《小狗包弟》模擬試題庫(kù)

《小狗包弟》試題庫(kù)總分：333分考試時(shí)間：分鐘學(xué)校__________班別__________姓名__________分?jǐn)?shù)__________題號(hào)一二三四總分得分一、單選類（共56分）1.選出填入下文空白處最妥當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)： 包弟在我們家待了七年，同我們一家人處得很好。它不咬人，見(jiàn)到陌生人，在大門(mén)口吠一陣，我們一聲叫喚，它就跑開(kāi)了。夜晚籬笆外面人行道上常常有人走過(guò)，它聽(tīng)見(jiàn)某種聲音就會(huì)朝著籬笆又跑又叫，______，______。它在院子里和草地上的時(shí)候多些，有時(shí)我們?cè)诳蛷d里接待客人或者同老朋友聊天，它會(huì)進(jìn)來(lái)作幾個(gè)揖，討糖果吃，引起客人發(fā)笑。A.常常嚇得路人失魂落魄，但它也只是叫幾聲就安靜了B.叫聲的確有點(diǎn)刺耳，但它忠實(shí)地看守著我們的安全C.叫聲的確有點(diǎn)刺耳，但它也只是叫幾聲就安靜了D.常常嚇得路人失魂落魄，但它忠實(shí)地看守著我們的安全2.下列句中，畫(huà)線成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊唤M是：A.這座破舊的廟宇如今裝修一新，看起來(lái)古樸莊嚴(yán)，氣宇軒昂。B.我向來(lái)好奇，對(duì)于素昧平生的東西，喜歡問(wèn)問(wèn)底細(xì)。C.他有一個(gè)幸福的家庭，大人喜歡孩子，孩子也喜歡大人，一家三口，相濡以沫。D.你看他雙眉緊鎖，沉默不語(yǔ)，恐怕真是有什么難言之隱的苦衷。3.為下面短文的空缺處選擇一個(gè)貼切的比喻。 四面是柳枝籬笆，籬笆上爬滿豆角秧，豆角秧里還夾雜著喇叭花藤蘿，像________，墻里是一棵又一棵的桃樹(shù)、杏樹(shù)、山桂樹(shù)、花紅果子樹(shù)，墻外是一些楊、柳、榆、槐、梨樹(shù)，就像是墻上的兩道鐵箍。A.童年的五彩夢(mèng)。B.繡著紅花的藍(lán)布裙。C.二姐出嫁時(shí)坐的彩轎。D.密封的四堵墻。4.下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.我國(guó)的舊體詩(shī)有古體近體的分別。古體詩(shī)亦稱“古風(fēng)”，有四言、五言、六言、七言、雜言等；近體詩(shī)亦稱“今體詩(shī)”，有律詩(shī)和絕句。B.明代的小說(shuō)在我國(guó)文學(xué)史上有很高的地位，羅貫中的《三國(guó)演義》、施耐庵的《水滸傳》。吳敬梓的《儒林外史》等作品都給后代極大的影響。C.朱自清字佩弦，是我國(guó)現(xiàn)代著名的散文家、詩(shī)人，其《荷塘月色》《背影》《槳聲燈影里的秦淮河》等散文都是膾炙人口的名篇。D.巴金，原名李堯棠，字芾甘，主要作品有：“愛(ài)情三部曲”——《霧》、《雨》、《電》和“激流三部曲”——《家》、《春》、《秋》等小說(shuō)。5.下列各句中有語(yǔ)病的一句是()A.當(dāng)時(shí)一位熟人給調(diào)到北京工作，要將全家遷去，想把他養(yǎng)的小狗送給我，因?yàn)槲壹依镉幸粔K草地，適合養(yǎng)狗的條件。B.“您的小狗怎樣？”我倘使能夠再見(jiàn)到那位日本女作家，她一定會(huì)拿同樣的一句話問(wèn)我。她的關(guān)心是不會(huì)減少的。C.即使在“說(shuō)謊成風(fēng)”的時(shí)期，人對(duì)自己也不會(huì)講假話，何況在今天，我不怕大家嘲笑，我要說(shuō)：我懷念包弟，我想向它表示歉意。D.包弟送走后，我下班回家，聽(tīng)不見(jiàn)狗叫聲，看不見(jiàn)包弟向我作揖，跟著我進(jìn)屋，我反而感到輕松，真是有一種甩掉包袱的感覺(jué)。6.下列各項(xiàng)中，劃?rùn)M線的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.我不能原諒自己！我就這樣可恥地開(kāi)始了十年浩劫中逆來(lái)順受的苦難生活。B.《隨想錄》是巴金老人的最后一部重要的書(shū)，被譽(yù)為中國(guó)當(dāng)代散文創(chuàng)作的“里程碑”。C.陽(yáng)春三月，江南已是綠草如茵，漠北依然黃沙滿天。D.那段時(shí)間我的心里膽戰(zhàn)心驚，害怕有什么事會(huì)牽連到我。7.下面各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是…()A.后來(lái)他回來(lái)了，大概是給人揪回來(lái)的，說(shuō)他“里通外國(guó)”，是個(gè)反革命，批他、斗他。B.狗來(lái)了，是一條日本種的黃毛小狗，干干凈凈，而且有一種本領(lǐng)，它有什么要求時(shí)就立起身子，把兩只前腳并在一起不停地作揖。C.兩年以后，她再到北京參加亞非作家緊急會(huì)議，看見(jiàn)我她就問(wèn)：“您的小狗怎樣？”聽(tīng)我說(shuō)包弟很好，她笑了。D.不能保護(hù)一條小狗，我感到羞恥，為了想保全自己，我把包弟送到解剖桌上，我瞧不起自己，我不能原諒自己！8.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A.隔壁款待籬笆拳打腳踢B.通訊包袱歉意綠草如蔭C.撕破膺品舔舐逆來(lái)順受D.浩勸欠債嘲笑膽戰(zhàn)心驚9.下列詞語(yǔ)中劃?rùn)M線的字，注音全對(duì)的一組是…()A.揪回(jiū)呻喚(shēn)撫摸(fǔ)狗爪印(zhuǎ)B.作揖(yī)租賃(rèn)隔壁(gé)叱罵(chì)C.吞沒(méi)(tēn)解剖(pōu)墮落(duò)蟲(chóng)蛀(zhù)D.創(chuàng)傷(chuāng)熬煎(áo)逗玩(dòu)綠草如茵(yīn)10.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是：A.必須指出，目前中校學(xué)生復(fù)習(xí)資料的泛濫成災(zāi)，不僅使教學(xué)走上了耗時(shí)多、效率低、質(zhì)量差的惡性循環(huán)之路，而且嚴(yán)重干擾了正常的教學(xué)秩序，加重了學(xué)生的學(xué)業(yè)和經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。B.挫敗感、自卑感、失落感，對(duì)于這些不良的心理，只有通過(guò)很強(qiáng)的心理調(diào)節(jié)才能戰(zhàn)勝它。C.歌星、影星多是靚女俊男，中學(xué)生崇拜的偶像，他們將青春的熱情乃至癡情恣意揮灑，甚至因此荒廢了學(xué)業(yè)。D.我們一方面要加大培養(yǎng)人才工作的力度，另一方面要把現(xiàn)有的人才喲內(nèi)搞好，充分調(diào)動(dòng)起他們的積極性。11.下列詞語(yǔ)中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是：A.隔壁租賃籬笆膽戰(zhàn)心驚B.乘涼作揖叱罵綠草如蔭C.煎熬解剖創(chuàng)傷遐思邇想D.歉意浩劫蛀蟲(chóng)情投意合12.下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一句是：A.“種這樹(shù)的時(shí)候，你才五歲?！蹦赣H感嘆地說(shuō)：“一晃你都三十多歲了，樹(shù)也這么高大，粗壯了。”B.蟬的幼蟲(chóng)初次出現(xiàn)于地面，需要尋求適當(dāng)?shù)牡胤剑喊珮?shù)、籬笆、野草、灌木枝等，蛻掉身上的皮。C.兩年以后，她再到北京參加亞非作家緊急會(huì)議，看見(jiàn)我她就問(wèn)：“您的小狗怎樣？”聽(tīng)我說(shuō)包弟很好，她笑了。D.以《健康秩序、健康生活》為主題的中央電視臺(tái)2022年“3·15”電視宣傳活動(dòng)將由央視經(jīng)濟(jì)頻道的11個(gè)欄目共同組織完成。13.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是：A.墨西哥是我們的友好國(guó)家，墨西哥的電影對(duì)我國(guó)觀眾并不陌生。B.班長(zhǎng)提出利用寒假組織尊師活動(dòng)，大家紛紛附和。C.雖然他們?cè)趯ふ腋锩胬砗吞剿鞲锩缆分薪?jīng)歷了許多痛苦、挫折，但始終信心百倍，老而彌堅(jiān)。D.中學(xué)生寫(xiě)作文，要留心觀察各種事物、各種現(xiàn)象，要有真情實(shí)感，切忌胡編亂造。14.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是：A.黨和國(guó)家決定加快高等教育事業(yè)發(fā)展的規(guī)模和速度，今年大學(xué)將繼續(xù)擴(kuò)招，我省錄取的比例有望達(dá)到二比一。B.今天，一股由疏而密、由徐而癡的網(wǎng)絡(luò)世紀(jì)風(fēng)已經(jīng)登陸中國(guó)，并且正以一種令人炫目的速度掃蕩著我們社會(huì)生活的各個(gè)角度。C.冬天星湖地區(qū)的景色有些凄清：湖水結(jié)了冰，四周枯草萋萋，樹(shù)林里落滿了橡子與松果，到處是一片寂靜。D.張洪決定利用“五一”節(jié)的七天假期到中甸旅游。媽媽在為他準(zhǔn)備行裝時(shí)反復(fù)叮囑：出遠(yuǎn)門(mén)要穿好鞋，每天晚上要用熱水泡泡腳。15.下列句中，畫(huà)線成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊唤M是：A.他最愛(ài)聽(tīng)評(píng)書(shū)了，經(jīng)常聽(tīng)得出神入化，有時(shí)竟忘了吃飯和睡覺(jué)。B.他是個(gè)心地坦率的人，剛一見(jiàn)面，就肆無(wú)忌憚地跟我們談起他自己內(nèi)心的感受。C.老人家身體硬朗，十分健談，談到高興處，十分開(kāi)心地笑著，八十六歲的大爺仿佛回到了天真無(wú)邪的童年。D.陳老師今天滿面春風(fēng)，神采飛揚(yáng)，他的一個(gè)學(xué)生考取了清華大學(xué)，人們從他流露出的和顏悅色和賞心悅目中能夠讀懂他內(nèi)心的激動(dòng)。16.依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是： ①在西藏高原的雪山中也有熱帶風(fēng)光，也長(zhǎng)著香蕉和菠蘿，這實(shí)在是一件令人______的事。 ②中國(guó)文物信息網(wǎng)日前公布了已入圍2022年全國(guó)考古十大新發(fā)現(xiàn)的24個(gè)項(xiàng)目名單，這些“新發(fā)現(xiàn)”______了舊石器時(shí)代至宋元時(shí)期的文化遺存。 ③這里不光生長(zhǎng)有益的植物，還有一些______的植物，其中有一種一人多高的小樹(shù)，樹(shù)干細(xì)細(xì)的，葉子像葉，一年開(kāi)一次花，果實(shí)像豌豆，它的葉子和花都有毒。 ④那時(shí)，北大的學(xué)生好幸運(yùn)，學(xué)生的借書(shū)證，______可以借十函線裝書(shū)。A.稱道涵蓋有害竟然B.稱奇囊括有毒居然C.稱奇涵蓋有害居然D.稱道囊括有毒竟然17.選出括號(hào)中對(duì)劃線字作用或修辭手法理解不準(zhǔn)確的一項(xiàng)：A.后來(lái)他回來(lái)了，大概是給人揪回來(lái)的，說(shuō)他“里通外國(guó)”，是個(gè)反革命，批他，斗他。他不承認(rèn)，就痛打。（引用）B.當(dāng)時(shí)我已經(jīng)處于半靠邊的狀態(tài)，傍晚我們?cè)谠鹤永锍藳?，孩子們都勸我把包弟送走，我?qǐng)我的大妹妹設(shè)法。（象征）C.我們隔壁住著一位年老的工商業(yè)者，原先是某工廠的老板，住屋是他自己修建的，同我的院子只隔了一道竹籬。有人到他家去抄“四舊”了。（引用）D.包弟變成了我們家的一個(gè)大“包袱”，晚上附近的小孩時(shí)常打門(mén)大喊大嚷，說(shuō)是要?dú)⑿」?。?tīng)見(jiàn)包弟尖聲吠叫，我就膽戰(zhàn)心驚。（比喻）18.下列劃線的詞語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)：A.批斗結(jié)束，他走不動(dòng)，讓專政隊(duì)拖著他游街示眾，衣服撕破了，滿身是血和泥土，口里發(fā)出呻喚。B.又有一次日本作家由起女士訪問(wèn)上海，來(lái)我家作客，對(duì)日本產(chǎn)的包弟非常喜歡，她說(shuō)她在東京家中也養(yǎng)了狗。C.聽(tīng)妹妹們說(shuō)，我們?cè)趶V州的時(shí)候，睡房門(mén)緊閉，包弟每天清早守在房門(mén)口等候我們出來(lái)。它天天這樣，從不厭倦。D.晚上附近的小孩時(shí)常打門(mén)大喊大嚷，說(shuō)是要?dú)⑿」?。?tīng)見(jiàn)包弟尖聲吠叫，我就膽戰(zhàn)心驚，害怕這種叫聲會(huì)把抄“四舊”的紅衛(wèi)兵引到我家里來(lái)。19.下列文段空白處依次應(yīng)填的關(guān)聯(lián)詞最恰當(dāng)?shù)囊唤M是： 狗來(lái)了，是一條日本種的黃毛小狗，______，而且有一種本領(lǐng)：它有什么要求時(shí)就立起身子，把兩只前腳______在一起不停地作揖。這本領(lǐng)不是我那位朋友______出來(lái)的。它還有一位瑞典舊主人，關(guān)于他我毫無(wú)所知。他離開(kāi)上?；貒?guó)，把小狗送給接受房屋租賃權(quán)的人，小狗就歸了我的朋友。小狗來(lái)的時(shí)候有一個(gè)外國(guó)名字，它的譯音是“斯包弟”。我們______了這個(gè)名字，就叫它做“包弟”。A.干干凈凈并訓(xùn)練簡(jiǎn)化B.干干凈凈叉調(diào)教舍棄C.清清爽爽并調(diào)教舍棄D.清清爽爽叉訓(xùn)練簡(jiǎn)化20.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)有誤的一項(xiàng)是：A.兩年以后，她再到北京參加亞非作家緊急會(huì)議，看見(jiàn)我她就問(wèn)：“您的小狗怎樣？”聽(tīng)我說(shuō)包弟很好，她笑了！B.但是在我吞了兩片眠爾通、上床許久還不能入睡的時(shí)候，我不由自主地想到了包弟，想來(lái)想去，我又覺(jué)得我不但不曾甩掉什么，反而背上了更加沉重的包袱。C.我自己終于也變成了包弟，沒(méi)有死在解剖桌上，倒是我的幸運(yùn)。D.不能保護(hù)一條小狗，我感到羞恥；為了想保全自己，我把包弟送到解剖桌上，我瞧不起自己，我不能原諒自己！21.下列各組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是：A.撕破廝打具樂(lè)部具體而微B.題綱提攜孵化器腐化侵蝕C.煎熬剪裁葡萄藤騰云駕霧D.賦予付與暴發(fā)戶山洪爆發(fā)22.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是：A.努嘴白內(nèi)瘴信而有征怵目驚心B.保鏢入場(chǎng)券味同嚼蠟按跡尋蹤C(jī).寒暄無(wú)明火虛左以待五行八作D.緣份胡蘿卜所作所為俯拾即是23.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是：A.脈搏設(shè)法乘涼逆來(lái)順受B.滄桑竹籬蟲(chóng)蛀人才倍出C.軼事包袱吠叫委屈求全D.裝潢作揖熬煎甘之如怡24.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是：A.宮殿藍(lán)寶石珠光寶器攻城略地B.貂蟬踩高蹺伏案疾書(shū)額手稱慶C.繳稅捅婁子各行其是螳臂當(dāng)車D.思辨訂書(shū)機(jī)無(wú)尚光榮挑肥揀瘦25.下列各組詞語(yǔ)中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是：A.作揖歉意舌頭舔B.厭倦說(shuō)謊添了血跡C.租賃蟲(chóng)蛀逆來(lái)順受D.公寓俱樂(lè)部綠草如蔭26.下列詞語(yǔ)中劃線的字讀音全都正確的一項(xiàng)是：A.作揖（yī）處（chù）分血泊（pō）彈冠（guān）相慶B.浩（hào）劫叱（chì）罵教誨（huǐ）綠草如茵（yīn）C.拍攝（niè）租賃（lìn）解剖（fōu）罄（qìng）竹難書(shū)D.修葺（qì）舔舐（shì）內(nèi)訌（hòng）怙惡不悛（quān）27.下列各組詞語(yǔ)中劃線字的讀音，與所給注音全都相同的一組是：A.和huò和藥和氣暖和和面B.咽yàn咽氣咽喉嗚咽吞咽C.著zháo高著著陸著急著迷D.校jiào校對(duì)?？毙?chǎng)校點(diǎn)28.下列詞語(yǔ)中劃線的字讀音無(wú)誤的一項(xiàng)是：A.寒暄（xuān）城垣（yuán）傷殘（cán）呻喚（shēn）B.伺候（cì）墮入（zhuì）蠻橫（hèng）租賃（lìn）C.飄泊（bó）可恥（chǐ）懺悔（qiān）苦難（nàn）D.提防（dī）解剖（pāo）慰藉（jiè）創(chuàng)傷（chuāng）29.下列劃線字注音有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是：A.款（kuǎn）待揪（qiǔ）回來(lái)欠債（zhài）B.呻（shēn）喚作揖（yī）浩劫（jié）C.拍攝（shè）吠（fèi）叫解剖（pōu）D.蕭珊（shān）叱（chì）罵熬煎（jiān）30.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是：A.這項(xiàng)基金，是對(duì)公益林管理者發(fā)生的管理、撫育、保護(hù)和營(yíng)造等支出給予一定補(bǔ)助的專項(xiàng)資金。B.六年間，我國(guó)航天技術(shù)完成了從單艙到三艙，從無(wú)人到有人，從“一人一天”到“兩人五天”的進(jìn)步。C.目前，我市已作出規(guī)劃，通過(guò)優(yōu)惠的政策和到位的服務(wù)，多方引進(jìn)資金，開(kāi)拓經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新途徑。D.那些在各條戰(zhàn)線上以積極進(jìn)取、不折不撓對(duì)待生活和工作的人，才是我們尊敬和學(xué)習(xí)的對(duì)象。31.下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：A.讀完徐志摩的《我所知道的康橋》，讀者就會(huì)被這詩(shī)一般的語(yǔ)言所譜寫(xiě)的回憶夢(mèng)幻曲所感染，使讀者感到余味無(wú)窮，不忍釋手。B.王林呆在實(shí)驗(yàn)室里半個(gè)月，好像與世隔絕了，所以他回到家，強(qiáng)迫著自己看了十天的報(bào)紙。C.考古學(xué)家對(duì)兩千多年前在長(zhǎng)沙馬王堆一號(hào)墓新出土的文物進(jìn)行了多方面的研究，對(duì)墓主所處時(shí)代有了進(jìn)一步的了解。D.當(dāng)年，梁?jiǎn)⒊瑸樾熘灸完懶÷C婚時(shí)，就直言他倆是“品格有問(wèn)題的人”，并希望他們以后不要在道德上再出問(wèn)題。32.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：A.我們經(jīng)過(guò)仔細(xì)調(diào)查研究的結(jié)果，認(rèn)為負(fù)責(zé)質(zhì)量監(jiān)督的李副廠長(zhǎng)有責(zé)任。B.通過(guò)這次社會(huì)調(diào)查，使同學(xué)們不僅了解了農(nóng)業(yè)的歷史和現(xiàn)狀，而且學(xué)到了勞動(dòng)人民的優(yōu)秀品質(zhì)。C.一些發(fā)達(dá)國(guó)家的建筑業(yè)，新技術(shù)應(yīng)用之廣泛，見(jiàn)效之迅速，都是我們所不及的。D.今年春節(jié)期間，這個(gè)市的210輛消防車、3000多名消防官兵，放棄休假，始終堅(jiān)守在各自執(zhí)勤的崗位上。33.下列各句中，劃線的虛詞使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.改革后，產(chǎn)品的質(zhì)量提高了，款式新穎了，何況包裝也精美了，因而更受群眾歡迎。B.改革后，產(chǎn)品的質(zhì)量提高了，款式新穎了，何況包裝也精美了，因而更受群眾歡迎。C.雜志社邀請(qǐng)了部分師生代表參加座談，對(duì)如何將刊物辦得更好聽(tīng)取了師生們的意見(jiàn)。D.新形勢(shì)給我們提供了新的機(jī)遇，也使我們面臨新的挑戰(zhàn)，要么故步自封，要么被淘汰。二、填空類（共27分）1.補(bǔ)寫(xiě)出下列各句的空缺部分。 _________被鐘嶸《詩(shī)品》評(píng)為“古今隱逸詩(shī)人之宗”，他在作品中多以飛鳥(niǎo)自喻，表達(dá)熱愛(ài)田園生活的情懷，如“_________，鳥(niǎo)倦飛而知還”。2.根據(jù)上下文內(nèi)容填空。 ……忽然一只小狗從人叢中_________出來(lái)，非常高興地朝著他_________去。它親熱地叫著，_________他跟前，到處_________，用舌頭舔舔，用腳爪在他的身上_________。別人趕它走，用腳_________，拿棒打，都沒(méi)有用，它一定要留在它的朋友的身邊。最后專政隊(duì)用大棒_________了小狗的后腿，它發(fā)出幾聲哀叫，痛苦地_________傷殘的身子走開(kāi)了……3.根據(jù)上下文內(nèi)容填空。 ……我仍然住在這所樓房里，每天清早我在院子里散步，腳下是一片_________，竹籬笆換成了_________的磚墻。隔壁房屋里增加了幾戶新主人，_________墻壁上多開(kāi)了兩扇窗，有時(shí)倒下一點(diǎn)垃圾?！蚁肽钸^(guò)去同我一起散步的人，在_________的時(shí)節(jié)，她常常_________身子，或者坐在地上_________雜草，在午飯前后她有時(shí)_________包弟玩?！?.《小狗包弟》的作者巴金，原名_________，這篇文章選自他的散文集《_________》。除此之外，他還有長(zhǎng)篇小說(shuō)代表作《_________》、《_________》、《_________》，它們又被稱為“_________”。5.南京名園瞻園中有一副對(duì)聯(lián)，其下聯(lián)的句序、結(jié)構(gòu)已被打亂，請(qǐng)根據(jù)所給出的上聯(lián)進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。 上聯(lián)：大江東去，浪淘盡千古英雄，問(wèn)樓外青山，山外白云，何處是唐宮漢闕？ 下聯(lián)的內(nèi)容（已被打亂）：紅雨樹(shù)邊，小苑西回，一庭佳麗鶯喚起，看池邊綠樹(shù)，此間有堯天舜日。 下聯(lián)調(diào)整為：_________6.補(bǔ)寫(xiě)出下列各句的空缺部分。 疏影橫斜水清淺，_________。（林逋《山園小梅》）7.補(bǔ)寫(xiě)出下列各句的空缺部分。 云中誰(shuí)寄錦書(shū)來(lái)？_________，月滿西樓。（李清照《一剪梅·紅藕香殘玉簟秋》）8.補(bǔ)寫(xiě)出下列各句的空缺部分。 亦欲以究天人之際，_________，成一家之言。（司馬遷《報(bào)任安書(shū)》）三、簡(jiǎn)答類（共80分）1.請(qǐng)根據(jù)下面一段文字，用一句話準(zhǔn)確概括“文人的清高”的含義，要求不超過(guò)35個(gè)字。 文人的清高源自文人對(duì)理想人格的企盼。理想人格是人類精神的高度凝聚，歷代思想家肩負(fù)著理想人格設(shè)計(jì)的使命，身體力行之，在人類精神的發(fā)展進(jìn)程中，樹(shù)起了一塊塊界碑。理想人格以“雖不能至，然人心向往之”“朝聞道，夕死可矣”的特殊功力提升和矯正著現(xiàn)實(shí)人格。中國(guó)文人從小就讀經(jīng)史子集，耳濡目染的均是“圣人之言”，久而久之，便不自覺(jué)地以書(shū)本所描繪的理想人格自居。但環(huán)顧左右，都是活生生有欲望、汲汲自營(yíng)、少管他人且情感日趨功利化的感性人，心靈便受到重創(chuàng)，心境便大大失衡。然自身修養(yǎng)的慣性，使文人不甘“淪落”，便滿懷幽怨自我恪守。于是，清高就成了文人操守的最后一塊盾牌，可憐可嘆，但悲壯。 “文人的清高”是____________________________________________________________2.在下面這兩段文字的空缺處分別填入4個(gè)備選句子，使其語(yǔ)意連貫、完整，將正確的排序?qū)懺跈M線上(只填序號(hào))。 我明明記得我曾經(jīng)由人變獸，有人告訴我這不過(guò)是十年一夢(mèng)。________________________________________當(dāng)然我也不再相信夢(mèng)話！ 沒(méi)有神，也沒(méi)有獸。大家都是人。 ——巴金《隨想錄·序言》 ①但是我不要再做夢(mèng)。 ②我的心還在發(fā)育，它還在出血。 ③我不會(huì)忘記自己是一個(gè)人，也下定決心不再變?yōu)楂F，無(wú)論誰(shuí)拿著鞭子在我背上鞭打，我也不再進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。 ④還會(huì)再做夢(mèng)嗎？為什么不會(huì)呢？ ________________________________________________________________________3.同樣是寫(xiě)小動(dòng)物，由于出發(fā)點(diǎn)與目的不同，結(jié)果也必然不同。也許你從小學(xué)到高中已經(jīng)不止一次地寫(xiě)過(guò)小動(dòng)物了，但是，與巴金的《小狗包弟》相比較，可能就顯出一定的距離了。請(qǐng)仿照巴金的寫(xiě)法寫(xiě)一個(gè)小動(dòng)物，寄托自己深刻的感情。不少于600字。4.作者反映“文革”的現(xiàn)實(shí)，為什么要寫(xiě)一條小狗？5.本文是一篇敘事散文，但是抒情寫(xiě)意是散文的當(dāng)行本色，是散文的核心和靈魂。請(qǐng)簡(jiǎn)要概括作者的情感呈現(xiàn)怎樣的變化？6.“文革”結(jié)束后，作者寫(xiě)到院子里的“竹籬笆”換成了無(wú)縫的“磚墻”，你認(rèn)為作者這樣寫(xiě)的含義是什么？7.文章中共三次出現(xiàn)了“您的小狗怎樣？”的問(wèn)話，這三次問(wèn)話分別在什么情況下出現(xiàn)的？作者的心情有什么不同呢？8.文章開(kāi)始寫(xiě)藝術(shù)家與狗的故事，在全文表達(dá)中有什么作用？9.用一句話準(zhǔn)確概括下面故事所反映的道理。 兩個(gè)富豪屠格涅夫富豪羅齊樂(lè)特從自己莫大的收入中，撥出成千上萬(wàn)錢(qián)來(lái)教育兒童，療治病人，扶濟(jì)老弱。當(dāng)人們當(dāng)著我的面贊揚(yáng)他的時(shí)候，我也稱贊他一番，而且深受感動(dòng)?？墒?，當(dāng)我稱贊和感動(dòng)的時(shí)候，我禁不住想起一個(gè)貧困的農(nóng)家，他們把一個(gè)孤苦伶仃的女孩收養(yǎng)在自己破爛不堪的小屋里?！疤仁刮覀兪障铝丝ㄌ丶?，”農(nóng)婦說(shuō)：“那么，我們將為她用得一個(gè)銅板也不會(huì)剩下。我們將會(huì)連鹽也買不起，沒(méi)鹽來(lái)蘸面包了……”“我們還是收下吧……吃不上鹽也罷?！彼恼煞颉粋€(gè)農(nóng)人回答。四、綜合類（共170分）1.閱讀下面的文字，完成(1)～(4)題。 作為思想者的巴金 祝勇 公元2022年10月17日，巴金走完了他101年的人生之路，不僅他的生命長(zhǎng)度在中國(guó)作家中頗為罕見(jiàn)，他的精神閱歷也絕無(wú)僅有。對(duì)巴金的評(píng)價(jià)常常存在著某種深刻的矛盾，一方面他被推崇為二十世紀(jì)中國(guó)文學(xué)大師，另一方面，他的文學(xué)地位不斷受到質(zhì)疑，一些人認(rèn)為，無(wú)論《家》《春》《秋》《寒夜》《第四病室》，還是他晚年引起關(guān)注的《隨想錄》，都無(wú)法代表中國(guó)文學(xué)的最高水準(zhǔn)。 顯然，在被修飾的巴金和真實(shí)的巴金之間，存在著一個(gè)不小的距離。這個(gè)距離，首先來(lái)自對(duì)他思想者身份的忽略。正如我們不能單以小說(shuō)的成就來(lái)衡量魯迅的文化價(jià)值一樣，巴金首先是作為一個(gè)思想者存在的。自從十五歲讀過(guò)克魯泡特金的《告少年》之后，巴金就開(kāi)始了對(duì)人類幸福世界的幻想，安那其主義(又稱“無(wú)政府主義”)也因此成為他一生堅(jiān)持的基本主張。在從事小說(shuō)創(chuàng)作之前，巴金就已經(jīng)寫(xiě)下了大量文章，如《怎樣建設(shè)真正自由平等的社會(huì)》《愛(ài)國(guó)主義與中國(guó)人到幸福的路》等，對(duì)政府、私有制進(jìn)行批判，而這，正是安那其主義的出發(fā)點(diǎn)。巴金認(rèn)為：“無(wú)政府主義使我滿意的地方是他重視個(gè)人自由，而又沒(méi)有一個(gè)正式的、嚴(yán)密的組織?！痹趥€(gè)人與社會(huì)的關(guān)系上，中國(guó)的安那其主義者大多主張通過(guò)創(chuàng)造真正社會(huì)化的個(gè)人而達(dá)到人性真正的社會(huì)化。安那其主義在五四新文化版塊占有重要一席，并且顯然應(yīng)被視為二十世紀(jì)中國(guó)革命話語(yǔ)的重要組成部分。 當(dāng)我們從思想史的視角觀察巴金，巴金的文本便會(huì)發(fā)生奇特的變化，它們不再是像某些人指責(zé)的那樣純屬黨派政治宣傳品，是對(duì)階級(jí)斗爭(zhēng)的簡(jiǎn)單圖解，而是始終包含著對(duì)人類合理的社會(huì)秩序的探尋，而這種探尋，自始至終都是從一個(gè)獨(dú)立的知識(shí)分子的立場(chǎng)出發(fā)，而不是服從他人的意志。從這里出發(fā)，巴金的文學(xué)道路才變得易于理解。朱自清在清華大學(xué)主講《中國(guó)新文學(xué)研究綱要》，講到巴金作品《滅亡》時(shí)，提出五個(gè)要素：一、無(wú)政府主義的信仰；二、愛(ài)與憎的矛盾，愛(ài)與寬恕，憎與復(fù)仇；三、橫貫全書(shū)的悲哀與詛咒——個(gè)人的，感傷的；四、同情與愛(ài)情；五、無(wú)關(guān)緊要的敘述與議論。而他筆下所有的愛(ài)恨情仇，都是巴金思想體系的一個(gè)局部，單從文本意義上考察，把他們從巴金的思想體系中剝離出來(lái)，它們的價(jià)值當(dāng)然會(huì)大打折扣。 巴金的文學(xué)活動(dòng)，一以貫之地堅(jiān)持著安那其主義立場(chǎng)，以民主主義和人道主義作為軸心，來(lái)關(guān)注被壓抑的人們，并構(gòu)建他理想中的社會(huì)圖景。如果說(shuō)有所中斷，便是在五十年代至七十年代末這段時(shí)期，這成為晚年巴金痛悔不已的不潔史，和他撰寫(xiě)《隨想錄》的主要?jiǎng)訖C(jī)。他在渡盡劫波之后自責(zé)道：“我太小心謹(jǐn)慎了，為什幺不能反駁？”并在《隨想錄》第一百四十七則《懷念英凡兄》中，自我描繪道：“我記得在每次運(yùn)動(dòng)中或上臺(tái)發(fā)言，或連夜執(zhí)筆，事后總是慶幸自己又過(guò)了一關(guān)，頗為得意?！薄峨S想錄》與其說(shuō)是一次道德懺悔，不如說(shuō)是知識(shí)分子在歷經(jīng)改造之后重新進(jìn)行的自我發(fā)現(xiàn)，是與“五四”相銜接的一次解放過(guò)程。 被傳播的巴金，對(duì)于巴金而言，只是冰山一角。即使是人民文學(xué)出版社二十六卷本的《巴金全集》，也是遺漏頗多。這些“遺漏”，除了史料搜集的難度外，自然也有人為的成分。比如他寫(xiě)于1930年的理論專著《從資本主義到安那其主義》，就未能收入全集。對(duì)巴金的思想背景諱莫如深，為解讀其文本制造了困難，對(duì)于一個(gè)開(kāi)放的社會(huì)而言，也毫無(wú)必要。 但巴金畢竟不是一個(gè)共產(chǎn)主義者，他的信仰在二十世紀(jì)中國(guó)的政治風(fēng)云中經(jīng)歷了劇烈的顛簸，這使他的思想和他的文本都呈現(xiàn)出極強(qiáng)的特異性。他的經(jīng)驗(yàn)是不可重復(fù)的，與“文革”中的逼供信相對(duì)照，他的晚年巨著《隨想錄》，是他對(duì)自己的一生主動(dòng)進(jìn)行的思想總結(jié)，也是他的思想遺囑。在這份總結(jié)中，文辭是否考究顯然并不重要，陳思和評(píng)價(jià)它“不再具有盧梭時(shí)代以及中國(guó)‘五四’時(shí)代自傳作家所犯的浪漫主義的通病”。以“頂峰”一類的大詞為其命名，顯然言過(guò)其實(shí)，但指責(zé)它“始終無(wú)變化的結(jié)構(gòu)，語(yǔ)言一味平直，無(wú)論怎么講，其文學(xué)魅力都難以盡如人意”，“教堂中牧師前的懺悔最徹底，也不是文學(xué)”，卻也大無(wú)必要。只要把它視為一個(gè)思想者精神歷程的一個(gè)組成部分，一切也就釋然了。(0分)1).畫(huà)線句子“在被修飾的巴金和真實(shí)的巴金之間，存在著一個(gè)不小的距離”的含意是什么？(0分)2).文中引用朱自清講到巴金的作品《滅亡》時(shí)提出的五個(gè)要素，其作用是什么？(0分)3).作為思想者的巴金，其主要思想內(nèi)涵是什么？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。(0分)4).從作者解讀巴金作品的方法中你得到怎樣的啟示？(0分)2.閱讀下面兩段文字，回答(1)～(4)題。 整整十三年零五個(gè)月過(guò)去了。我仍然住在這所樓房里，每天清早我在院子里散步，腳下是一片衰草，竹籬笆換成了無(wú)縫的磚墻。隔壁房屋里增加了幾戶新主人，高高墻壁上多開(kāi)了兩扇窗，有時(shí)倒下一點(diǎn)垃圾。當(dāng)初剛搭起的葡萄架給蟲(chóng)蛀后早已塌下來(lái)掃掉，連葡萄藤也被挖走了。右面角上卻添了一個(gè)大化糞池，是從緊靠著的五層樓公寓里遷過(guò)來(lái)的。少掉了好幾株花，多了幾棵不開(kāi)花的樹(shù)。我想念過(guò)去同我一起散步的人，在綠草如茵的時(shí)節(jié)，她常常彎著身子，或者坐在地上拔除雜草，在午飯前后她有時(shí)逗著包弟玩?！液孟褡隽艘粓?chǎng)大夢(mèng)。滿園的創(chuàng)傷使我的心仿佛又給放在油鍋里熬煎。 這樣的熬煎是不會(huì)有終結(jié)的，除非我給自己過(guò)去十年的苦難生活作了總結(jié)，還清了心靈上的欠債。這絕不是容易的事。那么我今后的日子不會(huì)是好過(guò)的吧。但是那十年我也活過(guò)來(lái)了。 即使在“說(shuō)謊成風(fēng)”的時(shí)期，人對(duì)自己也不會(huì)講假話，何況在今天，我不怕大家嘲笑，我要說(shuō)：我懷念包弟，我想向它表示歉意。(0分)1).在上面的文段中，寫(xiě)景的文字有什么作用？(0分)2).作者為什么說(shuō)“滿園的創(chuàng)傷使我的心仿佛又給放在油鍋里熬煎”？(0分)3).作者為什么說(shuō)“這樣的熬煎是不會(huì)有終結(jié)的”？(0分)4).作者在最后說(shuō)：“我懷念包弟，我想向它表示歉意?！弊髡邽槭裁匆颉鞍堋北硎厩敢?？(0分)3.閱讀下面文字，回答下面的題。 包弟在我們家待了七年，同我們一家人處得很好。它不咬人，見(jiàn)到陌生人，在大門(mén)口吠一陣，我們一聲叫喚，它就跑開(kāi)了。夜晚籬笆外面人行道上常常有人走過(guò)，它聽(tīng)見(jiàn)某種聲音就會(huì)朝著籬笆又跑又叫，叫聲的確有點(diǎn)刺耳，但它也只是叫幾聲就安靜了。它在院子里和草地上的時(shí)候多些，有時(shí)我們?cè)诳蛷d里接待客人或者同老朋友聊天，它會(huì)進(jìn)來(lái)作幾個(gè)揖，討糖果吃，引起客人發(fā)笑。日本朋友對(duì)它更感興趣，有一次大概在一九六三年或者以后的夏天，一家日本通訊社到我家來(lái)拍電視片，就拍攝了包弟的鏡頭。又有一次日本作家由起女士訪問(wèn)上海，來(lái)我家作客，對(duì)日本產(chǎn)的包弟非常喜歡，她說(shuō)她在東京家中也養(yǎng)了狗。兩年以后，她再到北京參加亞非作家緊急會(huì)議，看見(jiàn)我她就問(wèn)：“您的小狗怎樣？”聽(tīng)我說(shuō)包弟很好，她笑了。 我的愛(ài)人蕭珊也喜歡包弟。在三年困難時(shí)期，我們每次到文化俱樂(lè)部吃飯，她總要向服務(wù)員討一點(diǎn)骨頭回去喂包弟。 一九六二年我們夫婦帶著孩子在廣州過(guò)了春節(jié)，回到上海，聽(tīng)妹妹們說(shuō)，我們?cè)趶V州的時(shí)候，睡房門(mén)緊閉，包弟每天清早守在房門(mén)口等候我們出來(lái)。它天天這樣，從不厭倦。它看見(jiàn)我們回來(lái)，特別是看到蕭珊，不住地?fù)u頭擺尾，那種高興、親熱的樣子，現(xiàn)在想起來(lái)我還很感動(dòng)，仿佛又聽(tīng)見(jiàn)由起女士的問(wèn)話：“您的小狗怎樣？” “您的小狗怎樣？”倘使我能夠再見(jiàn)到那位日本女作家，她一定會(huì)拿同樣的一句話問(wèn)我。她的關(guān)心是不會(huì)減少的。然而我已經(jīng)沒(méi)有小狗了。(14分)1).作者在描寫(xiě)人與狗之間的相處時(shí)，突出了包弟的什么特點(diǎn)？(4分)2).作家為何要突出寫(xiě)小狗包弟的可愛(ài)之處呢？(5分)3).作者在描寫(xiě)小狗包弟時(shí)采用了什么描寫(xiě)方法，請(qǐng)?jiān)谖闹姓页鱿鄳?yīng)的句子。(5分)4.哭小弟 宗璞 我面前擺著一張名片，是小弟前年出國(guó)考察時(shí)用的。名片依舊，小弟卻再也不能用它了。 小弟去了。小弟去的地方是千古哲人揣摩不透的地方，是各種宗教企圖描繪的地方，也是每個(gè)人都會(huì)去，而且不能回來(lái)的地方。但是現(xiàn)在怎么能輪得到小弟！他剛50歲，正是精力充沛，積累了豐富的學(xué)識(shí)經(jīng)驗(yàn)，大有作為的時(shí)候，有多少事等他去做??！醫(yī)院發(fā)現(xiàn)他的腫瘤已相當(dāng)大，需要立即做手術(shù)，他還想去參加一個(gè)技術(shù)討論會(huì)，問(wèn)能不能開(kāi)完會(huì)再來(lái)。他在手術(shù)后休養(yǎng)期間，仍在看研究所里的科研論文，還做些小翻譯。直到臥床不起，他手邊還留著幾份國(guó)際航空材料，總是“想再看看”。他也并不全想的是工作。已是滴水不進(jìn)時(shí)，他忽然說(shuō)想吃蝦，要對(duì)蝦。他想活，他想活下去??！可是他去了，過(guò)早地去了。這一年多，從他生病到逝世，真像是個(gè)夢(mèng)，是個(gè)永遠(yuǎn)不能令人相信的夢(mèng)。我總覺(jué)得他還會(huì)回來(lái)，從我們那冬夏一律顯得十分荒涼的后院走到我窗下，叫一聲“小姊——”。 可是他去了，過(guò)早地永遠(yuǎn)地去了。 我長(zhǎng)小弟三歲。從我有比較完整的記憶起，生活里便有我的弟弟，一個(gè)胖胖的、可愛(ài)的小弟弟，跟在我身后。他雖然小，可是在玩耍時(shí)，他常常當(dāng)老師，照顧著小朋友，讓大家坐好，他站著上課，那神色真是莊嚴(yán)。他雖然小，在昆明的冬天里，孩子們都生凍瘡，都怕用冷水洗臉，他卻一點(diǎn)不怕。他站在山泉邊，捧著一個(gè)大盆的樣子，至今還十分清晰地在我眼前。 “小姊，你看，我先洗！”他高興地叫道。 在泉水緩緩地流淌中，我們從小學(xué)、中學(xué)而大學(xué)，大部分時(shí)間都在一個(gè)學(xué)校。畢業(yè)后就各奔前程了。不知不覺(jué)間，聽(tīng)到人家稱小弟為強(qiáng)度專家；不知不覺(jué)間，他擔(dān)任了總工程師的職務(wù)。在那動(dòng)蕩不安的年月里，很難想象一個(gè)人的將來(lái)。這幾年，父親和我倒是常談到，只要環(huán)境許可，小弟是會(huì)為國(guó)家做出點(diǎn)實(shí)際的事的。卻不料，本是最年幼的他，竟先我們而離去了。 那一段焦急的悲痛的日子，我不忍寫(xiě)，也不能寫(xiě)。每一念及，便淚下如雨，紙上一片模糊。記得每次看病，候診室里都像公共汽車上一樣擁擠，等啊等啊，盼啊盼啊，我們知道病情不可逆轉(zhuǎn)，只希望能延長(zhǎng)時(shí)間，也許會(huì)有新的辦法。航空界從莫文祥同志起，還有空軍領(lǐng)導(dǎo)同志都極關(guān)心他，各個(gè)方面包括醫(yī)務(wù)界的朋友們也曾熱情相助，我還往海外求醫(yī)。然而錯(cuò)過(guò)了治療時(shí)機(jī)，藥物再難奏效。曾有個(gè)別的醫(yī)生不耐煩地當(dāng)面對(duì)小弟說(shuō)，治不好了，要他“回陜西去”。小弟說(shuō)起這話時(shí)仍然面帶笑容，毫不介意。他始終沒(méi)有失去信心，他始終沒(méi)有喪失生的愿望，他還沒(méi)有累夠。 1982年10月28日上午7時(shí)，他去了。 他是積勞成疾，也是積郁成疾，他一天三段緊張地工作，參加各式各樣的會(huì)議。每有大型試驗(yàn)，他事先檢查到每一個(gè)螺絲釘、每一塊膠布。小弟入醫(yī)院前，正負(fù)責(zé)組織航空工業(yè)部系統(tǒng)的一個(gè)課題組，他任主任工程師。他的一個(gè)同志寫(xiě)信給我說(shuō)，1981年夏天，西安一帶出奇的熱，幾乎所有的人晚上都到室外乘涼，只有“我們的老馮”堅(jiān)持伏案看資料，“有一天晚上，我去他家匯報(bào)工作，得知他經(jīng)常胃痛，有時(shí)從睡眠中痛醒，工作中有時(shí)會(huì)痛得大汗淋漓，挺一會(huì)兒，又接著做了。天啊！誰(shuí)又知道這是癌癥！我只淡淡地說(shuō)該上醫(yī)院看看。回想起來(lái)，我心里很內(nèi)疚，我對(duì)不起老馮，也對(duì)不起您！” 后來(lái)在弟妹的催促下，乘工作之便到西安檢查，才做手術(shù)。如果早一年有正確的診斷和治療，小弟還可以再為祖國(guó)工作20年！ 他病危彌留的時(shí)間很長(zhǎng)，他那顆丹心，那顆讓祖國(guó)飛起來(lái)的丹心，頑強(qiáng)地跳動(dòng)，不肯停息。他不甘心。 這樣壯志未酬的人，不只他一個(gè)啊！ 我哭小弟，哭他在劇痛中還拿著那本航空資料“想再看看”，哭他的“胃下垂”、“腎游走”；我也哭蔣筑英抱病奔波，客殤成都；我也哭羅健夫不肯一個(gè)人坐一輛汽車！我還要哭那些沒(méi)有見(jiàn)諸報(bào)章的過(guò)早離去的我的同輩人。他們幾經(jīng)雪欺霜凍，好不容易奮斗著張開(kāi)幾片花瓣，尚未盛開(kāi)，就驟然凋謝。我哭我們這遲開(kāi)而早謝的一代人！ 已經(jīng)是遲開(kāi)了，讓這些遲開(kāi)的花朵盡可能延長(zhǎng)他們的光彩吧。 這些天，讀到許多關(guān)于這方面的文章，也讀到了《痛惜之余的愿望》，稍得安慰。我盼“愿望”能成為事實(shí)。我想需要“痛惜”的事應(yīng)該是越來(lái)越少了。 小弟，我不哭！ （宗璞，選自《鐵簫人語(yǔ)》，春風(fēng)文藝出版社1994年版有刪節(jié)）(15分)1).“這樣壯志未酬的人，不只他一個(gè)啊！”，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析這句話的含義及在結(jié)構(gòu)上的作用。(5分)2).文中兩個(gè)劃線的“不知不覺(jué)間”是表示時(shí)間的詞語(yǔ)，是否可以換成“過(guò)了幾年”“沒(méi)過(guò)多久”等詞語(yǔ)來(lái)修飾呢？為什么？(5分)3).文章倒數(shù)第四自然段一段中，就出現(xiàn)了七個(gè)“哭”字，簡(jiǎn)要分析這一連用七個(gè)“哭”字有何作用。(5分)5.閱讀下面的文字，回答后面的題。 包弟送走后，我下班回家，聽(tīng)不見(jiàn)狗叫聲，看不見(jiàn)包弟向我作揖、跟著我進(jìn)屋，我反而感到輕松，真有一種甩掉包袱的感覺(jué)。但是在我吞了兩片眠爾通、上床許久還不能入睡的時(shí)候，我不由自主地想到了包弟，想來(lái)想去，我又覺(jué)得我不但不曾甩掉什么，反而背上了更加沉重的包袱。在我眼前出現(xiàn)的不是搖頭擺尾、連連作揖的小狗，而是躺在解剖桌上給割開(kāi)肚皮的包弟。我再往下想，不僅是小狗包弟，連我自己也在受解剖。不能保護(hù)一條小狗，我感到羞恥；為了想保全自己，我把包弟送到解剖桌上，我瞧不起自己，我不能原諒自己！我就這樣可恥地開(kāi)始了十年浩劫中逆來(lái)順受的苦難生活。一方面責(zé)備自己，另一方面又想保全自己，不要讓一家人跟自己一起墮入地獄。我自已終于也變成了包弟，沒(méi)有死在解剖桌上，倒是我的幸運(yùn)。…… 整整十三年零五個(gè)月過(guò)去了。我仍然住在這所樓房里，每天清早我在院子里散步，腳下是一片衰草，竹籬笆換成了無(wú)縫的磚墻。隔壁房屋里增加了幾戶新主人，高高墻壁上多開(kāi)了兩扇窗，有時(shí)倒下一點(diǎn)垃圾。當(dāng)初剛搭起的葡萄架給蟲(chóng)蛀后早已塌下來(lái)掃掉，連葡萄藤也被挖走了。右面角上卻添了一個(gè)大化糞池，是從緊靠著的五層樓公寓里遷過(guò)來(lái)的。少掉了好幾株花，多了幾棵不開(kāi)花的樹(shù)。我想念過(guò)去同我一起散步的人，在綠草如茵的時(shí)節(jié)，她常常彎著身子，或者坐在地上拔除雜草，在午飯前后她有時(shí)逗著包弟玩?！液孟褡隽艘粓?chǎng)大夢(mèng)。滿園的創(chuàng)傷使我的心仿佛又給放在油鍋里熬煎。 這樣的熬煎是不會(huì)有終結(jié)的，除非我給自己過(guò)去十年的苦難生活作了總結(jié)，還清了心靈上的欠債。這絕不是容易的事。那么我今后的日子不會(huì)是好過(guò)的吧。但是那十年我也活過(guò)來(lái)了。 即使在“說(shuō)謊成風(fēng)”的時(shí)期，人對(duì)自己也不會(huì)講假話，何況在今天，我不怕大家嘲笑，我要說(shuō)：我懷念包弟，我想向它表示歉意。(20分)1).第一節(jié)中兩個(gè)“包袱”的具體意思是什么？(5分)2).“我自己終于也變成了包弟”，為什么說(shuō)“終于”，表達(dá)了什么意思？(5分)3).第二節(jié)主要借助什么回憶往事的？說(shuō)說(shuō)其所用藝術(shù)手法及好處。(5分)4).節(jié)選部分表達(dá)了作者什么感情？主要是如何表達(dá)的？(5分)6.閱讀下面的文字，完成后面的題。 秋光里的黃金樹(shù) 周濤 這里就正是秋天。 它輝煌的告別儀式正在山野間、河谷里轟轟烈烈地展開(kāi)：它才不管城市尚余的那三分熱把那一方天地搞得多么萎蔫憔悴呢，它說(shuō)“我管那些？”說(shuō)完，就在闊野間放肆地躺下來(lái)，凝視天空。秋天的一切表情中，精髓便是：凝神。 那樣一種專注，一派寧?kù)o； 它不驕不躁，卻洋溢著平穩(wěn)的熱烈； 它不想不怨，卻透出了包容一切的凄涼。 在這輝煌的儀式中，它開(kāi)始奢侈，它有了一種本能的發(fā)自生命本體的揮霍欲。一夜之間就把全部流動(dòng)著嫩綠汁液的葉子鑄成金幣，揮撒，或者掛滿樹(shù)枝，叮當(dāng)作響，擲地有聲。 誰(shuí)又肯躬身趨前拾起它們呢？在這樣豪華慷慨的饋贈(zèng)面前，人表現(xiàn)得冷漠而又高傲。 只有一個(gè)孩子，一個(gè)女孩子。她拾起一枚落葉，金紅斑斕的，宛如樹(shù)的大鳥(niǎo)身上落下的一根羽毛。她透過(guò)這片葉子去看太陽(yáng)，光芒便透射過(guò)來(lái)，使這枚秋葉通體透明，脈絡(luò)清晰如描。仿佛一個(gè)至高境界的生命向你展示了它的五臟六腑，一塵不染，經(jīng)絡(luò)優(yōu)美?！把剑　蹦桥⒆诱f(shuō)，“它的五臟六腑就像是一幅畫(huà)！” 還有一個(gè)老人，一個(gè)瘦老頭，他用掃帚掃院子，結(jié)果掃起了一堆落葉。他在旁邊坐下來(lái)吸煙，順手用火柴引著了那堆落葉，看不見(jiàn)火焰，卻有一股灰藍(lán)色的煙從葉縫間流瀉出來(lái)。這是那樣一種煙，焚香似的煙，細(xì)流輕繞，柔紗舒卷，白發(fā)長(zhǎng)須似地飄出一股佛家思緒。這思想帶著一股特殊的香味，黃葉慢慢燃燒涅磐的香味，醒人鼻腦。老人吸著這兩種煙，精神和肉體都有了某種休憩棲息的愉悅。 這時(shí)的每一棵樹(shù)，都是一棵站在秋光里的黃金樹(shù)，在如儀的告別式上端莊肅立。它們與落日和諧，與朝陽(yáng)也和諧；它們站立的姿式高雅優(yōu)美，你若細(xì)細(xì)端詳，便可發(fā)現(xiàn)那是一種人類無(wú)法摹仿的高貴站姿，令人驚羨。它們此時(shí)正豐富燦爛得恰到好處，渾身披滿了待落的美羽，就像一群繽紛的傘兵準(zhǔn)備跳傘，商量，耳語(yǔ)，很快就將行動(dòng)……大樹(shù)，小樹(shù)，團(tuán)團(tuán)的樹(shù)，形態(tài)偏頗的樹(shù)，都處在這種輝煌的時(shí)刻，豐滿成熟的極限，自我完美的巔峰，很快，這一刻就會(huì)消失，剩下一個(gè)個(gè)骨架支楞的荒野者。 但是樹(shù)有過(guò)憂傷么？ 但是樹(shù)有過(guò)拒絕落葉的離開(kāi)么？ 當(dāng)然沒(méi)有。它作為自然的無(wú)言的兒子，作為季節(jié)的使者和土地的旗幟，不準(zhǔn)備躲避或遷徙，這是它的天職。 當(dāng)我們?cè)谠吧峡吹揭豢每脴?shù)的時(shí)候，哪怕是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，只看見(jiàn)團(tuán)團(tuán)的、兀然出現(xiàn)在地面上的影子，我們也會(huì)感到這是自然賜給我們的一番美意。當(dāng)然隨之我們就會(huì)遺憾太少，要是更多一些該多好，要是有一片森林該多好！但是畢竟是因?yàn)橛辛诉@幾棵樹(shù)才引起我們內(nèi)心更大的奢望。 對(duì)森林的奢望，是每個(gè)人對(duì)遠(yuǎn)古生活本能的回憶和依戀。 荒野是那么寥廓； 荒野上的道路是那么漫長(zhǎng)； 原先駐守在這片荒野上的樹(shù)呢？它們?cè)?jīng)無(wú)比強(qiáng)大，像一支永遠(yuǎn)不可能消失的大兵團(tuán)，密集的喧嘩的笑聲，仿佛在嘲笑一切妄想消滅它們的力量，而且它們擁有鳥(niǎo)類和眾多的野獸，這些鳥(niǎo)獸類也不相信森林會(huì)消失。 但是時(shí)間被人利用了； 時(shí)間使人成了最強(qiáng)大的； 人類堅(jiān)持不懈地努力著，一斧頭砍死一棵樹(shù)，就像殺死一個(gè)士兵，最終，整個(gè)兵團(tuán)消失了，連骨頭也不剩。 后來(lái)的人，誰(shuí)還記得荒原不久以前的童話呢？關(guān)于樹(shù)的呼吁已經(jīng)很多了，我不打算重復(fù)了。我只是覺(jué)得，樹(shù)在中國(guó)北方像流竄深山的小股殘匪一樣悲慘。 我忽然想到，當(dāng)?shù)厍蛏峡撤サ糇詈笠豢脴?shù)的時(shí)候，人類肯定是更發(fā)達(dá)、更神奇了。但是那時(shí)人類將用什么辦法復(fù)制一棵樹(shù)呢？復(fù)制一棵真正的樹(shù)??會(huì)增長(zhǎng)年輪的、會(huì)發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果、葉子變成金幣自動(dòng)飄落的樹(shù)??假如有誰(shuí)可以做到，那無(wú)疑會(huì)成為科學(xué)史上的嶄新一頁(yè)。 但那將是多么滑稽的一頁(yè)呀！ 因此，對(duì)樹(shù)充滿敬意吧——從現(xiàn)在就開(kāi)始，對(duì)任何一棵樹(shù)充滿敬意，就像對(duì)自己的上司那樣。 （節(jié)選自《周濤散文·伊犁秋天的札記》，有改動(dòng)）(22分)1).作者寫(xiě)秋天的落葉，為什么要聯(lián)系孩子和老人來(lái)寫(xiě)？(5分)2).請(qǐng)從修辭手法和表達(dá)效果兩方面對(duì)文章畫(huà)線段落加以賞析。(6分)3).結(jié)合原文，理解下列詞語(yǔ)和句子的含義。（6分） ①童話_________ ②那將是多么滑稽的一頁(yè)呀！_________(6分)4).結(jié)尾作者呼吁“對(duì)樹(shù)充滿敬意吧”，文章是如何逐層表現(xiàn)這一主旨的？(5分)7.閱讀下文，回答問(wèn)題。 狗事 陳忠實(shí) 幼時(shí)愛(ài)狗成癖，書(shū)包中常裝著狗崽，課堂上老師提問(wèn)：“孔融為什么讓梨？”狗崽就搶先回答：“汪汪汪，嗚!” 那時(shí)候莊稼人吃飯艱難，不養(yǎng)狗；那時(shí)的狗性情極溫順，瘦骨嶙峋，走起路也是順墻溜，輕手輕腳，不曾有過(guò)朗叫；撒尿也懶得抬腿；謙恭友好，誰(shuí)叫跟誰(shuí)走，不分貴賤，不看身份，走了就把你當(dāng)主人。怯怯地移近你，躬身依依伏臥，尾巴也夾得緊，眼睛偷偷給你送媚色!很會(huì)拍馬屁，伸出溫吞吞的舌舔你手，像小媳婦一樣溫存。 后來(lái)長(zhǎng)大成人知道了狗事原是與人事相通。且中國(guó)文化關(guān)于狗故事極多：狗尾續(xù)貂、狗彘不如、雞鳴狗盜、喪家之犬、狗里狗氣、落水狗、狗腿子、狗男女……誰(shuí)粘上狗名就沒(méi)了人品!如此，誰(shuí)敢與狗套近乎？稱兄道弟拉哥們關(guān)系？看來(lái)做狗確實(shí)很委屈。 滄海桑田，近年養(yǎng)狗卻成時(shí)尚。狗事亦有了輝煌巨變。狗口大有趕超人口增長(zhǎng)的勢(shì)頭。狗族竟也繁衍得名目繁多，叫價(jià)令人咋舌？狗醫(yī)院、狗商店、狗協(xié)會(huì)、狗東西繁不勝舉，有的竟過(guò)得如同大款、巨星般闊了。走近村堡巷里，一頭游狗大剌剌地迎頭撲來(lái)，滿臉的驕橫，脾氣很火爆，開(kāi)口就咆哮撒潑，沒(méi)理可講的。專揀熱鬧的十字街頭撒尿，一條腿高揚(yáng)著，大有指點(diǎn)江山的雄姿。屎也絕不吃了，村里就少了唱歌般的呼響聲。家家門(mén)戶緊閉。敲門(mén)詢問(wèn)，人未語(yǔ)，狗卻叫得熱烈!主人開(kāi)門(mén)，那物兒暴跳如雷，更是兇惡，一條鐵鏈繃得鋼棍一般，這已是普遍禮遇。鄰居往來(lái)，門(mén)外高聲呼叫：“有狗么？”這對(duì)往昔的“有人嗎？”簡(jiǎn)直是諷刺。人人自是很少往來(lái)，墻越壘越高，狗越來(lái)越多，晚上睡覺(jué)還做惡夢(mèng)。夜就成為犬吠的世界，風(fēng)聲鶴唳，草木皆兵，一狗聲起，萬(wàn)狗呼應(yīng)!一時(shí)狗吠如潮；夜就失了韻致，月亮也消了清朗，而人卻縮得更緊了。 狗事張揚(yáng)起來(lái)了，是人的自我價(jià)值的貶值么？是人心隔得太遠(yuǎn)了么？既是無(wú)法溝通，就連心扉也實(shí)實(shí)地關(guān)了!再牽條狗。看守著，他人不得入內(nèi)。各自守著一方青天，春夏秋冬自是冷暖不同，本是溶溶的浩蕩天地卻讓狗族割據(jù)成一塊塊囚牢!連狗自己也囚于牢中了，一條鐵鏈，一盆狗食，一窩起居，也就無(wú)法跨出牢門(mén)一步了。 前日驅(qū)車到八里坪村，卻極少見(jiàn)到狗，走近山民家門(mén)，山外人高呼：“有狗嗎？”主人卻在另一山頭答道：“沒(méi)有喲!自己進(jìn)去喝水!”推門(mén)而入，果然無(wú)狗。偶爾也碰到一條狗，但卻很禮貌，嗅嗅你便是了。然后調(diào)轉(zhuǎn)頭跑向灌木叢逮蝴蝶去了。山外人心果極妥貼于山野之氣，茂林之色，潺潺水聲中感悟了人與自然的和諧存在。于是便浪語(yǔ)：情愿死在這里!又說(shuō)回去將狗全打死，煮了，吃了，自己解放自己。這自是廢話!世事如此無(wú)狗怎成？這是需要，卻亦是人自身的悲哀了。(20分)1).任何一篇好的散文都不會(huì)無(wú)感而發(fā)。本文作者之所以對(duì)“狗事”感興趣，專門(mén)撰文談?wù)?，這是為什么？(請(qǐng)用原文回答，不超過(guò)9個(gè)字)(2分)2).品味文中劃線句子，思考隨著時(shí)代的變化，狗的性情有了怎樣的變化？為什么有這樣的巨變？(5分)3).本文第四段寫(xiě)到“鄰居往來(lái)，門(mén)外高聲呼叫：‘有狗么？’這對(duì)往昔的‘有人么？’簡(jiǎn)直是諷刺”。 喊“有狗么”，反映出叫門(mén)人怎樣的心理？反映了怎樣的人際關(guān)系？(3分)4).本文第四段寫(xiě)到“鄰居往來(lái)，門(mén)外高聲呼叫：‘有狗么？’這對(duì)往昔的‘有人么？’簡(jiǎn)直是諷刺”。 為什么說(shuō)這種變化是一種諷刺？(3分)5).閱讀文章最后一段： ①結(jié)尾所說(shuō)的“世事如此狗怎成”一句中，“世事”指的是怎樣的一種社會(huì)狀況？ ②本段在全文結(jié)構(gòu)中起什么作用？表達(dá)了作者怎樣的思想感情？(5分)6).下列判斷，不正確的三項(xiàng)是：(2分)A.作者寫(xiě)自己幼年時(shí)“莊稼人吃飯艱難，不養(yǎng)狗”，而“近年養(yǎng)狗卻成時(shí)尚”，這是含蓄地表明，改革開(kāi)放以來(lái)人民生活水平有了很大的提高。B.作者引用的一些帶“狗”字的成語(yǔ)或習(xí)見(jiàn)語(yǔ)，反映出中國(guó)傳統(tǒng)文化中含有歧視狗的成分。C.本文第四段寫(xiě)到“狗族”“有的竟過(guò)得如同大款、巨星般闊了”，這是有意把大款、巨星與狗聯(lián)系起來(lái)，是對(duì)那些人的奚落。D.本文第四段還寫(xiě)到“一時(shí)狗吠如潮，夜就失了韻致，月亮也消了清朗，而人卻縮得更緊了”，其中“人卻縮得更緊了”是形象的說(shuō)法，表明了人們?cè)桨l(fā)蜷縮在自己的小天地里，不愿坦誠(chéng)地與人交往了。E.對(duì)那些浪語(yǔ)“將狗全打死”的人，作者堅(jiān)持反對(duì)態(tài)度，因?yàn)樗麖男睦镎J(rèn)為，在目前的情況下養(yǎng)狗是一種需要。F.這篇散文風(fēng)格淳樸自然，語(yǔ)言功底深厚，立意發(fā)人深思。8.閱讀下面的文章，回答問(wèn)題。 廢園外 巴金 ①晚飯后出去散步，走著走著我又走到這里來(lái)了。 ②從墻的缺口望見(jiàn)園內(nèi)的景物，還是一大片欣欣向榮的綠葉。在一個(gè)角落里，一簇深紅色的花盛開(kāi)，旁邊是一座毀了的樓房的空架子。屋瓦全震落了，但是樓前一排綠欄桿還搖搖晃晃地懸在架子上。 ③我看看花，花開(kāi)得正好，大的花瓣，長(zhǎng)的綠葉。這些花原先一定是種在窗前的，我想，一個(gè)星期前，有人從精致的屋子里推開(kāi)小窗眺望。 ④但是現(xiàn)在窗沒(méi)有了，樓房快要傾塌了。只有園子里還蓋滿綠色，花還在盛開(kāi)。倘使花能夠講話，它們會(huì)告訴我，它們所看見(jiàn)的窗內(nèi)的面顏，年輕的面顏，可是，如今永遠(yuǎn)消失了?；ㄒ嬖V我的不止這個(gè)，它們一定要說(shuō)出八月十四日的慘劇。精致的樓房就是在那天毀了的，不到一刻鐘的功夫，一座花園便成了廢墟了。 ⑤我望著園子，綠色使我的眼睛舒暢。廢墟么？不，園子已經(jīng)從敵人的炸彈下復(fù)活了。在那些帶著旺盛生命的綠葉紅花上，我看不出一點(diǎn)被人踐踏的痕跡。但是耳邊忽然響起一個(gè)女人的聲音：“陳家三小姐，剛才挖出來(lái)?！蔽一仡^看，沒(méi)有人。這句話就是在慘劇發(fā)生后的第二天聽(tīng)到的。 ⑥那天中午我也走過(guò)這個(gè)園子，不過(guò)不是在這里，是在另一面，就是在樓房的后邊。在那個(gè)中了彈的防空洞旁邊，在地上或者在土坡上，我記不起了，躺著三具尸首，是用草席蓋著的。中間一張草席下面露出一只瘦小的腿，腿上全是泥土，隨便一看，誰(shuí)也不會(huì)想到這是人腿。人們還在那里挖掘。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地一個(gè)新堆成的土坡上，也是從炸塌了的圍墻缺口看進(jìn)去，七八個(gè)人帶著悲戚的面容，對(duì)著那具尸體發(fā)愣。這些人一定是和死者相識(shí)的罷。那個(gè)中年婦人指著露腿的死尸說(shuō)：“陳家三小姐，剛才挖出來(lái)?！币院髲牧硪粋€(gè)人的口里我知道了這個(gè)防空洞的悲慘故事。 ⑦一只帶泥的腿，一個(gè)少女的生命。我不認(rèn)識(shí)這位小姐，我甚至沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她的面顏。但是望著一園花樹(shù)，想到關(guān)閉在這個(gè)園子里的寂寞的青春，我覺(jué)得心里被什么東西搔著似地痛起來(lái)。連這個(gè)安靜的地方，連這個(gè)渺小的生命，也不為那些太陽(yáng)旗的空中武士所容，兩三顆炸彈帶走了年輕人的渴望。炸彈毀壞了一切，甚至這個(gè)寂寞的生存中的微弱的希望。這樣地逃出囚籠，這個(gè)少女是永遠(yuǎn)見(jiàn)不到園外的廣大世界了。 ⑧花隨著風(fēng)搖頭，好像在嘆息。它們看不見(jiàn)那個(gè)熟悉的窗前的面龐，一定感到寂寞而悲戚罷。 ⑨但是一座樓隔在它們和防空洞的中間，使它們看不見(jiàn)一個(gè)少女被窒息的慘劇，使它們看不見(jiàn)帶泥的腿。這我卻是看見(jiàn)了。關(guān)于這我將怎樣向人們?cè)V說(shuō)呢？ ⑩夜色降下來(lái)，園子漸漸地隱沒(méi)在黑暗里。我的眼前只有一片黑暗。但是花搖頭的姿態(tài)還是看得見(jiàn)的。周圍沒(méi)有別的人，寂寞的感覺(jué)突然侵襲到我的身上來(lái)。為什么這樣靜？為什么不出現(xiàn)一個(gè)人來(lái)聽(tīng)我憤慨地講述那個(gè)少女的故事？難道我是在夢(mèng)里？ ?臉頰上一點(diǎn)冷，一滴濕。我仰頭看，落雨了。這不是夢(mèng)。我不能長(zhǎng)久立在大雨中，我應(yīng)該回家了。那是剛剛被震壞的家，屋里到處都漏雨。 1941年8月16日在昆明(17分)1).本文用了不少文字描繪花，你認(rèn)為作者的意圖是什么？(5分)2).聯(lián)系上下文，寫(xiě)出對(duì)“這樣地逃出囚籠”的理解。(5分)3).文章第10段中，作者連用三個(gè)問(wèn)句，其作用是什么？表達(dá)了怎樣的思想感情？(5分)4).下列對(duì)這篇散文的賞析，正確的兩項(xiàng)是：(2分)A.第一段中“走著走著我又走到這里來(lái)了”，“又”字寫(xiě)出了作者對(duì)小園的留戀，這里是他在戰(zhàn)亂中能得到慰藉的地方。B.“陳家三小姐，剛才挖出來(lái)?！边@句話兩次出現(xiàn)，既是貫穿全文的線索，又直接抒發(fā)了作者滿腔仇恨的感情。C.這篇文章表現(xiàn)了作者對(duì)年輕生命被扼殺的無(wú)限痛惜和對(duì)卑劣、兇殘的日本侵略者的無(wú)比憤恨。D.未段寫(xiě)雨，有明顯的象征意味，既寫(xiě)出了當(dāng)時(shí)形勢(shì)的險(xiǎn)惡，又表現(xiàn)了對(duì)抗日暴風(fēng)雨早日到來(lái)的企盼。E.本文寫(xiě)少女的死，只拈出一個(gè)細(xì)節(jié)來(lái)刻畫(huà)，不去作平鋪直敘的交代，這樣寫(xiě)給人印象更為鮮明強(qiáng)烈。9.閱讀下面的文段，完成后面的題。 秋夜 巴金 ⑴窗外“荷荷”地下著雨，天空黑得像一盤(pán)墨汁，風(fēng)從窗縫里吹進(jìn)來(lái)，寫(xiě)字桌上的臺(tái)燈像閃眼睛一樣忽明忽暗地閃了幾下。我剛翻到《野草》的最后一頁(yè)。我抬起頭，就好像看到先生站在面前。 ⑵仍舊是矮小的身體，黑色的長(zhǎng)袍，濃濃的眉毛，厚厚的上唇須，深透的眼光和慈祥的微笑，右手兩根手指夾著一支香煙。他深深地吸一口煙，向空中噴著煙霧。 ⑶他在房里踱著，在椅子上坐下來(lái)，他抽煙，他看書(shū)，他講話，他俯在他那個(gè)書(shū)桌上寫(xiě)字，他躺在他那把藤躺椅上休息，他突然發(fā)出來(lái)爽朗的笑聲…… ⑷這一切都是那么自然，那么平易近人。而且每一個(gè)動(dòng)作里仿佛都有先生的特殊的東西。你一眼就可以認(rèn)出他來(lái)。 ⑸風(fēng)在震搖窗戶，雨在狂流，屋子里燈光黯淡?？墒菑南壬牡胤桨l(fā)出來(lái)炫目的光。我不轉(zhuǎn)眼地朝那里看。透過(guò)黑色長(zhǎng)袍我看見(jiàn)一顆燃得通紅的心。先生的心一直在燃燒，成了一顆鮮紅的、透明的、光芒四射的東西。我望著這顆心，我渾身的血都燒起來(lái)，我覺(jué)得我需要把我身上的熱發(fā)散出去，我感到一種獻(xiàn)身的欲望，這不是第一回了。過(guò)去跟先生本人接近，或者翻閱先生著作的時(shí)候，我接觸到這顆燃燒的心，我常常有這樣一種感覺(jué)；其實(shí)不僅是我，當(dāng)時(shí)許多年輕人都曾從這顆心得到溫暖，受到鼓舞，找到勇氣，得到啟發(fā)。 ⑹“不要離開(kāi)我們！”我又一次聽(tīng)見(jiàn)了這個(gè)要求，這是許多人的聲音，尤其是許多年輕人的聲音。我聽(tīng)見(jiàn)一聲響亮的回答：“我決不離開(kāi)你們！”這是多年來(lái)聽(tīng)?wèi)T了的聲音。我看見(jiàn)他在窗前，向窗外揮一下手，好像他又在向誰(shuí)吐出這一句說(shuō)過(guò)多少次的話。 “忘記我，管自己生活，可是我永遠(yuǎn)忘不了你們?！?“難道為了你們，我還有什么不可以拿出來(lái)的？” “難道為了你們，我還有過(guò)什么顧慮？” “難道我曾經(jīng)在真理面前退卻？在暴力面前低頭？” “為了追求真理我不是敢說(shuō)，敢做，敢罵，敢恨，敢愛(ài)？” “我所預(yù)言的‘將來(lái)的光明’不是已經(jīng)出現(xiàn)在你們的眼前？” “那么仍然要記?。簽榱苏胬恚覑?ài)，敢恨，敢說(shuō)，敢做，敢追求！” “勇敢地繼續(xù)向著更大的光明前進(jìn)！” ⑺靜寂的夜讓他的聲音沖破了，仿佛整個(gè)空間都騷動(dòng)起來(lái)，從四面八方送來(lái)響應(yīng)的聲音。聲音漸漸地凝結(jié)在一起，愈凝愈厚，好像成了一大塊實(shí)在的東西。不知道哪里送來(lái)了火，它一下子就燃燒起來(lái)，愈燃愈亮，于是整個(gè)房間，整個(gè)夜都亮起來(lái)了，就像在白天一樣。 ⑻那一塊東西繼續(xù)在燃燒，愈燃愈小，終于成了一塊像人心一樣的東西。它愈燃愈往上升，漸漸地升到了空中，就掛在天空，像一輪初升的紅日。 ⑼我再看窗前魯迅先生的身形，它不知道在什么時(shí)候不見(jiàn)了。我連忙跑到窗前，我看出來(lái)：像初日那樣掛在天空里的就是先生的燃燒著的心。我第一眼就只看到一顆心?？墒俏已銎痤^來(lái)再看，先生的慈祥的臉龐不是就在那兒？他笑得多么快樂(lè)！ ⑽真是我從未見(jiàn)過(guò)的表示衷心愉快的笑臉！ ⑾我笑了，我衷心愉快地笑了。 ⑿我知道魯迅先生并沒(méi)有死，而且也永不會(huì)死！ ⒀我回到寫(xiě)字桌前，把《野草》闔上，我吃驚地發(fā)現(xiàn)那一顆透明的紅心也在書(shū)上燃燒…… ⒁原來(lái)我俯在攤開(kāi)的先生的《野草》上做了一個(gè)秋夜的夢(mèng)。 ⒂可是在先生的書(shū)上，我的確看到了他那顆發(fā)光的燃燒的心。 1956年9月(32分)1).文章第⑴~⑸段描寫(xiě)的夢(mèng)境中魯迅先生的肖像、動(dòng)作和神態(tài)有哪些特點(diǎn)？(5分)2).描寫(xiě)“天空黑得像一盤(pán)墨汁”，風(fēng)雨大作，“屋子里燈光黯淡”，有什么作用？(5分)3).從第⑸段來(lái)看，文章寫(xiě)“先生的心一直在燃燒，成了一個(gè)鮮紅的、透明的、光芒四射的東西”，主要意圖是什么？試說(shuō)出兩點(diǎn)來(lái)。(5分)4).第⑹段中“不要離開(kāi)我們”“我決不離開(kāi)你們”說(shuō)明了什么問(wèn)題？(5分)5).第⑹段“忘記我……向著更大的光明前進(jìn)”中的話包括三層意思，試將每層意思各用一句話概括出來(lái)，各不超過(guò)10個(gè)字。(5分)6).這段話中句子的語(yǔ)氣是怎樣逐步變化的？有什么作用？(5分)7).下列對(duì)這篇散文的賞析，正確的兩項(xiàng)是：(2分)A.文章先寫(xiě)“翻到《野草》的最后一頁(yè)”，再寫(xiě)“把《野草》闔上”，最后寫(xiě)“俯在攤開(kāi)的先生的《野草》上做了一個(gè)秋夜的夢(mèng)”，以《野草》為線索貫穿全文。B.文章是一曲魯迅精神的贊歌，借助于夢(mèng)境，便于充分展開(kāi)想象，寫(xiě)出強(qiáng)烈而不尋常的感受。C.第⑹段中的幾句話摘自《野草》的各篇文章，作者精心選擇和組合，充分表現(xiàn)了魯迅的精神。D.第⑼段中，作者把魯迅先生燃燒的心比作初升的紅日，并在其中疊印先生慈祥的臉龐，崇敬之情達(dá)到高潮。E.“在先生的書(shū)上，我的確看到了他那顆發(fā)光的燃燒的心”，這句話含蓄地表明作者每讀一次魯迅，就有一次新的發(fā)現(xiàn)。10.閱讀下面的文段，完成后面的題。 一個(gè)多月前，我還在北京，聽(tīng)人講起一位藝術(shù)家的事情，我記得其中一個(gè)故事是講藝術(shù)家和狗的。據(jù)說(shuō)藝術(shù)家住在一個(gè)不太大的城市里，隔壁人家養(yǎng)了小狗，它和藝術(shù)家相處很好，藝術(shù)家常常用吃的東西款待它?！拔母铩逼陂g，城里發(fā)生了從未見(jiàn)過(guò)的武斗，藝術(shù)家害怕起來(lái)，就逃到別處躲了一段時(shí)期。后來(lái)他回來(lái)了，大概是給人揪回來(lái)的，說(shuō)他“里通外國(guó)”，是個(gè)反革命，批他，斗他，他不承認(rèn)，就痛打，拳打腳踢，棍棒齊下，不但頭破血流，一條腿也給打斷了。批斗結(jié)束，他走不動(dòng)，讓專政隊(duì)拖著他游街示眾，衣服撕破了，滿身是血和泥土，口里發(fā)出呻喚。認(rèn)識(shí)的人看見(jiàn)半死不活的他都掉開(kāi)頭去。忽然一只小狗從人叢中跑出來(lái)，非常高興地朝著他奔去。它親熱地叫著，撲到他跟前，到處聞聞，用舌頭舐舐，用腳爪在他的身上撫摸。別人趕它走，用腳踢，拿棒打，都沒(méi)有用，它一定要留在它的朋友的身邊。最后專政隊(duì)用大棒打斷了小狗的后腿，它發(fā)出幾聲哀叫，痛苦地拖著傷殘的身子走開(kāi)了。地上添了血跡，藝術(shù)家的破衣上留下幾處狗爪印。藝術(shù)家給關(guān)了幾年才放出來(lái)，他的第一件事就是買幾斤肉去看望那只小狗。鄰居告訴他，那天狗給打壞以后，回到家里什么也不吃，哀叫了三天就死了。 聽(tīng)了這個(gè)故事，我又想起我曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)的那條小狗。是的，我也養(yǎng)過(guò)狗，那是1959年的事情，當(dāng)時(shí)一位熟人給調(diào)到北京工作，要將全家遷去，想把他養(yǎng)的小狗送給我，因?yàn)槲壹依镉幸粔K草地，適合養(yǎng)狗的條件。我答應(yīng)了，我的兒子也很高興。狗來(lái)了，是一條日本種的黃毛小狗，干干凈凈，而且有一種本領(lǐng)：它有什么要求時(shí)就立起身子，把兩只前腳并在一起不停地作揖。這本領(lǐng)不是我那位朋友訓(xùn)練出來(lái)的。它還有一位瑞典舊主人，關(guān)于他我毫無(wú)所知。他離開(kāi)上?；貒?guó)，把小狗送給接受房屋租賃權(quán)的人，小狗就歸了我的朋友。小狗來(lái)的時(shí)候有一個(gè)外國(guó)名字，它的譯音是“斯包弟”。我們簡(jiǎn)化了這個(gè)名字，就叫它做“包弟”。 包弟在我們家待了七年，同我們一家人處得很好。它不咬人，見(jiàn)到陌生人，在大門(mén)口吠一陣，我們一聲叫喚，它就跑開(kāi)了。夜晚籬笆外面人行道上常常有人走過(guò)，它聽(tīng)見(jiàn)某種聲音就會(huì)朝著籬笆又跑又叫，叫聲的確有點(diǎn)刺耳，但它也只是叫幾聲就安靜了。它在院子里和草地上的時(shí)候多些，有時(shí)我們?cè)诳蛷d里接待客人或者同老朋友聊天，它會(huì)進(jìn)來(lái)作幾個(gè)揖，討糖果吃，引起客人發(fā)笑。日本朋友對(duì)它更感興趣，有一次大概在1963年或以后的夏天，一家日本通訊社到我家來(lái)拍電視片，就拍攝了包弟的鏡頭。又有一次日本作家由起女士訪問(wèn)上海，來(lái)我家做客，對(duì)日本產(chǎn)的包弟非常喜歡，她說(shuō)她在東京家中也養(yǎng)了狗。兩年以后，她再到北京參加亞非作家緊急會(huì)議，看見(jiàn)我她就問(wèn)：“您的小狗怎樣？”聽(tīng)我說(shuō)包弟很好，她笑了。 我的愛(ài)人蕭珊也喜歡包弟。在三年困難時(shí)期，我們每次到文化俱樂(lè)部吃飯，她總要向服務(wù)員討一點(diǎn)骨頭回去喂包弟。1962年我們夫婦帶著孩子在廣州過(guò)了春節(jié)，回到上海，聽(tīng)妹妹們說(shuō)，我們?cè)趶V州的時(shí)候，睡房門(mén)緊閉，包弟每天清早守在房門(mén)口等候我們出來(lái)。它天天這樣，從不厭倦。它看見(jiàn)我們回來(lái)，特別是看到蕭珊，不住地?fù)u頭擺尾，那種高興、親熱的樣子，現(xiàn)在想起來(lái)我還很感動(dòng)，我仿佛又聽(tīng)見(jiàn)由起女士的問(wèn)話：“您的小狗怎樣？” “您的小狗怎樣？”倘使我能夠再見(jiàn)到那位日本女作家，她一定會(huì)拿同樣的一句話問(wèn)我。她的關(guān)心是不會(huì)減少的。然而我已經(jīng)沒(méi)有小狗了。 1966年8月下旬紅衛(wèi)兵開(kāi)始上街抄四舊的時(shí)候，包弟變成了我們家的一個(gè)大包袱，晚上附近的小孩時(shí)常打門(mén)大喊大嚷，說(shuō)是要?dú)⑿」?。?tīng)見(jiàn)包弟尖聲吠叫，我就膽戰(zhàn)心驚，害怕這種叫聲會(huì)把抄四舊的紅衛(wèi)兵引到我家里來(lái)。當(dāng)時(shí)我已經(jīng)處于半靠邊的狀態(tài)，傍晚我們?cè)谠鹤永锍藳觯⒆觽兌紕裎野寻芩妥?，我?qǐng)我的大妹妹設(shè)法?？墒窃谶@時(shí)節(jié)誰(shuí)愿意接受這樣的禮物呢？據(jù)說(shuō)只好送給醫(yī)院由科研人員拿來(lái)做實(shí)驗(yàn)用，我們不愿意。以前看見(jiàn)包弟作揖，我就想笑，這些天我在機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)后回家，包弟向我作揖討東西吃，我卻暗暗地流淚。 形勢(shì)越來(lái)越緊。我們隔壁住著一位年老的工商業(yè)者，原先是某工廠的老板，住屋是他自己修建的，同我的院子只隔了一道竹籬。有人到他家去抄四舊了。隔壁人家的一動(dòng)一靜，我們聽(tīng)得清清楚楚，從籬笆縫里也看得見(jiàn)一些情況。這個(gè)晚上附近小孩幾次打門(mén)捉小狗，幸而包弟不曾出來(lái)亂叫，也沒(méi)有給捉了去。這是我六十多年來(lái)第一次看見(jiàn)抄家，人們拿著東西進(jìn)進(jìn)出出，一些人在大聲叱罵，有人摔破壇壇罐罐。這情景實(shí)在可怕。十多天來(lái)我就睡不好覺(jué)，這一夜我想得更多，同蕭珊談起包弟的事情，我們最后決定把包弟送到醫(yī)院去，交給我的大妹妹去辦。 包弟送走后，我下班回家，聽(tīng)不見(jiàn)狗叫聲，看不見(jiàn)包弟向我作揖、跟著我進(jìn)屋，我反而感到輕松，真是一種摔掉包袱的感覺(jué)。但是在我吞了兩片眠爾通、上床許久還不能入睡的時(shí)候，我不由自主地想到了包弟，想來(lái)想去，我又覺(jué)得我不但不曾摔掉什么，反而背上了更加沉重的包袱。在我眼前出現(xiàn)的不是搖頭擺尾、連連作揖的小狗，而是躺在解剖桌上給割開(kāi)肚皮的包弟。我再往下想，不僅是小狗包弟，連我自己也在受解剖。不能保護(hù)一條小狗，我感到羞恥；為了想保全自己，我把包弟送到解剖桌上，我瞧不起自己，我不能原諒自己!我就這樣可恥地開(kāi)始了十年浩劫中逆來(lái)順受的苦難生活。一方面責(zé)備自己，另一方面又想保全自己，不要讓一家人跟自己一起墮入地獄。我自己終于也變成了包弟，沒(méi)有死在解剖桌上，倒是我的幸運(yùn)……(15分)1).閱讀文章第1段，作者講述了一個(gè)怎樣的故事？反映了什么問(wèn)題？作者這樣寫(xiě)有什么意義？(5分)2).文章用哪些故事表現(xiàn)了包弟的可愛(ài)之處？作者不厭其煩地寫(xiě)包弟的可愛(ài)與后文有什么聯(lián)系？(5分)3).作者反映“文革”的現(xiàn)實(shí)，為什么要寫(xiě)一條小狗？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的理解。(5分)11.閱讀下文，完成后面的小題。 ①記者肖英：在八十二年的人生歷程中，您曾有過(guò)多次選擇，我想知道，您是怎么尋找生活方向的？ 王洛賓：我是在北京長(zhǎng)大的。因?yàn)閺男?ài)唱歌，中學(xué)畢業(yè)后，我考入了北京師范大學(xué)音樂(lè)系。大學(xué)畢業(yè)后，我想去法國(guó)留學(xué)，然后回來(lái)報(bào)效祖國(guó)。然而，在那個(gè)年代，這種想法太抽象，是很難實(shí)現(xiàn)的。冥冥之中，一個(gè)聲音召喚著我。幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，我終于來(lái)到了大西北，這是我人生最重要的一步。走過(guò)青海的高原，新疆的戈壁，我終于發(fā)現(xiàn)，那里的民歌很美，我非常喜歡。漸漸地，這種喜歡不再是簡(jiǎn)單的愛(ài)好，而成為一種嗜好。在忘情地享受這種美的同時(shí)，我極力地想把這種美表現(xiàn)出來(lái)，讓更多人能感受到，這時(shí)，我終于找到了生活的方向。 ②記者：在漫長(zhǎng)的創(chuàng)作積累過(guò)程中，您想過(guò)擁有輝煌嗎？ 王洛賓：少林寺有一個(gè)故事，一個(gè)小和尚想學(xué)武藝，可師傅讓他先學(xué)用腦袋開(kāi)門(mén)、關(guān)門(mén)，幾年后，小和尚對(duì)師傅說(shuō)：“我該學(xué)武藝了吧？”師傅說(shuō)：“你已經(jīng)學(xué)成了?！毙『蜕胁恍?，于是與師兄弟們比武，用腦袋一撞，把他們撞出去幾丈遠(yuǎn)……所以，不要妄想一下子做很大的事情。輝煌很抽象，一個(gè)人如果想二十年堆起一座喜馬拉雅山，那是不可能實(shí)現(xiàn)的，那也就會(huì)很痛苦。 ③記者：從事藝術(shù)的人，大都喜愛(ài)用浪漫的情懷表現(xiàn)生活，但是，大西北的現(xiàn)實(shí)并不浪漫、是什么信念支持您走過(guò)這幾十年的歲月？ 王洛賓：到大西北的時(shí)候，我已是中年。一天，走在新疆戈壁灘上，一塊五六丈高的大石頭突然出現(xiàn)在我的眼前，石頭上刻著一句話：“世界上最大的巖石也是由一粒粒細(xì)沙結(jié)成的?！边@是一句哈薩克諺語(yǔ)，這句諺語(yǔ)極大地鼓舞了我。即使我一天只寫(xiě)一個(gè)音符，一年三百六十五天下來(lái)我還能完成三百六十五個(gè)音符。我就是一粒細(xì)沙，只要不倒下去，慢慢積攢總會(huì)變成巖石。 ④記者：音樂(lè)能給人帶來(lái)很多的快樂(lè)，然而對(duì)于您，音樂(lè)帶來(lái)更多的是坎坷與磨難，為什么您始終沒(méi)有放棄音樂(lè)創(chuàng)作？ 王洛賓：我一生坎坷是因?yàn)橐魳?lè)造成的，曾經(jīng)，我想到過(guò)死，然而，也是音樂(lè)在最痛苦時(shí)救了我，所以，我并不抱怨。人，如果只會(huì)從一個(gè)角度看問(wèn)題，那就很容易鉆牛角尖，歷經(jīng)磨難，我學(xué)會(huì)了多方面看問(wèn)題。這就好比下一場(chǎng)大雨，如果別人身上都是干的，只有我全身濕透，那我可能就活不下去了，恰恰相反，那時(shí)候，所有人身上都是濕的，我也許濕得厲害些，況且：在大雨中，我仍然可以尋找雨中的美。 ⑤記者：作為一個(gè)“民歌大王”，您是怎樣看待近年來(lái)我國(guó)通俗音樂(lè)的流行的？ 王洛賓：無(wú)論任何音樂(lè)，都應(yīng)該是對(duì)自己民族語(yǔ)言的美化。對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，民族語(yǔ)言是最具體、最生動(dòng)，也是最莊嚴(yán)的。前些天，達(dá)坂城雕塑了一個(gè)美麗的姑娘，塑成之后請(qǐng)我去剪彩、題字。我是這樣寫(xiě)的：“世界上的朋友都會(huì)唱達(dá)坂城的姑娘辮子長(zhǎng)，到新疆來(lái)看才知道，達(dá)坂城的姑娘不僅辮子長(zhǎng)而且心地最善良?！奔舨蕛x式上，達(dá)坂城“封”我為“榮譽(yù)市民”。(15分)1).第①節(jié)訪談中，王洛賓說(shuō)“我終于找到了生活的方向”，“生活的方向”是指_________。(3分)2).對(duì)王洛賓引用小和尚故事的用意理解最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：(2分)A.用腦袋開(kāi)門(mén)、關(guān)門(mén)就是學(xué)武藝B.輝煌存在于持續(xù)不斷的努力中C.二十年不可能堆起喜馬拉雅山D.廣泛豐富的人生閱歷有助成功3).第③、④兩節(jié)訪談中，記者的發(fā)問(wèn)方式有什么特點(diǎn)？這樣發(fā)問(wèn)的目的是什么？(5分)4).“在大雨中，我仍然可以尋找雨中的美”這句話蘊(yùn)涵的道理是_________。(3分)5).從全文看，王洛賓將一生奉獻(xiàn)給民歌創(chuàng)作的原因很多，下列不正確的兩項(xiàng)是：(2分)A.青年時(shí)代喜愛(ài)音樂(lè)藝術(shù)并接受了專業(yè)訓(xùn)練。B.西北民歌的強(qiáng)烈吸引與創(chuàng)作沖動(dòng)。C.早年為去法國(guó)留學(xué)而開(kāi)始關(guān)注西北民歌素材。D.挫折中感受到音樂(lè)是心靈的撫慰。E.對(duì)音樂(lè)的深刻理解——它是民族語(yǔ)言的美化。F.中年時(shí)代受到哈薩克諺語(yǔ)的啟示。G.從小就想在音樂(lè)創(chuàng)作中擁有輝煌。參考答案:一、單選類（共56分）1.C2.B3.D4.B5.B6.D7.C8.A9.D10.D11.B12.C13.D14.B15.C16.C17.B18.B19.A20.A21.C22.C23.A24.D25.D26.D27.D28.A29.A30.C31.D32.C33.B二、填空類（共27分）1.(1)陶淵明 (2)云無(wú)心以出岫 2.(1)跑 (2)奔 (3)撲到 (4)聞聞 (5)撫摸 (6)踢 (7)打斷 (8)拖著 3.(1)衰草 (2)無(wú)縫 (3)高高 (4)綠草如茵 (5)彎著 (6)拔除 (7)逗著 4.(1)李堯棠 (2)隨想錄 (3)家 (4)春 (5)秋 (6)激流三部曲 5.小苑西回，鶯喚起一庭佳麗，看池邊綠樹(shù)，樹(shù)邊紅雨，此間有舜日?qǐng)蛱臁?6.暗香浮動(dòng)月黃昏 7.雁字回時(shí) 8.通古今之變 三、簡(jiǎn)答類（共80分）1.理想人格與現(xiàn)實(shí)人格發(fā)生隔膜和沖突的產(chǎn)物。(或:文人在理想和現(xiàn)實(shí)的沖突中對(duì)自我的恪守。) 2.④②①③ 3.略。 4.小狗包弟雖小，但也是一條生命，凡有血有肉的善良生命都應(yīng)得到生存權(quán)，并免受侵害。作者通過(guò)一條小狗遭遇，反映“文革”時(shí)代任何生命都不能免受侵害的事實(shí)，一條狗都保不住命。另外，作者寫(xiě)小狗包弟也是為了表現(xiàn)自己的一段心靈歷程，寫(xiě)心靈是主要的，寫(xiě)小狗包弟是次要的。寫(xiě)小狗正是為了寫(xiě)人的心靈。 5.隨著故事的進(jìn)展，作者的感情呈現(xiàn)波瀾起伏的變化：悲傷（藝術(shù)家與狗的故事）——?dú)g快（與包弟親密接觸）——憂慮（不知如何安排包弟）——輕松（送走了包弟）——沉重（送走之后心不得安寧）——歉意（至今心不得安寧）。 6.“竹籬笆”的院子曾經(jīng)給留下美好回憶的人和動(dòng)物都不存在了，經(jīng)歷了“浩劫”之后，人們之間的距離不再是“柔軟”的竹籬笆，而是換成了互相隔閡的無(wú)縫的“磚強(qiáng)”，這說(shuō)明文革對(duì)人們心靈的戕害和扭曲，不知要經(jīng)過(guò)多么長(zhǎng)的時(shí)間才能夠消除。 7.第一次是日本作家由起女士到北京參加亞非作家緊急會(huì)議時(shí)問(wèn)起的，這時(shí)，包弟的情況還很好，作者回答的很輕松也很愉快。第二次是1962年的事情了，這時(shí)文革還沒(méi)有開(kāi)始，包弟還有大家的生活都很愉快，作者為這種幸福而感動(dòng)，心靈也沒(méi)有受拷問(wèn)之憂，因此，作者似乎自己聽(tīng)到別人在這樣問(wèn)。第三次則是作者自己的猜測(cè)，他很擔(dān)心由起女士再問(wèn)這樣的問(wèn)題，因?yàn)檫@時(shí)他的心里已經(jīng)背上了沉重的心理負(fù)擔(dān)了。 8.本文先寫(xiě)藝術(shù)家與狗的故事，用以引起自己的故事，起著鋪墊、啟發(fā)的作用；在內(nèi)容上，藝術(shù)家和他的狗的故事，巴金和他的包弟的故事，二者形成映照，說(shuō)明在文革時(shí)期這樣的事情并非一二，而是普遍存在的，深化了文章的主題。 9.富人慷慨施舍固然令人感動(dòng)，但窮人的不吝銅板更令人敬佩。 四、綜合類（共170分）1.本題答案如下1)人們對(duì)巴金的評(píng)價(jià)常常存在著某種深刻的矛盾，一方面推崇他為二十世紀(jì)中國(guó)文學(xué)大師，另一方面卻又忽略了他思想者的身份(或質(zhì)疑他的文學(xué)地位)。 2)1)內(nèi)容上說(shuō)明要正確理解巴金及文學(xué)作品必須從思想史的視角觀察； 2)形式上有力地佐證了作者的思想觀點(diǎn)。 3)1)一生堅(jiān)持安那其主義立場(chǎng)。 2)從一個(gè)獨(dú)立的知識(shí)分子的立場(chǎng)出發(fā)，始終包含著對(duì)人類合理的社會(huì)秩序的探尋。 3)以民主主義和人道主義作為軸心，來(lái)關(guān)注被壓抑的人們，并構(gòu)建他理想中的社會(huì)圖景。 4)1)要全面正確地解讀作家作品，首先要著眼于作家的思想，著眼于他的政治主張。 2)要?dú)v史客觀地解讀作家作品，不應(yīng)人為地修飾，也不應(yīng)該過(guò)分苛求。 2.本題答案如下1)這一語(yǔ)段中寫(xiě)景的文字起了寄托情感、渲染氣氛的作用。當(dāng)年是“竹籬笆”“葡萄藤”“開(kāi)花的樹(shù)”“綠草如茵”，在這如詩(shī)的畫(huà)面中，人與人，人與動(dòng)物，和諧相處，是多么愉快，這一景物描寫(xiě)，