硬筆書法興趣班教學計劃

五（2）班班本課程俗話說：“字無百日功。”要想寫一手好字，必須經(jīng)過長期、反復的訓練。在平時的實踐中，我總結出要想讓學生寫出一手好字必須做到以下幾點：1、指導觀察，學會臨寫。古今書法家練字，都要經(jīng)過“從臨帖、背帖到入帖、出帖”這一過程，臨帖是學書第一步。在看帖的時候，要仔細觀察點畫、筆致，字才能臨寫得像。2、改進教法，激發(fā)興趣。練字是一項艱苦的勞動。小學生大多意志薄弱，張芝“臨池學書，池水盡黑”；米芾“買”紙練字,書藝大進；教師還可以講講自己的學書經(jīng)歷，向學生介紹一些名言警句，如“一分耕耘，一分收獲”，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。其次在教學中，教師必須深入淺出，注意教的同學給進步慢的同學寫范字、改作業(yè)等等。3、揭示規(guī)律，舉一反三。要讓學生在較短的時間內(nèi)寫出一手規(guī)范、漂亮的字，就必須教給學生一套寫好字的規(guī)則、方法，讓學生有章可循，有法可依。首先要練好基本筆畫。其次要揭示結體原則。再者要部首歸類練習。4、耐心輔導，嚴格要求。漢字書寫技能的提高，不可能立竿見影，而要通過長時間的苦練才能見效。因此，在練字時，教師必須耐心輔導，嚴格要求。1、初步掌握書寫的姿勢，了解鋼筆書寫的特點。2、了解我國書法發(fā)展的歷史。3、掌握基本筆畫的書寫特點。一及時指正）書寫練習設計板書設計寫字基本知識、一拳、一尺、一寸1、教會學生正確書寫杏花春雨江南”6個字。2杏花春雨江南求的的字。一、小結課堂內(nèi)容，評價上次作業(yè)。二、講解1、檢查學生書寫姿勢和執(zhí)筆哪里起筆？從第三橫下面起筆，不能碰到撇；下面“日的南：上橫短；下邊兩豎內(nèi)斜；寫出彎勢。練習設計書寫練習1、杏花春雨江南板書設計一、講評1、表揚書寫優(yōu)秀者，展示其上一課作作業(yè)。業(yè)情況。2、指出存在的主要缺點并進行針對性的練習。二、指導1、出示范字，觀察觀察旁旁寫法。寫法。寫法：第一筆橫下的正中位置起筆。最后一筆，比第一橫長一些，離折筆稍近一些。三、指導1、觀察范字。臨寫“輕”2、明確寫法。相等。板書設計1、懂得以寶蓋頭、穴字頭等作為字頭的字宜上大而下小。2、通過練習，寫好課文中的例字。掌握以寶蓋頭、穴字頭等作為字頭的字宜上大而下?。?）教師講解字頭的書寫。為字頭的字（2）學生練習書寫，教師指導書寫。（3）教師根據(jù)實際情況小結，提出要求。2.指導書寫例字（1）