學(xué)前班班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期5篇

學(xué)前班班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期5篇學(xué)前班班主任工作方案第一學(xué)期5篇

培育孩子精確?????表達(dá)自己想法的力量。有些孩子他連告狀還告的不太明白呢，我想讓孩子精確?????的表達(dá)自己的想法應(yīng)當(dāng)是工作的首要。這里給大家共享一些關(guān)于學(xué)前班班主任工作方案第一學(xué)期5篇，供大家參考。

學(xué)前班班主任工作方案第一學(xué)期1

一、德育工作

這學(xué)期是學(xué)前班的其次學(xué)期，但是班級里的孩子多數(shù)都是第一次走進(jìn)學(xué)校的大門，我想我的德育工作應(yīng)當(dāng)從以下幾個方面著手：

1.培育孩子精確?????表達(dá)自己想法的力量。有些孩子他連告狀還告的不太明白呢，我想讓孩子精確?????的表達(dá)自己的想法應(yīng)當(dāng)是工作的首要。

2.培育孩子勤儉節(jié)省的意識。是的，現(xiàn)在我們的條件都好了，真應(yīng)了那句話：在苦不能苦孩子，所以孩子們的學(xué)習(xí)用品，本子，筆，橡皮，成了最不值得珍惜的東西了，鉛筆、橡皮丟了，都不知道找，回家直接要新的。本子想撕就撕……所以，我想培育孩子勤儉節(jié)省的意識已經(jīng)是刻不容緩的工作了。

二、班級管理

從開學(xué)到現(xiàn)在，班級管理上的確消失了許多漏洞，也發(fā)生了一些小問題，所以我想，這學(xué)期的班級管理工作應(yīng)當(dāng)從以下幾個方面著手。

1.嬉戲管理

前段時間由于操場上的雪沒有化全，所以同學(xué)都在活動室玩，那么就發(fā)生，活地場地太小，同學(xué)你碰我，我推你的現(xiàn)象，從第四周開頭，把同學(xué)分成10個組，每個組5個人，讓他們到操場上去活動，期間說清留意事項(xiàng)，還要教給孩子一些比較傳統(tǒng)的嬉戲活動，例如丟沙包，踢健子……讓孩子們重拾經(jīng)典嬉戲。

2.班級管理

現(xiàn)在天還是有些冷，所以沒有要求同學(xué)到班級太早，那么，早晨早到班級的孩子在沒上課之前就沒事干，雖然沒上早自習(xí)，但也應(yīng)當(dāng)讓孩子們干點(diǎn)什么，所以想這個學(xué)期的早自習(xí)讓先自己看看書，漸漸的培育出一兩個讀書小博士，并在班級里溝通自己的讀書閱歷，成為班級內(nèi)的學(xué)習(xí)榜樣。

3.學(xué)習(xí)管理

哪個班都會有幾個學(xué)困生，本學(xué)期的學(xué)困生準(zhǔn)備用二幫一，結(jié)隊(duì)子的方式，讓學(xué)困生，盡快的成長起來。

三、教學(xué)工作

本學(xué)期我所教的是蒙氏數(shù)學(xué)和拼音2，蒙氏數(shù)學(xué)我是第一次接觸，里面的許多教學(xué)嬉戲，我理解的還不是很透徹，所以想有時間多上網(wǎng)看看蒙氏數(shù)學(xué)的教學(xué)視頻，加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)力量。語文在教好拼音2的同時，還想讓同學(xué)熟悉一些簡潔的漢字。

四、平安工作

1.活動平安

通過幾節(jié)平安課，給同學(xué)講清，和他們相關(guān)的平安留意事項(xiàng)。并把同學(xué)分成組，每組支配組長，特地監(jiān)督這件事。

2.飲食平安

班級里不允許同學(xué)帶錢，自己帶的零食不允許帶小食品，只通吃面包，餅干，腸，牛奶這類管餓的東西，其它三無產(chǎn)品，及小零食不允許進(jìn)班級

3.上下學(xué)平安

與家長協(xié)商，來接孩子的必需是家長，其它人來接要提前和老師打好招呼，由家長全全負(fù)責(zé)上下學(xué)的平安。

本學(xué)期的工作支配就是這樣的，假如有不足之處，請領(lǐng)導(dǎo)指出，并關(guān)心我改正。

學(xué)前班班主任工作方案第一學(xué)期2

新的一學(xué)年開頭了，今年最終當(dāng)了班主任了，學(xué)前班的。新學(xué)年開頭了，又該做方案了，下面是我今日的工作方案。

一，基本狀況。

我擔(dān)當(dāng)三合完學(xué)校前班的班主任，今年第一次教幼兒園，沒什么教學(xué)閱歷。摸著石頭過河吧。本班總共26個同學(xué)，適齡的23個，3個不是適齡兒童。男生16，女生10。

二，指導(dǎo)思想

本人一來以都是持著同一種態(tài)度，關(guān)愛每一個孩子，對孩子做到一仁，以滿腔的熱忱、敬重的態(tài)度去對待每一位孩子，做孩子活動中的支持者、合、引導(dǎo)者，工作方案《學(xué)前班班主任工作方案第一學(xué)期》。為了讓班級的各項(xiàng)能夠順當(dāng)?shù)拈_展，每天我班的老師保持良好的工作狀態(tài)，不分彼此、相互關(guān)心的把班上的教學(xué)工作以及衛(wèi)生消毒工作做到位。并且保持每周開一次班會，與班級老師溝通班級的幼兒狀況。發(fā)覺問題，準(zhǔn)時溝通解決。我們的努力就是為了讓幼兒能在一個溫馨舒適的環(huán)境下快樂的度過每一天。

三，工作目標(biāo)

1、從幼兒進(jìn)展需要和幼兒感愛好的事情動身，通過多種形式、途徑開展主題活動和特色教育。本學(xué)期我班以“農(nóng)村幼兒園課間體育活動在幼兒一日活動中的作用”為子課題進(jìn)行討論，促進(jìn)幼兒身心健康地進(jìn)展。

2、加強(qiáng)幼兒平安教育，老師間親密協(xié)作，防止事故發(fā)生。

3、樂觀探究家園合作新途徑，利用家庭、社區(qū)等有利條件，開展多元化家園活動。

4、有針對性的了解幼兒的進(jìn)展?fàn)顩r，使幼兒歡樂的成長

四，教育工作

1、連續(xù)以主題活動形式組織開展教學(xué)活動，留意各領(lǐng)域的滲透。

2、結(jié)合我園各項(xiàng)教育活動，加強(qiáng)幼兒信息力量方面的培育。

3、連續(xù)重視班級常規(guī)管理，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒的生活、學(xué)習(xí)、嬉戲習(xí)慣的培育，并做好平常的滲透教育。

4、在日常生活中引導(dǎo)幼兒堅(jiān)持使用一般話，提高運(yùn)用一般話的力量。

5、在日常生活中留意滲透愛心教育和共享意識與培育幼兒大膽、英勇的品質(zhì)，鼓舞幼兒能發(fā)表自己的看法及建議。

五，家長工作

實(shí)現(xiàn)家園共育，老師和家長必需建立公平合作的伙伴關(guān)系，家園對話則是建立這種關(guān)系最基本的精神。我們只有與家長保持全都的教育目標(biāo)和要求，才有可能獲得較好的教育效果，否則孩子們就會無所適從，而導(dǎo)致教育作用的相互抵觸，甚至起到反作

1、通過家長座談會，與家長在教育思想和教育行為上達(dá)成共識。連續(xù)開展家長委員會的工作。家委會的組長和成員主動準(zhǔn)時地帶動其他家長參加幼兒園的活動，形成家園聯(lián)系的良好氛圍。

2、實(shí)踐過程中，激發(fā)家長、老師與幼兒之間的互動，讓家長充分體驗(yàn)、熟悉到新的教育觀念和方法的價值，拉近心理距離和感情，才能達(dá)成共識，使家園共育達(dá)到應(yīng)有的效果。

3、晨間接待與放學(xué)時,常常性地與家長在取得聯(lián)系,做到家園了解。

六、平安工作

1、堅(jiān)持不懈地對幼兒進(jìn)行平安和自我愛護(hù)教育,(每兩周進(jìn)行一次平安教育活動).同時老師常常檢查并消退教室內(nèi)一切擔(dān)心全因素,防止各種外傷和以外事故的發(fā)生.

2、留意對班內(nèi)特別兒童的特別護(hù)理,如對體質(zhì)較弱簡單驚厥的小伴侶――顏佳明老師就會賜予特殊照看,并教育小伴侶關(guān)懷他,關(guān)心他.

3、教育幼兒在玩滑梯時要學(xué)會簡潔的自我愛護(hù)力量.

最終，通過觀看、與同學(xué)談心、聽取各方看法，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時把握與調(diào)控特別同學(xué)的心理健康狀況和思想行為動向。力爭和任科老師及家長對同學(xué)有全都的要求和態(tài)度，并時常同他們交換看法。特殊要充分調(diào)動家長的樂觀性，取得共識，協(xié)作稚嫩園教育好孩子。

學(xué)前班班主任工作方案第一學(xué)期3

一、班級其本狀況

本班共有學(xué)前兒童42人，其中男生22人、女生20人、達(dá)到學(xué)前兒童年里的有36人，有6人尚未年滿5周歲。

二、指導(dǎo)思想

仔細(xì)貫徹黨和國家教育方針，以學(xué)校德育工作方案和教學(xué)工作方案為指領(lǐng)，親密協(xié)作學(xué)校各項(xiàng)工作的開展，從學(xué)校工作和同學(xué)思想實(shí)際動身，抓好班級管理工作，抓好同學(xué)道德素養(yǎng)，努力建設(shè)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

三、班主任工作其本要點(diǎn)

1、支配班級活動。

依據(jù)學(xué)校德育工作方案的支配，引導(dǎo)少年兒童開展各項(xiàng)實(shí)踐活動，活動之間要制定好方案，明確活動要求，設(shè)計(jì)好活動并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教育的效應(yīng)。與同學(xué)一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動的主題，組織和帶領(lǐng)同學(xué)開展敏捷多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班隊(duì)活動、校內(nèi)文化活動、社會實(shí)踐活動等。

2、營造健康向上的班級氛圍。

(1)依據(jù)同學(xué)的年齡特點(diǎn)，努力營造公平、圍結(jié)、和-諧、進(jìn)取的班級氛圍。

(2)制定班級公約，形成良好班風(fēng)。

(3)布置適合學(xué)前兒童年齡特點(diǎn)的教室環(huán)境。

3、指導(dǎo)培育小干部。班級小干部是班主任的左右手，要仔細(xì)選拔小干部，同時要細(xì)心培育小干部。第一、關(guān)心小干部樹立威信;其次、鼓舞小干部大膽工作，教導(dǎo)他們工作方法;第三、嚴(yán)格要求小干部在學(xué)問，力量上取得更大進(jìn)步。在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;第四、培育干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

4、通過多種途徑，實(shí)行多種方法，對特別同學(xué)開展教育。

通過觀看、與同學(xué)談心、聽取各方看法，力爭和科任老師及家長對同學(xué)有全都的要求和態(tài)度，并時常同他們交換看法，特殊要充分調(diào)動家長的樂觀性，取的共識，協(xié)作學(xué)校教育好孩子。

四、工作措施

1、老師仔細(xì)制定好適合本學(xué)前班工作方案，并仔細(xì)組織實(shí)施。

2、備好各同學(xué)基本狀況花名冊，仔細(xì)細(xì)致填寫充實(shí)。

3、細(xì)致了解學(xué)前班同學(xué)起居狀況和在家狀況，教育同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣;

4、常常聯(lián)系同學(xué)家長，親密結(jié)合社會、家庭對學(xué)校進(jìn)行“三結(jié)合”教育;

5、注意同學(xué)在校文化教育，親密各科任老師的關(guān)系，形成良好的教育體系。

學(xué)前班班主任工作方案第一學(xué)期4

一、班級其本狀況：

學(xué)3班一共31人，其中男生20人，-11人。孩子們的年齡也許都在五歲到六歲之間，不過也有幾個年齡偏小的孩子，只有四歲左右。本學(xué)期周寄5人，日寄26人。孩子們都是老生，只有一個新生，所以對孩子我還是比較了解的，盼望他們在這學(xué)期里有更大的進(jìn)步

二、指導(dǎo)思想仔細(xì)貫徹黨和國家教育方針，以學(xué)校德育工作方案為指針，親密協(xié)作學(xué)校各項(xiàng)工作的開展，從學(xué)校工作和同學(xué)思想實(shí)際動身，抓好班級管理工作，提到同學(xué)道德素養(yǎng)，努力建設(shè)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

三、班主任工作其本要點(diǎn)：

1、支配班級活動。依據(jù)學(xué)校德育工作方案的支配，引導(dǎo)少年兒童開展各項(xiàng)實(shí)踐活動，活動之間要制定好方案，明確活動要求，設(shè)計(jì)好活動并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教育的效應(yīng)。

2、營造健康向上的班級氛圍。

(1)依據(jù)同學(xué)的年齡特點(diǎn)，努力營造公平、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。

(2)制定班級公約，形成良好班風(fēng)。

(3)布置適合學(xué)前兒童年齡特點(diǎn)的教室環(huán)境。

3、指導(dǎo)培育小干部。班級小干部是班主任的左右手，要仔細(xì)選拔小干部，同時要細(xì)心培育小干部，第一、關(guān)心小干部樹立威信;其次、鼓舞小干部大膽工作，教導(dǎo)他們工作方法;第三、嚴(yán)格要求小干部在學(xué)問，力量上取得更大進(jìn)步。在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;第四、培育干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

4、通過多種途徑，實(shí)行多種方法，對特別同學(xué)開展教育。

通過觀看、與同學(xué)談心、聽取各方看法，力爭和任科老師及家長對同學(xué)有全都的要求和態(tài)度，并時常同他們交換看法，特殊要充分調(diào)動家長的樂觀性，取的共識，協(xié)作學(xué)校教育好孩子。

四、工作措施：

1、老師仔細(xì)制定好適合本學(xué)前班工作方案，并仔細(xì)組織實(shí)施。

2、備好各同學(xué)基本狀況花名冊，仔細(xì)細(xì)致填寫充實(shí)。

3、細(xì)致了解學(xué)前班同學(xué)起居狀況和在家生狀況，教育同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣;4、常常聯(lián)系同學(xué)家長，親密結(jié)合社會、家庭對學(xué)校進(jìn)行“三結(jié)合”教育;5、注意同學(xué)兒童在校文化教育，親密各科任教授的關(guān)系，形成良好的教育體系。

學(xué)前班班主任工作方案第一學(xué)期5

一、班級基本狀況

本班現(xiàn)有學(xué)前班兒童52人，其中男生25人，女生27人。達(dá)到學(xué)前班兒童年齡的有33人，有3人尚未年滿5周歲，家長接送的同學(xué)34人。三人進(jìn)出學(xué)校南大門，已開出門證，便利家進(jìn)步出學(xué)校接送孩子。

二、工作要點(diǎn)

1.班級活動。

依據(jù)學(xué)校工作方案的支配，引導(dǎo)學(xué)前兒童開展各項(xiàng)學(xué)習(xí)和消遣活動?；顒又耙贫ê梅桨?，保證平安，明確活動要求，力求取得活動的效果。確定好本學(xué)期活動的幾大主題，組織和指導(dǎo)同學(xué)開展敏捷多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班會活動、校內(nèi)文化活動、家庭與社會活動等。

2.營造健康向上的班風(fēng)。制定班級公約、形成良好班風(fēng)，選出優(yōu)秀班干部。布置適合學(xué)前班兒童向?qū)W校生轉(zhuǎn)化的教室環(huán)境。讓同學(xué)都參加班級管理工作(平安)，培育同學(xué)的組織力量和責(zé)任心，使每個同學(xué)都有班級榮譽(yù)感。培育同學(xué)的參加意識，供應(yīng)顯示同學(xué)才華的機(jī)會。

3.培育各部門小班干部。班干部是班主任的左右手。要仔細(xì)選拔小班干部、細(xì)心培育小班干部。鼓舞小班干部大膽工作，教導(dǎo)他們工作方法，嚴(yán)格要求小班干部在各方面都取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，各方面給全班起到模范帶頭作用，帶好整個班集體。

4.狠抓平安教育和平安管理。本學(xué)期學(xué)校還有較多的施工點(diǎn)，環(huán)境惡劣，平安隱患比比皆是，一不留神就會造成嚴(yán)峻后果，所以，平安教育要每天講，時時講，每天要有負(fù)責(zé)的平安員(五人)，監(jiān)控同學(xué)的下課活動。

5.建立起健全的同學(xué)信息網(wǎng)，隨時調(diào)控同學(xué)的心理健康和思想行為。力爭與家長達(dá)成共識，對同學(xué)保持全都的要求，按時與他們交換了解同學(xué)校內(nèi)外表現(xiàn)，協(xié)作學(xué)校教育好孩子。

三、工作措施

1、仔細(xì)制訂好適合本學(xué)前班的方案，提前兩周細(xì)致方案，并仔細(xì)組織實(shí)施;

2、預(yù)備好同學(xué)基本狀況多用表，仔細(xì)填寫，力求完備;

3、了解學(xué)前班同學(xué)在家生活狀況，教育同