，密度要適中，時機要恰當，反饋要及時”的原則落實有效訓練。有效訓練，關(guān)注熱點，指導應試1.要查漏補缺，使每個學生特別是中下層次的學生都能達到課標提出的基本要求。引導學生自查、自糾、自補，建立自己的“錯題檔案庫’’，總結(jié)哪些題目經(jīng)常出錯，分析出錯原因，找到解決方法。有效訓練時需要注意幾個問題：172.要根據(jù)不同學生之間的差異，組織不同層次的練習，一般情況下可設(shè)計基礎(chǔ)題、發(fā)展題、綜合題和中考鏈接題。有效訓練，關(guān)注熱點，指導應試基礎(chǔ)題以原型題為主，面向全班學生，使他們都有能力完成，同時也是扎實基礎(chǔ)的過程；發(fā)展題以稍變式的題目為主，如：判斷、改錯等；綜合題以綜合情景出現(xiàn)，需要學生綜合運用知識儲備加以分析和解決，也可以是開放性的題目；中考鏈接題可以學生進行模擬考試。183.做好解題思路或方法的指導。有效訓練，關(guān)注熱點，指導應試以選擇題為例，我提醒學生注意：選擇題出題一般是從初一到初三的順序進行，查找時注意判斷是那本書；選擇題大部分題目可直接判斷，不需要每題都翻書查找，注意節(jié)省時間；選擇題答題時遇到困難可采用排除法，如果備選項是以前未見過的內(nèi)容，可直接排除；如果有個別題實在不會，不要糾結(jié)，請暫時跳過去或憑感覺猜一猜。19有效訓練，關(guān)注熱點，指導應試以材料分析題為例，我提醒學生注意：首先看文字、圖片等材料，然后看問題，根據(jù)要求回答；材料實在看不懂時，可丟開材料，直接看問題來回答；如果問題也不太懂時，就看問題中的關(guān)鍵詞：如國家、人物、地名、書籍、發(fā)明等，然后去課本找與其相關(guān)的內(nèi)容進行摘錄。20（二）關(guān)注熱點：近年來各省中考試卷一個鮮明的特點就是以當今世界發(fā)生的重點、熱點問題為切入點，架起歷史與現(xiàn)實的橋梁。有效訓練，關(guān)注熱點，指導應試21以2011年中考復習為例，我確立的熱點問題有：整數(shù)年問題（建黨90周年、辛亥革命100周年、西藏和平解放60周年、中國加入世貿(mào)組織10周年）；祖國統(tǒng)一問題（兩岸關(guān)系、臺灣問題）；和平與發(fā)展問題（反恐、地區(qū)沖突、核安全、經(jīng)濟全球化）；中外關(guān)系問題（中日、中美和中俄關(guān)系）；民族關(guān)系問題（西藏問題、新疆問題和西部大開發(fā)）；重要歷史地點（南京、北京、上海、武漢和廣州）；其他問題（三農(nóng)問題、科技、世博會、亞運會、鐵路）等。有效訓練，關(guān)注熱點，指導應試22有效訓練，關(guān)注熱點，指導應試（三）指導應試1.考前10天提醒學生復習注意事項：（1）對照考綱，最后熟悉一下課本；

（2）復習課本以初二、初三為重點；

（3）不要再做“新、難、偏和怪”題；

（4）看已做題，關(guān)注重復題和錯題；

（5）按中考要求獨立地做一套試卷。

（盡量安排在考前三天的下午3:00—4:00）23有效訓練，關(guān)注熱點，指導應試

2.考試時的注意事項（1）帶好教材和有關(guān)資料：教材（7本，尤其是初二初三的四本書）；其他資料、試卷（可以少帶或不帶）。24有效訓練，關(guān)注熱點，指導應試（2）答卷時注意事項：先寫姓名校名考號等信息；快速將試卷整體掃描一遍；先做容易題，再做稍難題；多翻課本，少翻其他資料；翻書前，先判斷該題屬于那部分內(nèi)容；所有題目，特別是材料解析題、活動探究題，盡量不要出現(xiàn)空白，能寫多少是多少；

歷史考試時間盡量保證在55分鐘左右；任何時候都不要慌，要靜下心來答題。25有效訓練，關(guān)注熱點，指導應試（3）解題指導（以選擇題和材料解析題為例）選擇題解題指導：

選擇題出題一般是從初一到初三的順序進行，查找時注意判斷是那本書；選擇題大部分題目可直接判斷，不需要每題都翻書查找，注意節(jié)省時間；選擇題答題時遇到困難時可以采用排除法，如果備選項如果是以前未見過的內(nèi)容，可直接排