《士兵突擊》課件

士兵突擊——蘭曉龍作者簡(jiǎn)介蘭曉龍，1997年畢業(yè)于中央戲劇學(xué)院，后進(jìn)入北京軍區(qū)戰(zhàn)友話劇團(tuán)成為職業(yè)編劇。曾創(chuàng)作了話劇《紅星照耀中國(guó)》、《愛(ài)爾納·突擊》，電視劇《石磊大夫》、《步兵團(tuán)長(zhǎng)》。話劇《愛(ài)爾納·突擊》獲得2002年全軍新劇目展演編劇一等獎(jiǎng)。2005年2月《愛(ài)爾納·突擊》獲得老舍文學(xué)獎(jiǎng)、曹禺戲劇獎(jiǎng)?！稅?ài)爾納·突擊》后改編成電視劇《士兵突擊》。2007年《士兵突擊》曾先于電視臺(tái)在網(wǎng)絡(luò)上傳播，得到廣泛的好評(píng)，電視劇播出之后，反響巨大。隨后由電視劇改編成小說(shuō)《士兵突擊》。教學(xué)目的：

1.細(xì)析人物的語(yǔ)言及行為，了解人物性格；

2.了解全文在戰(zhàn)友之情中體現(xiàn)的“不拋棄，不放棄”精神。

教學(xué)重點(diǎn)：

人物性格的分析，學(xué)習(xí)人物的描寫(xiě)。

教學(xué)難點(diǎn)：

認(rèn)識(shí)作者想體現(xiàn)的戰(zhàn)友之情中體現(xiàn)的“不拋棄，不放棄”精神。課時(shí)：

2節(jié)

“有情喝水飽”“天若有情天亦老”從這些句字里，我們很清楚，在人們的生活中必不可少的就是一個(gè)“情”字，請(qǐng)大家以“情”字組一些詞。

親情、友情、愛(ài)情、師生之情……

友情中還有一種情——

戰(zhàn)友之情在二OO六年，在中國(guó)甚至在周邊的國(guó)家里引起很大轟動(dòng)的一部國(guó)產(chǎn)的軍事電視連續(xù)劇——《士兵突擊》。愛(ài)爾納·突擊

電視劇《士兵突擊》舞臺(tái)版

一個(gè)蝸居窮山溝的楞頭青，走向了國(guó)際軍事比賽的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)；一個(gè)連親爹都歧視的“龜兒子”，贏得了中國(guó)軍人的驕傲；一個(gè)心理有殘缺的弱者，憑借智慧和毅力向世人證實(shí)了自身的價(jià)值……

該劇的表象是一個(gè)孬兵成長(zhǎng)為一名合格軍人的歷程，而它的深層則是一個(gè)人的心理、心靈、精神和品格的冶煉經(jīng)過(guò)；也是一個(gè)班、一個(gè)連、一支軍隊(duì)對(duì)士兵的鍛造，還可以聯(lián)想到一個(gè)民族對(duì)兒女的培育。然而，諸多的意義都融化在了主人公許三多鮮明而生動(dòng)的形象中。

小說(shuō)三要素人物情節(jié)環(huán)境課文背景簡(jiǎn)介要了解人物不得不去看他的過(guò)去，不得不了解他成長(zhǎng)的環(huán)境！第一回史今家訪

相對(duì)成才來(lái)說(shuō)，許三多在家里沒(méi)地位，在村里沒(méi)地位，老是被人欺負(fù)，對(duì)于當(dāng)兵來(lái)說(shuō)，他的心智其實(shí)并不符合要求，只是家里希望他能有一條生活的出路！而他與成才是村里的兩個(gè)極端。一個(gè)聰明得讓人怕，一個(gè)呆傻得讓人氣！第二回許三多進(jìn)新兵連

新兵連里他被認(rèn)為是一只騾子——也就是整體水平差的兵！再一次被人認(rèn)為他不符合當(dāng)一個(gè)兵！第三回草原五班

新兵連里他成績(jī)最差，被派到方圓五公里見(jiàn)不到人煙的地方。在別人都絕望的處景下，他憑著執(zhí)拗的性格，為自己找尋目標(biāo)與價(jià)值，并且?guī)?dòng)了其他人。并且有了第一個(gè)欣賞他的人——團(tuán)長(zhǎng)！蛻變前的努力！第四回進(jìn)鋼七連

他拒絕了當(dāng)勤務(wù)員的好差事，如愿以?xún)數(shù)搅擞屑獾吨Q(chēng)的鋼七連，說(shuō)明他有著自己的要求！一聲霹靂一把劍一群猛虎鋼七連鋼鐵的意志鋼鐵漢鐵血衛(wèi)國(guó)保家園殺聲嚇破敵人膽百戰(zhàn)百勝美名傳攻必克守必堅(jiān)踏敵尸骨唱?jiǎng)P旋第五回班長(zhǎng)與三多由于他的笨拙，拖累了整個(gè)班，整個(gè)連，遭到其他人的排擠，而始終沒(méi)有放棄他幫助他的是班長(zhǎng)史今。第六回三多的自信

在班長(zhǎng)的幫助下，許三多找到了自信，用自己的努力換得了連里其它人的尊重！努力后第一次蛻變！第七回演習(xí)在演習(xí)當(dāng)中，許三多表現(xiàn)突出，捉到有特種大隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)——袁朗，他也是第二個(gè)稍稍接觸就欣賞許三多的人。第八回班長(zhǎng)退伍依賴(lài)的失去，成就第二次蛻變！第九回鋼七連解散在傷痛中，進(jìn)行了第三次蛻變！第十回三多與袁朗選擇——展翅前的的準(zhǔn)備！第十一回參加選拔同是下榕樹(shù)的老鄉(xiāng)，同是七連的兵，共同的目標(biāo)是——同為“老A”。三個(gè)主要人物不拋棄，不放棄——七連的連訓(xùn)課文是小說(shuō)節(jié)選部分，通過(guò)寫(xiě)三個(gè)普通士兵（伍六一、成才、許三多）在嚴(yán)酷的特種兵選拔賽中“不拋棄，不放棄”的故事，以扣人心弦的小說(shuō)情節(jié)，演繹了一段意氣飛揚(yáng)的軍旅生涯，表達(dá)了生死與共的戰(zhàn)友情。第一部分（1~3）：寫(xiě)“A大隊(duì)”特種兵選拔賽經(jīng)過(guò)兩天三夜沒(méi)吃沒(méi)喝的打拼，精疲力竭的幾個(gè)士兵突破了最后一個(gè)火力點(diǎn)，開(kāi)始沖刺。第二部分（4~23）：寫(xiě)伍六一腳踝受傷，三個(gè)人相互扶持，朝最后集結(jié)地掙扎前進(jìn)。第三部分（23~39）：寫(xiě)伍六一最后棄權(quán)，成才和許三多成功抵達(dá)終點(diǎn)，獲得勝利。第四部分（40~42）：面對(duì)最后的結(jié)局三個(gè)普通士兵各有不同的收獲。三個(gè)人進(jìn)入最后的沖刺三個(gè)老鄉(xiāng)面對(duì)眼前的終點(diǎn)而興奮剩下兩個(gè)名額時(shí)三人不同的想法在剩下兩個(gè)名額都受到威脅時(shí)三人的不同選擇成才的拋棄六一的放棄三多的真情

伍六一的腿受傷了。三個(gè)人扶持著向終點(diǎn)努力走伍六一的絕望成才的掙扎許三多的堅(jiān)持真情是蛻變后的蝴蝶，美麗而讓人心存感動(dòng)三、互動(dòng)探究，鑒賞人物三、互動(dòng)探究，鑒賞人物一、互動(dòng)探究鑒賞人物“藝術(shù)美的根本在于藝術(shù)的典型”（蔡儀《美學(xué)原理》），藝術(shù)典型在詩(shī)詞中表現(xiàn)為意境的典型性，在小說(shuō)中表現(xiàn)為典型人物，即個(gè)性鮮明又具有某種共性的人物。下面，我們就共同鑒賞小說(shuō)的人物。人物分析之一——許三多人物分析之一——許三多

因?yàn)樗谋孔?，讓全連人為之受累；

因?yàn)樗恼J(rèn)真，讓全連人為之震撼；

因?yàn)樗膱?zhí)著，讓全團(tuán)戰(zhàn)士為之驕傲。

因?yàn)樗恼媲?，讓全?guó)人民為之感動(dòng)。人物分析之二—————伍六一問(wèn)題一：

文中多次寫(xiě)到伍六一的“憤怒”、“狂怒”和“聲嘶力竭”，請(qǐng)分析他幾次“憤怒”之下的心理活動(dòng)。最后他終于“慢慢平和下來(lái)”又是為什么？“以后瘸的，就不光是腿了?！?/p>

人物分析之二—————伍六一問(wèn)題二：伍六一最后的棄權(quán)，是真的堅(jiān)持不下去了嗎？與他們“不拋棄，不放棄”的信念是否矛盾？“以后瘸的，就不光是腿了?！?/p>

伍六一勝了，他的棄權(quán)，不是他缺乏信心，缺乏拖著傷腿前行的勇氣，而是為了不拖累許三多的放棄，他放棄了自己，是為了不拋棄許三多?！耙院笕车?，就不光是腿了?！?/p>

俠骨柔情男子氣概伍六一伍六一，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)剛毅的戰(zhàn)士，一個(gè)肝膽相照的好友,一個(gè)不可多得的朋友,他寧折不屈,用一條殘廢的腿向三多闡述了軍人的意義。從能力上講，他是一位非常優(yōu)秀的士兵，有著堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志，經(jīng)過(guò)兩天三夜精疲力竭的堅(jiān)持，他最終沖刺到了終點(diǎn)。

從志向上講，他有著遠(yuǎn)大的抱負(fù)，懷著對(duì)成功的強(qiáng)烈渴望，并有為達(dá)目標(biāo)而鍥而不舍的精神，這些都是現(xiàn)代年輕人身上寶貴的優(yōu)秀品質(zhì)。然而在追求成功的路上，他采取了錯(cuò)誤的方法，投機(jī)鉆營(yíng)，急功近利，雖然他沖向了終點(diǎn)，但當(dāng)他拋棄兩位戰(zhàn)友獨(dú)自前行時(shí)已經(jīng)注定了失敗，因?yàn)樗`背了軍人“不拋棄不放棄”的信念，戰(zhàn)友真情比成功本身更重要。

人物分析之三

——成才成才

迷路的人都知道用星星辨認(rèn)方向，先在天空找到像勺子一樣的北斗七星，勺口對(duì)著的一顆亮星，就是北極星，北極星所指的方向就正北方。而成才，就是那顆耀眼的，明亮的，北極星！

許三多有行動(dòng)證實(shí)了自己的價(jià)值！為活著有意義他選擇了一條艱辛的路！二、升華主題拓展延伸1、小說(shuō)的題目為什么是《士兵突擊》？在任何困難和災(zāi)難面前，像士兵一樣突擊，像許三多們一樣，不拋棄，不放棄！2、在我們國(guó)家，在我們身邊，哪些事件體現(xiàn)了“不拋