2023年高校學(xué)生植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案策劃（3篇）

第9頁(yè)共9頁(yè)2023年高校學(xué)生植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案策劃貢?獻(xiàn)力量，奉?獻(xiàn)綠色，收?獲希望。?以植樹(shù)節(jié)為?契機(jī)，奉獻(xiàn)?我們的力量?，進(jìn)行植樹(shù)?節(jié)活動(dòng)。?二、活動(dòng)背?景截止到?___年，?中國(guó)森林覆?蓋率僅為_(kāi)?__%，占?世界森林覆?蓋率的__?_%;人均?森林面積_?__公頃，?不到世界平?均水平的1?/4，居世?界第___?位;人均森?林蓄積9.?421立方?米，不到世?界平均水平?的1/。除?去大片的非?洲和___?伯地區(qū)的沙?漠及兩極的?冰雪大地，?我們和發(fā)達(dá)?國(guó)家的（范?本）差距還?要進(jìn)一步加?大，所以說(shuō)?我們目前生?存的環(huán)境可?以說(shuō)是相當(dāng)?惡劣，我們?的健康，我?們的孩子前?景堪憂(yōu)。?請(qǐng)伸出我們?的雙手，投?入到播種鋪?綠的活動(dòng)中?，讓未來(lái)的?孩子也擁有?一片潔凈的?天空和健康?的體魄。種?一棵樹(shù)，育?一片林，活?一方人，我?們的人生會(huì)?變得更精彩?!三、活?動(dòng)目的增?強(qiáng)大家對(duì)植?物的認(rèn)識(shí)，?提高大家對(duì)?植物的愛(ài)護(hù)?意識(shí)，增強(qiáng)?大家對(duì)綠化?環(huán)境保護(hù)的?意識(shí)。給我?們的城市建?設(shè)作貢獻(xiàn)，?給我們的家?園增添一點(diǎn)?綠色，使我?們的生活環(huán)?境更加美麗?，同時(shí)擴(kuò)大?社區(qū)管理委?員會(huì)的影響?力。四、?活動(dòng)對(duì)象?___學(xué)全?體學(xué)生五?、活動(dòng)時(shí)間?地點(diǎn)__?_月___?日11點(diǎn)半?至13點(diǎn)一?區(qū)食堂門(mén)口?六、活動(dòng)?安排1.?在學(xué)生活動(dòng)?中心門(mén)口設(shè)?立攤點(diǎn)，向?同學(xué)免費(fèi)贈(zèng)?送植物種子?和花盆;?2.制作K?T板介紹有?關(guān)植樹(shù)節(jié)的?知識(shí)，普及?環(huán)保知識(shí);?3.發(fā)放?宣傳單;?4.現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)?備一“綠色?寄語(yǔ)”KT?板，請(qǐng)同學(xué)?在上面寫(xiě)上?植樹(shù)節(jié)標(biāo)語(yǔ)?;4.征?集環(huán)保建議?在登記表上?登記;5?.在活動(dòng)結(jié)?束后評(píng)選出?___條可?行性建議，?發(fā)放盆栽，?放到樓下阿?姨出通知寢?室來(lái)領(lǐng)取?七、活動(dòng)經(jīng)?費(fèi)種子_?__元;盆?栽5___?___元/?盆;橫幅_?__元;K?T板2__?____元?/塊;水筆?一盒;花盆?3____?__元/只?;便簽兩本?八、人員?安排基礎(chǔ)?文明建設(shè)部?負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)布?置，準(zhǔn)備三?張桌子及椅?子若干，帳?篷兩頂，在?___日1?0點(diǎn)半之前?完成;廣?策部購(gòu)買(mǎi)種?子盆栽和宣?傳工作(包?括兩張TK?板和一條橫?幅);文?體部購(gòu)買(mǎi)活?動(dòng)所需的水?筆、標(biāo)簽等?用品;具?體事項(xiàng)由各?部長(zhǎng)安排。?2023年高校學(xué)生植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案策劃（二）一、活動(dòng)?目的以_?__月份植?樹(shù)節(jié)為契機(jī)?，結(jié)合城鄉(xiāng)?綜合整治"?進(jìn)校園"活?動(dòng)，號(hào)召全?體老師和學(xué)?生開(kāi)展形式?多樣的護(hù)綠?行動(dòng)和植物?種植實(shí)踐體?驗(yàn)活動(dòng)，做?到人人參與?，宣傳與實(shí)?際行動(dòng)相結(jié)?合，并以此?拉開(kāi)___?小學(xué)第一界?科技節(jié)序幕?。從而令孩?子們?cè)诨顒?dòng)?中體驗(yàn)成功?的喜悅，增?加對(duì)植物生?長(zhǎng)的了解，?增強(qiáng)環(huán)保意?識(shí)，生態(tài)意?識(shí)，使校園?美化、凈化?、和諧、文?明。二、?活動(dòng)口號(hào)?行動(dòng)起來(lái)，?為校園增添?一點(diǎn)綠;(?行動(dòng)，行動(dòng)?，再行動(dòng)，?為校園添綠?增美);我?為學(xué)校護(hù)片?綠;三、?活動(dòng)時(shí)間?___年_?__月__?_日至__?_年___?月___日?四、具體?安排1、?在___月?___日(?周一)升旗?儀式上有值?周老師向全?體隊(duì)員發(fā)出?號(hào)召:人人?參與植樹(shù)節(jié)?護(hù)綠、養(yǎng)綠?系列活動(dòng)，?為美化、凈?化環(huán)境盡一?份力。2?、為校園增?添一點(diǎn)綠?A、各班自?行統(tǒng)一確定?一個(gè)種植花?卉，并與周?二上報(bào)到大?隊(duì)部。B?、___月?___日(?周四)班會(huì)?課，圍繞"?行動(dòng)起來(lái)，?為校園增添?一點(diǎn)綠"主?題開(kāi)展班會(huì)?，內(nèi)容主要?是講解植樹(shù)?節(jié)的來(lái)歷，?宣傳本次活?動(dòng)，以及講?解花卉的種?植技術(shù)。?C、___?月___日?(周五)課?間操由大隊(duì)?委說(shuō)明本次?花卉種植實(shí)?踐活動(dòng)內(nèi)容?以及安排下?午的活動(dòng)時(shí)?間和注意事?項(xiàng)。D、?各班于__?_月___?日(周五)?之前，根據(jù)?本班的種植?花卉制作出?本班展牌，?以便在種植?活動(dòng)時(shí)可以?插在活動(dòng)地?點(diǎn)，便于以?后的日常管?理。E、?___月_?__日(周?五)下午(?第二節(jié)課或?者時(shí)間待定?)。由班主?任___開(kāi)?展種植實(shí)踐?體驗(yàn)活動(dòng)。?F、學(xué)生?撰寫(xiě)觀(guān)察日?記或?qū)嶒?yàn)報(bào)?告，并在每?班評(píng)選出_?__份優(yōu)秀?作品，期末?進(jìn)行頒獎(jiǎng)和?展示(時(shí)間?待定)。?3、我給小?樹(shù)寫(xiě)寫(xiě)詩(shī)?結(jié)合植樹(shù)節(jié)?各項(xiàng)活動(dòng)，?___年級(jí)?各班___?學(xué)生寫(xiě)一段?話(huà)。___?年級(jí)各班_?__學(xué)生寫(xiě)?幾首兒童詩(shī)?，并與__?_月___?日(周五)?之前交與大?隊(duì)部，由大?隊(duì)部負(fù)責(zé)每?班評(píng)選出_?__篇優(yōu)秀?詩(shī)歌，期末?進(jìn)行頒獎(jiǎng)和?展示(時(shí)間?待定)。?五、說(shuō)明及?注意事項(xiàng)?1、本次活?動(dòng)由大隊(duì)部?具體安排落?實(shí)，各班班?主任具體負(fù)?責(zé)，科學(xué)組?提供技術(shù)支?持，后勤處?提供物質(zhì)保?障。2、?各班的花卉?種子由各班?學(xué)生自己收?集采購(gòu)(或?者有汪大爺?統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi))?。待商定。?3、各班?種植實(shí)踐活?動(dòng)所需要用?到的工具有?:鋤頭2把?、小鏟子1?5把、展牌?___個(gè)、?澆水壺__?_個(gè)、肥料?等。有后勤?處統(tǒng)一購(gòu)置?，并于__?_號(hào)之前準(zhǔn)?備完成。?4、種植實(shí)?踐活動(dòng)場(chǎng)地?為:文明示?范一條街學(xué)?校圍欄外。?具體小場(chǎng)地?為_(kāi)__塊?，1、2、?___年級(jí)?每班___?塊，___?年級(jí)每班_?__塊，從?校門(mén)口開(kāi)始?，依次為_(kāi)?__年級(jí)。?場(chǎng)地初步處?理由學(xué)校校?工負(fù)責(zé)，并?于___號(hào)?之前完成初?步處理。?5、各班種?植實(shí)踐活動(dòng)?的具體人員?安排由各班?班主任與副?班主任負(fù)責(zé)?。2023年高校學(xué)生植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案策劃（三）學(xué)校團(tuán)?委“3.1?2”植樹(shù)節(jié)?活動(dòng)方案?一:活動(dòng)背?景春季萬(wàn)?物復(fù)蘇，以?___月份?植樹(shù)節(jié)為契?機(jī)，在環(huán)協(xié)?志愿者與廣?大同學(xué)中開(kāi)?展“愛(ài)綠、?植樹(shù)、護(hù)綠?”實(shí)踐體驗(yàn)?活動(dòng)，增強(qiáng)?廣大學(xué)生的?生態(tài)和環(huán)保?意識(shí)，樹(shù)立?好“綠色家?園，從我做?起”的理念?。做到人人?營(yíng)造綠色、?人人宣傳綠?色、人人保?護(hù)綠色、人?人擁有綠色?。___全?校師生進(jìn)行?植樹(shù)節(jié)植樹(shù)?活動(dòng)。達(dá)到?凈化、美化?環(huán)境的目的??！爸矘?shù)節(jié)?”是一些國(guó)?家以法律形?式規(guī)定的以?宣傳森林效?益，并動(dòng)員?群眾參加義?務(wù)造林為活?動(dòng)內(nèi)容的節(jié)?日。按時(shí)間?長(zhǎng)短可分為?植樹(shù)日、植?樹(shù)周或植樹(shù)?月，總稱(chēng)植?樹(shù)節(jié)。通過(guò)?這種活動(dòng)，?激發(fā)人們愛(ài)?林、造林的?熱情，提高?人們對(duì)森林?功用的認(rèn)識(shí)?，使綠化國(guó)?土的意識(shí)深?入人心，達(dá)?到愛(ài)林護(hù)林?和擴(kuò)大森林?資源、改善?生態(tài)環(huán)境的?目的，為此?我校學(xué)生團(tuán)?體聯(lián)合會(huì)(?環(huán)保協(xié)會(huì))?特發(fā)起植樹(shù)?活動(dòng)。二?:活動(dòng)意義?植樹(shù)造林?是創(chuàng)造良好?生態(tài)環(huán)境、?為后人造福?的一件大好?事，參加植?樹(shù)既是一種?義務(wù)，更是?一種責(zé)任，?全社會(huì)都應(yīng)?積極并且行?動(dòng)起來(lái)，植?樹(shù)造林，綠?化家園，讓?我們生存的?這片土地更?加盎然生機(jī)?!三:活?動(dòng)口號(hào)我?為校園添把?綠四:主?辦單位_?__經(jīng)貿(mào)職?業(yè)學(xué)院學(xué)?生團(tuán)體聯(lián)合?會(huì)五:策?劃支持單位?環(huán)保協(xié)會(huì)?六:活動(dòng)?時(shí)間方案?:___?月十一號(hào)—?___月十?一號(hào)18:?00信息統(tǒng)?計(jì)結(jié)束a?___月十?二日9:0?0進(jìn)行活動(dòng)?b___?月十四日中?午12:0?0—13:?50下午?16:40?—18:5?0七:活?動(dòng)地點(diǎn)_?__經(jīng)貿(mào)職?業(yè)學(xué)院校園?內(nèi)八:工?作計(jì)劃審?批時(shí)間__?_月十二日?之前通知?時(shí)間___?月十一日之?前完成集?合地點(diǎn)校園?廣場(chǎng)旗桿處?活動(dòng)開(kāi)始?前有指導(dǎo)老?師宣布活動(dòng)?開(kāi)始九:?活動(dòng)宣傳?宣傳版面針?對(duì)活的地情?況，版面應(yīng)?在十一日之?前完成校?園宣傳利用?協(xié)會(huì)自身的?宣傳部宣傳?或由學(xué)校通?知到各系各?班十:報(bào)?名方案a?有個(gè)班班長(zhǎng)?統(tǒng)計(jì)完后交?道學(xué)生團(tuán)體?聯(lián)合會(huì)b?同學(xué)們自己?報(bào)名到學(xué)生?團(tuán)體聯(lián)合會(huì)?十一:活?動(dòng)經(jīng)費(fèi)活?動(dòng)經(jīng)費(fèi):預(yù)?計(jì)買(mǎi)樹(shù)苗_?__棵桃樹(shù)?___棵梨?樹(shù)___棵?杏樹(shù)___?棵石榴__?_棵預(yù)計(jì)?一百一十元?左右十二?:活動(dòng)分析?人力資源?:目前__?_經(jīng)貿(mào)職業(yè)?學(xué)院環(huán)保協(xié)?會(huì)現(xiàn)有會(huì)長(zhǎng)?一名，副會(huì)?一名，助理?一名，部長(zhǎng)?六名，會(huì)員?若干名1?:分析結(jié)果?:a協(xié)會(huì)?成員人力資?源充足，應(yīng)?注意人員的?調(diào)配與分工?b本次活?動(dòng)要求設(shè)備?較少，只要?注意活動(dòng)期?間對(duì)時(shí)間的?安排即可?c請(qǐng)___?經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)?院孫江濤、?潘美姬老師?為活動(dòng)指導(dǎo)?老師2:?環(huán)境因素分?析活動(dòng)場(chǎng)?地:___?經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)?院西校區(qū)教?學(xué)樓c樓和?d樓之間以?及宿舍樓c?/d/e樓?之間，植樹(shù)?地點(diǎn)在二餐?廳和c宿舍?樓之間分?析結(jié)果:本?次活動(dòng)雖未?室外活動(dòng)，?但氣候因素?對(duì)本次的活?動(dòng)影響不大?，活動(dòng)的參?與者要注意?進(jìn)行時(shí)間的?安排，避免?與學(xué)習(xí)時(shí)間?產(chǎn)生沖突。?3:校園?因素分析?a本次活動(dòng)?不違反任何?法規(guī)法紀(jì)，?不違反任何?校規(guī)校紀(jì)?b本促活動(dòng)?有利于環(huán)保?協(xié)會(huì)的發(fā)展?，有利于_?__經(jīng)貿(mào)職?業(yè)學(xué)院在校?學(xué)生對(duì)學(xué)院?影響力的提?高，同時(shí)有?利于增強(qiáng)同?學(xué)生們的環(huán)?保意識(shí)。?十三:活動(dòng)?涉及內(nèi)容?為了切實(shí)提?高同學(xué)們參?加活動(dòng)的積?極性需要為?每位參加活?動(dòng)的同學(xué)加?分___分?，需要同學(xué)?們穿上校服?，自帶澆水?工具。每位?參與活動(dòng)同?學(xué)需完成活?動(dòng)才能加分?中途退出者?不加。十?四:活動(dòng)工?作分配辦?公室:負(fù)責(zé)?活動(dòng)中的統(tǒng)?籌協(xié)調(diào)工作?，及時(shí)向老?師和主席匯?報(bào)各方面的?工作與進(jìn)行?情況。_?__部:負(fù)?責(zé)活動(dòng)中的?___工作?，并且進(jìn)行?人員考核。?項(xiàng)目部:?活動(dòng)的策劃?工作宣傳?部:負(fù)責(zé)活?動(dòng)前的宣傳?工作。信?息部:活動(dòng)?的信息采集?(照片視頻?)對(duì)活動(dòng)進(jìn)?行總結(jié)、資?料的整理。?以及活動(dòng)最?新資訊進(jìn)行?記錄和總結(jié)?。外聯(lián)部?:負(fù)責(zé)在活?動(dòng)進(jìn)行中出?現(xiàn)的各種突?發(fā)情況。?會(huì)長(zhǎng)、副會(huì)?長(zhǎng)、助理負(fù)?責(zé)活動(dòng)中的?總體進(jìn)行。?十五:活?動(dòng)后期及展?望活動(dòng)完?成后需要參?與的同學(xué)寫(xiě)?一份心的，?此次活動(dòng)的?開(kāi)展，不僅?要在活動(dòng)中?收到良好的?實(shí)踐效果,?也要使大家?在思想上受?到教育，在?學(xué)校內(nèi)也取?得了好的反?響。在“我?為校園添把?綠”的活動(dòng)?中所體現(xiàn)的?環(huán)保理念能?鄙棄。我們?應(yīng)當(dāng)在今后?的學(xué)習(xí)、生?活、工作中?，要嚴(yán)格要?求自己，努?力學(xué)習(xí)、扎?實(shí)工作、無(wú)?私奉獻(xiàn)，在?平凡的崗位?上作出不平?凡的成績(jī)來(lái)?。因此，我?們有義務(wù)也?有責(zé)任將環(huán)?保的理念在?今后的學(xué)?習(xí)生活中繼?續(xù)深入，更?好地讓廣大?同學(xué)積極參?與到環(huán)保行?動(dòng)中來(lái)，繼?續(xù)發(fā)揚(yáng)“愛(ài)?綠護(hù)綠，爭(zhēng)?當(dāng)護(hù)綠小使?者”的精神??；顒?dòng)買(mǎi)的?樹(shù)苗希望能?種在一起長(zhǎng)?成一片小果?園，使校園?中同學(xué)們能?夠有一個(gè)歡?樂(lè)的去處，?能夠共同的?去愛(ài)護(hù)它，?呵護(hù)她，在?不知不覺(jué)中?加入到環(huán)保?中來(lái)，同時(shí)?體會(huì)到捉蟲(chóng)?、除草……?在辛勤勞動(dòng)?中體會(huì)到快?樂(lè)鍛煉一下?自己，春天?時(shí)繁花盛開(kāi)?同學(xué)們爭(zhēng)相?留念記錄學(xué)?校生活點(diǎn)滴?，不失為學(xué)?校的一道亮?麗風(fēng)景線(xiàn)