春二年級數(shù)學下冊 4《表內除法（二）》解決問題1 新人教

解決問題表內除法（二）1整理課件（1）12個蘋果，每份4個，可以分成幾份？12÷4=3（表示12里面有3個4）（2）12個蘋果，平均分成3份，每份幾個？12÷3=4（表示12里面有3個4）除法可以表示一個數(shù)里包含幾個另一個數(shù)2整理課件一、創(chuàng)設情境，導入新知談話引入：星期天，媽媽帶著文文來到了樂樂玩具店，讓我們一起來看看吧！3整理課件小結：一個地球儀是8元，要求“56元可以買幾個地球儀”

，也就是在求56元里面有幾個8元，因為56里面有7個8，所以能買7個地球儀。二、學習新知，自主探究3.要求這個問題怎樣解答呢？把答案寫在練習本上。5.為什么用除法計算？樂樂玩具店問題：1.你都知道了什么？獲得了哪些數(shù)學信息？2.要求“56元可以買幾個地球儀”這個問題需要知道哪些信息？誰再說一說？4.誰來說說你是怎么列式的？56÷8＝7（個）6.解答正確嗎？4整理課件口答：一輛小汽車元。＝1.想一想：（2）你知道了什么？讓我們求什么？問題：（1）誰來讀題？（4）誰會列式解決？三、深入理解，鞏固練習（3）要解決這個問題需要哪些信息？（5）為什么用除法計算？（6）解答正確嗎？如果24元買了6輛，一輛多少錢？元24÷64（）你還能提出其他數(shù)學問題并解答嗎？45整理課件三、深入理解，鞏固練習2.問題：（1）誰來讀讀題？（4）為什么用除法計算？（2）你知道了什么？（3）怎樣解答？小結：因為一張電影票8元，要求“40元能買幾張票”，也就是在求40里面有幾個8，40里面有5個8，所以能買5張電影票。（5）解答正確嗎？40÷8＝5（張）6整理課件三、深入理解，鞏固練習3.一根28米長的繩子，每7米分成一段，可以分幾段？問題：（1）誰來讀讀題？（4）為什么用除法計算？（2）你知道了什么？（3）把你的想法用算式表示出來。小結：因為每7米分成一段，要求28米長的繩子可以分成幾段，也就是求28里面有幾個7，28里面有4個7，所以可以分成4段。（5）解答正確嗎？28÷7＝4（段）7整理課件三、深入理解，鞏固練習4.問題：①誰來讀讀題？④為什么用乘法計算？②你知道了什么？③這個問題你會解答嗎？（1）買6塊手帕，一共需要多少錢？（2）用36元錢可以買幾個茶杯？小結：我們在解決問題的時候，一定要認真分析數(shù)量之間的關系，選擇正確的方法進行解答。⑤解答正確嗎？5×6＝30（元）36÷9＝4（個）⑥這道題你們會解決嗎？寫在練習本上。（3）你還能提出其他用除法解決的問題并解答嗎？8元9元5元6元8整理課件三、深入理解，鞏固練習5.學校買來36本課外書。問題：（1）誰來讀讀題？（4）為什么用除法計算？（2）你知道了什么？（3）這兩個問題你會解答嗎？把你的想法用算式表示出來。（5）解答正確嗎？小結：把36本課外書平均分給6人，求每人幾本就是把36平均分成6份，求一份是多少。36本書，按照每人4本一份來分，可以分給幾人，也就是求36里面有幾個4。所以這兩道題都用除法來解答。36÷6＝6（本）36÷4＝9（人）9整理課件3只猴子摘了15個桃，9只猴子能摘多少個桃？先算1只猴子摘幾個桃：再算9只猴子摘幾個桃：15÷3=5（個）5×9=45（個）10整理課件有2筐西瓜，每筐6個。把這些西瓜平均分給4個班，每班分幾個？先算一共有幾個西瓜：再算每個班平均分到幾個：2×6=12（個）12÷4=3（個）11整理課件買3瓶飲料需要6元，買5瓶飲料需要多少元呢？先算1瓶飲料的價格：再算5瓶飲料需要幾元：6÷3=2（元）2×5=10（元）12整理課件熊媽媽端來2盤蘋果，每盤8個，平均分給4只小熊。每只分幾個？先算一共有幾個蘋果：再算每只小熊分到幾個：2×8=16（個）16÷4=4（個）13整理課件12元可以買4支筆，24元可以買幾支筆？先算1支筆的價格：再算24元能買幾支筆：12÷4=3（元）24÷3=8（支）14整理課件工人師傅5個人一天可以做30個機器人，照這樣計算，9個人一天可以做多少個機器人？先算1個人一天能做幾個：再算9個人一天能做幾個：30÷5=6（個）6×9=54（個）15整理課件課上，老師把全班同學分成4組做實驗，每組6人，后來又改成每組8人，這樣可以分成幾組？先算全班有幾個同學：再算8個人一組可以分幾組：4×6=24（人）24÷8=3（組）16整理課件有2堆小兔子在玩耍，每堆有4只，如果每只小兔子吃2個蘿卜，一共需要多少個蘿卜？先算有幾只兔子：再算這么多兔子