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文檔簡介
第一章有理數(shù)1.
5有理數(shù)的乘方1.5.3近似數(shù)一、教學(xué)目標1.進一步認識準確數(shù)和近似數(shù),并會根據(jù)要求用“四舍五入”的方法省略一個數(shù)的尾數(shù)求近似數(shù),會用“萬”或“億”作單位求一個大數(shù)的近似數(shù).2.給一個近似數(shù),會說出它精確到哪一位.3.在認識、理解近似數(shù)的過程中感受近似數(shù)的使用價值,增強學(xué)生的應(yīng)用意識,提高應(yīng)用能力.重點難點近似數(shù)和精確度的意義.能在具體問題中正確進行四舍五入.二、教學(xué)重難點
活動1
新課導(dǎo)入三、教學(xué)設(shè)計閱讀下面各小題:(1)某歌星在體育館舉辦音樂會,大約有一萬二千人參加;(2)檢查一雙沒洗過的手,發(fā)現(xiàn)帶有各種細菌800000萬個;(3)張明家里養(yǎng)了5只雞;(4)小剛同學(xué)的身高大約是183cm;(5)今天氣溫估計是29℃;(6)某校七年級共有342名學(xué)生;(7)月球與地球的距離約為38萬千米;(8)數(shù)學(xué)課本定價為6.5元.想一想:每小題中的數(shù)都是確定的數(shù)嗎?如果不是,它們又屬于什么數(shù)呢?
活動2
探究新知思考完成并交流展示.教材P45~46部分內(nèi)容.提出問題:(1)什么叫做準確數(shù)和近似數(shù)?(2)近似數(shù)和準確數(shù)一樣嗎?如何區(qū)分它們?(3)如何求一個準確數(shù)的近似數(shù)?(4)寫近似數(shù)的結(jié)果時,應(yīng)注意什么?
活動3
知識歸納1.實際數(shù)據(jù)叫做___________,接近實際數(shù)據(jù),但與實際數(shù)據(jù)還有差別的數(shù)據(jù)叫做_________.2.近似數(shù)與準確數(shù)的接近程度,可以用_________表示,對一個準確數(shù)取近似值時常用____________法.準確數(shù)近似數(shù)精確度四舍五入(1)0.0158(精確到0.001);(2)304.35(精確到個位);(3)1.804(精確到0.1);(4)1.804(精確到0.01).活動4
例題與練習(xí)例1教材P46例6.按括號內(nèi)的要求,用四舍五入法對下列各數(shù)取近似數(shù):解:(1)0.0158≈0.016;(2)304.35≈304;(3)1.804≈1.8;(4)1.804≈1.80.思考:(4)中能把“1.80”后面的“0”去掉嗎?對8四舍五入對3四舍五入對0四舍五入對4四舍五入例2有下列數(shù)據(jù):①我國約有13億人口;②第一中學(xué)有68個科學(xué)班;③直徑為10cm的圓,它的周長約31.4cm.其中是準確數(shù)的有___________,是近似數(shù)的有_______________.68和1013億和31.4例3用四舍五入法對下列各數(shù)按要求取近似值:(1)2.3407精確到0.001的近似值是__________;(2)465721精確到萬位的近似值是_________________.2.34147萬或4.7×105例4用四舍五入法,按要求對下列各數(shù)取近似值:(1)0.50036(精確到千分位)_______;(2)23560(精確到萬位)______________.0.5002×104或2萬例5
(1)近似數(shù)0.0301精確到________;(2)近似數(shù)5.36萬精確到_______;(3)近似數(shù)1.31×108精確到___________.萬分位百位百萬位1.教材P46練習(xí).2.下面數(shù)據(jù)中是準確數(shù)的是()
A.珠穆朗瑪峰高出海平面8848m
B.人的大腦有10000000000個細胞
C.小明買了5本小說
D.有關(guān)部門預(yù)測到2020年轎車的擁有率將達到30%練習(xí)C3.如果由四舍五入得到的近似數(shù)是78,那么該數(shù)不可能是下列各數(shù)中的()
A.78.01B.77.99C.77.50D.77.49D練習(xí)4.已知有理數(shù)x的近似值是5.4,則x的取值范圍是()
A.5.35<x<5.44B.5.35<x≤5.44
C.5.35≤x<5.45D.5.35≤x≤5.45C5.某地2019年公共財政收入用四舍五入法取近似值后為37.39億元.這個值精確到()
A.億位B.百分位C.千萬位D.百萬位D活動5完成《名師測控》隨堂反饋手冊《精英新課堂》變式訓(xùn)練手冊活動6課堂小結(jié)1.準確數(shù)與近似數(shù)的概念.2.按要求取近似值.四、作業(yè)布置與教學(xué)反思1.作業(yè)布置(1)教材P47習(xí)題1.5第6題;(2)《名師測控》《精英新課堂》對應(yīng)課時練習(xí).2.教學(xué)反思學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是:按時上課,不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀,與老師問候。上課時衣著要整潔,不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進入教室。尊敬老師,服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無關(guān)的事,保持課堂良好紀律秩序。聽課時有問
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