2023各級學校主題班會方案5篇_第1頁
2023各級學校主題班會方案5篇_第2頁
2023各級學校主題班會方案5篇_第3頁
2023各級學校主題班會方案5篇_第4頁
2023各級學校主題班會方案5篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

11/112023各級學校主題班會方案5篇班會的主題確立和籌劃好之后,要根據(jù)青少年的特點,選擇適當?shù)慕M織形式并加以實施。要充分發(fā)揮學生的主體作用。要把班會的思想性、知識性、教育性、趣味性統(tǒng)一起來,溶為一體。為幫助大家學習方便,小編收集整理了各級學校主題班會方案5篇,希望可以幫助您,歡送借鑒學習!各級學校主題班會方案1一、活動目標:通過這次班會活動,使學生了解各種法律及平安常識,知道運用法律武器保護自身的權(quán)利和利益,同時教育學生懂得什么是犯罪,什么是違法,養(yǎng)成自覺遵守和維護法律,增強青少年同違法犯罪行為進行斗爭的意識,培養(yǎng)他們運用法律的能力。二、活動準備1、搜集法制案例2、準備法制小品3個備用3、準備競賽用的資料4、主持人串詞三、活動過程:主持人甲:青少年是祖國的花朵,是新世紀的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的未來,提高青少年的法制平安意識,尤其是對即將踏入社會的我們而言是十分重要的。主持人乙:為了加強我班的法制意識,故以法制知識作為本次班會的主要內(nèi)容,《法制平安在我心》主題班會現(xiàn)在正式開始。主持人甲:首先,讓我們來聽一那么案例。(由同學讀)略(同學討論、發(fā)言)主持人乙:下面請同學們聽一那么案例《中專生遭搶劫》。(由同學講讀)王某,15歲,某中學高二學生,一天放學后,和幾個同學一起騎車回家。為顯示自己車技高人一籌,于是他在機動車道上飛速騎行,遇紅燈也不停,因而受到交通警察的處分。他對此很不滿,就帶著他的同學去與交通警察“評理〞。當他們來到交通崗時,交通警察因忙于疏導交通就告訴王某,有不同意見去找交通隊的領(lǐng)導解決,王某卻認為,“是你處分我的,就得找你。〞于是他們幾個人繼續(xù)與交通警察糾纏,并屢次推搡交通警察。當警察說服教育他們時,他們有無中生有大聲喊叫:“警察打人啦!!〞引來眾多路人圍觀。由于王某的行為致使交通警察無法執(zhí)行指揮交通的任務(wù),交通堵塞達數(shù)小時,后來王某等人被帶到公安局,公安局請來了他們的家長,當著家長的面對王某等幾個學生進行了訓誡,并處以150元罰款。主持人甲:聽了這那么案例,你是否還會有一種疑惑,那些不良少年為什么經(jīng)常在這家娛樂城附近實施搶劫呢?好了不多說了,請聽下一那么案例《他們都不愿回家》(由同學為全班講讀)略主持人乙:他們?yōu)槭裁床辉敢饣丶夷?難道沒有家么?現(xiàn)在我們聽聽辦理此案檢查官是怎么說的(由同學為全班講讀)略主持人乙:聽了又討論了這么多的法制案例,同學們應該有所收獲了吧!現(xiàn)在就讓我們來輕松一下吧,請看小品《錢財外露》。(人物:小錢——張青飾,大林——廖葉平飾,小二——金濤飾,大哥——張亮飾,艾艾——陳靜飾,旁白——吳瑩)看完小品同學有什么啟發(fā)呢?主持人甲:現(xiàn)在,我們也了解了一些法律平安常識,不如讓我來考考大家吧。(出幾道競賽題,由全班同學舉手答復,答對發(fā)獎品)競賽資料略主持人合:最后,讓我們用一首詩來結(jié)束今天的班會。(由同學朗誦)義務(wù)教育九年制,有法可依不能搪;待到年滿七歲時,讀書求知上學堂。四有新人一代代,祖國江山成年長。適齡兒童上學校,法定權(quán)利有保障;社會學校和家長,同樣義務(wù)莫彷徨。合理布局設(shè)學校,資源整合實力強;學習環(huán)境營造好,人才輩出興家鄉(xiāng)。學校校舍和場地,國有資產(chǎn)莫亂占;未經(jīng)審定教科書,不準教學進課堂。適齡兒童應入學,不可做工或經(jīng)商;雇用童工與法抗,懲辦嚴厲自遭殃。尊師重教理應當,學校秩序要保障;惹事生非校園闖,釀成苦果自己嘗。以文育人品高尚,書報影戲?qū)拵ЬW(wǎng);掃黃打非不松懈,抵抗誘惑別上當。四、班主任發(fā)言五、主持人宣布班會結(jié)束。(儀式略)各級學校主題班會方案2活動設(shè)計理念:我們曾認為,水是取之不盡,用之不竭的。而今天水已經(jīng)成為一項嚴重的社會危機。因此,我們要合理用水,節(jié)約用水,提高民眾的節(jié)水意識。學生是活動的主體,要使學生通過各種方式,真正了解節(jié)約用水的重要性與浪費水資源的嚴重性?;顒幽康模和ㄟ^隊會活動,讓學生懂得節(jié)水從點滴做起,從我做起,真正做到節(jié)約用水。使學生了解一些生活中節(jié)約用水的典型事例;水與人類生活、生產(chǎn)的密切關(guān)系;認識到保護我國現(xiàn)有水資源的重要性,從而在自己的生活中,能夠自覺地做到節(jié)約用水,通過多種形式向別人宣傳節(jié)約用水?;顒訙蕚洌焊珊档貐^(qū)圖片、音樂、PPT、藍絲帶活動過程:(在班隊會開始前,讓同學們將藍絲帶系在左手腕上)一、主持人(_)伴隨鋼琴曲《雨的印記》出場。女:尊敬的各位領(lǐng)導男:親愛的老師們、同學們合:大家下午好!女:水,生命之源。正是由于有水,地球才有了綠色,大地才有了生機,人類才有了希望。男:正是因為有水,才有綠色的小草,才有枝繁葉茂的大樹,才有美麗的花朵,才有自然界的風情萬種,絢麗多姿。女:因為有水,才有蝴蝶在花叢中飛舞、鳥兒在樹林間歌唱。男:水,生命之源,讓我們一起行動起來,為了我們的家園,為了明天,為了我,為了你,請節(jié)約用水。合:_學校七(9)班節(jié)約水資源主題班會《節(jié)約用水,從點滴做起》現(xiàn)在開始。男:首先請同學們觀看3月22日節(jié)水日小資料。二、觀看3月22日節(jié)水日小資料。女(主持人):下面請聽詩朗誦《水,生命的源泉》朗誦者徐澤霖、朱那么儀三、朗誦詩歌(徐澤霖、朱那么儀):《節(jié)約用水小詩歌》茫茫宇宙不經(jīng)年,小小赤球烈日炎。氫氧親吻化清波,江河湖海何其多。生命本自水中生,草履蟲變鯉魚精。頑球貪玩滄桑變。游魚無奈爬上岸。哺乳動物我同宗,我本演自類人猿。滄海橫流本無事,而今成了大問題。圍海填湖找糧食,毀林開荒盡牧漁??沈却蟮佤~蝦盡,猶有毒水盡情流??v使南水能北調(diào),濫污狂費濟事否?圣水本是生命源,愛水如同愛已然圣水本是貴資源,水缺苗枯斷炊煙。圣水本是旅游源,山美少水興索然。圣水本是大財源,省水就是省金錢。全民快快齊發(fā)動,愛水節(jié)水護水源。為國為民為自己,福蔭子孫萬萬年!男(主持人):水與我們每個人都密切相關(guān),但是我們身邊總有人做不到節(jié)約用水。讓我們一起行動起來,為了我們的家園,為了明天,為了我,為了你,請節(jié)約用水。下面請看一組圖片。四、觀看幻燈片,旱災與洪災地區(qū)圖片女(主持人):看了這個小短片同學們一定感觸萬千,下面我們進入問答環(huán)節(jié)。1.我們應該怎么去保護水呢?2.在某些干旱地區(qū),水是十分珍貴的,但在一些工廠里卻出現(xiàn)了排放污水的情況,對這一現(xiàn)象你怎么看?3.水是多么珍貴呀,節(jié)約用水,保護水資源,大家有什么小竅門嗎?五、問答環(huán)節(jié):1.那我們應該怎么去保護水呢?(1)組織有關(guān)部門對我市地下水進行抽樣檢查便于將來治污決策。(2)城鎮(zhèn)要做好工業(yè)廢水化糞池及生活污水等統(tǒng)一疏通排放。(3)開展水資源保護教育活動。2.干旱地區(qū)無水可用,但在一些工廠里卻出現(xiàn)了隨意排水的情況,污染了水資源,對這一現(xiàn)象你怎么看?(1)這種做法既污染了環(huán)境,同時也污染了珍貴的水資源,而在干旱地區(qū),水無疑是最寶貴的東西,所以,我們從現(xiàn)在開始,應該竭盡所能,去保護珍貴的水。(2)水是人類的生命之源,但在科技飛速開展的今天,在大城市中,水已經(jīng)變得一文不值,人們肆意的污染水,給世界帶來了巨大的損失,在此我倡導人們,保護水,保護水,為了世界的明天!3.節(jié)約用水,應該從我們身邊做起,大家有什么生活節(jié)水小竅門嗎?(1)蔬菜先用淘米水洗一遍,再用清水清洗,不僅節(jié)約水,而且能有效去除蔬菜上的殘存農(nóng)藥.(2)淘米水、煮過面條的水,用來洗碗筷,去油又節(jié)水(3)養(yǎng)魚的水澆花,能促進花木生長。(4)夏天給室內(nèi)外地面灑水降溫,盡量不用清水,而用洗衣之后的洗衣水男(主持人):同學們說的多好啊!水是人類生存的重要物質(zhì)。我們在課后搜集了十那么節(jié)水標語,我們一起來看看。六、十那么節(jié)約用水標語,提倡同學節(jié)約用水。(PPT)女(主持人):水是無法替代的寶貝,大家一定要節(jié)約用水。讓我們一起來珍惜水!七、利用幻燈片講三那么有關(guān)災區(qū)的故事。男(主持人):大家的節(jié)水方法可真多。讓我們寫一份建議書,建議大家都來節(jié)約用水。請同學宣讀我們班的建議書。全體師生一起閱讀節(jié)約用水的建議書。八、播放開場時的歌曲,主持人講結(jié)束語。男:水,生命的載體女:水,生命的希望男:也許,您的行為只是舉手之勞,但它將會換來一方凈土、一片藍天,將會緩解用水緊張,并由此帶來經(jīng)濟和社會的可持續(xù)開展。女:親愛的老師、同學們,節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,節(jié)水需要全社會的共同努力。為了我們的未來,讓我們從現(xiàn)在做起,從小處做起,共同行動起來吧!合:同學們,讓我們行動起來,為了未來,保護地球,節(jié)約水資源!班會到此結(jié)束!各級學校主題班會方案3一、活動目的:以三月份植樹節(jié)為契機,在全體老師和學生中開展形式多樣的護綠行動和植物種植實踐體驗活動,做到人人參與,宣傳與實際行動相結(jié)合,從而令孩子們在活動中體驗成功的喜悅,增加對植物生長的了解,增強環(huán)保意識,生態(tài)意識,以到達為班級、學校、增添綠色,凈化、美化環(huán)境的目的。二、行動口號:行動起來,爭做護綠小使者。三、活動時間:3.10四、活動內(nèi)容:植物節(jié)宣傳活動:1、學校通過哈哈鏡播送站向全體老師和學生發(fā)出號召:人人參與植樹節(jié)護綠、養(yǎng)綠系列活動,為美化、凈化環(huán)境盡一份力。2、各班出一期“綠色環(huán)保〞的主題板報。環(huán)保護綠活動:開展揀垃圾、落葉、養(yǎng)護綠化等活動。1、在各班認養(yǎng)區(qū)域內(nèi)清理雜物2、給本班小樹除除草、松松土、澆澆水、修修枝、刷刷石灰水。(石灰水發(fā)放,其它工具自備)3、我和小樹留個影:在護綠活動中,學生可以拍一些本班同學養(yǎng)護小樹的過程,最后還可以與小樹合影。在自愿的原那么下,學生可以和教師共養(yǎng)一盆綠色植物??梢岳眠@些植物,充分發(fā)揮創(chuàng)新能力,將教室裝扮成綠意盎然、充滿生機的環(huán)境,豐富班級文化。五、活動要求:1、保護環(huán)境衛(wèi)生,不亂拋垃圾。2、保護學校的花草樹木,不隨便踩草地。3、節(jié)約資源,不隨便浪費水、電。4、積極參加各項有意義的綠化、環(huán)?;顒?。各級學校主題班會方案4一、活動目標1.分享讀書快樂、分享讀書收獲。2.激發(fā)學生讀書興趣,培養(yǎng)合作精神3.提高了同學們的綜合能力。二、學情分析班里的28位學生愛讀書,長期以來大家都能分享讀書的快樂,但是,以教育小組的形式共同圍繞一個主題進行交流讀書內(nèi)容與讀書收獲,平時做的有欠缺,這次活動一是激發(fā)學生讀書興趣,培養(yǎng)合作精神,同時提高了同學們的綜合能力。三、活動準備老師:組織、籌劃學生:以小組為單位準備發(fā)言材料:名人讀書故事、誦讀古詩、我與書的故事、我的收獲、讀書好方法、精彩片段、推薦好書、讀書格言四、活動過程(一)活動導入談話導入:一本好書,蘊含著豐富的知識和美好的情感。閱讀一本有好書,就是跨越時間和空間,同睿智而高尚的人對話,這是多么美妙的事情啊!古今中外有成就的人,都喜歡閱讀,并善于從中汲取營養(yǎng),從而走上了成功之路。讓我們養(yǎng)成愛閱讀的習慣,一生都與好書相伴!《我的讀書收獲》主題班會現(xiàn)在開始(二)活動分享我們班有7個教育小組,下面我們就以小組為單位進行匯報第一組:誦讀古詩談收獲第二組:積累的讀書好方法談收獲第三組:課外讀物讀后感第四組:精彩分享談收獲第五組:我與書的故事談收獲第六組:匯報讀書方法談收獲第七組:讀書格言談收獲(三)活動延伸1.各組的活動裝訂成冊,各小組互換,互相學習。2.請班主任做總結(jié)主持人:書卷多情似故人,晨昏憂樂每相親。確實,書如友,書似家。每讀一遍都會有新的感受。一本好書給我們帶來的不只是快樂,還有慰藉;不僅能讓我們大開眼界,還能給我們以心靈的啟示。熱愛書吧,你將受益無窮。讓我們在書的海洋里遨游吧,世界讀書日主題班會到此結(jié)束。各級學校主題班會方案5一、活動目的班級文化是校園文化的重要組成局部,為了推進學校的“班級文化建設(shè)〞,打造有健康的主流思想,蓬勃向上的精神風貌,有團結(jié)、和諧、溫馨的集體氣氛的班集體,展現(xiàn)富有個性的班級特色,使學生的德育素質(zhì)在班級文化的熏陶中得以內(nèi)化與升華。二、活動對象四(2)班三、活動時間20_年10月30日四、活動1、活動一《認識你真好》a.情景(一)陌生人(不熟悉的人)師來到教室,問:同學們,還記得你是什么時候認識孫老師的嗎?2023年9月,孫老師來到了我們雙鳳小學。那時候,我們還是“陌生人〞。b.情景(二)朋友師:三年級整個學期,你們有點了解我了嗎?說說看。那我們是不是成了“朋友〞呢?c.情景(三)同伴師:現(xiàn)在,孫老師成了你們班主任,你覺得孫老師有什么變化嗎?對我有什么希望?大家都希望我是個善解人意,和大家共同努力、共同進步的老師,我覺得在這種意義上,我不再只是你們的老師,而是大家的同伴了。(板書:同伴)2、活動二

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論