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本冊(cè)教材共有16課,包括書法準(zhǔn)備、普通楷書基本筆畫和書法活動(dòng)三部分。閱讀融入學(xué)科教學(xué)1、通過(guò)觀察交流、書寫指導(dǎo)、練習(xí)實(shí)踐,規(guī)范描紅本冊(cè)42個(gè)例子,掌握普通楷書基本的筆畫。2、通過(guò)書法準(zhǔn)備學(xué)習(xí)正確的握筆姿勢(shì)、執(zhí)筆方法和文具的使用。3、通過(guò)學(xué)習(xí)普通楷書基本的筆畫,初步掌握起筆、行筆、收筆的基本方法。利用描紅把握字的筆畫和間架結(jié)構(gòu)。4、通過(guò)描紅競(jìng)賽交流的書法活動(dòng),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)書法的熱情,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)書法的興趣。5、通過(guò)觀察交流,學(xué)會(huì)如何正確觀察,培養(yǎng)良好的讀貼習(xí)慣。6、通過(guò)觀察交流、描紅練習(xí)。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主的書法練習(xí),掌握運(yùn)筆的基本方法;繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)筆墨紙硯,注意書法環(huán)境等良好的書寫習(xí)慣;提高學(xué)生的書寫能力。7、通過(guò)閱讀書法故事,引導(dǎo)學(xué)生了解漢字和書法的豐富文化內(nèi)涵及文化價(jià)值,傳承中華傳統(tǒng)文化。8、通過(guò)閱讀知識(shí)縱覽:了解書法名家名作,掌握更多的書法知識(shí);拓激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。9、培育學(xué)生熱愛書法的情感,激勵(lì)學(xué)生形成積極的人生態(tài)度和正確的重點(diǎn):1、通過(guò)書法準(zhǔn)備學(xué)習(xí)正確的握筆姿勢(shì)、執(zhí)筆方法和文具的使用。2、通過(guò)學(xué)習(xí)普通楷書基本的筆畫,初步掌握起筆、行筆、收筆的基本方法。利用描紅把握字的筆畫和間架結(jié)構(gòu)。3、培育學(xué)生熱愛書法的情感,激勵(lì)學(xué)生形成積極的人生態(tài)度和正確的價(jià)值觀,增強(qiáng)學(xué)生的文化自信與愛國(guó)情感。難點(diǎn):1、通過(guò)學(xué)習(xí)普通楷書基本的筆畫,初步掌握起筆、行筆、收筆的基本方法。利用描紅把握字的筆畫和間架結(jié)構(gòu)。2、通過(guò)觀察交流、描紅練習(xí)。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主的書法練習(xí),掌握運(yùn)筆的基本方法;繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)筆墨紙硯,注意書法環(huán)境等良好的書寫習(xí)慣;提高學(xué)生的書寫能力。3、通過(guò)閱讀知識(shí)縱覽:了解書法名家名作,掌握更多的書法知識(shí);拓激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。學(xué)生從一年級(jí)開始,就通過(guò)練字打下了一定的基礎(chǔ),所有年級(jí)學(xué)生都是第一次接觸書法學(xué)習(xí),所以說(shuō)在此基礎(chǔ)上進(jìn)行的書法指導(dǎo)還是有一定難度的。因此教學(xué)中需要注意的是學(xué)生要從最基礎(chǔ)的書法入門開始,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和正確的書寫習(xí)慣,能熟練掌握基本筆畫的書寫,尤其需要教師著重指導(dǎo)用筆方法。自來(lái)學(xué)藝均有百日之功,無(wú)論成效大小,觀其自曉。時(shí)久習(xí)練,可以使眼高手自高,功到自成,耗日太多使學(xué)生情緒低落??梢膊荒芗庇谇蟪桑瑢?duì)小學(xué)生來(lái)說(shuō),要使他們循序漸進(jìn),初見成效,也有以下的方法:1、尊重學(xué)生的個(gè)性,根據(jù)學(xué)生自己喜愛的字體去練;2、按字形的要求,正規(guī)嚴(yán)格去指導(dǎo)習(xí)練;4、教學(xué)生掌握運(yùn)筆和寫字的章法,一步一步練習(xí),分步檢查書寫效果強(qiáng)化過(guò)關(guān)。在練習(xí)實(shí)踐環(huán)節(jié),教師要注意學(xué)生良好的書寫習(xí)慣的養(yǎng)成。書寫前,將要書寫的頁(yè)面用鎮(zhèn)紙壓平。書寫時(shí),不宜在墨水中加入適量的水,少沾墨,以保證書寫紙張的平整、干凈。為進(jìn)一步保證課本和書寫者的整潔,可使用抹、蹭的情況發(fā)生。書寫完成后,教師要組織學(xué)生有序正確的清理文具,養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。第七周:第六
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