




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2022-2023學(xué)年七上數(shù)學(xué)期末模擬試卷請(qǐng)考生注意:1.請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請(qǐng)用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2.答題前,認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》,按規(guī)定答題。一、選擇題:本大題共12個(gè)小題,每小題3分,共36分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.1.甲、乙兩個(gè)城市,乙城市位于甲城市北偏東50°方向,距離為80km,那么甲城市位于乙城市()A.南偏東50°方向,距離為80kmB.南偏西50°方向,距離為80kmC.南偏東40°方向,距離為80kmD.南偏西40°方向,距離為80km2.在數(shù)軸上,與表示數(shù)﹣5的點(diǎn)的距離是2的點(diǎn)表示的數(shù)是()A.﹣3 B.﹣7 C.±3 D.﹣3或﹣73.為了解某市參加中考的25000名學(xué)生的身高情況,抽查了其中1200名學(xué)生的身高進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析.下列敘述正確的是()A.25000名學(xué)生是總體B.1200名學(xué)生的身高是總體的一個(gè)樣本C.每名學(xué)生是總體的一個(gè)個(gè)體D.以上調(diào)查是全面調(diào)查4.第七屆軍運(yùn)會(huì)中國(guó)隊(duì)以133金64銀42銅的好成績(jī)位列第一.軍運(yùn)會(huì)期間,武漢市210000軍運(yùn)會(huì)志愿者深入到4000多個(gè)服務(wù)點(diǎn),參與文明禮儀、清潔家園、文明交通等各種活動(dòng)中.數(shù)210000用科學(xué)記數(shù)法表示為()A. B. C. D.5.已知,為的余角,則()A. B. C. D.6.據(jù)統(tǒng)計(jì),2019年全國(guó)高考人數(shù)再次突破千萬(wàn),高達(dá)1031萬(wàn)人.?dāng)?shù)據(jù)1031萬(wàn)用科學(xué)記數(shù)法可表示為()A. B. C. D.7.下列調(diào)查方式合適的是().A.為了了解炮彈的殺傷力,采用普查的方式B.為了了解全國(guó)中學(xué)生的睡眠狀況,采用普查的方式C.為了了解人們保護(hù)水資源的意識(shí),采用抽樣調(diào)查的方式D.對(duì)載人航天飛船“神舟”五號(hào)零部件的檢查,采用抽樣調(diào)查的方式8.鐘表4點(diǎn)30分時(shí),時(shí)針與分針?biāo)傻慕堑亩葦?shù)為()A.45° B.30° C.60° D.75°9.某商品每件標(biāo)價(jià)為150元,若按標(biāo)價(jià)打8折后,再降價(jià)10元銷售,仍獲利10%,則該商品每件的進(jìn)價(jià)為()A.100元 B.105元 C.110元 D.120元10.如圖,C、D是線段AB上兩點(diǎn),已知圖中所有線段的長(zhǎng)度都是正整數(shù),且總和為29,則線段AB的長(zhǎng)度是()A.8 B.9 C.8或9 D.無(wú)法確定11.下列說(shuō)法:①倒數(shù)等于本身的數(shù)是1;②從A地到B地架設(shè)電線,總是盡可能沿著線段AB架設(shè),其原因是“兩點(diǎn)之間,線段最短”;③將方程中的分母化為整數(shù),得;④平面內(nèi)有4個(gè)點(diǎn),過(guò)每?jī)牲c(diǎn)可畫6條直線;⑤a2b與是同類項(xiàng).正確的個(gè)數(shù)是()A.1 B.2 C.3 D.412.小明在做解方程作業(yè)時(shí),不小心將方程中的一個(gè)常數(shù)污染了看不清楚,被污染的方程是:,怎么呢?小明想了一想,便翻看書后答案,此方程的解是,很快補(bǔ)好了這個(gè)常數(shù),并迅速地完成了作業(yè),同學(xué)們,你們能補(bǔ)出這個(gè)常數(shù)嗎?它應(yīng)是()A.1 B.2 C.3 D.4二、填空題(每題4分,滿分20分,將答案填在答題紙上)13.已知線段AB=5cm,在直線AB上畫線段BC=2cm,則AC的長(zhǎng)是__________cm.14.如圖,如果∠1=40°,∠2=100°,∠3的同旁內(nèi)角等于_____.15.當(dāng)______時(shí),代數(shù)式與互為相反數(shù).16.?dāng)?shù)軸上表示有理數(shù)﹣4.5與2.5兩點(diǎn)的距離是_____.17.計(jì)算:_______.三、解答題(本大題共7小題,共64分.解答應(yīng)寫出文字說(shuō)明、證明過(guò)程或演算步驟.)18.(5分)由大小相同的小立方塊搭成的幾何體如下圖,請(qǐng)你畫出該幾何體的左視圖和俯視圖.19.(5分)某班級(jí)組織學(xué)生集體春游,已知班級(jí)總?cè)藬?shù)多于20人,其中有15名男同學(xué),景點(diǎn)門票全票價(jià)為30元,對(duì)集體購(gòu)票有兩種優(yōu)惠方案.方案一:所有人按全票價(jià)的90%購(gòu)票;方案二:前20人全票,從第21人開始沒(méi)人按全票價(jià)的80%購(gòu)票;(1)若共有35名同學(xué),則選擇哪種方案較省錢?(2)當(dāng)女同學(xué)人數(shù)是多少時(shí),兩種方案付費(fèi)一樣多?20.(8分)(1)計(jì)算:.(2)先化簡(jiǎn)再求值:,其中,.21.(10分)解方程(1).(2).22.(10分)如圖,,,平分,求的度數(shù).23.(12分)若有a,b兩個(gè)數(shù),滿足關(guān)系式:a+b=ab﹣1,則稱a,b為“共生數(shù)對(duì)”,記作(a,b).例如:當(dāng)2,3滿足2+3=2×3﹣1時(shí),則(2,3)是“共生數(shù)對(duì)”.(1)若(x,﹣2)是“共生數(shù)對(duì)”,求x的值;(2)若(m,n)是“共生數(shù)對(duì)”,判斷(n,m)是否也是“共生數(shù)對(duì)”,請(qǐng)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明.(3)請(qǐng)?jiān)賹懗鰞蓚€(gè)不同的“共生數(shù)對(duì)”
參考答案一、選擇題:本大題共12個(gè)小題,每小題3分,共36分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.1、B【分析】首先作出甲與乙的位置示意圖,然后根據(jù)平行線的性質(zhì)可以直接寫出.【詳解】解:如圖:∵乙城市位于甲城市北偏東50°方向,距離為80km,∴甲城市位于乙城市南偏西50°方向,距離為80km,故選:B.【點(diǎn)睛】本題考查方位角、平行線的性質(zhì)的應(yīng)用,熟悉方位角,掌握平行線的性質(zhì)是解答的關(guān)鍵.2、D【解析】試題分析:與表示數(shù)-5的點(diǎn)的距離是2的點(diǎn)有兩個(gè),在-5的左邊與-5的距離是2的點(diǎn)表示的數(shù)是-7;在-5的右邊與-5的距離是2的點(diǎn)表示的數(shù)是-3,所以與表示數(shù)-5的點(diǎn)的距離是2的點(diǎn)表示的數(shù)是-3或-7.故應(yīng)選D.考點(diǎn):數(shù)軸點(diǎn)評(píng):數(shù)軸是規(guī)定了原點(diǎn)、正方向、單位長(zhǎng)度的直線,數(shù)軸上右邊的點(diǎn)表示的數(shù)大于左邊的點(diǎn)表示的數(shù).3、B【解析】試題解析:A、總體是25000名學(xué)生的身高情況,故A錯(cuò)誤;B、1200名學(xué)生的身高是總體的一個(gè)樣本,故B正確;C、每名學(xué)生的身高是總體的一個(gè)個(gè)體,故C錯(cuò)誤;D、該調(diào)查是抽樣調(diào)查,故D錯(cuò)誤.故選B.4、D【分析】科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù).確定n的值時(shí),要看把原數(shù)變成a時(shí),小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)了多少位,n的絕對(duì)值與小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)的位數(shù)相同.當(dāng)原數(shù)絕對(duì)值>10時(shí),n是正數(shù);當(dāng)原數(shù)的絕對(duì)值<1時(shí),n是負(fù)數(shù).【詳解】解:根據(jù)科學(xué)記數(shù)法的定義:210000=故選D.【點(diǎn)睛】此題考查的是科學(xué)記數(shù)法,掌握科學(xué)記數(shù)法的定義是解決此題的關(guān)鍵.5、B【分析】用90°減去進(jìn)一步求取的余角即可.【詳解】∵90°?==,∴的余角=,故選:B.【點(diǎn)睛】本題主要考查了余角的性質(zhì),熟練掌握相關(guān)概念是解題關(guān)鍵.6、B【分析】用科學(xué)記數(shù)法表示較大的數(shù)時(shí),一般形式為,其中,為整數(shù),據(jù)此判斷即可.【詳解】解:將1031萬(wàn)用科學(xué)記數(shù)法可表示為.故選B.【點(diǎn)睛】此題考查科學(xué)記數(shù)法的表示方法.科學(xué)記數(shù)法的表示形式為的形式,其中,為整數(shù),表示時(shí)關(guān)鍵要正確確定的值以及的值.7、C【分析】普查和抽樣調(diào)查的選擇.調(diào)查方式的選擇需要將普查的局限性和抽樣調(diào)查的必要性結(jié)合起來(lái),具體問(wèn)題具體分析,普查結(jié)果準(zhǔn)確,所以在要求精確、難度相對(duì)不大,實(shí)驗(yàn)無(wú)破壞性的情況下應(yīng)選擇普查方式,當(dāng)考查的對(duì)象很多或考查會(huì)給被調(diào)查對(duì)象帶來(lái)?yè)p傷破壞,以及考查經(jīng)費(fèi)和時(shí)間都非常有限時(shí),普查就受到限制,這時(shí)就應(yīng)選擇抽樣調(diào)查.【詳解】解:選項(xiàng)A中,了解炮彈的殺傷力,由于具有破壞性,應(yīng)當(dāng)使用抽樣調(diào)查,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;選項(xiàng)B中,了解全國(guó)中學(xué)生的睡眠狀況,人數(shù)多,耗時(shí)長(zhǎng),應(yīng)當(dāng)采用抽樣調(diào)查的方式,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;選項(xiàng)C中,了解人們保護(hù)水資源的意識(shí),普查耗時(shí)長(zhǎng),故應(yīng)當(dāng)采用抽樣調(diào)查,故本選項(xiàng)正確;選項(xiàng)D中,對(duì)載人航天器“神舟五號(hào)”零部件的檢查,由于零部件數(shù)量有限,每一個(gè)零部件都關(guān)系到飛行安全,故應(yīng)當(dāng)采用全面調(diào)查,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;故選C.【點(diǎn)睛】本題主要考查了全面調(diào)查與抽樣調(diào)查,掌握全面調(diào)查與抽樣調(diào)查是解題的關(guān)鍵.8、A【分析】鐘表上按小時(shí)算分12個(gè)格,每個(gè)格對(duì)應(yīng)的是30度,分針走一圈時(shí)針走一格,30分鐘走半格,4點(diǎn)30分時(shí)針和分針的夾角是45度.【詳解】∵4點(diǎn)30分時(shí),時(shí)針指向4與5之間,分針指向6,鐘表12個(gè)數(shù)字,每相鄰兩個(gè)數(shù)字之間的夾角為30°,∴4點(diǎn)30分時(shí)分針與時(shí)針的夾角是2×30°-15°=45度.故選A.【點(diǎn)睛】本題考查了鐘面角的知識(shí)點(diǎn),解題的關(guān)鍵是掌握:分針轉(zhuǎn)動(dòng)1度,時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng).9、A【分析】根據(jù)題意可知商店按零售價(jià)的折再降價(jià)元銷售即售價(jià),得出等量關(guān)系為,求出即可.【詳解】設(shè)該商品每件的進(jìn)價(jià)為元,則,解得,即該商品每件的進(jìn)價(jià)為元.故選:.【點(diǎn)睛】此題主要考查了一元一次方程的應(yīng)用,解決本題的關(guān)鍵是得到商品售價(jià)的等量關(guān)系.10、C【詳解】解:根據(jù)題意可得:AC+AD+AB+CD+CB+DB=29,即(AC+CB)+(AD+DB)+(AB+CD)=29,3AB+CD=29,∵圖中所有線段的長(zhǎng)度都是正整數(shù),∴當(dāng)CD=1時(shí),AB不是整數(shù),當(dāng)CD=2時(shí),AB=9,當(dāng)CD=3時(shí),AB不是整數(shù),當(dāng)CD=4時(shí),AB不是整數(shù),當(dāng)CD=5時(shí),AB=1,…當(dāng)CD=1時(shí),AB=7,又∵AB>CD,∴AB只有為9或1.故選C.【點(diǎn)睛】本題考查兩點(diǎn)間的距離.11、B【分析】根據(jù)有理數(shù)、方程、直線與線段、代數(shù)式等方面的知識(shí)可以對(duì)各選項(xiàng)的正誤作出判斷.【詳解】解:倒數(shù)等于本身的數(shù)是1和-1,①錯(cuò)誤;從A地到B地架設(shè)電線,總是盡可能沿著線段AB架設(shè),其原因是“兩點(diǎn)之間,線段最短”,②正確;將方程中的分母化為整數(shù),得:,③錯(cuò)誤;若平面內(nèi)4點(diǎn)共線,則過(guò)每?jī)牲c(diǎn)只能畫1條直線,④錯(cuò)誤;根據(jù)同類項(xiàng)的定義,與所含字母和相同字母的指數(shù)都相同,所以⑤正確.故選B.【點(diǎn)睛】本題考查有理數(shù)、方程、直線與線段、代數(shù)式等方面的基礎(chǔ)知識(shí),正確理解所涉知識(shí)并靈活應(yīng)用是解題關(guān)鍵.12、C【詳解】設(shè)所缺的部分為x,則2y-y-x,把y=-代入,求得x=1.故選C.二、填空題(每題4分,滿分20分,將答案填在答題紙上)13、3或1【分析】因?yàn)辄c(diǎn)C的位置不明確,需要分點(diǎn)C在線段AB上與線段AB的延長(zhǎng)線上兩種情況討論求解.【詳解】解:①如圖1,當(dāng)點(diǎn)C在線段AB上時(shí),∵AB=5cm,BC=2cm,∴AC=AB-BC=5-2=3cm;②如圖2,當(dāng)點(diǎn)C在線段AB的延長(zhǎng)線上時(shí),∵AB=5cm,BC=2cm,∴AC=AB+BC=5+2=1cm.綜上所述,AC的長(zhǎng)是3或1cm.故答案為:3或1..【點(diǎn)睛】本題考查了兩點(diǎn)之間的距離,需要注意要分情況討論.14、100°.【解析】根據(jù)同旁內(nèi)角的定義可得∠3的同旁內(nèi)角是∠4,根據(jù)對(duì)頂角相等得到∠2=∠4,可得答案.【詳解】解:∵∠2=100°,∴∠4=100°.故答案為100°.【點(diǎn)睛】此題主要考查了同旁內(nèi)角定義,以及對(duì)頂角的性質(zhì),題目比較簡(jiǎn)單.15、12【分析】根據(jù)互為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù)之和為0,建立方程求解.【詳解】由題意得=0,解得故答案為:12.【點(diǎn)睛】本題考查解一元一次方程,利用相反數(shù)的性質(zhì)得到方程是解題的關(guān)鍵.16、1【分析】有理數(shù)﹣4.5與2.5兩點(diǎn)的距離實(shí)為兩數(shù)差的絕對(duì)值.【詳解】由題意得:有理數(shù)﹣4.5與2.5兩點(diǎn)的距離為|﹣4.5﹣2.5|=1.故答案為:1.【點(diǎn)睛】本題考查了數(shù)軸的知識(shí),屬于基礎(chǔ)題,難度不大,注意兩點(diǎn)之間的距離即是兩數(shù)差的絕對(duì)值.17、【分析】先將轉(zhuǎn)化為,再計(jì)算減法即可.【詳解】解:.故答案為:.【點(diǎn)睛】本題考查了度、分、秒的加減運(yùn)算,比較簡(jiǎn)單,注意以60為進(jìn)制即可.三、解答題(本大題共7小題,共64分.解答應(yīng)寫出文字說(shuō)明、證明過(guò)程或演算步驟.)18、見詳解【分析】左視圖有2列,每列小正方形數(shù)目分別為2,1,俯視圖有3列,每列小正方形數(shù)目分別為2,1,1,據(jù)此可畫出圖形.【詳解】解:如圖所示:【點(diǎn)睛】此題主要考查了三視圖,關(guān)鍵是掌握在畫圖時(shí)一定要將物體的邊緣、棱、頂點(diǎn)都體現(xiàn)出來(lái),看得見的輪廓線都畫成實(shí)線,看不見的畫成虛線,不能漏掉.19、(1)方案一更省錢;(2)25人.【解析】試題分析:(1)方案一的收費(fèi)=學(xué)生人數(shù)×30×90%,方案二的收費(fèi)=20×30+(學(xué)生人數(shù)-20)×30×80%,將兩者的收費(fèi)進(jìn)行比較,從而確定選擇何種方案更省錢;
(2)設(shè)女同學(xué)人數(shù)是x人時(shí),兩種方案付費(fèi)一樣多,列出方程求解即可.試題解析:(1)方案一收費(fèi)為:35×30×90%=945(元),
方案二收費(fèi)為:20×30+(35-20)×30×80%=960(元),
∵960>945,
∴方案一更省錢;
(2)設(shè)女同學(xué)人數(shù)是x人時(shí),兩種方案付費(fèi)一樣多,由題意得
(15+x)×30×90%=20×30+(15+x-20)×30×80%,
解得:x=25,
答:當(dāng)女同學(xué)人數(shù)是25人時(shí),兩種方案付費(fèi)一樣多.20、(1)-4;(2);44【分析】(1)原式先計(jì)算乘方和括號(hào)內(nèi)的,再計(jì)算乘法,最后算加減即可;(2)原式去括號(hào)合并得到最簡(jiǎn)結(jié)果,再把a(bǔ),b的值代入計(jì)算即可求出值.【詳解】(1)===-1-3=-4;(2)==當(dāng),時(shí),原式=.【點(diǎn)睛】此題主要考查了含乘方的有理數(shù)的混合運(yùn)算以及整式的加減—化簡(jiǎn)求值,熟練掌握運(yùn)算法則是解此題的關(guān)鍵.21、(1);(2)【分析】(1)方程去括號(hào),移項(xiàng)合并,系數(shù)化為1即可;(2)方程去分母,去括號(hào),移項(xiàng)合并,系數(shù)化為1即可;【詳解】解:(1)去括號(hào)得:,移項(xiàng)合并得:,系數(shù)化為1得:;(2)去分母得:,去括號(hào)得:,移項(xiàng)合并得:,系數(shù)化為1得:【點(diǎn)睛】本題考查了解一元一次方程,其步驟為:去分母,去括號(hào),移項(xiàng)合并,將未知數(shù)系數(shù)化為1,求出解.22、60°【分析】首先求出的度數(shù),然后根據(jù)角平分線的定義可得答案.【詳解】解:∵,,∴,∵平分,∴.【點(diǎn)睛】本題考查了角的運(yùn)算,熟練掌握角平分線的定義是解題關(guān)鍵.23、(1)x=;(2)(n,m)也是“共生數(shù)對(duì)”,理由見解析(3)(3,2);(﹣1,1).【分析】(1)根據(jù)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 塑造未來(lái):大學(xué)教育實(shí)踐
- 行為話術(shù)培訓(xùn)
- 腮腺炎患者護(hù)理
- 突顯內(nèi)科護(hù)理特色
- 大豆慢生根瘤菌三維基因組的系統(tǒng)生物學(xué)研究
- 耦合非周期模型中的遷移率邊和臨界相
- 說(shuō)課人像摳圖技巧與應(yīng)用
- 2024年臺(tái)州科技職業(yè)學(xué)院招聘筆試真題
- 安全生產(chǎn)管理干部
- 傳統(tǒng)節(jié)氣春分習(xí)俗介紹
- 環(huán)磷酰胺的護(hù)理
- 中考英語(yǔ)688高頻詞大綱詞頻表
- 計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教程電子版
- 關(guān)于如何做好清單招標(biāo)控制價(jià)的幾點(diǎn)建議
- HGT 6342-2024《工業(yè)用甲基四氫苯酐》
- 2024年全國(guó)國(guó)家版圖知識(shí)競(jìng)賽題庫(kù)及答案(中小學(xué)組)
- 2024陜西西安事業(yè)單位歷年公開引進(jìn)高層次人才和急需緊缺人才筆試參考題庫(kù)(共500題)答案詳解版
- DB32-T 2882-2016城市軌道交通橋隧結(jié)構(gòu)養(yǎng)護(hù)技術(shù)規(guī)程
- 峰峰城區(qū)規(guī)劃方案
- 2024年湖南水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)技能測(cè)試題庫(kù)及答案解析
- 有限空間安全檢查表
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論