初中健康教育工作計劃范文

第42頁共42頁初中安康教育工作方案范文初中安康教育工作方案范文。為進一步落實《中小學(xué)安康教育指導(dǎo)綱要》和《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》全面貫徹黨的教育方針，努力推進安康教育工作的開展，增強學(xué)生安康意識，進步學(xué)生安康程度，培養(yǎng)學(xué)生安康的心理和百折不撓的意志品質(zhì)，結(jié)合我校實際，特制定學(xué)校安康教育工作方案如下：一、加強學(xué)校安康教育工作的領(lǐng)導(dǎo)管理學(xué)校要成立學(xué)校安康教育領(lǐng)導(dǎo)小組；嚴(yán)格按照《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校安康評價方案》的要求，做好學(xué)校安康教育和衛(wèi)生工作。二、加強教學(xué)管理，充分發(fā)揮課堂教育的主渠道作用要將安康教育列入課堂，走進課堂，并保質(zhì)保量，上好每雙周的一課時的安康教育課，做到安康教育老師上課有教案，期末有學(xué)生考核評價。學(xué)生安康知識知曉率及格率達(dá)90%以上，安康行為形成率達(dá)85%以上。安康資料標(biāo)準(zhǔn)、齊備存檔。1、對學(xué)生進展安康教育是促進學(xué)生身心安康開展的一個重要方面，學(xué)生一個安康的體質(zhì)是保證學(xué)生們生活學(xué)習(xí)的根底，因此要使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。積極參加體育鍛煉，增強體質(zhì)。2、注意培養(yǎng)學(xué)生正確的飲食和衛(wèi)生習(xí)慣。要注意飲食衛(wèi)生，吃好早餐，一日三餐，定時定量，不偏食，讓學(xué)生知道暴飲暴食的危害。3、根據(jù)學(xué)生的年齡特點，由淺入深，循序漸進，到達(dá)教材要求，進步安康教育課的效果。4、對學(xué)生進展生理衛(wèi)生教育，低年級從睡眠衛(wèi)生教育入手，根據(jù)自己的年齡，每天的睡眠時間不少于810小時，睡前后注意什么，養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣。f132.5、學(xué)生上課時，嚴(yán)格要求學(xué)生做到眼離書本一尺遠(yuǎn)，身離課桌一尺遠(yuǎn)，手離筆尖一寸遠(yuǎn)，使學(xué)生知道從小要養(yǎng)成良好的讀書姿勢習(xí)慣。坐、立、行、走姿勢要正確。6、平時生活中，預(yù)防皮膚病，沙眼、肝炎等傳染病，還要讓學(xué)生理解怎樣預(yù)防牙病，使學(xué)生能安康成長。7、積極開展預(yù)防和遠(yuǎn)離____教育。三、關(guān)注學(xué)生身體安康堅持每天進展晨、午檢，及時發(fā)現(xiàn)和掌握學(xué)生身體狀況，做好記載，及時處置，杜絕學(xué)生疾病互相傳染。組織學(xué)生參加體育鍛煉，每天保證做兩操。嚴(yán)格控制學(xué)生不喝生水，杜絕零食進入校園，不吃生冷食物。四、堅持實行每周消毒制度每周對校園進展至少一次的消毒，消毒要徹底，全面，尤其對教室、宿舍、餐廳、灶房、及廁所這些學(xué)生相對集中的地方，堅決杜絕流行性傳染病在校園內(nèi)流行，維護師生身心安康，維護社會的穩(wěn)定。五、關(guān)注學(xué)生心理安康加強學(xué)生的心理安康教育，政治老師為心理咨詢老師，承受學(xué)生心理咨詢，舒緩學(xué)生心理壓力，排解學(xué)生郁悶心情，進步學(xué)生心理品質(zhì)。六、成立安康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長:楊領(lǐng)導(dǎo)全校安康教育工作副組長：吳詳細(xì)負(fù)責(zé)全校學(xué)生的良好學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生習(xí)慣的教育養(yǎng)成以及晨、午檢的督導(dǎo)檢查，組織清潔衛(wèi)生的檢查評比。發(fā)放《告家長通知書》。組員：冀負(fù)責(zé)全校安康教育課程的執(zhí)行以及教學(xué)常規(guī)的檢查、資料的搜集。王負(fù)責(zé)學(xué)生的心理咨詢，對學(xué)生進展心理疏導(dǎo)工作。楊負(fù)責(zé)課程的講授和對學(xué)生安康的考核評價?？傊?，學(xué)校衛(wèi)生工作，必須抓緊抓好，使學(xué)生不僅能學(xué)到知識，而且身心安康，使我校的安康教育工作及衛(wèi)生管理工作再上一個臺階。【以下為贈送相關(guān)文檔】工作方案擴展閱讀2023初中安康教育工作方案范文本學(xué)期安康教育以創(chuàng)立文明城市工作為契機，緊緊圍繞創(chuàng)城工作要求，發(fā)揮學(xué)校安康教育的作用，以培養(yǎng)學(xué)生文明習(xí)慣為切入點，實在開展安康教育活動，增強學(xué)生自救自護意識，倡導(dǎo)文明安康生活方式，促進學(xué)生安康成長。進步學(xué)生的文明程度，為創(chuàng)城工作增光添彩。一、工作目的1、以活動促進學(xué)生文明行為的養(yǎng)成教育，使校園安康教育宣傳更具活力。2、充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)作用，以心理衛(wèi)生博客為平臺，加強學(xué)生心理衛(wèi)生教育。3、充分發(fā)揮課堂教學(xué)主陣地的作用，進步學(xué)生自救自護的才能。4、加強老師培訓(xùn)力度，進步老師的教研才能。二、詳細(xì)施行充分認(rèn)識安康教育工作的重要性和必要性，裝備安康教育專職或兼職老師、落實安康教育工作責(zé)任制，不斷增強開展安康教育工作的自覺性，認(rèn)真落實安康知識的教育教學(xué)活動，努力營造良好的安康教育環(huán)境。1、加大對安康知識的宣傳力度，充分利用校園播送、校園網(wǎng)、黑板報、宣傳欄等載體普及安康生活知識;要根據(jù)自身的實際，組織開展生動活潑形式多樣的安康教育活動。9月20日全國愛牙日、12月1日世界愛滋病日等開展相關(guān)宣傳活動。結(jié)合創(chuàng)城工作，充分發(fā)揮安康教育宣傳的作用。本學(xué)期在按時、定期做好安康教育的板報、播送宣傳之外，要結(jié)合創(chuàng)立文明城摒棄陋習(xí)，將在九月份至十一月份開展“文明學(xué)?！焙汀拔拿餍⌒l(wèi)士”的評選活動。以此來進步學(xué)校的文明，促進學(xué)生文明意識、文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育。以此來推動家庭、社會的文明，使安康教育宣傳根據(jù)實效性。詳細(xì)活動方案另行通知。各校要積極開展愛國衛(wèi)生活動，努力改善校園環(huán)境衛(wèi)生，為師生營造一個良好的教學(xué)環(huán)境，推進學(xué)校的整體衛(wèi)生程度。2、跨入信息時代，讓我們知道網(wǎng)絡(luò)的作用。時我們每個人都體驗到信息的處理和搜集的方便快捷。本學(xué)期將建立心理衛(wèi)生博客，在博客中設(shè)立自救自護欄目等十幾個欄目。將為老師及學(xué)生效勞，讓我區(qū)的心理為生教育更具特色。學(xué)校要積極舉辦心理安康教育講座。應(yīng)充分發(fā)揮心理咨詢室的作用，為存在心理困惑的學(xué)生提供心理咨詢效勞，幫助他們進步情緒調(diào)控才能、心理障礙預(yù)防才能，促進堅強意志品質(zhì)的磨練和團結(jié)協(xié)作人際關(guān)系的培養(yǎng)。3、學(xué)校要按照《中小學(xué)安康教育指導(dǎo)綱要》的要求詳細(xì)目的和根本內(nèi)容，開設(shè)好安康教育課，使安康教育開課率到達(dá)100%，做到開課率、課時、教材、老師和教案、考核和評價“五落實”，安康教育學(xué)科教學(xué)每學(xué)期要安排6—7課時。安康教育課程內(nèi)容包括安康行為與生活方式、疾病預(yù)防、心理安康、生長發(fā)育與青春期保健、平安應(yīng)急與自救自護等五個領(lǐng)域。同時，還要開設(shè)一定的專題安康教育講座。安康教育課堂教育是安康教育知識傳授的主陣地，為了響應(yīng)上級部門提出的加強學(xué)生自救自護才能的教育，本學(xué)期，在安康教育課中要求每個年級至少上3節(jié)有關(guān)自救自護的專項課，如防止觸電、溺水、心肺復(fù)蘇的方法、外傷的包扎等，各校可以根據(jù)學(xué)生情況自行選擇教學(xué)內(nèi)容。新學(xué)期，新要求，我們將以嶄新的姿態(tài)，面對工作，相信在我們得共同努力下我校的安康教育工作一定會更加出色。初中安康教育工作方案優(yōu)秀范文安康教育是以傳授安康知識、建立衛(wèi)生行為、改善環(huán)境為核心內(nèi)容的教育。我校將全面貫徹黨的教育方針及貫徹衛(wèi)生工作“預(yù)防為主”的方針，積極進步學(xué)生的自我保健才能。積極推動學(xué)校各項衛(wèi)生保健工作的順利施行。一、加強學(xué)校安康教育工作的領(lǐng)導(dǎo)管理學(xué)校要成立“學(xué)校安康教育領(lǐng)導(dǎo)小組”;嚴(yán)格按照《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校安康評價方案》的要求，做好學(xué)校安康教育和衛(wèi)生工作。安康老師要有學(xué)年度教學(xué)方案及總結(jié)。二、加強教學(xué)管理，充分發(fā)揮課堂教育的主渠道作用安康教育作為學(xué)校教育的重要組成局部應(yīng)該得到重視并加強，學(xué)校要將安康教育列入課堂，走進課堂，并保質(zhì)保量，上好每兩周的1課時的安康教育課，做到安康教育老師上課有教案，期末有學(xué)生考核評價。學(xué)生安康知識知曉率及格率達(dá)100%，安康行為形成率達(dá)100%。安康資料標(biāo)準(zhǔn)、齊備存檔。1、對學(xué)生進展安康教育是促進學(xué)生身心安康開展的一個重要方面，學(xué)生一個安康的體質(zhì)是保證學(xué)生們生活學(xué)習(xí)的根底，因此要使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。積極參加體育鍛煉，增強體質(zhì)。2、注意培養(yǎng)學(xué)生正確的飲食和衛(wèi)生習(xí)慣。要注意飲食衛(wèi)生，吃好早餐，一日三餐，定時定量，不偏食，讓學(xué)生知道暴飲暴食的危害。3、根據(jù)學(xué)生的年齡特點，由淺入深，循序漸進，到達(dá)教材要求，進步安康教育課的效果。4、對學(xué)生進展生理衛(wèi)生教育，低年級從睡眠衛(wèi)生教育入手，根據(jù)自己的年齡，每天的睡眠時間不少于8——10小時，睡前后注意什么，養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣。5、學(xué)生上課時，嚴(yán)格要求學(xué)生做到眼離書本一尺遠(yuǎn)，身離課桌一尺遠(yuǎn)，手離筆尖一寸遠(yuǎn)，使學(xué)生知道從小要養(yǎng)成良好的讀書姿勢習(xí)慣。坐、立、行、走姿勢要正確。6、平時生活中，預(yù)防皮膚病，沙眼、肝炎等傳染病，還要讓學(xué)生理解怎樣預(yù)防牙病，使學(xué)生能安康成長。7、積極開展預(yù)防和遠(yuǎn)離____教育。三、關(guān)注學(xué)生身體安康堅持每天進展晨、午檢，及時發(fā)現(xiàn)和掌握學(xué)生身體狀況，做好記載，及時處置，杜絕學(xué)生疾病互相傳染。組織學(xué)生參加體育鍛煉，每天保證做兩操。嚴(yán)格控制學(xué)生不喝生水，杜絕零食進入校園，不吃生冷食物。四、關(guān)注學(xué)生心理安康加強學(xué)生的心理安康教育，承受學(xué)生心理咨詢，舒緩學(xué)生心理壓力，排解學(xué)生郁悶心情，進步學(xué)生心理品質(zhì)?？傊瑢W(xué)校衛(wèi)生工作，必須抓緊抓好，使學(xué)生不僅能學(xué)到知識，而且身心安康，使我校的安康教育工作及衛(wèi)生管理工作再上一個臺階。初中安康教育工作方案范文2023一、指導(dǎo)思想：中學(xué)生肩負(fù)著培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的重任，青少年時期是一個人心理、生理發(fā)育的關(guān)鍵時期，不僅要重視培養(yǎng)青少年思想文化道德素質(zhì)，還要關(guān)注他們的心理安康，安康教育是中學(xué)素質(zhì)教育的一項重要內(nèi)容，也是現(xiàn)代根底教育的一個顯著特點。從小培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，開發(fā)學(xué)生的潛能，塑造學(xué)生的安康人格，這對于進步中華民族的整體素質(zhì)，進步將來人才的質(zhì)量，有著極其深遠(yuǎn)的意義。二、教材簡析八年級心理安康教育的內(nèi)容，主要有：第一節(jié)：關(guān)愛生命遠(yuǎn)離____。第二節(jié)：防治近視。第三節(jié)：合理飲食，強身健體。第四節(jié)：肥胖癥與減肥。第五節(jié)：常見意外傷害的預(yù)防。第六節(jié)：初中生常見心理障礙——自我意識開展。第七節(jié)：10年后的我。第八節(jié)：青少年主要傳染病及其預(yù)防。這局部內(nèi)容，幫助學(xué)生建立良好的衛(wèi)生習(xí)慣，適應(yīng)現(xiàn)代社會生活具有重要價值，增強學(xué)生社會交往的主動性，克制交往中存在的心理障礙。三、教學(xué)重點、難點1、重點：使學(xué)生理解安康教育的重要性，理解____，加強預(yù)防傳染病。強調(diào)和學(xué)生討論和溝通的過程，更多的以心靈的感化來促進學(xué)生的自我反省和自我完善。2、難點：增強學(xué)生自控才能，不受____的危害，使身體安康成長。三、教學(xué)目的：從小培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生遇到不愉快的事，學(xué)習(xí)冷靜考慮。穩(wěn)固學(xué)生各方面常識的理解，讓學(xué)生可以進展自我檢測。開發(fā)學(xué)生的心理潛能，塑造學(xué)生的安康人格，進步中華民族的整體素質(zhì)，進步將來人才的質(zhì)量。運用心理學(xué)、教育學(xué)的原那么與方法，以中學(xué)心理安康教材為載體，對青少年進展有關(guān)心理安康方面的教育、咨詢和行為訓(xùn)練，培養(yǎng)他們良好的心理素質(zhì)，進步他們的心理安康程度，促進他們?nèi)婧椭C的開展。四、教學(xué)措施安康教育課教材具有自身特點，因此，在課堂教學(xué)中，以活動課為主淡化理論，強化行為為指導(dǎo)和行為訓(xùn)練，教學(xué)各種心理安康教育浸透。通過多種途徑，多種手段，有目的、有方案地對學(xué)生的心理開展施加影響。同時注意結(jié)合運用現(xiàn)代的教學(xué)手段輔助教學(xué)，使之更加生動形象直觀，從心理咨詢、心理講座入手，進而將心理安康教育貫穿于全部教育教學(xué)活動中。采用如下方法進展：1、利用心理咨詢室，通過心理咨詢，糾正心理上的不平衡，使學(xué)生對自己與環(huán)境有新的認(rèn)識，以到達(dá)對生活有比擬良好的適應(yīng)；2、利用現(xiàn)代教育手段，通過多媒體向?qū)W生展示現(xiàn)實生活中形形色色的問題事例，教育警示學(xué)生。3、開展主題教育活動，確立主題后，學(xué)生分別準(zhǔn)備材料，集體展示，進展總結(jié)；從主題設(shè)計始，經(jīng)活動理論，最后交流體會；4、利用故事，創(chuàng)設(shè)情境，講解點撥。講解中有信息、有知識、有思想、有新的語言；5、講述生動故事，使學(xué)生從中明白事理，要求故事真實、貼切、新穎、靈敏；6、把大的主題分成幾個小專題，每組學(xué)生只討論一個小專題，最后集中交流；7、將心理安康教育的內(nèi)容浸透于小品之中，確定主題后，由學(xué)生自編節(jié)目，自行分配角色，自己演出，然后大家討論，升華主題。小品可以是情景劇，也可以有音樂、唱歌、舞蹈、相聲、快板、比賽、游戲穿插其間。五、教學(xué)進度第一課：關(guān)愛生命遠(yuǎn)離____第二課：防治近視第三課：合理飲食，強身健體——平衡膳食寶塔第四課：肥胖癥與減肥——怎樣正確對待自己的體型第五課：常見意外傷害的預(yù)防第六課：初中生常見心理障礙——自我意識開展第七課：10年后的我第八課：青少年主要傳染病及其預(yù)防初中安康教育工作方案范文2023為進一步落實《中小學(xué)安康教育指導(dǎo)綱要》和《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》全面貫徹黨的教育方針，努力推進安康教育工作的開展，增強學(xué)生安康意識，進步學(xué)生安康程度，培養(yǎng)學(xué)生安康的心理和百折不撓的意志品質(zhì)，結(jié)合我校實際，特制定學(xué)校安康教育工作方案如下：一、加強學(xué)校安康教育工作的領(lǐng)導(dǎo)管理學(xué)校要成立學(xué)校安康教育領(lǐng)導(dǎo)小組；嚴(yán)格按照《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校安康評價方案》的要求，做好學(xué)校安康教育和衛(wèi)生工作。二、加強教學(xué)管理，充分發(fā)揮課堂教育的主渠道作用要將安康教育列入課堂，走進課堂，并保質(zhì)保量，上好每雙周的一課時的安康教育課，做到安康教育老師上課有教案，期末有學(xué)生考核評價。學(xué)生安康知識知曉率及格率達(dá)90%以上，安康行為形成率達(dá)85%以上。安康資料標(biāo)準(zhǔn)、齊備存檔。1、對學(xué)生進展安康教育是促進學(xué)生身心安康開展的一個重要方面，學(xué)生一個安康的體質(zhì)是保證學(xué)生們生活學(xué)習(xí)的根底，因此要使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。積極參加體育鍛煉，增強體質(zhì)。2、注意培養(yǎng)學(xué)生正確的飲食和衛(wèi)生習(xí)慣。要注意飲食衛(wèi)生，吃好早餐，一日三餐，定時定量，不偏食，讓學(xué)生知道暴飲暴食的危害。3、根據(jù)學(xué)生的年齡特點，由淺入深，循序漸進，到達(dá)教材要求，進步安康教育課的效果。4、對學(xué)生進展生理衛(wèi)生教育，低年級從睡眠衛(wèi)生教育入手，根據(jù)自己的年齡，每天的睡眠時間不少于810小時，睡前后注意什么，養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣。5、學(xué)生上課時，嚴(yán)格要求學(xué)生做到眼離書本一尺遠(yuǎn)，身離課桌一尺遠(yuǎn)，手離筆尖一寸遠(yuǎn)，使學(xué)生知道從小要養(yǎng)成良好的讀書姿勢習(xí)慣。坐、立、行、走姿勢要正確。6、平時生活中，預(yù)防皮膚病，沙眼、肝炎等傳染病，還要讓學(xué)生理解怎樣預(yù)防牙病，使學(xué)生能安康成長。7、積極開展預(yù)防和遠(yuǎn)離____教育。三、關(guān)注學(xué)生身體安康堅持每天進展晨、午檢，及時發(fā)現(xiàn)和掌握學(xué)生身體狀況，做好記載，及時處置，杜絕學(xué)生疾病互相傳染。組織學(xué)生參加體育鍛煉，每天保證做兩操。嚴(yán)格控制學(xué)生不喝生水，杜絕零食進入校園，不吃生冷食物。四、堅持實行每周消毒制度每周對校園進展至少一次的消毒，消毒要徹底，全面，尤其對教室、宿舍、餐廳、灶房、及廁所這些學(xué)生相對集中的地方，堅決杜絕流行性傳染病在校園內(nèi)流行，維護師生身心安康，維護社會的穩(wěn)定。五、關(guān)注學(xué)生心理安康加強學(xué)生的心理安康教育，政治老師為心理咨詢老師，承受學(xué)生心理咨詢，舒緩學(xué)生心理壓力，排解學(xué)生郁悶心情，進步學(xué)生心理品質(zhì)。六、成立安康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長:楊領(lǐng)導(dǎo)全校安康教育工作副組長：吳詳細(xì)負(fù)責(zé)全校學(xué)生的良好學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生習(xí)慣的教育養(yǎng)成以及晨、午檢的督導(dǎo)檢查，組織清潔衛(wèi)生的檢查評比。發(fā)放《告家長通知書》。組員：冀負(fù)責(zé)全校安康教育課程的執(zhí)行以及教學(xué)常規(guī)的檢查、資料的搜集。王負(fù)責(zé)學(xué)生的心理咨詢，對學(xué)生進展心理疏導(dǎo)工作。楊負(fù)責(zé)課程的講授和對學(xué)生安康的考核評價。總之，學(xué)校衛(wèi)生工作，必須抓緊抓好，使學(xué)生不僅能學(xué)到知識，而且身心安康，使我校的安康教育工作及衛(wèi)生管理工作再上一個臺階。初中安康教育工作方案范本一、指導(dǎo)思想：心理安康教育必需要堅持以人為本，尊重學(xué)生的人格，遵循學(xué)生的心理開展規(guī)律，根據(jù)學(xué)生成長過程的需要，在學(xué)校的全教育過程中為學(xué)生提供心理方面的幫助和效勞，以到達(dá)充分發(fā)揮學(xué)生潛能、促進形成中學(xué)生心理安康和個性主動開展的目的，讓每一位學(xué)生在活動中理解自我、悅納自我、調(diào)控自我、實現(xiàn)自我，超越自我，在教育活動中學(xué)會認(rèn)知、學(xué)會做事、學(xué)會做人、學(xué)會共處。二、教育目的1、對全體學(xué)生開展心理安康教育，使學(xué)生不斷正確認(rèn)識自我，增強調(diào)控自我、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的才能;培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的個性心理品質(zhì)。2、對少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生，給予科學(xué)有效的心理咨詢和輔導(dǎo)，使他們盡快擺脫障礙，調(diào)節(jié)自我，進步心理安康程度，增強開展自我的才能。三、主要內(nèi)容根據(jù)《中小學(xué)心理安康教育指導(dǎo)綱要》的要求，幫助學(xué)生適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)要求，培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)觀念，開展其學(xué)習(xí)才能，改善學(xué)習(xí)方法;把握升學(xué)選擇的方向;理解自己，學(xué)會克制青春期的煩惱，逐步學(xué)會調(diào)節(jié)和控制自己的情緒，抑制自己的沖動行為;加強自我認(rèn)識，客觀地評價自己，積極與同學(xué)、老師和家長進展有效的溝通;逐步適應(yīng)生活和社會的各種變化，培養(yǎng)對挫折的耐受才能。四、詳細(xì)的施行方案1、堅持心理安康教育課的正常教學(xué)。根據(jù)學(xué)校的安排，并根據(jù)各個班的詳細(xì)情況，以預(yù)防性和開展性目的為主，矯治性目的為輔，做好心理安康教育的教學(xué)活動設(shè)計，認(rèn)真上好每一節(jié)心理安康教育課。在心理安康教育課中加大活動和游戲的份量，使心理安康教育課真正做到以活動、體驗為中心，讓學(xué)生在活動中得到情感體驗;其次要充分利用音像等手段，把對學(xué)生的身心開展有益的內(nèi)容展現(xiàn)給學(xué)生，在課堂中播放有助于身心放松的音樂，使學(xué)生在愉快、放松的過程中進步心理適應(yīng)才能。2、心理輔導(dǎo)室每周一至周六的課外活動時間接待學(xué)生個別咨詢，對學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的問題給予直接的指導(dǎo)，排解心理困擾。對于極個別有嚴(yán)重心理疾病的學(xué)生，及時識別并轉(zhuǎn)介到醫(yī)學(xué)心理診治部門。同時，為來訪學(xué)生建立詳細(xì)的檔案資料，并跟蹤調(diào)查，以徹底解決學(xué)生的心理問題。3、進一步完善心理輔導(dǎo)室設(shè)備的添置工作，使心理安康教育更具有標(biāo)準(zhǔn)性、科學(xué)性，以期營造一個安靜、溫馨、舒適的咨詢環(huán)境，更好的為廣闊師生效勞。4、加強與班主任、科任老師的聯(lián)絡(luò)，理解、反應(yīng)學(xué)生的心理開展?fàn)顩r，幫助班主任、科任老師理解學(xué)生思想狀況，為有心理困擾的學(xué)生提供幫助，并為班主任更好理解學(xué)生，管理學(xué)生提供反應(yīng)，共同為學(xué)生的開展而效勞。5、通過櫥窗、網(wǎng)站等宣傳途徑加強心理安康教育知識的宣傳。6、積極開通學(xué)校與家庭同步施行心理安康教育的渠道。利用家長會或者發(fā)放資料的形式，指導(dǎo)家長轉(zhuǎn)變教子觀念，理解和掌握心理安康教育的方法，注重自身良好心理素質(zhì)的養(yǎng)成，營造家庭心理安康教育的環(huán)境，以家長的理想、追求、品格和行為影響孩子。初中安康教育工作方案2023新形勢下如何針對少年兒童成長的特點，加強學(xué)生的體育、衛(wèi)生安康教育，培養(yǎng)學(xué)生強壯的體格、較強的活動才能、安康的生理和心理、英勇頑強的毅力、艱辛奮斗和團結(jié)合作的精神，使他們更加適應(yīng)現(xiàn)代社會的需要，是初中安康教育迫切需要解決的新課題、新任務(wù)。因此本著科學(xué)、全面、可比、可行性原那么，制定本方案。一、指導(dǎo)思想青少年時期是一個人心理、生理發(fā)育的關(guān)鍵時期，不僅要重視培養(yǎng)青少年思想文化道德素質(zhì)，還要關(guān)注他們的心理安康，安康教育是中學(xué)素質(zhì)教育的一項重要內(nèi)容，也是現(xiàn)代根底教育的一個顯著特點。從小培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，開發(fā)學(xué)生的潛能，塑造學(xué)生的安康人格，這對于進步中華民族的整體素質(zhì)，進步將來人才的質(zhì)量，有著極其深遠(yuǎn)的意義。學(xué)校安康教育是學(xué)校系統(tǒng)教育的重要組成局部，培養(yǎng)學(xué)生的各種有益于自身、社會和全民族安康的行為和習(xí)慣，進步衛(wèi)生科學(xué)知識程度，從而到達(dá)預(yù)防和減少兒童少年某些常見病和多發(fā)病，盡可能防止意外傷亡事故，增強體質(zhì)，促進身心發(fā)育，為一生的安康奠定根底。二、學(xué)情分析^p：初中的學(xué)生們要理解最根底的安康衛(wèi)生知識，并養(yǎng)成一定的安康衛(wèi)生習(xí)慣?！傲笮袨榱?xí)慣”培養(yǎng)活動和安康教育課、講座、手抄報比賽等一系列的活動讓學(xué)生們活潑向上，特別渴望成為“衛(wèi)生小衛(wèi)士”及“體育小健將”。但學(xué)生良好的安康衛(wèi)生習(xí)慣和身心素質(zhì)還需不斷培養(yǎng)。三、教學(xué)目的：1、促進學(xué)生身心安康開展，保證學(xué)生們具有旺盛的精力、愉快的心情投入學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。增進“安康意識”，促進“自我保健”習(xí)慣的養(yǎng)成，進步“自我保護”才能。2、培養(yǎng)學(xué)生正確的飲食和衛(wèi)生習(xí)慣。注意飲食衛(wèi)生，吃好早餐，一日三餐，定時定量，不偏食，讓學(xué)生知道暴飲暴食的危害。3、幫助孩子穩(wěn)固保護牙齒、預(yù)防齲齒的保健常識。進一步理解齲齒的發(fā)生因，對人體安康的嚴(yán)重危害，促進少年兒童口腔保健意識的進步和良好口腔衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。4、幫助孩子理解營養(yǎng)素的種類、名稱、對人體安康和生長發(fā)育的重大意義；理解七大營養(yǎng)素的食物來；學(xué)會合理搭配膳食，養(yǎng)成良好的餐飲習(xí)慣；主動回絕垃圾食品5、幫助孩子理解夏季保健常識，學(xué)會預(yù)防夏季常見傳染病，促進少年兒童的安康成長。四、教學(xué)重點、難點：1、重點：使學(xué)生理解安康教育的重要性，理解____，加強預(yù)防傳染病。強調(diào)和學(xué)生討論和溝通的過程，更多的以心靈的感化來促進學(xué)生的自我反省和自我完善。2、難點：增強學(xué)生自控才能，不受____的危害，使身體安康成長。五、安康教育的任務(wù)：1、進步學(xué)生衛(wèi)生知識程度；2、降低學(xué)校常見病的發(fā)病率；3、進步生長發(fā)育程度；4、促進兒童少年心理安康開展、預(yù)防心理衛(wèi)生問題；5、改善學(xué)生對待個人公共衛(wèi)生的態(tài)度；6、培養(yǎng)學(xué)生的自我保健才能。六、教學(xué)原那么我校在開展中學(xué)生心理安康教育過程中，為了保證心理安康教育的理論性與實效性，必須堅持以下根本原那么：1、針對性原那么。根據(jù)學(xué)生心理開展特點和身心開展規(guī)律，有針對性地施行教育;2、全面性原那么。面對全體學(xué)生，通過普遍開展教育活動，使學(xué)生對心理安康教育有積極的認(rèn)識，使心理素質(zhì)逐步得到進步;3、差異性原那么。關(guān)注個別差異，根據(jù)學(xué)生的不同需要開展多種形式的教育和輔導(dǎo)，進步他們的心理安康程度;4、尊重學(xué)生，以學(xué)生為主體，充分啟發(fā)和調(diào)動學(xué)生的積極性。積極做到心理安康教育的科學(xué)性與針對性相結(jié)合;面向全體與關(guān)注個別差異相結(jié)合，尊重、理解與真誠同感相結(jié)合，預(yù)防和開展相結(jié)合。5、保密性原那么。對求助學(xué)生的所有資料和信息決不應(yīng)作為社交閑談的話題，要進展保密。七、教學(xué)措施安康教育課教材具有自身特點，因此，在課堂教學(xué)中，以活動課為主淡化理論，強化行為為指導(dǎo)和行為訓(xùn)練，教學(xué)各種心理安康教育浸透。通過多種途徑，多種手段，有目的、有方案地對學(xué)生的心理開展施加影響。同時注意結(jié)合運用現(xiàn)代的教學(xué)手段輔助教學(xué)，使之更加生動形象直觀，從心理咨詢、心理講座入手，進而將心理安康教育貫穿于全部教育教學(xué)活動中。采用如下方法進展：1、利用心理咨詢室，通過心理咨詢，糾正心理上的不平衡，使學(xué)生對自己與環(huán)境有新的認(rèn)識，以到達(dá)對生活有比擬良好的適應(yīng)；2、利用現(xiàn)代教育手段，通過多媒體向?qū)W生展示現(xiàn)實生活中形形色色的問題事例，教育警示學(xué)生。3、開展主題教育活動，確立主題后，學(xué)生分別準(zhǔn)備材料，集體展示，進展總結(jié)；從主題設(shè)計始，經(jīng)活動理論，最后交流體會；4、利用故事，創(chuàng)設(shè)情境，講解點撥。講解中有信息、有知識、有思想、有新的語言；5、講述生動故事，使學(xué)生從中明白事理，要求故事真實、貼切、新穎、靈敏；6、把大的主題分成幾個小專題，每組學(xué)生只討論一個小專題，最后集中交流；7、將心理安康教育的內(nèi)容浸透于小品之中，確定主題后，由學(xué)生自編節(jié)目，自行分配角色，自己演出，然后大家討論，升華主題。小品可以是情景劇，也可以有音樂、唱歌、舞蹈、相聲、快板、比賽、游戲穿插其間。八、教學(xué)安排第一課：養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣第二課：青春期的安康飲食第三課：保證充足的睡眠第四課：食物中毒的預(yù)防與急救常識第五課：乙型腦炎的預(yù)防第六課：肝炎的預(yù)防初中安康教育工作方案模板一、指導(dǎo)思想：中學(xué)生肩負(fù)著培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的重任，青少年時期是一個人心理、生理發(fā)育的關(guān)鍵時期，不僅要重視培養(yǎng)青少年思想文化道德素質(zhì)，還要關(guān)注他們的心理安康，安康教育是中學(xué)素質(zhì)教育的一項重要內(nèi)容，也是現(xiàn)代根底教育的一個顯著特點。從小培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，開發(fā)學(xué)生的潛能，塑造學(xué)生的安康人格，這對于進步中華民族的整體素質(zhì)，進步將來人才的質(zhì)量，有著極其深遠(yuǎn)的意義。二、教材簡析八年級心理安康教育的內(nèi)容，主要有：第一節(jié)：關(guān)愛生命遠(yuǎn)離____。第二節(jié)：防治近視。第三節(jié)：合理飲食，強身健體。第四節(jié)：肥胖癥與減肥。第五節(jié)：常見意外傷害的預(yù)防。第六節(jié)：初中生常見心理障礙——自我意識開展。第七節(jié)：青少年主要傳染病及其預(yù)防。第八節(jié)：10年后的我。這局部內(nèi)容，幫助學(xué)生建立良好的衛(wèi)生習(xí)慣，適應(yīng)現(xiàn)代社會生活具有重要價值，增強學(xué)生社會交往的主動性，克制交往中存在的心理障礙。三、教學(xué)重點、難點1、重點：使學(xué)生理解安康教育的重要性，理解____，加強預(yù)防傳染病。強調(diào)和學(xué)生討論和溝通的過程，更多的以心靈的感化來促進學(xué)生的自我反省和自我完善。2、難點：增強學(xué)生自控才能，不受____的危害，使身體安康成長。四、教學(xué)目的：從小培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生遇到不愉快的事，學(xué)習(xí)冷靜考慮。穩(wěn)固學(xué)生各方面常識的理解，讓學(xué)生可以進展自我檢測。開發(fā)學(xué)生的心理潛能，塑造學(xué)生的安康人格，進步中華民族的整體素質(zhì)，進步將來人才的質(zhì)量。運用心理學(xué)、教育學(xué)的原那么與方法，以中學(xué)心理安康教材為載體，對青少年進展有關(guān)心理安康方面的教育、咨詢和行為訓(xùn)練，培養(yǎng)他們良好的心理素質(zhì)，進步他們的心理安康程度，促進他們?nèi)婧椭C的開展。五、教學(xué)措施安康教育課教材具有自身特點，因此，在課堂教學(xué)中，以活動課為主淡化理論，強化行為為指導(dǎo)和行為訓(xùn)練，教學(xué)各種心理安康教育浸透。通過多種途徑，多種手段，有目的、有方案地對學(xué)生的心理開展施加影響。同時注意結(jié)合運用現(xiàn)代的教學(xué)手段輔助教學(xué)，使之更加生動形象直觀，從心理咨詢、心理講座入手，進而將心理安康教育貫穿于全部教育教學(xué)活動中。采用如下方法進展：1、利用心理咨詢室，通過心理咨詢，糾正心理上的不平衡，使學(xué)生對自己與環(huán)境有新的認(rèn)識，以到達(dá)對生活有比擬良好的適應(yīng)；2、利用現(xiàn)代教育手段，通過多媒體向?qū)W生展示現(xiàn)實生活中形形色色的問題事例，教育警示學(xué)生。3、開展主題教育活動，確立主題后，學(xué)生分別準(zhǔn)備材料，集體展示，進展總結(jié)；從主題設(shè)計始，經(jīng)活動理論，最后交流體會；4、利用故事，創(chuàng)設(shè)情境，講解點撥。講解中有信息、有知識、有思想、有新的語言；5、講述生動故事，使學(xué)生從中明白事理，要求故事真實、貼切、新穎、靈敏；6、把大的主題分成幾個小專題，每組學(xué)生只討論一個小專題，最后集中交流；7、將心理安康教育的內(nèi)容浸透于小品之中，確定主題后，由學(xué)生自編節(jié)目，自行分配角色，自己演出，然后大家討論，升華主題。小品可以是情景劇，也可以有音樂、唱歌、舞蹈、相聲、快板、比賽、游戲穿插其間。六、教學(xué)進度第一節(jié)：關(guān)愛生命遠(yuǎn)離____第二節(jié)：防治近視第三節(jié)：合理飲食，強身健體第四節(jié)：肥胖癥與減肥第五節(jié)：常見意外傷害的預(yù)防第六節(jié)：初中生常見心理障礙——自我意識開展第七節(jié)：10年后的我第八節(jié)：青少年主要傳染病及其預(yù)防。中學(xué)安康教育工作方案范文：學(xué)校安康教育工作方案一、指導(dǎo)思想以進步師生安康素質(zhì)為目的，結(jié)合學(xué)校實際情況，堅持樹立“以人為本”、“安康”、“平安第一”的指導(dǎo)思想，注重預(yù)防為主，治標(biāo)兼治本，綜合治理的原那么。以干預(yù)和控制影響師生安康的危險因素、標(biāo)準(zhǔn)公共衛(wèi)生行為、倡導(dǎo)文明安康生活方法為重點，以開展各種安康促進活動為載體，努力促進校園安康、環(huán)境安康、人群安康，實現(xiàn)學(xué)校全面協(xié)調(diào)開展。二、工作目的1.主動創(chuàng)立江蘇省安康教育促進學(xué)校。認(rèn)真落實安康促進學(xué)?？己嗽u估細(xì)那么的各項要求。在組織開展、政策保障、物質(zhì)環(huán)境、社會安康環(huán)境、社會關(guān)系、個人安康技能、安康效勞等各方面達(dá)標(biāo)，力爭辦出特色。2.樹起安康認(rèn)識，把安康教育課放在重要地位，建立正確的安康觀念，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的衛(wèi)生行為，安康的生活方法。3.創(chuàng)立安康的校園環(huán)境，努力做到整潔、優(yōu)美、平安、愉快和富有教育性。三、工作措施1.加強組織建立，進步安康管理程度認(rèn)真貫徹關(guān)于加強愛國衛(wèi)生工作的批示，組織學(xué)校有關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《傳染病防治法》，充分認(rèn)識搞好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生的重要性和必要性，明確學(xué)校是社會精神文明建立的重要陣地，只有搞好環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生，才能創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的育人環(huán)境，使學(xué)生安康地成長。成立“安康校園”網(wǎng)絡(luò)，主動調(diào)動學(xué)校建立各班衛(wèi)生工作制度，重點對學(xué)生青春期生理及心理安康教育，擴大宣傳力度，建立文明安康校園。2.加強組織管理，充分發(fā)揮安康教育人員作用健教人員組織開展安康教育課，已成為學(xué)校重要的一局部。也是宣傳安康知識的主要渠道，通過學(xué)生把安康知識帶給每個家庭，形成優(yōu)良效益。學(xué)校主動開展安康教育課，在高年級開展心理課，在中低年級開展安康教育，主動要求增加安康教育活動，并按照上級標(biāo)準(zhǔn)有專職老師授課，以進步安康知識掌握程度為目的，可以把上課、宣傳、活動等內(nèi)容融為一體。做到學(xué)生有教材，有筆記，有年終考核成績。另一方面使學(xué)生可以身心安康，減輕學(xué)習(xí)壓力。使安康教育多層次、渠道廣、領(lǐng)域?qū)挘蔀榻ⅰ鞍部敌@”必不可缺一局部。3.加強環(huán)境衛(wèi)生，創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的育人環(huán)境響應(yīng)號召，主動開展綠化、凈化、美化學(xué)校環(huán)境。主動開展全國愛國衛(wèi)生活動，推進學(xué)校的整體衛(wèi)生程度。努力創(chuàng)設(shè)整潔、文明、優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，陶冶師生的情操。催促學(xué)校每周進展集體清掃衛(wèi)生。4.加強安康教育，進步健教質(zhì)量每年因氣候，季節(jié)，危險因素等變化都會有突發(fā)傳染病危害每個兒童，青少年，對此要加強學(xué)校預(yù)防傳染病宣傳防治工作。加強預(yù)防接種認(rèn)識，確保學(xué)生安康。(1)定期檢查學(xué)校黑板報、畫廊，宣傳衛(wèi)生保健知識，做到有檢查有記錄。(2)每學(xué)年為各學(xué)校開展衛(wèi)生知識講課，傳授季節(jié)性、流行性疾病，突發(fā)性疾病等安康防治知識。(3)主動進展吸煙危害身體安康和利用5月20日“學(xué)生營養(yǎng)日”進展安康教育工作。5.認(rèn)真做好學(xué)生體質(zhì)監(jiān)控工作及統(tǒng)計工作每年的體質(zhì)監(jiān)控工作與上半年完成，根據(jù)有關(guān)部門規(guī)定，學(xué)校應(yīng)做好體質(zhì)監(jiān)控(即體檢)提早準(zhǔn)備工作，要請教室領(lǐng)導(dǎo)做好學(xué)生體檢思想準(zhǔn)備工作及通知工作，讓大家理解體檢的重要意義，配合醫(yī)生順利完成體檢工作。體檢完畢后做好體檢結(jié)果統(tǒng)計工作，及時準(zhǔn)確上報相關(guān)表格。6.主動開展學(xué)生常見病防治工作，增強學(xué)生體質(zhì)。在此項工作中，本中心始終堅持“預(yù)防為主，治療為輔，”主動開展“六病”防治工作，一預(yù)防齲齒、沙眼、近視為重點。主要開展工作:(1)關(guān)于預(yù)防齲齒教育學(xué)生從小養(yǎng)成早晚刷牙，飯后漱口，睡前不吃零食的優(yōu)良習(xí)慣，定期檢查口腔和牙齒，確保齲齒早發(fā)現(xiàn)早治療。(2)對于預(yù)防沙眼工作中，教育學(xué)生注意用眼衛(wèi)生不與別人共用一條毛巾，要經(jīng)常殺菌消毒。不要用手揉搓眼睛，假如發(fā)現(xiàn)沙眼要及時治療。特別要發(fā)現(xiàn)一人患病全家預(yù)防，有效制止疾病人與人直接傳播及蔓延。中學(xué)安康教育工作方案范文：學(xué)校安康教育工作方案范文一、指導(dǎo)思想以進步師生安康素質(zhì)為目的，結(jié)合學(xué)校實際情況，堅持樹立“以人為本”、“安康”、“平安第一”的指導(dǎo)思想，注重預(yù)防為主，治標(biāo)兼治本，綜合治理的原那么。以干預(yù)和控制影響師生安康的危險因素、標(biāo)準(zhǔn)公共衛(wèi)生行為、倡導(dǎo)文明安康生活方法為重點，以開展各種安康促進活動為載體，努力促進校園安康、環(huán)境安康、人群安康，實現(xiàn)學(xué)校全面協(xié)調(diào)開展。二、工作目的1.主動創(chuàng)立江蘇省安康教育促進學(xué)校。認(rèn)真落實安康促進學(xué)校考核評估細(xì)那么的各項要求。在組織開展、政策保障、物質(zhì)環(huán)境、社會安康環(huán)境、社會關(guān)系、個人安康技能、安康效勞等各方面達(dá)標(biāo)，力爭辦出特色。2.樹起安康認(rèn)識，把安康教育課放在重要地位，建立正確的安康觀念，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的衛(wèi)生行為，安康的生活方法。3.創(chuàng)立安康的校園環(huán)境，努力做到整潔、優(yōu)美、平安、愉快和富有教育性。三、工作措施1.加強組織建立，進步安康管理程度認(rèn)真貫徹關(guān)于加強愛國衛(wèi)生工作的批示，組織學(xué)校有關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《傳染病防治法》，充分認(rèn)識搞好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生的重要性和必要性，明確學(xué)校是社會精神文明建立的重要陣地，只有搞好環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生，才能創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的育人環(huán)境，使學(xué)生安康地成長。成立“安康校園”網(wǎng)絡(luò)，主動調(diào)動學(xué)校建立各班衛(wèi)生工作制度，重點對學(xué)生青春期生理及心理安康教育，擴大宣傳力度，建立文明安康校園。2.加強組織管理，充分發(fā)揮安康教育人員作用健教人員組織開展安康教育課，已成為學(xué)校重要的一局部。也是宣傳安康知識的主要渠道，通過學(xué)生把安康知識帶給每個家庭，形成優(yōu)良效益。學(xué)校主動開展安康教育課，在高年級開展心理課，在中低年級開展安康教育，主動要求增加安康教育活動，并按照上級標(biāo)準(zhǔn)有專職老師授課，以進步安康知識掌握程度為目的，可以把上課、宣傳、活動等內(nèi)容融為一體。做到學(xué)生有教材，有筆記，有年終考核成績。另一方面使學(xué)生可以身心安康，減輕學(xué)習(xí)壓力。使安康教育多層次、渠道廣、領(lǐng)域?qū)挘蔀榻ⅰ鞍部敌@”必不可缺一局部。3.加強環(huán)境衛(wèi)生，創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的育人環(huán)境響應(yīng)號召，主動開展綠化、凈化、美化學(xué)校環(huán)境。主動開展全國愛國衛(wèi)生活動，推進學(xué)校的整體衛(wèi)生程度。努力創(chuàng)設(shè)整潔、文明、優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，陶冶師生的情操。催促學(xué)校每周進展集體清掃衛(wèi)生。4.加強安康教育，進步健教質(zhì)量每年因氣候，季節(jié)，危險因素等變化都會有突發(fā)傳染病危害每個兒童，青少年，對此要加強學(xué)校預(yù)防傳染病宣傳防治工作。加強預(yù)防接種認(rèn)識，確保學(xué)生安康。(1)定期檢查學(xué)校黑板報、畫廊，宣傳衛(wèi)生保健知識，做到有檢查有記錄。(2)每學(xué)年為各學(xué)校開展衛(wèi)生知識講課，傳授季節(jié)性、流行性疾病，突發(fā)性疾病等安康防治知識。(3)主動進展吸煙危害身體安康和利用5月20日“學(xué)生營養(yǎng)日”進展安康教育工作。5.認(rèn)真做好學(xué)生體質(zhì)監(jiān)控工作及統(tǒng)計工作每年的體質(zhì)監(jiān)控工作與上半年完成，根據(jù)有關(guān)部門規(guī)定，學(xué)校應(yīng)做好體質(zhì)監(jiān)控(即體檢)提早準(zhǔn)備工作，要請教室領(lǐng)導(dǎo)做好學(xué)生體檢思想準(zhǔn)備工作及通知工作，讓大家理解體檢的重要意義，配合醫(yī)生順利完成體檢工作。體檢完畢后做好體檢結(jié)果統(tǒng)計工作，及時準(zhǔn)確上報相關(guān)表格。6.主動開展學(xué)生常見病防治工作，增強學(xué)生體質(zhì)。在此項工作中，本中心始終堅持“預(yù)防為主，治療為輔，”主動開展“六病”防治工作，一預(yù)防齲齒、沙眼、近視為重點。主要開展工作:(1)關(guān)于預(yù)防齲齒教育學(xué)生從小養(yǎng)成早晚刷牙，飯后漱口，睡前不吃零食的優(yōu)良習(xí)慣，定期檢查口腔和牙齒，確保齲齒早發(fā)現(xiàn)早治療。(2)對于預(yù)防沙眼工作中，教育學(xué)生注意用眼衛(wèi)生不與別人共用一條毛巾，要經(jīng)常殺菌消毒。不要用手揉搓眼睛，假如發(fā)現(xiàn)沙眼要及時治療。特別要發(fā)現(xiàn)一人患病全家預(yù)防，有效制止疾病人與人直接傳播及蔓延。初中安康教育工作方案模板2023【篇一】中學(xué)生正處在身心開展的重要時期，隨著生理、心理的發(fā)育開展，社會閱歷的擴展及思維方式的變化，特別是面對社會競爭的壓力，他們在學(xué)習(xí)、生活、人際交往、升學(xué)就業(yè)和自我意識等方面，會遇到各種各樣的心理困惑和問題;自尊心缺乏、自卑心理強、人際關(guān)系不適、情感困惑等等，這些問題都是急待解決的。加強中學(xué)生心理安康教育，是學(xué)生安康成長的需要，也是推進素質(zhì)教育的必然要求。一、指導(dǎo)思想：心理安康教育必需要堅持以人為本，尊重學(xué)生的人格，遵循學(xué)生的心理開展規(guī)律，根據(jù)學(xué)生成長過程的需要，在學(xué)校的全教育過程中為學(xué)生提供心理方面的幫助和效勞，以到達(dá)充分發(fā)揮學(xué)生潛能、促進形成中學(xué)生心理安康和個性主動開展的目的，讓每一位學(xué)生在活動中理解自我、悅納自我、調(diào)控自我、實現(xiàn)自我，超越自我，在教育活動中學(xué)會認(rèn)知、學(xué)會做事、學(xué)會做人、學(xué)會共處。二、教育目的1、對全體學(xué)生開展心理安康教育，使學(xué)生不斷正確認(rèn)識自我，增強調(diào)控自我、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的才能;培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的個性心理品質(zhì)。2、對少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生，給予科學(xué)有效的心理咨詢和輔導(dǎo)，使他們盡快擺脫障礙，調(diào)節(jié)自我，進步心理安康程度，增強開展自我的才能。三、主要內(nèi)容根據(jù)《中小學(xué)心理安康教育指導(dǎo)綱要》的要求，幫助學(xué)生適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)要求，培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)觀念，開展其學(xué)習(xí)才能，改善學(xué)習(xí)方法;把握升學(xué)選擇的方向;理解自己，學(xué)會克制青春期的煩惱，逐步學(xué)會調(diào)節(jié)和控制自己的情緒，抑制自己的沖動行為;加強自我認(rèn)識，客觀地評價自己，積極與同學(xué)、老師和家長進展有效的溝通;逐步適應(yīng)生活和社會的各種變化，培養(yǎng)對挫折的耐受才能。四、詳細(xì)的施行方案1、堅持心理安康教育課的正常教學(xué)。根據(jù)學(xué)校的安排，并根據(jù)各個班的詳細(xì)情況，以預(yù)防性和開展性目的為主，矯治性目的為輔，做好心理安康教育的教學(xué)活動設(shè)計，認(rèn)真上好每一節(jié)心理安康教育課。在心理安康教育課中加大活動和游戲的份量，使心理安康教育課真正做到以活動、體驗為中心，讓學(xué)生在活動中得到情感體驗;其次要充分利用音像等手段，把對學(xué)生的身心開展有益的內(nèi)容展現(xiàn)給學(xué)生，在課堂中播放有助于身心放松的音樂，使學(xué)生在愉快、放松的過程中進步心理適應(yīng)才能。2、心理輔導(dǎo)室每周一至周六的課外活動時間接待學(xué)生個別咨詢，對學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的問題給予直接的指導(dǎo)，排解心理困擾。對于極個別有嚴(yán)重心理疾病的學(xué)生，及時識別并轉(zhuǎn)介到醫(yī)學(xué)心理診治部門。同時，為來訪學(xué)生建立詳細(xì)的檔案資料，并跟蹤調(diào)查，以徹底解決學(xué)生的心理問題。3、進一步完善心理輔導(dǎo)室設(shè)備的添置工作，使心理安康教育更具有標(biāo)準(zhǔn)性、科學(xué)性，以期營造一個安靜、溫馨、舒適的咨詢環(huán)境，更好的為廣闊師生效勞。4、加強與班主任、科任老師的聯(lián)絡(luò)，理解、反應(yīng)學(xué)生的心理開展?fàn)顩r，幫助班主任、科任老師理解學(xué)生思想狀況，為有心理困擾的學(xué)生提供幫助，并為班主任更好理解學(xué)生，管理學(xué)生提供反應(yīng)，共同為學(xué)生的開展而效勞。5、通過櫥窗、網(wǎng)站等宣傳途徑加強心理安康教育知識的宣傳。6、積極開通學(xué)校與家庭同步施行心理安康教育的渠道。利用家長會或者發(fā)放資料的形式，指導(dǎo)家長轉(zhuǎn)變教子觀念，理解和掌握心理安康教育的方法，注重自身良好心理素質(zhì)的養(yǎng)成，營造家庭心理安康教育的環(huán)境，以家長的理想、追求、品格和行為影響孩子。【篇二】一、指導(dǎo)思想：中學(xué)生肩負(fù)著培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的重任，青少年時期是一個人心理、生理發(fā)育的關(guān)鍵時期，不僅要重視培養(yǎng)青少年思想文化道德素質(zhì)，還要關(guān)注他們的心理安康，安康教育是中學(xué)素質(zhì)教育的一項重要內(nèi)容，也是現(xiàn)代根底教育的一個顯著特點。從小培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，開發(fā)學(xué)生的潛能，塑造學(xué)生的安康人格，這對于進步中華民族的整體素質(zhì)，進步將來人才的質(zhì)量，有著極其深遠(yuǎn)的意義。二、教材簡析八年級心理安康教育的內(nèi)容，主要有：第一節(jié)：關(guān)愛生命遠(yuǎn)離____。第二節(jié)：防治近視。第三節(jié)：合理飲食，強身健體。第四節(jié)：肥胖癥與減肥。第五節(jié)：常見意外傷害的預(yù)防。第六節(jié)：初中生常見心理障礙——自我意識開展。第七節(jié)：10年后的我。第八節(jié)：青少年主要傳染病及其預(yù)防。這局部內(nèi)容，幫助學(xué)生建立良好的衛(wèi)生習(xí)慣，適應(yīng)現(xiàn)代社會生活具有重要價值，增強學(xué)生社會交往的主動性，克制交往中存在的心理障礙。三、教學(xué)重點、難點1、重點：使學(xué)生理解安康教育的重要性，理解____，加強預(yù)防傳染病。強調(diào)和學(xué)生討論和溝通的過程，更多的以心靈的感化來促進學(xué)生的自我反省和自我完善。2、難點：增強學(xué)生自控才能，不受____的危害，使身體安康成長。三、教學(xué)目的：從小培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生遇到不愉快的事，學(xué)習(xí)冷靜考慮。穩(wěn)固學(xué)生各方面常識的理解，讓學(xué)生可以進展自我檢測。開發(fā)學(xué)生的心理潛能，塑造學(xué)生的安康人格，進步中華民族的整體素質(zhì)，進步將來人才的質(zhì)量。運用心理學(xué)、教育學(xué)的原那么與方法，以中學(xué)心理安康教材為載體，對青少年進展有關(guān)心理安康方面的教育、咨詢和行為訓(xùn)練，培養(yǎng)他們良好的心理素質(zhì)，進步他們的心理安康程度，促進他們?nèi)婧椭C的開展。四、教學(xué)措施安康教育課教材具有自身特點，因此，在課堂教學(xué)中，以活動課為主淡化理論，強化行為為指導(dǎo)和行為訓(xùn)練，教學(xué)各種心理安康教育浸透。通過多種途徑，多種手段，有目的、有方案地對學(xué)生的心理開展施加影響。同時注意結(jié)合運用現(xiàn)代的教學(xué)手段輔助教學(xué)，使之更加生動形象直觀，從心理咨詢、心理講座入手，進而將心理安康教育貫穿于全部教育教學(xué)活動中。采用如下方法進展：1、利用心理咨詢室，通過心理咨詢，糾正心理上的不平衡，使學(xué)生對自己與環(huán)境有新的認(rèn)識，以到達(dá)對生活有比擬良好的適應(yīng);2、利用現(xiàn)代教育手段，通過多媒體向?qū)W生展示現(xiàn)實生活中形形色色的問題事例，教育警示學(xué)生。3、開展主題教育活動，