珍惜時(shí)間一班主題班會(huì)

珍惜時(shí)間一班主題班會(huì)（筆記）一、解說(shuō)“時(shí)間”的構(gòu)成含義（筆記）二、解讀“寒號(hào)鳥”的故事。在古老的原始森林，陽(yáng)光明媚，鳥兒歡快地歌唱，辛勤的勞動(dòng)。其中有一只寒號(hào)鳥，有著一身漂亮的羽毛和嘹亮的歌喉。他到處賣弄自己的羽毛和嗓子，看到別人辛勤勞動(dòng)，反而嘲笑不已，好心的鳥兒提醒它說(shuō);“快壘個(gè)窩吧!不然冬天來(lái)了怎么過(guò)呢”。寒號(hào)鳥輕蔑的說(shuō)：“冬天還早呢，著什么急！趁著今天大好時(shí)光，盡情地玩吧！”就這樣，日復(fù)一日，冬天眨眼就到了。鳥兒們晚上躲在自己暖和的窩里安樂(lè)的休息，而寒號(hào)鳥卻在寒風(fēng)里，凍得發(fā)抖，用美麗的歌喉悔恨過(guò)去，哀叫未來(lái)：“抖落落，寒風(fēng)凍死我，明天就壘窩。”第二天，太陽(yáng)出來(lái)了，萬(wàn)物蘇醒了。沐浴在陽(yáng)光中，寒號(hào)鳥好不得意，完全忘記了昨天的痛苦，又快樂(lè)的歌唱起來(lái)。鳥兒勸他，“快壘個(gè)窩吧，不然晚上又要發(fā)抖了?！焙?hào)鳥嘲笑地說(shuō)：“不會(huì)享受的家伙?！蓖砩嫌謥?lái)臨了，寒號(hào)鳥又重復(fù)著昨天晚上一樣的故事。就這樣重復(fù)了幾個(gè)晚上，大雪突然降臨，鳥兒們奇怪寒號(hào)鳥怎么不發(fā)出叫聲了呢，太陽(yáng)一出來(lái)，大家尋找一看，寒號(hào)鳥早已被凍死了?！昂?hào)鳥”的故事。你從中有什么感想？在人的一生中，今天是多么重要，是你最有權(quán)力發(fā)揮的。寄希望于明天的人，是一事無(wú)成的人，到了明天，后天也就成了明天。今天的事情推到明天，明天事情推到后天，一而再，再而三。事情永遠(yuǎn)沒(méi)完。只有那些懂得如何利用“今天”的人，才會(huì)在“今天”創(chuàng)造明天的希望。明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。（筆記）三、體會(huì)時(shí)間的價(jià)值：說(shuō)說(shuō)你生活中有哪些故事，一年或一個(gè)月，一個(gè)星期，一天，一小時(shí)，一分鐘，一秒鐘的時(shí)間對(duì)你影響，使你體會(huì)到時(shí)間價(jià)值的？比如：數(shù)學(xué)考試，當(dāng)收卷的時(shí)候，可能有這樣的體會(huì)，再給多一分鐘的時(shí)間我，我就算完這道題目了。這時(shí)覺(jué)得一分鐘是那么有價(jià)值的。（尤其是中考）（筆記）思考：五分鐘能做什么？（1）哪個(gè)同學(xué)在五分鐘之內(nèi)解出方程2x－5＝3x+4？（2）用五分鐘背下面的這首詩(shī)：——顏真卿·《勸學(xué)》百川東到海,何時(shí)復(fù)西歸？少壯不努力,老大徒傷悲。（3）如果每節(jié)課浪費(fèi)5分鐘，一天按7節(jié)課來(lái)算，一天浪費(fèi)多少時(shí)間？一個(gè)星期浪費(fèi)多少時(shí)間？一個(gè)學(xué)期呢？

5×7=35，35×5=175，175×20=3500一個(gè)學(xué)期下來(lái)，就浪費(fèi)了3500分鐘時(shí)間就是性命，倘若無(wú)端的浪費(fèi)別人時(shí)間，等于謀財(cái)害命；浪費(fèi)自己的時(shí)間，等于慢性自殺。

------魯迅莫等閑，白了少年頭，空悲切。--------岳飛一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。--------羅登做自己應(yīng)該做的事，而不是做自己喜歡做的事。--------陳老師南唐后主李煜《虞美人》春花秋月何時(shí)了，往事知多少？小樓昨夜又東風(fēng)，故國(guó)不堪回首月明中。雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改。問(wèn)君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。（快速反應(yīng)）寫作文時(shí)用到的關(guān)于時(shí)間句子或成語(yǔ),你能舉一些例子嗎？千鈞一發(fā)日日夜夜千載難逢日以繼夜轉(zhuǎn)瞬即逝分秒必爭(zhēng)爭(zhēng)分奪秒時(shí)不我待日夜如梭惜時(shí)如金一刻千金通宵達(dá)旦只爭(zhēng)朝夕年華不再比如：爭(zhēng)分奪秒朗誦朱自清

:匆匆《節(jié)選》

燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？——是有人偷了他們罷：那是誰(shuí)？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：現(xiàn)在又到了哪里呢？

早上我起來(lái)的時(shí)候，小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽(yáng)。太陽(yáng)他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了；我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是——洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。我覺(jué)察他去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著的手邊過(guò)去，天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過(guò)，從我腳邊飛去了。等我睜開(kāi)眼和太陽(yáng)再見(jiàn)，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來(lái)的日子的影兒又開(kāi)始在嘆息里閃過(guò)了。

第一：你自己有沒(méi)珍惜時(shí)間，如果有，舉例子說(shuō)明；如果沒(méi)有，說(shuō)說(shuō)什么時(shí)候沒(méi)珍惜時(shí)間。第二：指出對(duì)方存在哪方面沒(méi)有珍惜時(shí)間，舉例子說(shuō)明。兩人一組討論:思考：初中學(xué)生，每天應(yīng)該怎樣珍惜時(shí)間？對(duì)于一些不珍惜時(shí)間，荒廢學(xué)業(yè)的同學(xué)，本學(xué)期末要給予“評(píng)獎(jiǎng)”。授予“遲到冠軍”稱號(hào)授予“睡神”稱號(hào)授予“最佳八卦獎(jiǎng)”授予“機(jī)王”稱號(hào)凡獲得“遲到冠軍”“睡神”“最佳八卦獎(jiǎng)”“機(jī)王”這些榮譽(yù)稱號(hào)的，學(xué)期末給予以下獎(jiǎng)勵(lì)：第一：班主任告知其父母，讓父母一起分享“喜悅”。第二：學(xué)期末的學(xué)校所有評(píng)優(yōu)，沒(méi)資格參與評(píng)比。第四：取消下學(xué)期的入團(tuán)資格。第三：本學(xué)期的德育考核，降一個(gè)等