中學(xué)生感恩老師的演講稿

中學(xué)生感恩老師的演講稿親愛的教師和同學(xué)們：

大家好！

當早晨的第一縷陽光照在你的笑臉上，當鳥兒悅耳的歌聲傳入你的耳膜，你是否還記得今日是9月10日，這是我們最喜愛的教師的節(jié)目？

回憶過去，我花了十幾年的時間學(xué)習(xí)，一路有教師陪伴?；蛟S，我們停留時間最長的兩個地方是家和學(xué)校。毫不夸大地說，學(xué)校是我們的其次個家。在這個暖和的大家庭里，我們找到了精神的源泉，我們進入了一個幸福的世界。同時，我們也踏上了幻想之路。這個家庭中努力付出最多的“父母”是我們尊敬的教師。

教師是我們心目中最神圣的。他們總是仔細和善，在教學(xué)中面帶微笑，讓我們時刻感受到暖和，不斷走向美妙的將來。正是由于教師的諄諄教導(dǎo)，我們才能歡樂學(xué)習(xí)，蓬勃成長。教師就像一把滿滿的弓，把我們的盼望之箭射向藍天，尋找藍色的幻想；教師，像一股清泉，在酷熱的日子里帶給我們涼爽，穩(wěn)定我們心中的起伏；教師就像永久照射的紅太陽，給我們帶來光明和盼望，讓我們布滿激情。

老的師，您為學(xué)生付出的太多太多，在您的節(jié)目到來之際，您照舊伏案疾書，為我們制定新學(xué)期的規(guī)劃，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！庇腥苏f，您像蠟燭，燃燒自己，卻點亮了莘莘學(xué)子光明的前途;有人說，您像蜜蜂，辛勤勞動，為學(xué)生們醞釀甜蜜的生活，有人說，您像園丁，用汗水澆灌了一朵朵含苞待放的花蕾，我說，教師，您像一個悄悄無聞的擺渡者，把我們從學(xué)問的此岸擺渡到勝利的此岸，周而復(fù)始，永不疲乏。教師更像愛心的傳播天使，這種師愛超越了親子之愛，友人之愛，陶行知先生的“捧著一顆心來，不帶半根草去”，正是教師無私奉獻愛心的典范。

教育是一塊圣土，教師在這里耕耘，投入生命，奉獻青春，奉獻心血，奉獻才智，培育我們成長、成人、成才。假如說，藍天教會鳥兒飛行，大海教會魚兒游泳，那么教師，您不僅教給我們學(xué)問，還教會我們做人，您用您的辛勤汗水澆灌我們;您用您的無私奉獻教育我們;您用您的真摯心靈感動我們。在此，我代表全部的同學(xué)，向尊敬的教師們說一聲：“教師，您辛苦了!”

同學(xué)們，感恩伴我們進步，感恩讓我們成熟，讓我們的心靈因感受恩澤而震撼吧!

感謝大家!

中學(xué)生感恩教師的演講稿2

敬重的教師、親愛的同學(xué)們：

大家好！首先，請允許我代表全體同學(xué)祝教師們節(jié)日歡樂！今日我演講的題目是——《感恩教師》。

從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結(jié)繩記事到今日信息時代，教師的作用時時刻刻貫穿其中。社會的進展靠教育，教育的進展靠教師。教師的悄悄付出換來了人類文明的勃勃生氣。

教師的愛，無私中透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田；像一種召喚，幫忙我們落寞的心靈找到回家的路；像一陣春風，給我們暖和和溫馨。我們的教師，沒有華美的舞臺，沒有分散的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺，是他們奉獻的戰(zhàn)場。

我的一位教師曾經(jīng)說過：我不需要太多的榮譽和贊美，我只喜愛“教師”這兩個字……這質(zhì)樸的言語無疑是教師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實的情感流露。我們感謝教師們的辛勤教育，感恩他們的諄諄教導(dǎo)，然而，再多贊美的言語，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動來感恩教師。

當我懷著可怕的心跨進校門時，教師，是您陽光般的笑容給了我以勸慰。當我懷著懷疑的心面對難題時，教師，是您急躁細致的給我講解解題的思路。當我懷著慚愧的心面對錯誤時，教師，是您意味深長的教給我做人的道理。當我懷著失落的心面對失敗時，教師，是您天使般的來到我身邊，給我以士氣與盼望。當我懷著喜悅的心對待勝利時，教師，是您善意的提示給我以虛心。

感恩教師，給我前進的動力；感恩教師，給我飛行的翅膀；感恩教師，給我指明人生的方向；感恩教師，給我放眼世界的慧眼……

不管我遇到了什么，您都會與我一同面對。教師，在我的眼里您是奇妙的。我發(fā)自內(nèi)心地感恩您，我的教師，感恩您為我所做的一切！

什么是感恩呢？“感恩”是一個人與生俱來的本性，是一個人不行磨滅的良知，也是一個人安康心理的表現(xiàn)，一個連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心，肯定不會成為一個對社會做出奉獻的人；“感恩”是一種對恩惠心存感謝的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。

學(xué)會感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木；學(xué)會感恩，是為了將無以為報的點滴付出永銘于心。

感恩教師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事，它表現(xiàn)在日常的點點滴滴：課堂上，一道堅決的目光，一個輕輕的點頭，你在用心地聽課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到教師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“教師好”，也是感恩！

用優(yōu)異的成績，用可驕的勝利，用你一點一滴的進步來告知教師，“教師，我能行”，更是對教師的感恩。鮮花可以枯萎，滄?？梢宰兩Ｌ铩５覀兏卸鞯男牟荒茏?，讓我們從一點一滴做起，感恩教師！

最終，祝福全體教師身體安康，萬事如意；祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，前程似錦！

感謝大家！

中學(xué)生感恩教師的演講稿3

教師們，同學(xué)們：

今日我演講的題目是《感謝您，我親愛的教師》

還記得剛上小學(xué)的時候，無知的我大字不識幾個，不會，也不喜愛讀書，不懂什么道理，甚至連怎么聽課、家庭作業(yè)是什么也搞不清晰?，F(xiàn)在我已經(jīng)是一個初二的學(xué)生了，回首走過的路，我深深的感到，是父母哺育了我，但是是教師們給我插上了學(xué)問的翅膀，為我呈現(xiàn)了豐富的精神世界。

尊師的故事古今中外比比皆是。毛爺爺曾對教師徐特立說：“您是我20年前的先生，現(xiàn)在仍舊是我的先生，將來必定還是我的先生?！爸芏鱽韺ψ约旱慕處熓冀K非常關(guān)懷，在自然災(zāi)難時期把自己的購物票以及一些現(xiàn)金送給了教師的夫人，在教師去世時還親自參與了教師的治喪委員會。成語“程門立雪“說的也是一個尊師的故事。兩個學(xué)生非常敬重自己的教師，以至于有一次冒著大雪在教師門前等候，直到地上的雪積到一尺多深。。。。。。在獲得諾貝爾獎的科學(xué)家中，有23%是猶太人，聰慧可能是其中的一個緣由，更重要的是他們一代一代都非常敬重教師，甚至視教師為父母。

尊師更是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)?！耙蝗諡閹?，終身為父“就是這中倫理道德的集中反映。是老讓我們從懵懂無知的孩童成為知書達理的少年，是教師讓我們在浩瀚的學(xué)問世界里開啟一扇一扇大門，是教師讓我們從離開家的孤獨中感受到勝似親情的溫。我們不能要求我們每一個人都要像猶太人那樣將教師當作自己的父母，但我們每一個人都應(yīng)當永久記住自己教師的恩情與教導(dǎo)，這是最真實、也是最根本的“尊師“。

我們都是住校生，與教師們朝夕相處，與別的學(xué)校的教師相比，我們的教師更辛苦，給我們的關(guān)懷更多。我們的每一點進步，教師都看在眼里，喜在心頭?？墒墙K日忙于學(xué)習(xí)的我們又有多少時間關(guān)注過教師的喜怒哀樂一年一度的教師節(jié)又到了，讓我們在這一天，用一顆感恩的心感謝日夜陪伴我們的教師吧！

現(xiàn)在我呼吁，請全體同學(xué)把最熱鬧的掌聲奉獻給我們左邊的教師，感謝他們的無私奉獻。并請同學(xué)們一起說：“感謝您，教師。“

我的演講到此完畢，感謝大家。

中學(xué)生感恩教師的演講稿4

敬重的教師們，同學(xué)們：

大家早上好！今日我發(fā)言的題目是《感恩母親，感恩教師，感恩母校》。

同學(xué)們都知道，每月5月份胡其次個星期日是母親節(jié)，是全天下全部母親的節(jié)日。在這一天，我們做女兒的都要為自己母親獻上一份禮物，或是一束紅色的康乃馨，或是一件精巧的手工作品，或給媽媽買一件美麗衣服，或向媽媽真誠的說一句：媽媽，節(jié)日歡樂！是??！慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉。母親的愛像一縷縷絢爛的陽光，照射著我們這些碧綠的小草茁長成長；母親的愛又像一滴滴晶瑩的雨露，總能在我們陷入逆境的時候滋潤我們干枯的心靈。

有一首唱歌的特殊好，“你入學(xué)的新書包有人為你拿，你雨中的花折傘有人為你打；你愛吃的三鮮餡有人給你包；你委屈的淚花有人給你擦”。同學(xué)們，這首感天動地，催人淚下的《母親》你肯定聽過吧！那么在這個周末，也就是母親節(jié)，你又為自己的媽媽做些什么呢？

其實，媽媽不要華美昂貴的首飾，不要價值不菲的禮物，而幫媽媽掃一次地，刷一次碗，做一件力所能及的家務(wù)，就是對媽媽最真摯的祝愿，每天安康。平安。歡樂地生活，就是給媽媽最好的禮物。有時候，仔細做好自己，努力學(xué)習(xí)，積極向上，知錯就改，取的好成績，對媽媽來說就是一份勸慰。由于——孩子長大了，懂得如何疼媽媽了。這就是在告知媽媽，媽媽，我愛你！

家是愛的港灣，母親是哺育我們的河流。教育是學(xué)問的源泉，母校是我們成長的搖籃，教師是我們啟蒙的向?qū)?。是母親給了我們生命，教我們?nèi)绾巫鋈?！是母校給了我們學(xué)問，教我們怎么做事！母親和母校，始終在那里，在我們心靈深處，寧靜地散發(fā)著最漂亮的育人光芒！感謝母親，感謝教師，感恩母校！

感恩母校，就是要我們喜愛校園，樹立仆人翁精神，以校為家，自覺愛惜校園環(huán)境，不破壞學(xué)校公共設(shè)施，監(jiān)視制止一些不文明現(xiàn)象。課堂上仔細聽講，考場上文明應(yīng)試，不作弊，同學(xué)間相互敬重，團結(jié)友愛，這些都是感恩。

感恩教師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴，課堂上，一道堅決的目光，一個輕輕的點頭，證明你的全身心地投入，你在用心地聽課，這邊是感恩。

同學(xué)們，母親節(jié)剛過，想到我們辛勤勞動的父母，無私奉獻的教師，以此來深深鼓勵我們從自己做起，從小事做起，懷著一顆感恩的心去學(xué)習(xí)，去發(fā)覺，去探究，去制造更美妙的生活。

我的演講完畢，感謝大家！

中學(xué)生感恩教師的演講稿5

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)教師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

時間飛逝，歲月如梭。熟識的校歌猶在耳畔，離別的腳步卻已走近。一本寫滿了我們刻骨銘心的記憶、描繪了熱血青春的大書馬上合上。在這里，我們一起度過4年1460個日子；在這里，我們共同書寫了自己的奮斗故事；在這里，我們彼此擁抱相互祝愿；在這里，我們一起向母校揮手告辭。

如今，馬上離開母校暖和的羽翼，成為一只獨立的小小鳥，回想與母校有關(guān)的一切，心緒不由自主飄遠，眼眶情不自禁泛紅。馬上離開的時候，才發(fā)覺母校已經(jīng)給了我們太多太多。

每個早晨，瑯瑯書聲如銀鈴般在教九小花園回響，我們用行動詮釋著天道酬勤；每個黃昏，歡聲笑語如音樂般在木鐸下奏響，我們用微笑呈現(xiàn)著濃濃同學(xué)情。在這里，一草一木都在訴說著有著母校的點點滴滴；在這里，一人一事都給我們學(xué)子歡呼和傲慢的理由。

學(xué)如逆水行舟，不進則退。幾十本筆記記錄了我們雞鳴而起奮勉讀書的勤奮；一箱箱書籍訴說了我們焚膏繼晷刻苦鉆研的努力?！傲魉桓?，戶樞不蠹，民生在勤”。在這里，母校給了我們勤奮向?qū)W的校風和淳樸求實的學(xué)習(xí)氣氛；在這里，母校告知了我們長久性努力的重要；在這里，母校讓我們懂得一旦松懈，就會被淘汰的時代法則。

鷹擊長空，魚翔淺底。在這里，我們不因?qū)I(yè)各異而羈絆，不因家鄉(xiāng)不同而隔膜。我們因志趣相投而結(jié)緣，因同愛自由而相識。在這里，想玩音樂可以求師學(xué)藝，想學(xué)書法可以切磋溝通，想要術(shù)業(yè)有專攻則有豐富的學(xué)習(xí)資源和志同道合的教師、同學(xué)。感謝母校，讓我們呼吸著如此自由的空氣；感謝母校，你教會我們自主學(xué)習(xí)、主動探究；感謝母校，你讓我們自由選擇、自由生活。

今日，我們馬上走出母校的校門，走出母校的懷抱，踏上社會或是開頭新的學(xué)業(yè)。畢業(yè)亦是起點，是我們真正長大，真正獨立，真正走向社會的起點。風起云涌，大浪淘沙，我們XXX的學(xué)子必當有奮力拼搏、建功立業(yè)、做弄潮兒的士氣和信念！為此，我們必定要連續(xù)學(xué)習(xí)，不斷積存學(xué)問與才智，以我們20歲的活力和自信，笑對將來的一切喜悅和哀痛，瀟灑地對勝利和失敗投以微笑，用行動證明母校的價值。俱往矣，數(shù)風流人物還看今朝！

感恩母校賜予我們的一切，感謝誨人不倦的教師們，感謝始終陪伴著的同學(xué)們。我們深知，比起母校賜予我們的，我們回饋的還太少。但請母校放心，請教師放心，我們20xx屆畢業(yè)生，肯定會用我們最大的努力回報您！我們會細心耕耘，不辱使命，用我們的青春才華

和辛勤汗水不斷制造佳績，用自己的方式向世界展現(xiàn)母校的風采，不斷暖和母校的心窩！

中學(xué)生感恩教師的演講稿6

親愛的教師同學(xué)們：

大家好！今日我演講的題目是：感恩教師。

有人說，教師是紅燭，點燃自己，照亮別人；有人說，教師是春蠶，吐絲無盡，至死不渝；也有人說，教師是粉筆，“粉身碎骨渾不怕，要留學(xué)問在人間”確實，這些比方都形象的表現(xiàn)出了我們的教師無私奉獻的宏大品質(zhì)。但我想教師不僅是紅燭，是春蠶，是粉筆，教師還是太陽，普照萬物，光芒無限；教師還應(yīng)是月亮，驅(qū)散黑暗，指引信念.

親愛的同學(xué)們，試想一下吧，在三尺講臺的方寸之間，我們的教師日復(fù)一日，年復(fù)一年，他們站彎了自己的脊背，染白了自己的雙鬢，被粉筆腐蝕而日漸粗糙的手依舊握著粉筆，因講課而嘶啞的嗓子，依舊發(fā)出最強有力的聲音，我們的教師不會畫畫，他們卻在黑板上留下了人類最美的.圖案；我們的教師不會唱歌，但他們卻唱出了人類歷史上不行缺少的音符。

親愛的同學(xué)們，再試想一下吧，是誰在教我們學(xué)問的同時，還指引我的們的心靈。除了父母和家人，是誰一如既往的關(guān)懷我們成長道路上的點滴進步，是誰的笑容最漂亮，是誰的眼睛最清亮，是誰的雙手最暖和，是誰的語言最親切，這都是我們的教師一個在平房崗位上制造最多奇跡的人。

教師，感謝你們，感謝始終以來在講臺上用汗水澆灑干渴的我們；用如歌般的聲音播灑愛的陽光；用溫順的雙手撫慰我們不定的心靈。

感謝你們?nèi)缥U般直立，把我們引領(lǐng)此岸。感謝你們用粉筆作將，思緒作帆，引領(lǐng)這艘載滿盼望與期盼的船到達學(xué)問的殿堂。

風兒吹下一片落葉，承載著我們心中的同一句話：教師，我們永久感謝你

中學(xué)生感恩教師的演講稿7

各位領(lǐng)導(dǎo)、教師，親愛的同學(xué)們：

你們好!

九月金秋，教師佳節(jié)。今日，我們迎來了第xx個教師節(jié)，在這幸福、溫馨而又感動的時刻，我用最純真、最真摯、最熱鬧的心，祝關(guān)懷、愛惜我們成長的教師——-節(jié)日歡樂、幸福安康!盼望我的祝愿能撫平您臉上的皺紋，擦去您辛勤的汗水，讓您那才智的雙眸永放光線!

教師是辛苦的，可塑造靈魂的工作是宏大的;紅燭的燃燒是短暫的，可她照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以宏大，不僅僅在于傳授我們文化學(xué)問，更在于教給我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>

感謝您——-教師，您讓我們成為一個自信、超越自己的人!您教會我們用自己的頭腦和雙手，去探究一切未知，讓生活布滿驚喜!布滿陽光!

感謝您——-教師，您是一個無私幫忙我們的人，在我們嘗試時，您總是殷切關(guān)注，給于鼓舞與幫忙。是一個讓我們值得永久信任的人!

感謝您——-教師，是您讓我們明白：從失敗中吸取教訓(xùn)，在困難中積聚力氣。您的言行、您的教導(dǎo)，影響我們的一生。不管我們將來干什么，您總幫忙我們壘好根底?；蛟S您講課的細節(jié)會隨著時間的消逝，被我們忘卻，但您的熱忱、士氣和慈祥會永久牢記在我們心中。

感謝您——-教師，是您讓我們懂得生活能像紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，還可以像天空一樣寬闊，而我們必需做出自己選擇。

親愛的教師，您是紅燭，搖曳的燭焰就像您疲乏的身軀，燃燒了自己，照亮了我們成長的道路。

親愛的教師，您是我們心中的楷模、永久的典范，我們會由于您感到傲慢和驕傲，

再次祝愿您——-我親愛的教師，節(jié)日歡樂，永久幸福!

中學(xué)生感恩教師的演講稿8

敬重的教師、同學(xué)們：

大家好!今日我演講的題目是――《感恩教師》。

鮮花感恩雨露，由于雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，由于長空讓它飛行;高山感恩大地，由于大地讓它高聳;我感恩許多許多的人，但我最感恩的是我的教師。

教師的愛，無私中透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田;像一種召喚，讓我們孤獨的心靈找到了回家的路;像一陣春風，給我們暖和和溫馨。我們的教師，沒有華美的舞臺，沒有漂亮的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺，是他們奉獻的戰(zhàn)場!

師生情，是人世間最嚴厲的情：犯錯誤時教育我們的是教師;遇到困難時第一個想到的是教師。一個贊揚的眼神，使我萬分快樂;一句暖和的問候，讓我渾身都能感受到濃濃的親情!

感恩教師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事，它表現(xiàn)在日常的點點滴滴：

課堂上，一道堅決的目光，一個輕輕的點頭，你在用心地聽課，這便是感恩;

下課后，在走廊里看到教師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“教師好”，也是感恩!

用優(yōu)異的成績，用可驕的勝利，用你一點一滴的進步來告知教師，“教師，我能行”，更是對教師的感恩。

感恩教師，您給我前進的動力;

感恩教師，您給我飛行的翅膀;

感恩教師，您給我指明人生的方向;

感恩教師，您給我放眼世界的慧眼……

鮮花可以枯萎，滄海可以變成桑田。但我們感恩的心永久不會變，讓我們勤奮學(xué)習(xí)，從一點一滴做起，感恩我的教師!

感謝大家!

中學(xué)生感恩教師的演講稿9

親愛的教師、同學(xué)們：

大家好!

一個人，無論地位有多高，成就有多大，他都不會遺忘教師在自己成長的道路上所花費的心血，飲水思源，懷師感