201x春七年級(jí)歷史下冊(cè) 第40課《清朝專制統(tǒng)治的強(qiáng)化》 岳麓版

第40課清朝專制統(tǒng)治的強(qiáng)化精選課件上圖是軍機(jī)處外景。軍機(jī)處的設(shè)立，標(biāo)志著我國(guó)封建君主專制的極端強(qiáng)化。除了軍機(jī)處的設(shè)立，清朝還采取哪些措施強(qiáng)化專制統(tǒng)治？精選課件一、軍機(jī)處的設(shè)立1.清朝前期中央機(jī)構(gòu)的演變（1）清初，議政王大臣會(huì)議（2）康熙時(shí)，設(shè)立南書(shū)房（3）雍正時(shí)，設(shè)立軍機(jī)處精選課件軍機(jī)處的設(shè)立1.時(shí)間3.特點(diǎn)：簡(jiǎn)速密加強(qiáng)君主專制機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)單，人員精干辦事效率高地處內(nèi)廷2.目的雍正時(shí)期標(biāo)志著君主專制的強(qiáng)化達(dá)到頂峰！“只供傳述繕撰，而不能稍有贊畫(huà)于其間?！?/p>

——清·趙翼2.軍機(jī)處4.權(quán)限（大臣）跪受筆錄，承旨傳達(dá)3.職權(quán)（皇帝）處理一切軍國(guó)大計(jì)精選課件軍機(jī)處精選課件（1）目的：為了加強(qiáng)專制（2）皇帝：雍正帝（3）職責(zé)：跪受筆錄，傳達(dá)皇帝旨意（4）影響：標(biāo)志著我國(guó)封建君主集權(quán)的進(jìn)一步強(qiáng)化思考你對(duì)軍機(jī)處了解多少呢？八股取士探究一精選課件軍機(jī)大臣“只供傳述繕撰，而不能稍有贊畫(huà)于其間?！保?）上文是什么意思？軍機(jī)大臣有實(shí)權(quán)嗎？（2）軍機(jī)處是誰(shuí)設(shè)立的？有什么意義？雍正時(shí)期。軍機(jī)處逐漸取代了內(nèi)閣和議政王大臣會(huì)議，是專制皇權(quán)極端強(qiáng)化的產(chǎn)物史料閱讀精選課件中央集權(quán)、君主專制

強(qiáng)化清朝——軍機(jī)處加強(qiáng)明朝——廠衛(wèi)特務(wù)機(jī)構(gòu)鞏固漢朝——推恩令開(kāi)始秦朝——郡縣制精選課件二、文化專制1.制造文字獄文字獄：康熙、雍正、乾隆三朝，統(tǒng)治者經(jīng)常從文人的文字著作中斷章取義地摘取字句，羅織罪名，制造了大批冤獄。

什么是文字獄？精選課件株連族人禍及師友因詩(shī)“一把心腸論濁清”被指為侮辱清朝。胡中藻案數(shù)十人,其子碎尸梟首反對(duì)清朝統(tǒng)治

呂留良案300多人同情前明政權(quán)，使用南明年號(hào)。戴名世《南山集》案70--120有攻擊清朝統(tǒng)治者的語(yǔ)句，還使用南明的年號(hào)

莊廷龍《明史》案株連人數(shù)事由案名徐駿案因詩(shī)“明月有情還顧我,清風(fēng)無(wú)意不留人”被指為侮辱清朝。考題:“維民所止”被指有辱圣上為“誹謗大逆”

斬首抄家死于獄中查嗣庭案嚴(yán)酷荒唐的文字獄精選課件清朝文字獄事例奪朱非正色，異種也稱王？

——詩(shī)人沈德潛《詠黑牡丹》（開(kāi)棺戮尸，仆其墓碑

）清風(fēng)不識(shí)字，何故亂翻書(shū)?

——翰林學(xué)士徐駿

精選課件（1）目的：為了加強(qiáng)專制，從思想上嚴(yán)密控制知識(shí)分子（2）皇帝：康熙、雍正、乾隆三朝最為嚴(yán)重（3）影響：造成了社會(huì)恐怖，摧殘了人才，禁錮了思想，阻礙了社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步文化專制探究二1、文字獄：精選課件想一想：秦朝、西漢、明朝、清朝為加強(qiáng)思想控制各采取了怎樣的措施？秦朝“焚書(shū)坑儒”西漢“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”明朝八股取士清朝文字獄精選課件自秦朝到清朝，統(tǒng)治者是如何加強(qiáng)思想控制的？朝代事件秦朝西漢明朝清朝焚書(shū)坑儒罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)八股取士大興文字獄精選課件2.推行孔孟之道1.提倡尊孔讀經(jīng)，宣揚(yáng)忠君思想和儒家倫理道德2.繼續(xù)推行八股取士，禁錮知識(shí)分子思想。目的是為了穩(wěn)定清朝的統(tǒng)治秩序，鞏固專制皇權(quán)！二、文化專制精選課件3.修史編書(shū)1.組織知識(shí)分子在京修史，編纂圖書(shū)2.將各類圖書(shū)典籍中抵觸清朝統(tǒng)治的內(nèi)容進(jìn)行刪改二、文化專制精選課件乾隆時(shí)編訂的《四庫(kù)全書(shū)》精選課件4.文化專制的影響1.進(jìn)一步加強(qiáng)了皇權(quán)2.阻礙了學(xué)術(shù)文化的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，造成了萬(wàn)馬齊喑的局面二、文化專制精選課件1.清朝初年，實(shí)權(quán)掌握在()A.漢族地主手中B.蒙古貴族手中C.滿洲貴族手中D.皇帝手中CC2.軍機(jī)處創(chuàng)設(shè)于()A.順治時(shí)期B.康熙時(shí)期C.雍正時(shí)期D.乾隆時(shí)期3.標(biāo)志著我國(guó)封建君主集權(quán)的進(jìn)一步強(qiáng)化的是（）A.議政王大臣會(huì)議B.內(nèi)閣和六部的設(shè)置C.軍機(jī)處的設(shè)置D.文字獄的實(shí)行4.在我國(guó)封建社會(huì)里，文字獄最嚴(yán)重的朝代是（）A.秦朝B.漢朝C.明朝D.清朝CD隨堂小測(cè)精選課件【5】“明月有情還顧我，清風(fēng)無(wú)