2023教師節(jié)游戲活動(dòng)方案（5篇）

2023教師節(jié)游戲活動(dòng)方案一、?活動(dòng)目的：1、?通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生?充分發(fā)揮自己的主?體作用，成為活動(dòng)?的主人。2、通?過(guò)活動(dòng)加強(qiáng)學(xué)生與?教師、家長(zhǎng)與孩子?之間的情感溝通，?觸動(dòng)學(xué)生的心靈，?讓學(xué)生了解老師的?可親可愛(ài)之處，從?而對(duì)老師、家人、?朋友、社會(huì)懷有一?顆感恩的心。3?、讓學(xué)生初步體會(huì)?到愛(ài)是一種責(zé)任，?培養(yǎng)學(xué)生對(duì)家庭、?學(xué)校、社會(huì)的責(zé)任?心。二、活動(dòng)主?題：感恩的心二?、活動(dòng)時(shí)間：__?_年___月__?_日上午8：30?——9：20三?、活動(dòng)地點(diǎn)：左家?莊二小操場(chǎng)四、?活動(dòng)來(lái)賓：部分退?休教師、部分學(xué)生?家長(zhǎng)、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、?全體學(xué)生、教師及?共建學(xué)校師生代表?(安民小學(xué))五?、活動(dòng)設(shè)計(jì)：(?一)前期活動(dòng)1?、“今天我留學(xué)”?：開學(xué)典禮上公布?到安民學(xué)校留學(xué)的?學(xué)生名單(___?年級(jí)每班___人?)，校長(zhǎng)提留學(xué)寄?語(yǔ)，發(fā)留學(xué)證件。?2、展板呈現(xiàn)感?恩為主題的繪畫。?3、感恩樹：學(xué)?校設(shè)立感恩樹，學(xué)?生、家長(zhǎng)和教師都?可以將自己內(nèi)心的?感恩之情寫在卡片?上掛到感恩樹上。?(主題：帶著一顆?感恩的心走進(jìn)幸福?樂(lè)園)4、家長(zhǎng)?信：感恩的故事匯?編5、了解教師?：每班分幾位教師?，現(xiàn)場(chǎng)為老師送祝?福(提前不讓全體?教師知道)6、?各班剪紅色紙屑，?放到心形的盒子中?。(統(tǒng)一發(fā)紅色皺?紋紙，規(guī)定紙屑、?盒子大小，事先不?告訴用途)(二?)現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)1、?帶動(dòng)唱：《感恩的?心》——全校師生?2、介紹領(lǐng)導(dǎo)來(lái)?賓主持甲：在優(yōu)?美的音樂(lè)中，我們?懷著一顆感恩的心?在這里召開主題教?育活動(dòng)，今天我們?首先要感謝來(lái)參加?我們活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和?來(lái)賓，您的到來(lái)是?對(duì)我們的關(guān)注、對(duì)?我們的關(guān)愛(ài)、對(duì)我?們的關(guān)心、對(duì)我們?的支持與認(rèn)可。?主持乙：現(xiàn)在就請(qǐng)?允許我介紹今天到?會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓，?他們是：讓我們?在一次以熱烈的掌?聲對(duì)您的到來(lái)表示?衷心的感謝!主?持甲：“禮誠(chéng)善”?的校園感恩的心主?題教育活動(dòng)現(xiàn)在開?始!主持乙：在?明媚的陽(yáng)光下，在?“禮誠(chéng)善”的校園?里，我們能快樂(lè)的?學(xué)習(xí)、生活，我們?首先要感謝的是我?們的當(dāng)我們偉大的?祖國(guó)!主持甲：?在活動(dòng)開始之前，?請(qǐng)全體起立!讓我?們懷著一顆感恩的?心，舉行升旗儀式?!(不出旗，直接?升旗)第一部分?：感恩父母主持?甲：祖國(guó)給了我們?安定幸福的生活，?媽媽爸爸辛苦的養(yǎng)?育我們成長(zhǎng)。主?持乙：全體家人呵?護(hù)著我們的成長(zhǎng)，?我們才從一個(gè)嗷嗷?待哺的小嬰孩變成?了多才多藝、健康?自信的小學(xué)生。?主持甲：走過(guò)小學(xué)?的六年時(shí)光，中學(xué)?的三年，高中的三?年，大學(xué)校四年…?…到我們完全獨(dú)立?參加工作，擁有自?己的家，在這個(gè)過(guò)?程中爸爸媽媽和所?有的家人要為我們?付出的真的無(wú)法計(jì)?量……主持乙：?親愛(ài)的家人，親愛(ài)?的爸爸媽媽，在您?陪伴我們成長(zhǎng)過(guò)程?中，我們的成績(jī)令?您驕傲，我們的任?性也曾讓您傷心落?淚……l舞臺(tái)劇?《一碗餛飩》主?持甲：《一碗餛飩?》這個(gè)小小的舞臺(tái)?劇，就這樣落幕了?，在我們的生活中?有時(shí)就會(huì)這樣，我?們會(huì)對(duì)別人給予的?小恩小惠“感激不?盡”，對(duì)親人一輩?子的恩情卻“視而?不見(jiàn)”?？墒牵?乎我們覺(jué)得小女孩?還是會(huì)和自己的媽?媽說(shuō)些什么，如果?你是那個(gè)小女孩你?會(huì)說(shuō)些什么?主?持乙：讓我們高興?的是，在我們的身?邊就有一些同學(xué)在?家里表現(xiàn)得特別好?，他們能每天都和?家人聊天交流，他?們能尊重自己的家?長(zhǎng)，他們?cè)诩依餅?自己的家人做著自?己力所能及的事，?他們對(duì)家人的付出?懷有一顆感恩的心?。今天我們將對(duì)?這些表現(xiàn)突出的同?學(xué)給予表彰：表彰?優(yōu)秀學(xué)生第二部?分：感恩教師l?詩(shī)朗誦《老師，我?們愛(ài)您》l學(xué)生?送禮物、鮮花、巧?克力第三部分：?感恩社會(huì)1、留?學(xué)生感言2、安?民風(fēng)采展示3、?現(xiàn)場(chǎng)連線4、領(lǐng)?導(dǎo)講話5、校長(zhǎng)?感言;合唱《相親?相愛(ài)一家人》(四?校校長(zhǎng)、學(xué)生家長(zhǎng)?、教師、學(xué)生、社?區(qū))6、在我們?的心中灑下感恩的?種子(不能告知全?體教師、學(xué)生)?7、結(jié)束：帶動(dòng)唱?《表達(dá)趁現(xiàn)在》?8、領(lǐng)導(dǎo)留言：?結(jié)束語(yǔ)：我們是小?公民：學(xué)生可以將?“禮誠(chéng)善”觀察員?觀察到的老人座椅?問(wèn)題當(dāng)時(shí)遞交區(qū)政?府，請(qǐng)給予解決。?(散會(huì)后由小記者?向領(lǐng)導(dǎo)遞送，向領(lǐng)?導(dǎo)介紹“禮誠(chéng)善”?教育特色，在遞送?時(shí)爭(zhēng)取能得到領(lǐng)導(dǎo)?題詞)(三)活?動(dòng)延伸1、我為?伙伴做件事：手拉?后小伙伴在留學(xué)期?間相互為對(duì)方做件?事。2、“禮誠(chéng)?善”觀察員：關(guān)愛(ài)?社會(huì)，從我做起。?2023教師節(jié)游戲活動(dòng)方案（二）一、指導(dǎo)思想?：___年教師?節(jié)是我國(guó)第--個(gè)?教師節(jié)，為大力推?進(jìn)“科教興國(guó)”和?“人才強(qiáng)國(guó)”戰(zhàn)略?，努力營(yíng)造“尊師?重教”的良好校風(fēng)?，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校?的教學(xué)改革和內(nèi)涵?發(fā)展，特制定此方?案。二、活動(dòng)主?題：“尊師重教?奠基未來(lái)”三、?活動(dòng)目的：通過(guò)?一系列親力親為的?體驗(yàn)活動(dòng)，讓每個(gè)?學(xué)生都了解教師工?作的辛苦，感受教?師默默耕耘、無(wú)私?奉獻(xiàn)的精神，并通?過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)?老師的敬意;也使?教師體會(huì)到職業(yè)的?光榮與神圣，提高?每一位教師的責(zé)任?感與使命感。四?、活動(dòng)時(shí)間：_?__年___月_?__日至___月?___日五、活?動(dòng)對(duì)象：全校師?生六、活動(dòng)過(guò)程?：1、環(huán)境布置?。各教師辦公室、?教室門口貼感恩橫?幅，如：“老師，?您辛苦了!”;各?教室的黑板報(bào)以“?祝福，感恩”為主?題表達(dá)對(duì)老師節(jié)日?祝福。2、說(shuō)一?說(shuō)。引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出?內(nèi)心最想對(duì)老師說(shuō)?的話，把最真摯的?祝福送給親愛(ài)的老?師。3、做一做?。避免鋪張浪費(fèi)和?其他不正之風(fēng)，自?己動(dòng)手制作賀卡，?送上對(duì)老師的祝福?。4、寫一寫。?請(qǐng)同學(xué)們拿出手中?的筆，記錄下和老?師之間的感人故事?，同大家一起分享?師生之間的歡樂(lè)。?5、演一演。以?班級(jí)為單位召開班?隊(duì)會(huì)，大家共同回?憶自己與老師之間?的難忘的故事，以?此拉近學(xué)生與老師?的距離。6、演?講比賽。在___?月___日，學(xué)校?舉辦以“吾愛(ài)吾師?吾愛(ài)吾生”為主題?的演講比賽。七?、活動(dòng)方案簡(jiǎn)述：?(寫入櫥窗)活?動(dòng)主旨：精心策劃?，認(rèn)真組織，將本?次活動(dòng)開展得有聲?有色。1、活動(dòng)?主題“尊師重教奠?基未來(lái)”2、活?動(dòng)時(shí)間___月_?__日至___月?___日3、布?置環(huán)境貼感恩橫幅?，辦“祝福，感恩?”為主題的板報(bào)。?4、說(shuō)一說(shuō)。引?導(dǎo)學(xué)生把最真摯的?祝福親口說(shuō)給老師?聽。5、做一做?。學(xué)生自己動(dòng)手制?作賀卡，表達(dá)對(duì)老?師的深情。6、?寫一寫。寫出和老?師之間的感人故事?。7、演一演。?各班召開班隊(duì)會(huì)，?學(xué)生回憶自己與老?師之間難忘的故事?，并演一演。8?、演講比賽。舉辦?以“吾愛(ài)吾師吾愛(ài)?吾生”為主題的演?講比賽。八、分?工：--負(fù)責(zé)活?動(dòng)影像采集--?負(fù)責(zé)對(duì)環(huán)境布置評(píng)?價(jià)--負(fù)責(zé)組織?演講比賽2023教師節(jié)游戲活動(dòng)方案（三）一、?活動(dòng)主題：歡慶?佳節(jié)?感懷九月??答謝師恩二、活?動(dòng)背景：中國(guó)自?古便是尊師重教的?文明古國(guó)，我校在?建校以來(lái)在為國(guó)家?教育各方面人才的?同時(shí)也不斷加強(qiáng)學(xué)?生思想教育和感恩?情懷的培養(yǎng)?！皣?guó)?之將興，尊師而重?傅?！币粋€(gè)國(guó)家、?一個(gè)民族的昌盛離?不開對(duì)老師重視，?每一個(gè)學(xué)子成才、?成長(zhǎng)更離不開對(duì)老?師的尊重。在中國(guó)?共產(chǎn)黨成立--周?年、母校喜迎--?華誕的___年，?昌航學(xué)子懷著對(duì)黨?、對(duì)母校、對(duì)恩師?的深深情懷開展此?次以感恩為出發(fā)點(diǎn)?的教師節(jié)“心懷感?恩之心，尋求最愛(ài)?恩師”評(píng)選活動(dòng)。?以昌航老師為主要?對(duì)象，讓昌航學(xué)子?以感恩之心回饋恩?師、回饋母校。?三、活動(dòng)意義：?“尊師重教是一個(gè)?民族強(qiáng)大的表現(xiàn)。?”沒(méi)有老師對(duì)文明?的繼承和傳播以及?創(chuàng)造性勞動(dòng)，就不?可能培育出如此之?多的棟梁之才。?為了慶祝教師節(jié)，?為了給同學(xué)們一個(gè)?感謝師恩的平臺(tái)，?為了給老師們一個(gè)?節(jié)日的問(wèn)候，在師?生之間搭建溝通交?流的平臺(tái)，在學(xué)校?營(yíng)造教師節(jié)的氛圍?，讓同學(xué)們了解老?師工作的辛苦，感?受到教師的辛勤耕?耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的精?神，由衷地向老師?表示敬意，表達(dá)學(xué)?生對(duì)老師的感激之?情，為老師們獻(xiàn)上?誠(chéng)摯的祝福。南昌?航空大學(xué)團(tuán)委、學(xué)?生會(huì)特決定于__?_月___日啟動(dòng)?“心懷感恩之心，?尋求最愛(ài)恩師”評(píng)?選活動(dòng)，并在__?_月10晚舉行大?型頒獎(jiǎng)感恩晚會(huì)。?四、活動(dòng)時(shí)間：?___年___?月___日至__?_月___日五?、活動(dòng)地點(diǎn)：南?昌航空大學(xué)六、?組織結(jié)構(gòu)：主辦?單位：共青團(tuán)南昌?航空大學(xué)委員會(huì)南?昌航空大學(xué)學(xué)生會(huì)?承辦單位：南昌?航空大學(xué)學(xué)生會(huì)?協(xié)辦單位：各學(xué)院?學(xué)生會(huì)臥龍學(xué)生網(wǎng)?七、活動(dòng)組委會(huì)?：總顧問(wèn)：蘆燕?羅來(lái)松總監(jiān)制：?陳紹珍執(zhí)行主任?：鄭洪菲副主任?：主席團(tuán)分管主席?職能小組分管安?排：待定下設(shè)以?下職能小組：統(tǒng)籌?組(辦公室品牌規(guī)?劃中心負(fù)責(zé))宣?傳制作組(宣傳部?科技創(chuàng)新部負(fù)責(zé))?調(diào)研組(學(xué)習(xí)指?導(dǎo)部權(quán)益部紀(jì)檢部?負(fù)責(zé))文藝組(?文化部女生部負(fù)責(zé)?)實(shí)踐組(青志?體育部外聯(lián)部負(fù)責(zé)?)公關(guān)組(禮儀?隊(duì)負(fù)責(zé))注：組?委會(huì)實(shí)行向上負(fù)責(zé)?制，即組員向組長(zhǎng)?負(fù)責(zé)，組長(zhǎng)向分管?小組工作副主任負(fù)?責(zé)，以此關(guān)系類推?。八、宏觀策劃?及活動(dòng)示意圖：?活動(dòng)流程：一、?“心懷感恩之心，?尋求最愛(ài)恩師”評(píng)?選活動(dòng)暨大型頒獎(jiǎng)?感恩晚會(huì)——啟動(dòng)?儀式(一)前期?準(zhǔn)備：1、召開?教師節(jié)專項(xiàng)活動(dòng)項(xiàng)?目會(huì)議，擬定嘉賓?名單，明確分工事?項(xiàng)2、宣傳資料?制作及發(fā)放粘貼?3、啟動(dòng)儀式嘉賓?的邀請(qǐng)，確定到場(chǎng)?嘉賓名單4、向?學(xué)院下發(fā)活動(dòng)通知?，要求推薦學(xué)員發(fā)?言代表5、布置?啟動(dòng)儀式現(xiàn)場(chǎng)6?、安排學(xué)院位置以?及入場(chǎng)順序，安排?相應(yīng)負(fù)責(zé)干事(?二)活動(dòng)流程1?、主持人宣布活動(dòng)?開始，介紹蒞臨現(xiàn)?場(chǎng)的嘉賓2、介?紹活動(dòng)意義，邀請(qǐng)?嘉賓致詞3、邀?請(qǐng)學(xué)院代表發(fā)言?4、邀請(qǐng)嘉賓宣布?5、南昌航空大?學(xué)“心懷感恩之心?，尋求最愛(ài)恩師”?評(píng)選活動(dòng)正式開始?二、“心懷感恩?之心，尋求最愛(ài)恩?師”——“我最喜?愛(ài)的老師”評(píng)選投?票(一)前期準(zhǔn)?備1、召開組織?會(huì)議，擬定提名全?校教師名單，設(shè)計(jì)?網(wǎng)上投票頁(yè)面2?、下發(fā)學(xué)院通知?3、設(shè)立投票點(diǎn)投?票箱以及開通網(wǎng)上?投票系統(tǒng)(二)?活動(dòng)流程1、開?通投票站點(diǎn)和系統(tǒng)?2、規(guī)定時(shí)間內(nèi)?根據(jù)票數(shù)高低，評(píng)?出十名“我最喜愛(ài)?的老師”3、在?校內(nèi)外各大媒體中?發(fā)布結(jié)果，在學(xué)校?各處擺放海報(bào)懸掛?橫幅，并通知獲獎(jiǎng)?教師頒獎(jiǎng)事項(xiàng)三?、“心懷感恩之心?，尋求最愛(ài)恩師”?——評(píng)選活動(dòng)暨大?型頒獎(jiǎng)感恩晚會(huì)?(一)活動(dòng)前期準(zhǔn)?備1、節(jié)目的準(zhǔn)?備，主持的安排?2、宣傳的準(zhǔn)備?3、獲獎(jiǎng)教師__?通知確定和到場(chǎng)嘉?賓的邀請(qǐng)4、學(xué)?院通知的下發(fā)5?、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的準(zhǔn)備?與布置(二)活?動(dòng)流程1、主持?人宣布致開幕詞?2、嘉賓致詞并宣?布活動(dòng)開始3、?節(jié)目表演4、邀?請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓上場(chǎng)，?宣布獲獎(jiǎng)教師后_?__名，教師代表?發(fā)言5、節(jié)目表?演6、邀請(qǐng)頒獎(jiǎng)?嘉賓上場(chǎng)，宣布獲?獎(jiǎng)教師前___名?，教師代表發(fā)言?7、節(jié)目表演8?、宣布活動(dòng)結(jié)束2023教師節(jié)游戲活動(dòng)方案（四）為更好地開展感?恩教育，樹立學(xué)生?尊師愛(ài)師的良好風(fēng)?尚，同事激勵(lì)教師?立足崗位，愛(ài)潤(rùn)教?育的強(qiáng)烈的事業(yè)心?和責(zé)任感，用愛(ài)書?寫回小燦爛明天，?值此第--個(gè)教師?節(jié)到來(lái)之際，特舉?行回龍小學(xué)教師節(jié)?慶?；顒?dòng)，具體如?下：活動(dòng)之一：?紅燭頌(班主任負(fù)?責(zé))號(hào)召全體學(xué)?生以最樸實(shí)的方式?向老師送上節(jié)日的?祝福：寫一篇感謝?師恩的文章，向老?師送上一聲甜甜的?節(jié)日的祝愿語(yǔ)、制?作一張節(jié)日的賀卡?、端上一杯熱騰騰?的綠茶，同時(shí)以班?級(jí)為單位出好一期?以教師節(jié)為主題的?黑板報(bào)、上好一堂?以教師節(jié)為主題的?班隊(duì)課。學(xué)校張掛?橫幅：老師，您辛?苦了!祝您節(jié)日快?樂(lè)!活動(dòng)之二：?朵朵鮮花送祝福(?校長(zhǎng)負(fù)責(zé))__?_月___日一大?早，___名禮儀?崗成員在校長(zhǎng)、副?校長(zhǎng)帶領(lǐng)下，在校?門口夾道歡迎，于?第一時(shí)間為走進(jìn)校?門的教師獻(xiàn)上節(jié)日?的賀卡和鮮花，并?送上節(jié)日的祝福，?讓老師們感受到校?領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教師的關(guān)心?，感受到回小大家?庭濃濃的同事情。?(楊照相、攝像)?活動(dòng)之三：“情?系回小，與愛(ài)同行?”——慶祝教師節(jié)?聯(lián)歡活動(dòng)(副校長(zhǎng)?楊負(fù)責(zé))活動(dòng)時(shí)?間：___月__?_日下午四點(diǎn)活?動(dòng)地點(diǎn)：上虞金旺?福酒店參加人員?：全體教師，邀請(qǐng)?教輔書領(lǐng)導(dǎo)共度教?師節(jié)活動(dòng)準(zhǔn)備及?注意事項(xiàng)：1、?活動(dòng)地點(diǎn)、訂餐聯(lián)?系洽談楊負(fù)責(zé)，陳?年豐、李立協(xié)助音?響。邵、諸負(fù)責(zé)后?勤，邵定做好橫幅?：情系回小，與愛(ài)?同行——回龍小學(xué)?第--個(gè)教師節(jié)慶?祝活動(dòng)。2、活?動(dòng)主持人：張苗、?李立(其中張苗負(fù)?責(zé)掌控活動(dòng)的整個(gè)?流程，寫好串聯(lián)詞?，楊從旁協(xié)助。)?3、各辦公室為?單位，由辦公室主?任負(fù)責(zé)，落實(shí)節(jié)目?兩個(gè)，要求：能人?人參與，表演形式?豐富(獨(dú)唱、小合?唱、詩(shī)朗誦、器樂(lè)?表演等均可)，內(nèi)?容健康向上，體現(xiàn)?教師良好的精神風(fēng)?貌，能切合本次活?動(dòng)主題更好。請(qǐng)務(wù)?必在周五中午十二?點(diǎn)之前將節(jié)目上報(bào)?到楊玲琳處，同時(shí)?，每個(gè)辦公室還可?以上報(bào)一個(gè)你們最?想玩的游戲節(jié)目，?到時(shí)我們會(huì)在表演?中穿插進(jìn)行。4?、由于活動(dòng)時(shí)間比?較緊，所以請(qǐng)各辦?公室成員克服困難?，加緊排練，確保?節(jié)目的質(zhì)量，真正?展示我們回小教師?的風(fēng)采。5、邵?、諸購(gòu)買活動(dòng)物品?：每張桌子用餐前?的茶話會(huì)食品(六?盤一桌：兩盤水果?、兩盤糖果餅干、?兩盤瓜子都可以)?紀(jì)念品每人一份;?游戲獎(jiǎng)品若干(牙?膏、牙刷等)。準(zhǔn)?備好現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)的獎(jiǎng)?金(信封裝好：特?等獎(jiǎng)一名___元?，一等獎(jiǎng)___名?___元，二等獎(jiǎng)?___名___元?，三等獎(jiǎng)___名?___元)6、?游戲道具準(zhǔn)備：張?苗李立活動(dòng)大致?流程：1、四點(diǎn)?一刻前到達(dá)金旺福?，就坐之后，聽音?樂(lè)聊天喝茶吃東西?。活動(dòng)正式四點(diǎn)半?開始(具體看人到?齊了)。請(qǐng)各辦公?室主任為本辦公室?老師安排好車輛以?及晚上回家的送達(dá)?情況，確保每個(gè)教?師參與，每個(gè)教師?安全回到家，確實(shí)?有困難的找楊玲琳?解決。2、主持?人開場(chǎng)白3、請(qǐng)?陳校長(zhǎng)為教師節(jié)活?動(dòng)致辭4、宣布?各級(jí)各類優(yōu)秀教師?名單并頒發(fā)獎(jiǎng)狀，?合影留念(請(qǐng)教輔?室領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng))寧?波市：余姚市優(yōu)秀?教師黃家埠鎮(zhèn)各?類先進(jìn)：5、新?教師代表講話現(xiàn)?場(chǎng)舉行回小新學(xué)期?師徒結(jié)對(duì)儀式，有?教導(dǎo)沈老師宣讀名?單，完成簽名，合?影留念6、開始?上冷菜，節(jié)目表演?和游戲環(huán)節(jié)穿插進(jìn)?行7、中間表演?和游戲休息二十分?鐘，上熱菜之后，?穿插抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，?8、節(jié)目繼續(xù)表演?。9、吃完飯，?解散。2023教師節(jié)游戲活動(dòng)方案（五）一、活?動(dòng)目的：充分利?用教師節(jié)的有利契?機(jī)，進(jìn)一步弘揚(yáng)尊?師愛(ài)生的良好風(fēng)尚?，激勵(lì)全校教師開?拓創(chuàng)新、積極進(jìn)取?、熱愛(ài)教育事業(yè);?努力建設(shè)一支“志?存高遠(yuǎn)，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)?，師愛(ài)為魂”的高?素質(zhì)教師隊(duì)伍，增?強(qiáng)教師的光榮感、?責(zé)任感和使命感;?加強(qiáng)師生交流，增?進(jìn)師生感情，創(chuàng)設(shè)?平等、民主、愉悅?的新型師生關(guān)系;?激勵(lì)全校教師以更?加飽滿的熱情投身?于