【信息技術(shù)2.0】A3 演示文稿設(shè)計(jì)與制作 演示文稿 初中化學(xué)《實(shí)驗(yàn)室氣體制取專題復(fù)習(xí)》_第1頁(yè)
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2022年人教版九年級(jí)下期中考復(fù)習(xí)《氣體制取專題》演示文稿設(shè)計(jì)與制作課件制作的主要內(nèi)容有：1.建立新幻燈片，插入文本框、形狀、音頻文件、超鏈接等。2.在插入的文本框或形狀中輸入內(nèi)容，以及字體、字號(hào)的改變。改變內(nèi)容的上標(biāo)、下標(biāo)。3.設(shè)置文本框之間的對(duì)齊和間距，是幻燈片更加美觀。4.設(shè)置自定義動(dòng)畫，進(jìn)入、退出、已經(jīng)圖像的運(yùn)動(dòng)軌跡。制取O2制取CO2藥品

反應(yīng)

原理發(fā)生裝置

收集裝置

操作步驟

檢驗(yàn)方法驗(yàn)滿方法一、實(shí)驗(yàn)室制取O2和CO2固體加熱型固液不加熱型固液不加熱型排水法向上排空氣法向上排空氣法將帶木條放在，如果，表示集滿。將帶木條放在，如果，表示集滿。將帶木條，如果，是氧氣。將氣體通入，如果，就是二氧化碳。高錳酸鉀氯酸鉀和二氧化錳過(guò)氧化氫和二氧化錳石灰石和稀鹽酸火星伸入集氣瓶中木條復(fù)燃燃著的集氣瓶口木條熄滅集氣瓶口火星的木條復(fù)燃澄清石灰水石灰水變渾濁GGHLJKF常見(jiàn)儀器ABCKFABCKDABCDJGHDJGLD（1）組裝便于控制產(chǎn)生氣體的量的裝置（節(jié)約型）-----------------（2）組裝便于控制反應(yīng)速率的裝置-----------------（3）如果要組裝可以控制反應(yīng)進(jìn)行和停止的呢?-----------------發(fā)生裝置的選擇及變形1、請(qǐng)選擇儀器組裝制取二氧化碳的發(fā)生裝置。ACDEFGHJKCFBJGLDDFBCGHBCGJBCGKBEGHBEGJB安裝簡(jiǎn)便操作簡(jiǎn)單便于添加液體可控制溶液滴加速度可隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止ABCD△3、根據(jù)反應(yīng)原理，選擇氣體發(fā)生裝置(1)2NH4Cl(固體)+Ca（OH）2(固體)==CaCl2+2H2O+2NH3↑()(2)FeS（固體）+2HCl=FeCl2+H2S↑()A

B氣

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