中職英語獲獎說課課件

說教材說教法說流程1234說反思說課內(nèi)容5說板書中職英語獲獎說課課件說教材教材分析：教材特點：工具性、人文性、交際性、話題性和實踐性主題:

Brave

itout重點:學習相關的詞組句型，培養(yǎng)學生獲取、處理信息的能力。內(nèi)容:通過Patrick身殘志堅的事跡，探討人生是否公平的話題。課型：閱讀新授課課時計劃：2問題：生詞量大，篇幅較長。地位和作用：承擔本單元語言輸入的任務。中職英語獲獎說課課件說教材

學情分析：

知識儲備：具備初步的閱讀能力而且課前已學習了本單元的生詞。

學生特點：幼師班以女生為主、愛模仿、愛表現(xiàn)、不服輸；他們對英語的學習興趣濃，但缺乏主動性。中職英語獲獎說課課件說教材

教材編寫思路：話題——功能——結(jié)構(gòu)——任務設計理念：融閱讀教學于話題情景中，以教師為主導，學生為主體，以任務型教學法為主線，在師生互動中展開教學。

中職英語獲獎說課課件教學目標

語言知識情感態(tài)度語言技能三維目標說教材中職英語獲獎說課課件教學目標

語言知識情感態(tài)度語言技能三維目標能聽說認讀door,window等八個單詞以及open,close等五個功能句型。2.通過學習能正確的發(fā)出指令。能聽說認讀door,window等八1能聽說認讀door,window等八個單詞以及open,close等五個功能句型。2.通過學習能正確的發(fā)出指令個單詞以及open,close等五型。2.通過學習能正確的發(fā)出指令。1.掌握easy,hard,question等18個單詞；2.學會使用agreewith等8個詞組；3.掌握Lifeisfullofchallenges.等4個功能句型。說教材中職英語獲獎說課課件

語言知識情感態(tài)度語言技能三維目標1.能聽懂圖中的指令并做出相應動作。2.能根據(jù)情境進行簡單的英語交流，培養(yǎng)學生的交流的能力。1.克服生詞障礙，略讀歸納文章大意；2.根據(jù)任務查讀捕捉細節(jié)；3.培養(yǎng)獲取、處理信息的能力。教學目標說教材中職英語獲獎說課課件教學目標

語言知識情感態(tài)度語言技能三維目標1.使學生有興趣聽、說英語，培養(yǎng)學生良好習慣。2.讓學生在多元化評價中樹立英語學習的自信心。1.通過學習主人公的勵志故事，增強面對人生困境的勇氣；2.通過探討人生是否公平的話題，引導學生樹立正確的人生觀。說教材中職英語獲獎說課課件教學重難點學會使用agreewith等8個詞組和掌握Lifeisfullofchallenges.等4個功能句型。

運用多種閱讀技巧獲取，處理文本信息。重點難點說教材中職英語獲獎說課課件說教法學法P-W-P任務驅(qū)動法自學精讀歸納教法學法直觀教學法情感激勵法略讀中職英語獲獎說課課件說流程Pre-reading(讀前活動，導入話題)Whilereading（讀中活動，深入話題）Post-reading（讀后活動，拓展話題）中職英語獲獎說課課件說流程圖片導入課題Step1：Pre-reading(讀前活動，導入話題)

視頻展示話題中職英語獲獎說課課件Comparethetwokindsoflivingcondition,thinkabout:Islifefair?

Step1:Pre-reading(讀前活動，導入話題)圖片導入課題中職英語獲獎說課課件Lifeisn'tfair!

Howtofaceit?中職英語獲獎說課課件視頻展示話題Step1：Pre-reading(讀前活動，導入話題)輪椅斗士張士柏的金牌人生/video/huarenshijie/2007/11/huarenshijie_300_20071128_3.shtml中職英語獲獎說課課件說流程Step1：Pre-reading(讀前活動，導入話題)

（設計意圖：借助多媒體導入課題，讓學生在直觀感受中得到心靈的震撼，受到感化，激發(fā)學生學習興趣的同時為理解課文奠定基礎。中職英語獲獎說課課件說流程Fastreading快速閱讀，把握文章大意Step2：Whilereading(讀中活動，深入話題)Extensivereading精讀抓細節(jié)

Learnusefulexpressions學習重要語言點中職英語獲獎說課課件各段中心句Para1.Doyouagreewiththeideathatlifeisfair?Lifeisn’tfair!Para2.Lifeisfullofchallenges.Lifeiswhatwemakeit.Para3.Patrick,abravemaninawheelchair,nevergaveupstudying.Para4.Patrickovercamealotofdifficultiesandbecamethebeststudent.Para5.Lifeisn’tfairforPatrick,buthehasbecomesuccessful.重點閱讀首句和尾句中職英語獲獎說課課件（設計意圖：本環(huán)節(jié)主要是指導學生如何通過略讀，在最短的時間內(nèi)把握文章的大意，側(cè)重培養(yǎng)學生快速閱讀的能力和把握文章中心的能力。）Fastreading快速閱讀，把握文章大意中職英語獲獎說課課件Task1.查讀填空1.Doyouagreewiththeideathatlife____?2.Itremindedmeofsomething_________.3.Whenwesaylifeisn’tfair,wemean____.4.Sometimeswe______forourselves.5.Wecan’texpectlife______.Extensivereading精讀抓細節(jié)中職英語獲獎說課課件Task2.T/F判斷1.Everyonethinksthatlifeisfairforhim/her.2.Lifeisfullofchallenges.3.Patrickgaveuphisstudyformanyyears,butlaterhecontinuedtofinishschool.4.ItwasdifficultforPatricktostudy.5.Parickcouldn’twalkafteranaccident.Extensivereading精讀抓細節(jié)中職英語獲獎說課課件Extensivereading精讀抓細節(jié)（設計意圖：指導學生精讀各個段落語段，側(cè)重培養(yǎng)學生快速捕捉文章重要細節(jié)的能力，幫助學生理解文段中的重點語句。）中職英語獲獎說課課件

Learnusefulexpressions學習重要語言點remindsbofsthagreewithgoontodofeelsorryforsbnot…until…beactivein…使某人想起某事物同意某人的意見接下來繼續(xù)做為某人感到遺憾,難過直到……才……積極從事某事中職英語獲獎說課課件1、remindsbofstheg:Thepictureremindsmeofmyschooldays.(這張照片使我想起我的學生時代)

我想提醒您一下明天的會議I

want

to

remind

you

of

the

tomorrow's

meeting.使某人想起某事物中職英語獲獎說課課件2、agreewithsbeg:Weagreewithourteacher.(我們同意我們老師的意見)

我同意你的答案

Iagreewithyouranswer.同意某人的意見agreewithsth同意；贊同.....中職英語獲獎說課課件3、goontodoeg:Buthenevergaveupandwentontofinishschool.(但是他從不放棄，而繼續(xù)完成了學業(yè))昨天他寫完信后，就接著讀課文Afterhefinishedtheletter,hewentontoreadthetextyesterday。(干完某事)接著干某事中職英語獲獎說課課件

e.g.Hedidn’tgotobeduntil10o,clockyesterday.

昨天他直到10點才睡覺。

Iwon’tcomebackuntileveningtomorrow.

明天我直到傍晚才會回來4、not……until直到……才中職英語獲獎說課課件5、beactivein積極從事于eg:NowheisactiveinteachingEnglish.(現(xiàn)在他積極從事英語教學)他積極幫助他的同學Heisactiveinhelpinghisclassmates.介詞doingSummary中職英語獲獎說課課件

Learnusefulexpressions學習重要語言點（設計意圖：通過PPT直觀展示文章重點詞組及用法，清晰明了高效，教師講解舉例后讓學生翻譯句子，做到學以致用。中職英語獲獎說課課件說流程做練習檢測詞組的掌握情況Step3：Post-reading(讀后活動，拓展話題)復述課文，總結(jié)學習意義情感遷移，升華主題。

中職英語獲獎說課課件Practice:CompletethefollowingsentencesbyputtingtheChineseinthebracketsintoEnglish.

1、Doyou＿＿＿＿＿(贊同)myideathatweshouldspeakEnglisheveryday?2、Myfamily＿＿＿＿＿(充滿了)loveandwarmth.3、Wehaveto＿＿＿＿＿(克服)manydifficultiestostudyEnglishwell.agreewith

isfullofovercome4、Iwillnever＿＿＿＿(放棄)learningEnglish.Ishall＿＿＿(繼續(xù))tostudyithard.5、Ourteacher＿＿＿＿＿＿＿＿(積極從事)Englishteaching.6、she＿＿＿＿＿gotobed＿＿＿＿＿＿(直到……才)herdaughtercameback.7、Theoldpicture＿＿＿＿＿me＿＿＿(讓某人想起……)thosegooddays.giveupgoonisactiveindidn’tuntilremindsof復述課文，總結(jié)學習意義請一位基礎相對較好的學生復述課文，教師和其他學生參與補充，強調(diào)教學重點，總結(jié)學習意義。中職英語獲獎說課課件Lifeisamirror.Whenyousmileinfrontofit,itwillalsosmileandsowillitwhenyoucrytoit.Ifyouaregratefultolife,itwillbringyoushiningsunlight.Ifyoualwayscomplainaboutevery,youmayownnoth