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文檔簡(jiǎn)介

地震中的父與子慈母情懷

教學(xué)目標(biāo)

瘦弱的母親

辛勞的母親

通情達(dá)理的母親

作業(yè)教學(xué)目標(biāo)：

１、認(rèn)識(shí)３個(gè)生字。理解“失魂落魄、震耳欲聾、龜裂”等詞語(yǔ)。

２、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的段落。

３、通過對(duì)母親外貌、動(dòng)作、語(yǔ)言描寫的重點(diǎn)句、段，體會(huì)母親的慈祥與善良和對(duì)母親的感激、熱愛與崇敬之情。

返回瘦弱的母親

“我穿過一排排縫紉機(jī)，走到那個(gè)角落，看見一個(gè)及其瘦弱的脊背彎曲著，頭和縫紉機(jī)挨得很近?！狈祷匦羷诘哪赣H

“母親說完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯在縫紉機(jī)板上了，立刻又陷入了忙碌……”

返回通情達(dá)理的母親母親卻已將錢塞在我手心里了，大聲對(duì)那個(gè)女人說“我挺高興他愛看書的！”

返回作業(yè)

搜集頌揚(yáng)母愛的名言、詩(shī)歌和文章讀一讀。

返回世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親。（高爾基）母愛是一種巨大的火焰。（羅曼羅蘭）世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。（但?。寢屇阍谀膬?，哪兒就是最快樂的地方。（英國(guó)）慈母的胳膊是慈愛構(gòu)成的，孩子睡在里面怎能不甜？（雨果）人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼，就是母親，最美好的呼喚，就是“媽媽”。（紀(jì)伯倫）母愛是世間最偉大的力量。（米爾）游子吟孟郊慈母手中線，游

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