文獻管理軟件

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NoteExpress簡介《文獻管理與信息分析》課程系列之八羅昭鋒中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)下節(jié)課的安排-搜索引擎上課地點：西區(qū)圖書館三樓樹華中心上課形式：引導(dǎo)性講解+競爭性實戰(zhàn)練習(xí)練習(xí)題目：征集題目要求：簡潔明了，1-3題，具有可解性提交方式：smilesun@截至日期：2010-11-2日0時錄用獎勵：5分，不重復(fù)累計團隊協(xié)作的分享報告分組方式：自由分組，每組4-6人報告題目：自由選題，與課程相關(guān)選題方式：確定選題后再論壇發(fā)布告示，允許選題有一定的重復(fù)和交叉報告時間：15min記分方式：大眾評委記分，取平均。隊伍成績即為每位隊員成績，總分30分開始時間：11月10日期末大作業(yè)利用本課程所學(xué)的知識，圍繞自己將來的研究方向，進行詳細(xì)的文獻信息調(diào)研和分析。撰寫一份調(diào)研報告。需要包括以下內(nèi)容：本領(lǐng)域的發(fā)展歷史本領(lǐng)域的最新進展和研究前沿今后的發(fā)展趨勢需要深入研究的方向（或自己將來的研究方向）研究計劃通訊錄及作業(yè)未提交者請課件填寫，最晚今天必須按要求發(fā)送到smilesun@作業(yè)提交到班級板塊，不是課程主版塊。提交在主版塊不計成績，并將在一日內(nèi)刪除文獻管理軟件管理效率1.卡片式管理2.非專業(yè)化工具管理3.專業(yè)化工具管理4.誰知道會是什么工具呢？（個人認(rèn)為會是基于網(wǎng)絡(luò)的文獻管理工具）效率非常高閱讀電子文獻，利用專業(yè)文獻管理工具進行管理，效率較高。閱讀電子文獻，用資源管理器或Excel表管理，效率較低。閱讀紙質(zhì)文獻，手抄、復(fù)印或剪報，效率極低。文獻管理的四重境界你的位置在哪里？Contents架構(gòu)及功能與Endnote比較1軟件的界面布局2數(shù)據(jù)庫的建立與管理3參考文獻格式編排4一、架構(gòu)及功能與Endnote比較Endnote的功能（NE相同）onlinesearchtool收集不同數(shù)據(jù)庫的資料在本地建立數(shù)據(jù)庫referenceandimagedatabase全文管理筆記管理簡單分析bibliographyandmanuscriptmaker自動進行參考文獻格式編排利用全文模板撰寫論文數(shù)據(jù)庫建立數(shù)據(jù)庫管理數(shù)據(jù)庫應(yīng)用軟件應(yīng)用流程圖軟件架構(gòu)程序模塊基本功能其它數(shù)據(jù)庫的建立數(shù)據(jù)庫建立的四種方式及注意事項，檢索（通配符，起止年代，檢索策略的儲存與調(diào)用）拷貝、復(fù)制、刪除等，批量更換常見問題的處理，及其它注意事項數(shù)據(jù)庫的管理軟件的功能菜單重復(fù)、排序、統(tǒng)計、查找、欄位顯示與隱藏、查找重復(fù)、數(shù)據(jù)庫輸出、全文管理（PDF、圖片、表格、其它文件）、鏈接轉(zhuǎn)換等、合并數(shù)據(jù)庫，group，smartgroup,groupset,數(shù)據(jù)庫的使用引文編輯如何引用文獻，引用的幾種方式，輸出格式的修改，論文模板，文獻簡單分析等軟件版本網(wǎng)址：（教）www.RefL

（非）軟件版本二、軟件的界面和布局與Endnotegroup的對比三、數(shù)據(jù)庫的建立與管理

四種建庫方法菜單功能參考文獻編輯建庫管理應(yīng)用四種建立數(shù)據(jù)庫的方法手動輸入聯(lián)網(wǎng)檢索網(wǎng)站輸出格式轉(zhuǎn)換文獻的批量導(dǎo)入與更新數(shù)據(jù)庫的管理建立數(shù)據(jù)庫組織自定義顯示表頭字段本地檢索查重標(biāo)識虛擬文件夾批量編輯、替換和鏈接附件回收站數(shù)據(jù)庫的拷貝與Endnote功能的對比保存的檢索&Smartgroup筆記的管理如何管理附件（全文及附件的管理方式）統(tǒng)計分析全文下載比Endnote更好的一些功能標(biāo)簽云圖

優(yōu)先級筆記的管理方式不錯