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文檔簡介
朝花夕拾讀書筆記700字朝花夕拾讀書筆記700字(精選12篇)
朝花夕拾讀書筆記700字篇1
"朝花夕拾'顧名思義,就是在夕陽將盡時去撿拾早上開的花?!冻ㄏκ啊愤@本書寫的就是魯迅在晚年時回憶兒時的美妙生活。
魯迅用淳樸的文筆,揮灑筆墨,以《朝花夕拾》來宣示自己的情感。在"愛'與"死'的反顧里,既充滿著慈祥的精神與情調,顯示了魯迅內心最為柔和的一面,又內蘊著深沉而深刻的悲愴。就這樣,兩者互為表里,構成了《朝花夕拾》的特別韻味。
《范愛農》讓我記憶頗為深刻。它通過范愛農的遭受,揭露了辛亥革命的不徹底性。范愛農之死,便是對辛亥革命的不徹底所作的形象的評判。那時正是革命期間,很多的革命先輩拋頭顱、灑熱血,一腔豪情只為祖國。他們前赴后繼,最終結束了長達兩千年的帝王封建.。但是中國照舊落后,"七七事變'后,日本竟始終打到南京,占據了大半個華夏。就連這小小的"彈丸之地'的人民,都敢欺侮到我們國家的頭上,這是什幺意思?證明我們還不夠強大!辛亥革命進行的不夠徹底!
雖然經過了八年的抗戰(zhàn)斗爭中國成功了,日本以戰(zhàn)敗告終。但是在不到二十年中,日本飛速進展,成為亞洲第一強國!中國呢?雖然新中國成立已經六十多年了,卻只是進展中國家,還沒有趕上日本,這不得不讓我進行深刻的反思。
想讓中國富強起來,只有一個條件,就是訓練!訓練好我們這一代同學,讓我們籌備更多的學問,為明天的中國努力。
奮斗吧!為了中國,為了我們的子孫后代,讓我們盡情的學習、拼搏吧!
朝花夕拾讀書筆記700字篇2
人們常說書籍是人類進步的階梯,回憶溫馨童年的美妙趣事與父母不顧及孩子心理的所謂理性批判,是魯迅先生寫的《朝花夕拾》。
我忐忑著,拿著書來了。他和我同坐在堂.的桌子前,教我一句一句的讀下去。我擔著心,兩句一行,大約讀了二三十行罷,他說:"給我讀熟。背不出,就不準去看會。'他說完,便站起來,走進房里去了。我好像從頭上澆了一盆冷水。但是,有什么法子呢?自然是讀著,讀著,強記著,而且要背出來。
這樣一個小片段,就可以表現出魯迅對看會的渴望與父親對他的一次次阻難,也表達了魯迅對父親讓他此時背書的懷疑不解。魯迅先生用樸實的語言回憶了以前,并且對家長與老師作了理性的批判,說明白老師與家長讓孩子死讀書這樣的訓練方式,或許有悖于孩子的自然進展讀著,讀著,強記著的,而且要背出來。也同時表達了對死讀書的厭煩與無奈的心理。
溫馨的回憶,讓我們身同感受。佩服魯迅先生能英勇地批判了當時.,對書籍的死讀,硬讀,死背,"粵自盤古'就是"粵自盤古'。
《朝花夕拾》,表達了魯迅先生勇于批判封建思想習俗的不合理!
《朝花夕拾》賜予了我深深的感受!
朝花夕拾讀書筆記700字篇3
"但在那時那地,我的看法卻變化了。'一次幻燈片大事,使他毅然打算棄醫(yī)從文,重拾兒時的記憶,敘述求學之路。他,是魯迅;這本著名的書,是《朝花夕拾》。
與別的文章不同,《朝花夕拾》沒有太多的修飾與夸張,讀的書,就跟面對面說話一樣,直接抒發(fā)自己的感想。只是這字里行間難免有幾個耐人尋味的字眼,藏著別樣的涵義。如《狗。貓。鼠》里所憎恨的"處處嗥叫'"一副媚態(tài)'的貓,細細品嘗,聯系的年月,我想貓也寓意著.的某種相像的腳色吧。
品讀筆下粗俗卻有"宏大神力'的長媽媽,布滿奇幻的繪圖的書,活潑而詼諧的無常,無窮趣味的百草園魯迅先生以兒童天真的眼光把這一切描繪得生動活潑,趣味盎然。在與隱鼠相處,賽會前被父親叫去背書,冬天捕鳥,三味書屋后園玩耍,兒童的天性躍然紙上,在這里,仿佛也找到了自己童年的影子。
魯迅先生印象最深的,是他在日本留學的老師藤野先生個子黑瘦、八字須、帶著眼鏡。他對同學的關懷無微不至、誨人不倦,幫修訂講義;教學嚴謹、一絲不茍,不允許有一點差錯。在的眼里和心里,藤野先生是宏大崇高的,以至于在今后的道路上,激勵著前進。是的,回頭望去,我們的成長道路也有一個或幾個你印象深刻的老師,他或許教你做人的道理,或許使你鼓起士氣戰(zhàn)勝困難,在我們心里,他一樣宏大。
就像品茶,在這本簡潔的散文集里,你會讀懂很多
朝花夕拾讀書筆記700字篇4
我喜愛的中國作家,除去朱自清三毛,就是魯迅先生了。這本書當年出版時擬訂的名字是《舊事重提》,想來是魯迅先生嫌題目太直白,便改成了《朝花夕拾》,在此書中,當然也有魯迅先生一貫的諷刺辛辣,但更多的,卻是一種老年人回憶往事時的脈脈溫情。
書中的十則故事,給我印象最深刻的是《藤野先生》,這故事,當時,中國在鄰邦日本的心中的確是一個弱國,可是,當我看到《藤野先生》中的那一段話,便沒有來由地傷心起來"中國是弱國,所以中國人自然是低能兒'讓我想起在郁達夫先生的《沉淪》中,那個在心中悄悄召喚著"祖國啊,你怎么不快點強大起來,你的兒女在這里受苦那!'的留日少年。這種國人,盼望祖國強大而不去努力,只是無助地祈禱,讓人不僅憐憫他。但是那些看著自己的同胞在影片里被殺頭,而且還與日本人一同歡呼的國人,那種骨子里的麻木不仁,不僅可憐,而且,可恨!
但是,日本人,也不是全部都不知道"敬重'二字為何意,在此則中更著力描寫的,是藤野先生嚴謹的教學作風,對真誠的關懷,還有,對于中國,對于"人'的喜愛。作品的字里行間,無不洋溢著對這位恩師的贊揚與牽掛。
藤野先生對魯迅的耐心輔導,是盼望將日本精湛的醫(yī)學技術傳入中國,為中國的人們治療身體上的疾病(事實上,魯迅先生留日學醫(yī)的目的,也是如此),在此,藤野先生將醫(yī)術還原到了它原來面目為著全部人的健康而學醫(yī),而不是以自己個人的利益為目標,著實可敬!
在文章的末尾,魯迅先生寫他至今,仍舊被藤野先生的影子鞭策著不斷地"寫為正人君子所厭惡的文字',又一次表達了對藤野先生的懷念和敬佩。
朝花夕拾讀書筆記700字篇5
手捧著膾炙人口的巨作《朝花夕拾》,擦拭上面久矣的塵埃,輕輕翻閱起來。
這是魯迅先生在風燭殘年的歲月中寫下的。老了,累了,倦了,品嘗起年少的童真,想必也不再是年輕的味道了吧?
魯迅先生的童年也并不乏味,他雖是鄉(xiāng)下人,卻可以隨城里人一同上學;它好玩味橫生的百草園;他在雪地捕鳥;他在上課時偷偷畫畫。好像魯迅的童年是在一首圓舞曲中結束的。"枯燥,乏味'則是魯迅先生對書屋最好的詮釋。稍稍偷懶一會兒,就會被壽鏡吾老先生的一句:"人都到哪里去了?'喊回來。從這本《朝花夕拾》里散透出的天真爛漫,好像感染了我,讓我看到自己童年的光輝事跡。
小時候,我常常坐在外婆家的河岸邊,觀察古老的大橋下邊,向著我游來一只只小鴨,歪著腦袋,掰著手指數"一只,兩只,三只,五只';喜愛把外婆洗好的衣服丟進臟水盆,想到這兒,心中有些竊喜,好像是一個小陰謀得逞了。
魯迅先生的童年趣味橫生,而魯迅先生的中年更是為國奉獻。他特別具有戰(zhàn)斗精神,他用他的一支筆與敵人進行戰(zhàn)斗,他創(chuàng)作了大量作品,如小說集《吶喊》、《彷徨》,散文集《朝花夕拾》,散文詩集《野草》;他還翻譯了很多外國文學家的作品,如蘇聯作家法捷耶夫的長篇小說《毀滅》,還有《中國人失掉自信力了嗎》等。魯迅先生,是我們"民族的脊梁',以筆作槍,寫出了舊中國的弊端。如今的我們,應當好好學習,為了祖國的富強富強,而奮勉努力。獨酌花酒釋胸竹寒衣不勝暑朝花夕拾誰歸屬甜酸咸辣苦看過的回憶錄,大都是風花月殘、捕風捉影的閑情逸致,倒沒見過這夕拾的朝花也別有風味,也是,百味不離其宗,朝花夕拾一樣艷。
朝花夕拾讀書筆記700字篇6
《朝花夕拾》是魯迅先生晚年為了追憶那些難于忘記的人和事,抒發(fā)對往日親友和師長的懷念之情而寫的回憶散文集?!稄陌俨輬@到三味書屋》則是里面的一篇文章。百草園和三味書屋在魯迅的家鄉(xiāng)浙江紹興。百草園是魯迅兒時的樂園,而三味書屋則是書塾。
"碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹,紫紅的桑葚。'這就是魯迅的百草園。鳴蟬,黃蜂,叫天子,云雀都為百草園增加了鳥語花香的氣氛。
冬天的百草園,下了雪,小魯迅就喜愛在雪地里捕鳥,雖說沒捉到幾只,但小魯迅照舊樂此不疲,在雪地里歡樂的折騰。
三味書屋是當時最嚴峻的書塾。魯迅和他的同學們每天上學進門就向一塊匾和一幅畫上的鹿行禮。第一拜孔子,其次拜先生。魯迅的先生特別嚴峻,也很有學問。當小魯迅跨入三味書屋的大門,他將不能經常在百草園里玩耍,"只讀書,習字,對課讀的書慢慢加多,對課也慢慢地加上字去,從三言到無言,最終到七言。'
《朝花夕拾》里我最喜愛這篇文章,魯迅生動活潑,栩栩如生的文字引起了我的共鳴,讓我回想起童年無憂無慮的歡樂,還有那些成長中的壓力和收獲。
朝花夕拾讀書筆記700字篇7
《朝花夕拾》是魯迅先生對早年生活的一種追憶,里面有他對童年生活的回憶,也有他對老師和伴侶的記憶。很早以前我就讀過里面的《藤野先生》一文,對他描寫的那個又黑又瘦,教學嚴謹的老師印象深刻。
讀書的時候就學過魯訊先生的文章,這篇文章里也許是物以稀為貴罷。北京的白菜運往浙江,便用紅頭繩系住菜根,倒掛在水果店頭,尊為膠菜;福建野生著的蘆薈,一到北京就請進溫室,且美其名曰龍舌蘭.我到仙臺也頗受了這樣的優(yōu)待,不但不收學費,幾個職員還為我的食宿操勞,對這一段我印象深刻,當時語文老師是要求我們背誦,到現在還能背出來,當時學這篇文章的時候應當是節(jié)選的。
從這篇文章里學習魯訊先生的寫作方法,他先以北京的白菜運往浙江,尊為膠菜;福建的野生蘆薈運往北京,美其名曰為龍舌蘭作鋪墊,再寫他在仙臺所受到的優(yōu)待,就水到渠成,從中也可以看出魯訊先生的謙遜情懷。
這一篇是敘事散文,從文中充分表現出魯訊先生的愛國精神,由于無法茍同于當時中國人的態(tài)度,為了喚醒、挽救當時已經麻木的中國人,他也在此時轉變了學醫(yī)救國的初衷,雖然從今與藤野先生分別,但藤野先生嚴厲?仔細的教學態(tài)度和真摯無私的愛給了魯訊先生極大的鼓舞。每當夜間疲乏,正想偷懶時,仰面在燈光中瞥見他黑瘦的面貌便使我忽又良心發(fā)覺,而且增加了士氣,于是點上一支煙,又連續(xù)寫此為正人君子之流所深惡痛疾的文字。
魯訊先生是一位宏大的文學家、思想家和革命家,也是中國現代文學史的奠基人。從他的文章中不但可以學到超群的文學寫作技巧,還可以從中學習,他的高風亮節(jié)情操和那無畏的革命精神。
朝花夕拾讀書筆記700字篇8
《朝花夕拾》,正同于它另類的名字一樣,這本膾炙人口的巨作,是魯迅先生在風燭殘年的歲月里寫下的。老了,累了,回味起童年時的點點滴滴,心中還是會有當時的味道,想必還別有一番味道吧。早晨綻放的鮮花有了晨曦會顯得更加嬌嫩,到了夕陽西下時分去摘取,失去了剛剛盛開時的嬌艷與芳菲,晚霞的照耀卻使它平添了一中風韻,那若有若無的芳香在風的導送下,讓人浮想聯翩。像是在嘗一道佳肴,細細咀嚼,幼年時童真的味道留在心頭,漸漸漾開。魯迅的作品可以說是獨一無二的。
他的作品既不遮遮掩掩,又不追求滿是好詞佳句的華麗。卻更能吸引讀者,仿佛在給你講故事一樣。比如范愛農的眼球白多黑少,看人總像在傲睨。有比如"卻仍舊觀察滿床擺著一個"大'字'。這就是魯迅在描寫人外貌特征和習性時的特殊手法。他可以生動地表現出一個人的特點,又增加了幽默感。魯迅先生是一派大作家,他的童年并不乏味。他是鄉(xiāng)下人,卻能和城里人一樣去讀書。少了鄉(xiāng)下孩子的粗狂,多了一份知書達理。少了城里孩子的嬌氣,多了一種大度氣派。他懷念在百草園無憂無慮的日子,與小蟲子們?yōu)槲?,仿佛這樣的童年才夠味兒。趁大人們一愣神,以神不知,鬼不覺的神速,鉆進百草園。油蛉在這里低唱,蟋蟀也會來伴奏,魯迅的童年好像是在一首大自然圓舞曲中度過的。
我們的童年也將慢慢遠去,留下的將會是一個漂亮的回憶?!冻ㄏκ啊穾覀內ヮI會一下魯迅的童年,漸漸體會其中的幸福童年味兒吧?,嵥榈挠洃浽凇冻ㄏκ啊分兄噩F,不一樣的年月,一樣的歡樂!
朝花夕拾讀書筆記700字篇9
回到家,從書架里拿出從未看過一眼的的《朝花夕拾》,對著那個書名發(fā)呆。這本書是魯迅先生晚年的作品,而這部散文集中所寫的,又全是先生幼年時期的事情。幼年的事情到了晚年再去回想,如同早晨開放的鮮花到傍晚去摘取,雖然失去了盛開時的明麗和芳香,但夕陽的映照卻使它平添了一種風韻,而那若有若無的芳香則更令人浮想連翩、回味無窮。
《朝花夕拾》原本叫做"舊事重提',收錄了魯迅先生記述他童年和青年生活片段的10篇文章。在《朝花夕拾》中,魯迅大量使用了對比和諷刺的手法。如在《從百草園到三味書屋》中,魯迅首先使用了很多鮮亮的文字記敘在百草園無憂無慮的生活,接著再寫道"我'不得不告辭百草園去三味書屋上學。前邊寫的百草園很好地反襯了后來在三味書屋讀書的乏味生活,體現了魯迅對舊.私塾的不滿。在《藤野先生》中,魯迅日本的醫(yī)學導師藤野先生是一位穿著不拘小節(jié)的人,"這藤野先生,據說是穿衣服太模糊了,有時竟會遺忘帶領結;冬天是一件舊外套,寒顫顫的'。但藤野先生對工作是極其仔細的,他把"我'的講義都用紅筆添改過了;血管移了一點位置也要指出。這個對比手法,較好地寫出了藤野先生的名貴品質,寫出了魯迅對他的景仰。另外,藤野先生對中國留同學孜孜不倦的教導及對同學的一視同仁,這與日本同學對中國同學的輕視態(tài)度形成了鮮亮的對比,體現出藤野先生是個真正的君子?!冻ㄏκ啊酚闷綄嵉恼Z言,鮮活的人物形象,豐富而有內涵的童年故事,抨擊了囚禁人的舊.,體現了魯迅先生要求"人的解放'的愿望。
朝花夕拾讀書筆記700字篇10
今日,我看了一本書,書名叫《朝花夕拾》,我看完了,深有感受。
這本書是魯迅和艾青兩個聞名作家寫的。里邊有許很多多的詩篇及其文章,都很感人,其中,我覺第一章"狗。貓。鼠'最為好看,全篇以談論為中心,中間穿插描述童年時代的生活,脈絡清楚。有"正人君子'的攻擊,回想到自身過往的經受,使作品的論證更具有勸說力。而且細致的細節(jié)描寫,顯示出隱鼠的柔弱和敵人的殘暴,是作品更具有感染力。《朝花夕拾》是從"記憶力抄出來的',大多數用來凝練的筆法摘取那些深藏在記憶里的難忘的生活片段加以描述,選擇具有象征意義的情節(jié)和細節(jié)描寫人物的神情心態(tài),使作品的生活氣息更加深厚,人物形象更加鮮亮動人。文章雖著墨不多,但渺渺數筆,卻刻畫出人物的獨特個性,如長媽媽的淳樸和善、辛于革命失敗后范愛農的苦悶和放浪等,給讀者以深刻的印象,具有很高的文學價值。
這本書給人許多的感動,同時,在行文中,經常插入與內容相關的典故傳奇等,使文章的內容更加豐富多彩,別具一格。
《朝花夕拾》給我的感受深深印在心里,這本書信任在長大后再次回頭來看的時候,你會覺得別有一番風味,會覺得魯迅和艾青寫的散文和詩集是多么得重要。
朝花夕拾讀書筆記700字篇11
我讀了《朝花夕拾》這本書,使我明白了很多的道理。受益匪淺。我特別喜愛這本書,這本書也許內容是這樣的。
在《狗。貓。鼠》這篇文章中,魯迅先生特別特別厭煩貓,由于貓總是吃掉比自己弱小的動物,這就要說起魯迅先生養(yǎng)的隱鼠了;那次,他回到家,問長媽媽(魯迅幼時的保姆):"我的小白鼠呢?'長媽媽說:"被那只貓給吃了。'從今魯迅就特別厭煩貓,憎恨它吃掉了自己養(yǎng)的小隱鼠。實際上魯迅是厭煩那些當時欺壓老百姓,做壞事的人,也就諷刺了那些令人厭煩的人。
魯迅又寫了平常與長媽媽朝夕相處的日子,又突出了長媽媽的和善,但是她特別迷信,嘮叨等。魯迅特別喜愛長媽媽。《阿長與尋海經》寫出了魯迅對長媽媽的懷念之情。
魯迅常常看一本書,關于古代二十四個孝子故事的書,這本書主要是宣揚二十四孝子的孝道。這篇文章揭露了封建孝道的虛偽和殘酷。五猖會時。是魯迅心中希望的一個節(jié)日,但是那一天他卻被父親強迫讀書,這是封建訓練對兒童的壓制。無常是一個有人情味的鬼,為了一位母親能夠見兒子一面而挨了打。無常給魯迅悲涼的心添了些勸慰。
魯迅兒時在百草園的樂趣,表達了應當讓兒童歡樂生活。
父親被庸醫(yī)治死,說明白當時草菅人命的實質。
后面寫了他探求真理的欲望和他對范愛農的同情。
這本書讓我明白了做人要正直,心地和善,富有愛心。真本書使我受益非淺。
朝花夕拾讀書筆記700字篇12
利用寒假時間,我讀了一本魯迅的散文集《朝花
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