經(jīng)濟應用文 寫作

經(jīng)濟應用文寫作序言1、為什么學？進入信息時代、電腦時代是否還需要學應用文寫作？（1）美國80年代盛行過一股“棄筆風”，結果導致美國政府與企業(yè)在錄取工作人員時特別頭痛。許多受過高等教育的經(jīng)理竟然寫不出條理清晰的業(yè)務信件，甚至一個便條。美國克利夫蘭國際寫作學院院長艾伯特?約瑟夫就教過20多萬這樣的經(jīng)理、科學家和政府人員。他說：“這些人實際上都是大學畢業(yè)生，盡管學歷完滿，卻連一封簡單的書信、一份簡單的報告也寫不通?！爆F(xiàn)在美國有100多個專業(yè)開設應用文寫作，有26所大學和研究所招收應用文寫作的碩士生、博士生。（2）應用文在工作生活中無處不在原中國寫作協(xié)會會長葉圣陶老先生說：“大學畢業(yè)生，不一定要能寫小說、詩歌，但一定要寫應用文，而且非寫得既通順又扎實不可?！皣鴥?nèi)經(jīng)濟類高校普遍開設了這門課專業(yè)技術職稱考試設立了應用文寫作秘書崗位證書要進行應用文考試每年的公務員考試更需要應用文的檢測。2、學什么？（共上15周）基礎理論知識具體文種的實際寫作內(nèi)容章節(jié)見書3、怎么學？（1）自學為主（每一章有同步練習）（2）寫作為主（每一文種有范文與點評）（3）實踐為主（安排演講、調(diào)查等實踐）（4）平時為主（平時作業(yè)占10%，期中考占30%，期末考占60%）（本教材的編寫體現(xiàn)了這些意圖）第一章經(jīng)濟應用文概述一、應用文的概念和特點什么是應用文？什么是經(jīng)濟應用文？（一）應用文的概念：臺灣學者：“應用文就是‘應’付生活、‘用’于實務的文章?！蓖醭洌簽槭烙谜?，百篇無害，不為用者，一章無補。王安石：以適用為本。有固定格式，應時致用。

（二）應用文的特點：文學作品應用文1、實用性

（從目的看）有感而發(fā)有事而發(fā)2、程式性

（從格式看）自由想象約定俗成法定使成3、真實性

（從取材看）藝術真實生活真實4、平實性

（從語言看）生動、形象簡潔、樸實含蓄、朦朧準確、規(guī)范二、應用文的產(chǎn)生和發(fā)展

一個辨證唯物主義的觀點：任何文體的產(chǎn)生和發(fā)展都與那個時代的政治、經(jīng)濟是密切相關的。應用文已有3500多年的歷史，文章體式不斷變化，形成了自己獨特的風格。1、上古時期——萌芽期應用文產(chǎn)生的原因：人們祈求風調(diào)雨順、祈求神靈的宗教活動甲骨卜辭是應用文的最早雛形《尚書》：我國第一部應用文總集越王勾踐的三軍令：凡我父兄昆弟及國子民，有能助寡人謀而退吳者，吾與之共知越王之政。2、秦漢時期——演變期秦王朝統(tǒng)一了全國，也統(tǒng)一了文字甲—金—大篆—小篆—隸書—楷書—行書漢代辭賦對應用文有一定的影響《報任安書》：司馬遷將受過宮刑后的痛、憤及難言之隱寫得淋漓盡致3、魏晉六朝——轉折期三國時代，人才輩出，魏、吳、蜀首推魏國的曹氏父子三人。《出師表》：諸葛亮寫得有理、有力、有節(jié)、有情表中經(jīng)典、文中楷模4、唐宋時期——成熟期唐代政治開明、經(jīng)濟穩(wěn)定為應用文創(chuàng)造了寬松的環(huán)境。數(shù)量和質量都達到了頂峰?！洞鹚抉R諫議書》：王安石為應用文的發(fā)展做出貢獻的卓越人物5、元明清時期——相對穩(wěn)定期出現(xiàn)了資本主義的萌芽和個性解放思潮《治安疏》：海瑞《獄中上母書》：夏完淳6、辛亥革命以后的歷史時期——革命性變革時期語言上的白話文運用內(nèi)容上的民主性增強格式上的