中學(xué)生暑期社會(huì)調(diào)查報(bào)告范文調(diào)查報(bào)告

中學(xué)生暑期社會(huì)調(diào)查報(bào)告范文-調(diào)查報(bào)告中學(xué)生暑期社會(huì)調(diào)查報(bào)告范文-調(diào)查報(bào)告

中學(xué)生暑假社會(huì)調(diào)查報(bào)告

中學(xué)生消費(fèi)狀況調(diào)查報(bào)告一、問題的提出

隨著物質(zhì)生活水平的提高，中學(xué)生的零錢越來(lái)越多，消費(fèi)水平也越來(lái)越高，學(xué)生之間的攀比現(xiàn)象，以及社會(huì)上的少年犯罪現(xiàn)象也由于這些因素隨之越來(lái)越多。中學(xué)生不同于其他的消費(fèi)階層，他們無(wú)經(jīng)濟(jì)收入，但由于許多中學(xué)生都是獨(dú)生子女，被家長(zhǎng)視為“小皇帝”，因而消費(fèi)水平比擬高。在初中階段，初中生作為消費(fèi)者，經(jīng)濟(jì)來(lái)源主要是父母的血汗錢，而初中的資料費(fèi)、生活雜費(fèi)都是一筆很大的開銷，初中生如何合理消費(fèi)、節(jié)約開銷是我們所關(guān)注的焦點(diǎn)。因此，了解初中生如何消費(fèi)，便知他們?nèi)绾卫碡?cái)。二、調(diào)查報(bào)告討論目標(biāo)：

1、通過活動(dòng)，調(diào)查初中生學(xué)怎樣消費(fèi)，樹立正確的消費(fèi)觀念。

2、通過活動(dòng)，正確熟悉金錢在現(xiàn)實(shí)生活中的地位和作用，理性地思索我們當(dāng)今的青少年應(yīng)樹立什么樣的金錢觀。

討論內(nèi)容：調(diào)查初中生的零花錢的數(shù)目、來(lái)源、用途，以及零花錢使用時(shí)的消費(fèi)理念。討論方法：主要實(shí)行問卷調(diào)查的方式進(jìn)展，問卷設(shè)計(jì)留意科學(xué)性，遵守題目制定的準(zhǔn)則越簡(jiǎn)潔越好，使題目簡(jiǎn)明扼要，層次清楚，為確保信度，問卷采納集中填寫當(dāng)場(chǎng)收交的方法，問卷上不寫姓名，問卷結(jié)果不會(huì)對(duì)各位同學(xué)產(chǎn)生任何不利影響，請(qǐng)同學(xué)們照實(shí)答復(fù)。討論對(duì)象：對(duì)某中學(xué)初二（1）班43名同學(xué)進(jìn)展了調(diào)查，收回有效答卷42份。三、調(diào)查結(jié)果

表1.某中學(xué)初二（1）班同學(xué)消費(fèi)狀況的調(diào)查統(tǒng)計(jì)42人調(diào)查內(nèi)容調(diào)查結(jié)果

1、你每月的零花錢是：A50元以下B50100元C100150元D150元以上A：18，42.9%B：16，38.1%C：3，7.1%D：5，11.9%2、你每月零花錢的來(lái)源（可多項(xiàng)選擇）

A勤工儉學(xué)B父母C祖父母和外祖父母D其他親戚E其他來(lái)源A：6，14.3%B：34，81.0%C：7，16.7%D：3，7.1%E：4，9.6%3、你的零用錢主要用途是（可多項(xiàng)選擇）

A買書籍B儲(chǔ)存起來(lái)C買零食D打嬉戲E體育運(yùn)動(dòng)F買衣服G朋友聚會(huì)H其他A：21，50.0%B：23，54.8%C：20，47.6%D：2，4.8%E：5，11.9%F：12，28.6%G：7，16.7%H：12，28.6%4、購(gòu)置一種商品，你首先考慮的因素是

A商品的用途B價(jià)格C款式及包D是否符合時(shí)尚潮流A：11，26.2%B：2252.4%C2：4.8%D：10，23.8%5、你對(duì)中學(xué)生吃零食、穿名牌的看法是

A不會(huì)因價(jià)格貴而放棄B在經(jīng)濟(jì)條件允許下,可以考慮C沒什么看法D不應(yīng)當(dāng)A：1，2.4%B：28，66.7%C：5，11.9%D：8，19.0%6、你的消費(fèi)理念或消費(fèi)風(fēng)格來(lái)自

A父母，由于他們是過來(lái)人B兄弟姐妹，由于他們比父母更了解我需要什么C同學(xué)或同齡的朋友們，由于他們知道什么不讓我落伍D沒有人，我信任自己的眼光A：10，23.8%B：10，23.8%C：6，14.3%D：16，38.1%7、你對(duì)勤儉節(jié)省，艱難奮斗的看法是

A是中華民族的傳統(tǒng)美德,應(yīng)當(dāng)大力提倡B無(wú)所謂C現(xiàn)在人們生活水平提高了,沒必要D反對(duì)

A：34，81.0%B：3，7.1%C：3，7.1%D：2，4.8%8、假如當(dāng)月零花錢不夠，如何解決？A.向父母要B.借C.不正值方式D.自己賺

A：22，52.4%B：5，11.9%C：4，9.5%D：11，26.2%9、假如每月零花錢多了100元，你會(huì)如何處置？

A.用于學(xué)習(xí)B.用于消遣C.人際交往D.儲(chǔ)蓄E.其他A：6，14.3%B：6，14.3%C：20，47.6%D：9，21.4%四、調(diào)查結(jié)果分析1.每月的零花錢

學(xué)生每個(gè)月的零花錢在50以下的占42.9％，在50元－100元的占38.1％，也有少局部學(xué)生的零花錢許多。順德區(qū)的生活水平、消費(fèi)水平都比擬高，家長(zhǎng)給子女的零花錢也比擬多。2、每月零花錢的來(lái)源

學(xué)生的零花錢主要來(lái)源是父母，占81.0％。初中生學(xué)業(yè)重，課程緊，根本上沒什么時(shí)間參與勤工儉學(xué)。學(xué)生的祖父母和外祖父母年事已高，家庭的主要經(jīng)濟(jì)支柱是父母，因此零花錢的主要來(lái)源是父母。3、零用錢主要用途是

選擇儲(chǔ)存起來(lái)的的占54.8％，買書的占50.0％，買零食的41.6％，還有少局部同學(xué)選擇買衣服。初二（1）班是外宿班，一些生活用品之類的東西不用自己打理，因此平常的零花錢都是自己處理。平常學(xué)業(yè)忙，沒時(shí)間逛街，于是許多選擇儲(chǔ)存起來(lái)。學(xué)生要養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，要每天看一篇文章的意識(shí)很強(qiáng)，因此選擇買書。初中生正長(zhǎng)身體，簡(jiǎn)單餓，加上嘴饞，因此總在課余時(shí)間去買零食。在學(xué)校都是穿校服，因此花在買衣服的錢比擬少。4、購(gòu)置一種商品首先考慮的因素

考慮價(jià)格的占52.4％，考慮商品的用途的占26.2％，考慮是否符合時(shí)尚潮流的是23.8％。買商品時(shí)，首先考慮它的價(jià)格，只要喜愛、買得起，不管實(shí)不有用，都會(huì)買下。有些學(xué)生考慮的是它的用途，注意物盡其用，認(rèn)為沒必要買沒用的東西回來(lái)擺，鋪張金錢。中學(xué)階段的這個(gè)年齡正是對(duì)時(shí)尚有敏銳觀看力的時(shí)候，對(duì)時(shí)尚感興趣，追求時(shí)尚正漸漸影響學(xué)生的消費(fèi)理念。

5、對(duì)中學(xué)生吃零食、穿名牌的看法

認(rèn)為可以考慮的占66.7％，認(rèn)為不應(yīng)當(dāng)?shù)恼?9.0％。隨著生活水平的提高，人民不再滿意于吃得飽，穿得暖，而是追求更舒適的生活，因此經(jīng)濟(jì)條件允許下,可以考慮吃零食穿名牌。而有些學(xué)生認(rèn)為不應(yīng)當(dāng)，他們認(rèn)為沒必要把錢鋪張?jiān)诔粤闶?，穿名牌上，只要吃飽飯，穿著舒適就行了，沒必要追求名牌。6、消費(fèi)理念或消費(fèi)風(fēng)格來(lái)源

學(xué)生的消費(fèi)理念和消費(fèi)風(fēng)格來(lái)源很廣，既有父母占23.8％，也又兄弟姐妹占23.8％，更多是自己占38.1％。在家里，平常跟父母，兄弟姐妹出去消費(fèi)，或多或少收到他們的影響，久而久之也形成了自己的消費(fèi)理念，不再收他們想想，而是信任自己的眼光。7、你對(duì)勤儉節(jié)省，艱難奮斗的看法是

學(xué)生認(rèn)為中華民族的傳統(tǒng)美德,應(yīng)當(dāng)大力提倡的占81.0％，雖然生活水平提高了，但學(xué)生勤儉節(jié)省的意識(shí)還是很強(qiáng)。8、假如當(dāng)月零花錢不夠，如何解決？

當(dāng)零花錢不夠時(shí)，許多學(xué)生選擇向父母要，占52.4％，也又少局部選擇自己賺，占26.2％。初中生還是消費(fèi)者，沒有賺錢力量，所以零花錢不夠時(shí)，首先想到的還是向父母要。9、假如每月零花錢多了100元，會(huì)如何處置？

許多學(xué)生選擇儲(chǔ)存起來(lái)占41.6％。這個(gè)月零花錢多了，或許下個(gè)月就不夠，為了以防萬(wàn)一，許多學(xué)生就選擇存儲(chǔ)一起來(lái)。五、分析后的思索

一個(gè)人的許多習(xí)慣都養(yǎng)成于青少年時(shí)期，從一個(gè)學(xué)生對(duì)待零用錢的態(tài)度，就能折射出將來(lái)當(dāng)家理財(cái)?shù)狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴：一個(gè)從小克勤克儉的孩子，長(zhǎng)大后花錢自不會(huì)大手大腳：小時(shí)候“要風(fēng)得風(fēng)，要雨有雨”，讓他感到錢來(lái)得很簡(jiǎn)單，長(zhǎng)大后一不留神，就會(huì)犯下難以彌補(bǔ)的錯(cuò)誤。通過這一次的討論性學(xué)習(xí)，我們深刻地理解了學(xué)生理財(cái)教育的必要性和重要性，自己也得到了這方面的很多學(xué)問。觀念不是一成不變的，它會(huì)在人們的行為中漸漸轉(zhuǎn)變，而行為又會(huì)反過來(lái)影響人們的觀念。消費(fèi)正是這樣的，它既受內(nèi)在因素的影響，也受外來(lái)事物的影響，我們應(yīng)當(dāng)用一種進(jìn)展的眼光來(lái)對(duì)待。孩子的勤儉節(jié)省和儲(chǔ)蓄行為是個(gè)良好現(xiàn)象，家長(zhǎng)應(yīng)對(duì)此加以鼓舞和正確引導(dǎo)，使孩子從小養(yǎng)成善理財(cái)?shù)暮昧?xí)慣。

擴(kuò)展閱讀：中學(xué)生暑期社會(huì)調(diào)查報(bào)告范文-調(diào)查報(bào)告

關(guān)于中學(xué)生消費(fèi)狀況調(diào)查報(bào)告

一、問題的提出

隨著物質(zhì)生活水平的提高，中學(xué)生的零錢越來(lái)越多，消費(fèi)水平也越來(lái)越高，學(xué)生之間的攀比現(xiàn)象，以及社會(huì)上的少年犯罪現(xiàn)象也由于這些因素隨之越來(lái)越多。中學(xué)生不同于其他的消費(fèi)階層，他們無(wú)經(jīng)濟(jì)收入，但由于許多中學(xué)生都是獨(dú)生子女，被家長(zhǎng)視為“小皇帝”，因而消費(fèi)水平比擬高。在初中階段，初中生作為消費(fèi)者，經(jīng)濟(jì)來(lái)源主要是父母的血汗錢，而初中的資料費(fèi)、生活雜費(fèi)都是一筆很大的開銷，初中生如何合理消費(fèi)、節(jié)約開銷是我們所關(guān)注的焦點(diǎn)。因此，了解初中生如何消費(fèi)，便知他們?nèi)绾卫碡?cái)。二、調(diào)查報(bào)告討論目標(biāo)：

1、通過活動(dòng)，調(diào)查初中生學(xué)怎樣消費(fèi)，樹立正確的消費(fèi)觀念。

2、通過活動(dòng)，正確熟悉金錢在現(xiàn)實(shí)生活中的地位和作用，理性地思索我們當(dāng)今的青少年應(yīng)樹立什么樣的金錢觀。

討論內(nèi)容：調(diào)查初中生的零花錢的數(shù)目、來(lái)源、用途，以及零花錢使用時(shí)的消費(fèi)理念。討論方法：主要實(shí)行問卷調(diào)查的方式進(jìn)展，問卷設(shè)計(jì)留意科學(xué)性，遵守題目制定的準(zhǔn)則越簡(jiǎn)潔越好，使題目簡(jiǎn)明扼要，層次清楚，為確保信度，問卷采納集中填寫當(dāng)場(chǎng)收交的方法，問卷上不寫姓名，問卷結(jié)果不會(huì)對(duì)各位群眾產(chǎn)生任何不利影響，請(qǐng)你們照實(shí)答復(fù)。

討論對(duì)象：廣場(chǎng)上的群眾三、調(diào)查結(jié)果表1.調(diào)查內(nèi)容調(diào)查結(jié)果

1、你每月的零花錢是：A50元以下B50100元C100150元D150元以上A：18，42.9%B：16，38.1%C：3，7.1%D：5，11.9%2、你每月零花錢的來(lái)源（可多項(xiàng)選擇）

A勤工儉學(xué)B父母C祖父母和外祖父母D其他親戚E其他來(lái)源A：6，14.3%B：34，81.0%C：7，16.7%D：3，7.1%E：4，9.6%3、你的零用錢主要用途是（可多項(xiàng)選擇）A買書籍B儲(chǔ)存起來(lái)C買零食D打嬉戲E體育運(yùn)動(dòng)F買衣服G朋友聚會(huì)H其他A：21，50.0%B：23，54.8%C：20，47.6%D：2，4.8%E：5，11.9%F：12，28.6%G：7，16.7%H：12，28.6%4、購(gòu)置一種商品，你首先考慮的因素是

A商品的用途B價(jià)格C款式及包D是否符合時(shí)尚潮流A：11，26.2%B：2252.4%C2：4.8%D：10，23.8%5、你對(duì)中學(xué)生吃零食、穿名牌的看法是

A不會(huì)因價(jià)格貴而放棄B在經(jīng)濟(jì)條件允許下,可以考慮C沒什么看法D不應(yīng)當(dāng)A：1，2.4%B：28，66.7%C：5，11.9%D：8，19.0%6、你的消費(fèi)理念或消費(fèi)風(fēng)格來(lái)自

A父母，由于他們是過來(lái)人B兄弟姐妹，由于他們比父母更了解我需要什么C同學(xué)或同齡的朋友們，由于他們知道什么不讓我落伍D沒有人，我信任自己的眼光A：10，23.8%B：10，23.8%C：6，14.3%D：16，38.1%7、你對(duì)勤儉節(jié)省，艱難奮斗的看法是

A是中華民族的傳統(tǒng)美德,應(yīng)當(dāng)大力提倡B無(wú)所謂C現(xiàn)在人們生活水平提高了,沒必要D反對(duì)A：34，81.0%B：3，7.1%C：3，7.1%D：2，4.8%8、假如當(dāng)月零花錢不夠，如何解決？A.向父母要B.借C.不正值方式D.自己賺A：22，52.4%B：5，11.9%C：4，9.5%D：11，26.2%9、假如每月零花錢多了100元，你會(huì)如何處置？

A.用于學(xué)習(xí)B.用于消遣C.人際交往D.儲(chǔ)蓄E.其他A：6，14.3%B：6，14.3%C：20，47.6%D：9，21.4%四、調(diào)查結(jié)果分析1.每月的零花錢學(xué)生每個(gè)月的零花錢在50以下的占42.9％，在50元－100元的占38.1％，也有少局部學(xué)生的零花錢許多。順德區(qū)的生活水平、消費(fèi)水平都比擬高，家長(zhǎng)給子女的零花錢也比擬多。

2、每月零花錢的來(lái)源

學(xué)生的零花錢主要來(lái)源是父母，占81.0％。初中生學(xué)業(yè)重，課程緊，根本上沒什么時(shí)間參與勤工儉學(xué)。學(xué)生的祖父母和外祖父母年事已高，家庭的主要經(jīng)濟(jì)支柱是父母，因此零花錢的主要來(lái)源是父母。3、零用錢主要用途是

選擇儲(chǔ)存起來(lái)的的占54.8％，買書的占50.0％，買零食的41.6％，還有少局部同學(xué)選擇買衣服。初二（1）班是外宿班，一些生活用品之類的東西不用自己打理，因此平常的零花錢都是自己處理。平常學(xué)業(yè)忙，沒時(shí)間逛街，于是許多選擇儲(chǔ)存起來(lái)。學(xué)生要養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，要每天看一篇文章的意識(shí)很強(qiáng)，因此選擇買書。初中生正長(zhǎng)身體，簡(jiǎn)單餓，加上嘴饞，因此總在課余時(shí)間去買零食。在學(xué)校都是穿校服，因此花在買衣服的錢比擬少。4、購(gòu)置一種商品首先考慮的因素

考慮價(jià)格的占52.4％，考慮商品的用途的占26.2％，考慮是否符合時(shí)尚潮流的是23.8％。買商品時(shí)，首先考慮它的價(jià)格，只要喜愛、買得起，不管實(shí)不有用，都會(huì)買下。有些學(xué)生考慮的是它的用途，注意物盡其用，認(rèn)為沒必要買沒用的東西回來(lái)擺，鋪張金錢。中學(xué)階段的這個(gè)年齡正是對(duì)時(shí)尚有敏銳觀看力的時(shí)候，對(duì)時(shí)尚感興趣，追求時(shí)尚正漸漸影響學(xué)生的消費(fèi)理念。

5、對(duì)中學(xué)生吃零食、穿名牌的看法

認(rèn)為可以考慮的占66.7％，認(rèn)為不應(yīng)當(dāng)?shù)恼?9.0％。隨著生活水平的提高，人民不再滿意于吃得飽，穿得暖，而是追求更舒適的生活，因此經(jīng)濟(jì)條件允許下,可以考慮吃零食穿名牌。而有些學(xué)生認(rèn)為不應(yīng)當(dāng)，他們認(rèn)為沒必要把錢鋪張?jiān)诔粤闶常┟粕?，只要吃飽飯，穿著舒適就行了，沒必要追求名牌。6、消費(fèi)理念或消費(fèi)風(fēng)格來(lái)源

學(xué)生的消費(fèi)理念和消費(fèi)風(fēng)格來(lái)源很廣，既有父母占23.8％，也又兄弟姐妹占23.8％，更多是自己占38.1％。在家里，平常跟父母，兄弟姐妹出去消費(fèi)，或多或少收到他們的影響，久而久之也形成了自己的消費(fèi)理念，不再收他們想想，而是信任自己的眼光。7、你對(duì)勤儉節(jié)省，艱難奮斗的看法是學(xué)生認(rèn)為中華民族的傳統(tǒng)美德,應(yīng)當(dāng)大力提倡的占81.0％，雖然生活