高中物理打點(diǎn)計(jì)時(shí)器試題兩套

...wd......wd......wd...高中物理打點(diǎn)計(jì)時(shí)器試題(一)1．〔2016?湖南校級模擬〕根據(jù)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶，我們可以從紙帶上直接得到的物理量〔〕A．時(shí)間 B．位移 C．加速度 D．平均速度2.〔2015?鄞州區(qū)校級一?！橙鐖D是在研究勻變速直線運(yùn)動時(shí)得到的一條紙帶，計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為T，重力加速度為g，在計(jì)算圖中N點(diǎn)速度時(shí)，幾位同學(xué)分別用以下不同的方法進(jìn)展，其中正確的選項(xiàng)是〔〕A．vN=gnT B．vN=C．vN= D．vN=g〔n﹣1〕T3．〔2011?蕭山區(qū)校級模擬〕如圖是某同學(xué)在做勻變速直線運(yùn)動實(shí)驗(yàn)中，獲得的一條紙帶．ABCD是紙帶上四個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，每兩個(gè)相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間有四個(gè)點(diǎn)沒有畫出．從圖中讀出A、B兩點(diǎn)間距s=cm；C點(diǎn)對應(yīng)的速度是m/s；該勻變速運(yùn)動的加速度大小是m/s2．〔計(jì)算結(jié)果保存二位小數(shù)〕4．〔2016春?莆田校級月考〕為了探究平拋物體的運(yùn)動規(guī)律，進(jìn)展下面的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)一：采用如圖a所示的裝置，用小錘打擊彈性金屬片，A球就水平飛出，同時(shí)B求被松開，做自由落體運(yùn)動，實(shí)驗(yàn)觀察到兩球；這個(gè)現(xiàn)象說明了實(shí)驗(yàn)二：如圖b所示所示的裝置，兩個(gè)一樣的弧形軌道M、N分別用于發(fā)射小鐵球P、Q，其中N的末端與可看作光滑的水平板相切；兩軌道上端分別裝有電磁鐵C、D；調(diào)節(jié)電磁鐵C、D的高度，使AC=BD，從而保證小鐵球P、Q在軌道出口處的水平初速度v0相等．現(xiàn)將小鐵球P、Q分別吸在電磁鐵C、D上，然后切斷電源，使兩小鐵球能以一樣的初速度v0同時(shí)分別從軌道M、N的下端射出．實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象是兩個(gè)鐵球E處，僅僅改變弧形軌道M的高度，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，仍能觀察到一樣的現(xiàn)象．這個(gè)現(xiàn)象說明．5．〔2013?浙江〕如以下列圖，裝置甲中掛有小桶的細(xì)線繞過定滑輪，固定在小車上；裝置乙中橡皮筋的一端固定在導(dǎo)軌的左端，另一端系在小車上．一同學(xué)用裝置甲和乙分別進(jìn)展實(shí)驗(yàn)，經(jīng)正確操作獲得兩條紙帶①和②，紙帶上的a、b、c…均為打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的點(diǎn)．〔1〕任選一條紙帶讀出b、c兩點(diǎn)間的距離為；〔2〕任選一條紙帶求出c、e兩點(diǎn)間的平均速度大小為，紙帶①和②上c、e兩點(diǎn)間的平均速度①②〔填“大于〞、〞等于〞或“小于〞〕；〔3〕圖中〔填選項(xiàng)〕A．兩條紙帶均為用裝置甲實(shí)驗(yàn)所得B．兩條紙帶均為用裝置乙實(shí)驗(yàn)所得C．紙帶①為用裝置甲實(shí)驗(yàn)所得，紙帶②為用裝置乙實(shí)驗(yàn)所得D．紙帶①為用裝置乙實(shí)驗(yàn)所得，紙帶②為用裝置甲實(shí)驗(yàn)所得．6．〔2013?廣東〕研究小車勻變速直線運(yùn)動的實(shí)驗(yàn)裝置如圖〔a〕所示，其中斜面傾角θ可調(diào)，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的工作頻率為50Hz，紙帶上計(jì)數(shù)點(diǎn)的間距如圖〔b〕所示，其中每相鄰兩點(diǎn)之間還有4個(gè)記錄點(diǎn)未畫出．①局部實(shí)驗(yàn)步驟如下：A．測量完畢，關(guān)閉電源，取出紙帶B．接通電源，待打點(diǎn)計(jì)時(shí)器工作穩(wěn)定后放開小車C．將小車依靠在打點(diǎn)計(jì)時(shí)器附近，小車尾部與紙帶相連D．把打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在平板上，讓紙穿過限位孔上述實(shí)驗(yàn)步驟的正確順序是：〔用字母填寫〕②圖〔b〕中標(biāo)出的相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔T=s③計(jì)數(shù)點(diǎn)5對應(yīng)的瞬時(shí)速度大小計(jì)算式為v5=．④為了充分利用記錄數(shù)據(jù)，減小誤差，小車加速度大小的計(jì)算式應(yīng)為a=．7．〔2012?山東〕〔1〕某同學(xué)利用圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置，探究物塊在水平桌面上的運(yùn)動規(guī)律．物塊在重物的牽引下開場運(yùn)動，重物落地后，物塊再運(yùn)動一段距離停在桌面上〔尚未到達(dá)滑輪處〕．從紙帶上便于測量的點(diǎn)開場，每5個(gè)點(diǎn)取1個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖乙所示．打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源的頻率為50Hz．①通過分析紙帶數(shù)據(jù)，可判斷物塊在兩相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)和之間某時(shí)刻開場減速．②計(jì)數(shù)點(diǎn)5對應(yīng)的速度大小為m/s，計(jì)數(shù)點(diǎn)6對應(yīng)的速度大小為m/s．〔保存三位有效數(shù)字〕③物塊減速運(yùn)動過程中加速度的大小為a=m/s2，假設(shè)用來計(jì)算物塊與桌面間的動摩擦因數(shù)〔g為重力加速度〕，那么計(jì)算結(jié)果比動摩擦因數(shù)的真實(shí)值〔填“偏大〞或“偏小〞〕．高中物理打點(diǎn)計(jì)時(shí)器試題〔一〕參考答案與試題解析1．〔2016?湖南校級模擬〕根據(jù)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶，我們可以從紙帶上直接得到的物理量〔〕A．時(shí)間 B．位移 C．加速度 D．平均速度【考點(diǎn)】用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測速度．【分析】打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用交流電頻率為50Hz時(shí)，每隔0.02s打一個(gè)點(diǎn)，所以時(shí)間間隔，紙帶上打出的點(diǎn)之間的距離可以用刻度尺直接量出．【解答】解：A、打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用交流電頻率為50Hz時(shí)，每隔0.02s打一個(gè)點(diǎn)，所以時(shí)間間隔，不需計(jì)算，故A正確；B、紙帶上打出的點(diǎn)之間的距離可以用刻度尺直接量出，不需計(jì)算，故B正確；C、運(yùn)動物體的加速度可以利用逐差法或者速度﹣時(shí)間圖象得出，需要計(jì)算，故C錯(cuò)誤；D、平均速度的求解需要運(yùn)用物理公式：計(jì)算得到，故D錯(cuò)誤．應(yīng)選：AB．【點(diǎn)評】此題考察了打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的應(yīng)用，根據(jù)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的工作原理及應(yīng)用可以判斷各物理量是否能正確得出．2．〔2015?鄞州區(qū)校級一模〕如圖是在研究勻變速直線運(yùn)動時(shí)得到的一條紙帶，計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為T，重力加速度為g，在計(jì)算圖中N點(diǎn)速度時(shí)，幾位同學(xué)分別用以下不同的方法進(jìn)展，其中正確的選項(xiàng)是〔〕A．vN=gnT B．vN=C．vN= D．vN=g〔n﹣1〕T【考點(diǎn)】打點(diǎn)計(jì)時(shí)器系列實(shí)驗(yàn)中紙帶的處理．【分析】根據(jù)勻變速直線運(yùn)動中時(shí)間中點(diǎn)的瞬時(shí)速度大小等于該過程中的平均速度大小可以求出某點(diǎn)的瞬時(shí)速度．【解答】解：根據(jù)勻變速直線運(yùn)動中時(shí)間中點(diǎn)的瞬時(shí)速度大小等于該過程中的平均速度大小可以求出某點(diǎn)的瞬時(shí)速度，可以求出N點(diǎn)的速度，據(jù)圖上的數(shù)據(jù)可知：vN==，故AD錯(cuò)誤，BC正確．應(yīng)選：BC．【點(diǎn)評】要提高應(yīng)用勻變速直線的規(guī)律以及推論解答實(shí)驗(yàn)問題的能力，在平時(shí)練習(xí)中要加強(qiáng)根基知識的理解與應(yīng)用．3．〔2011?蕭山區(qū)校級模擬〕如圖是某同學(xué)在做勻變速直線運(yùn)動實(shí)驗(yàn)中，獲得的一條紙帶．ABCD是紙帶上四個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，每兩個(gè)相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間有四個(gè)點(diǎn)沒有畫出．從圖中讀出A、B兩點(diǎn)間距s=0.70cm；C點(diǎn)對應(yīng)的速度是0.10m/s；該勻變速運(yùn)動的加速度大小是0.20m/s2．〔計(jì)算結(jié)果保存二位小數(shù)〕【考點(diǎn)】打點(diǎn)計(jì)時(shí)器系列實(shí)驗(yàn)中紙帶的處理．【分析】根據(jù)做勻變速直線運(yùn)動的物體在某段時(shí)間內(nèi)平均速度就等于在該段時(shí)間內(nèi)的中間時(shí)刻瞬時(shí)速度求解B點(diǎn)對應(yīng)的速度，根據(jù)△x=aT2可以求出物體的加速度a【解答】解：每兩個(gè)相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間有四個(gè)點(diǎn)沒有畫出，故每兩個(gè)相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間之間的時(shí)間間隔為T=5×0.02s=0.1s．從圖中讀出A、B兩點(diǎn)間距0.70cm，要注意有一位估讀；C點(diǎn)的瞬時(shí)速度等于BD段的平均速度，所以：vc==0.10m/s根據(jù)△x=aT2可得：物體的加速度a==0.20m/s2故答案為：0.70；0.10；0.20．【點(diǎn)評】只要掌握了基本的實(shí)驗(yàn)原理即可迅速準(zhǔn)確的解決此類實(shí)驗(yàn)題目．注意單位的換算和有效數(shù)字的保存．4．〔2016春?莆田校級月考〕為了探究平拋物體的運(yùn)動規(guī)律，進(jìn)展下面的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)一：采用如圖a所示的裝置，用小錘打擊彈性金屬片，A球就水平飛出，同時(shí)B求被松開，做自由落體運(yùn)動，實(shí)驗(yàn)觀察到兩球同時(shí)落地；這個(gè)現(xiàn)象說明了平拋運(yùn)動的物體在豎直方向上做自由落體運(yùn)動實(shí)驗(yàn)二：如圖b所示所示的裝置，兩個(gè)一樣的弧形軌道M、N分別用于發(fā)射小鐵球P、Q，其中N的末端與可看作光滑的水平板相切；兩軌道上端分別裝有電磁鐵C、D；調(diào)節(jié)電磁鐵C、D的高度，使AC=BD，從而保證小鐵球P、Q在軌道出口處的水平初速度v0相等．現(xiàn)將小鐵球P、Q分別吸在電磁鐵C、D上，然后切斷電源，使兩小鐵球能以一樣的初速度v0同時(shí)分別從軌道M、N的下端射出．實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象是兩個(gè)鐵球相遇E處，僅僅改變弧形軌道M的高度，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，仍能觀察到一樣的現(xiàn)象．這個(gè)現(xiàn)象說明平拋運(yùn)動的物體在水平方向上做勻速直線運(yùn)動．【考點(diǎn)】用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測速度．【分析】〔1〕根據(jù)A球的豎直分運(yùn)動與B球的運(yùn)動一樣得出平拋運(yùn)動豎直分運(yùn)動是自由落體運(yùn)動．〔2〕根據(jù)P球水平方向上的分運(yùn)動與Q球一樣，得出平拋運(yùn)動水平分運(yùn)動是勻速直線運(yùn)動．【解答】解：實(shí)驗(yàn)一、兩球同時(shí)落地，說明A、B兩球在豎直方向運(yùn)動規(guī)律一樣．因此平拋運(yùn)動的物體在豎直方向上做自由落體運(yùn)動．實(shí)驗(yàn)二、平拋運(yùn)動水平方向做勻速直線運(yùn)動，根據(jù)實(shí)驗(yàn)可知，P球從M點(diǎn)平拋，而Q球從N點(diǎn)在水平面上勻速運(yùn)動，二者運(yùn)動軌跡雖然不同，但是水平方向的運(yùn)動規(guī)律一樣，因此P球會砸中Q球；僅僅改變弧形軌道M的高度，只是影響P球在空中運(yùn)動時(shí)間，但是P、Q兩球在水平方向上的運(yùn)動規(guī)律是一樣的，因此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象一樣，應(yīng)這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明平拋運(yùn)動的物體在水平方向上做勻速直線運(yùn)動．故答案為：同時(shí)落地，平拋運(yùn)動的物體在豎直方向上做自由落體運(yùn)動，相遇，平拋運(yùn)動的物體在水平方向上做勻速直線運(yùn)動．【點(diǎn)評】該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的巧妙，有創(chuàng)新性，使復(fù)雜問題變得更直觀，因此在平拋運(yùn)動的規(guī)律探究活動中不一定局限于課本實(shí)驗(yàn)的原理，要重視學(xué)生對實(shí)驗(yàn)的創(chuàng)新．5．〔2013?浙江〕如以下列圖，裝置甲中掛有小桶的細(xì)線繞過定滑輪，固定在小車上；裝置乙中橡皮筋的一端固定在導(dǎo)軌的左端，另一端系在小車上．一同學(xué)用裝置甲和乙分別進(jìn)展實(shí)驗(yàn)，經(jīng)正確操作獲得兩條紙帶①和②，紙帶上的a、b、c…均為打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的點(diǎn)．〔1〕任選一條紙帶讀出b、c兩點(diǎn)間的距離為2.40cm；〔2〕任選一條紙帶求出c、e兩點(diǎn)間的平均速度大小為1.25m/s，紙帶①和②上c、e兩點(diǎn)間的平均速度①小于②〔填“大于〞、〞等于〞或“小于〞〕；〔3〕圖中C〔填選項(xiàng)〕A．兩條紙帶均為用裝置甲實(shí)驗(yàn)所得B．兩條紙帶均為用裝置乙實(shí)驗(yàn)所得C．紙帶①為用裝置甲實(shí)驗(yàn)所得，紙帶②為用裝置乙實(shí)驗(yàn)所得D．紙帶①為用裝置乙實(shí)驗(yàn)所得，紙帶②為用裝置甲實(shí)驗(yàn)所得．【考點(diǎn)】打點(diǎn)計(jì)時(shí)器系列實(shí)驗(yàn)中紙帶的處理．【分析】由毫米刻度尺讀出b、c兩點(diǎn)間的距離，注意需要估讀．平均速度等于位移除以時(shí)間．【解答】解：〔1〕選②紙帶讀出b、c兩點(diǎn)間的距離為6.50﹣4.10cm=2.40cm〔2〕選②紙帶讀出c、e兩點(diǎn)間的距離為5cm，相對應(yīng)的平均速度==1.25m/s選①紙帶讀出c、e兩點(diǎn)間的距離為4.5cm，所以平均速度①小于②．〔3〕裝置甲實(shí)驗(yàn)中小車做勻加速直線運(yùn)動，所以相鄰的計(jì)時(shí)點(diǎn)的間距之差相等，裝置乙實(shí)驗(yàn)中小車受橡皮筋的彈力越來越小，所以做加速度減小的變加速直線運(yùn)動，以相鄰的計(jì)時(shí)點(diǎn)的間距之差減小，所以帶①為用裝置甲實(shí)驗(yàn)所得，紙帶②為用裝置乙實(shí)驗(yàn)所得應(yīng)選C．故答案為：〔1〕2.40cm〔2〕1.25m/s，小于〔3〕C【點(diǎn)評】此題比較簡單，考察了有關(guān)紙帶處理的基本知識，平時(shí)要加強(qiáng)根基實(shí)驗(yàn)的實(shí)際操作，提高操作技能和數(shù)據(jù)處理能力．要注意單位的換算．6．〔2013?廣東〕研究小車勻變速直線運(yùn)動的實(shí)驗(yàn)裝置如圖〔a〕所示，其中斜面傾角θ可調(diào)，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的工作頻率為50Hz，紙帶上計(jì)數(shù)點(diǎn)的間距如圖〔b〕所示，其中每相鄰兩點(diǎn)之間還有4個(gè)記錄點(diǎn)未畫出．①局部實(shí)驗(yàn)步驟如下：A．測量完畢，關(guān)閉電源，取出紙帶B．接通電源，待打點(diǎn)計(jì)時(shí)器工作穩(wěn)定后放開小車C．將小車依靠在打點(diǎn)計(jì)時(shí)器附近，小車尾部與紙帶相連D．把打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在平板上，讓紙穿過限位孔上述實(shí)驗(yàn)步驟的正確順序是：DCBA〔用字母填寫〕②圖〔b〕中標(biāo)出的相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔T=0.1s③計(jì)數(shù)點(diǎn)5對應(yīng)的瞬時(shí)速度大小計(jì)算式為v5=．④為了充分利用記錄數(shù)據(jù)，減小誤差，小車加速度大小的計(jì)算式應(yīng)為a=．【考點(diǎn)】探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律．【分析】①先連接實(shí)驗(yàn)器材，測量時(shí)先接通電源，后釋放紙帶；②打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的工作頻率為50Hz，每隔0.02s打一次電，每相鄰兩點(diǎn)之間還有4個(gè)記錄點(diǎn)未畫出，共5個(gè)0.02s；③勻變速直線運(yùn)動中，平均速度等于中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度；④根據(jù)公式△x=aT2列式求解．【解答】解：①先連接實(shí)驗(yàn)器材，后穿紙帶，再連接小車，最后打點(diǎn)并選擇紙帶進(jìn)展數(shù)據(jù)處理；故為DCBA；②打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的工作頻率為50Hz，每隔0.02s打一次電，每相鄰兩點(diǎn)之間還有4個(gè)記錄點(diǎn)未畫出，共5個(gè)0.02s，故T=0.1s；③勻變速直線運(yùn)動中，平均速度等于中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度，故；④根據(jù)公式△x=aT2，有：；解得：；故答案為：①DCBA，②0.1，③，④．【點(diǎn)評】此題關(guān)鍵明確實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)步驟，會計(jì)算瞬時(shí)速度和加速度，根基題．7．〔2012?山東〕〔1〕某同學(xué)利用圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置，探究物塊在水平桌面上的運(yùn)動規(guī)律．物塊在重物的牽引下開場運(yùn)動，重物落地后，物塊再運(yùn)動一段距離停在桌面上〔尚未到達(dá)滑輪處〕．從紙帶上便于測量的點(diǎn)開場，每5個(gè)點(diǎn)取1個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖乙所示．打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源的頻率為50Hz．①通過分析紙帶數(shù)據(jù)，可判斷物塊在兩相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)6和7之間某時(shí)刻開場減速．②計(jì)數(shù)點(diǎn)5對應(yīng)的速度大小為1.00m/s，計(jì)數(shù)點(diǎn)6對應(yīng)的速度大小為1.20m/s．〔保存三位有效數(shù)字〕③物塊減速運(yùn)動過程中加速度的大小為a=2.00m/s2，假設(shè)用來計(jì)算物塊與桌面間的動摩擦因數(shù)〔g為重力加速度〕，那么計(jì)算結(jié)果比動摩擦因數(shù)的真實(shí)值偏大〔填“偏大〞或“偏小〞〕．【考點(diǎn)】探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律．【分析】〔1〕①由紙帶兩個(gè)點(diǎn)之間的時(shí)間一樣，假設(shè)位移逐漸增大，表示物體做加速運(yùn)動，假設(shè)位移逐漸減小，那么表示物體做減速運(yùn)動；②用平均速度代替瞬時(shí)速度的方法求解瞬時(shí)速度；③用作差法求解減速過程中的加速度；【解答】解：〔1〕①從紙帶上的數(shù)據(jù)分析得知：在點(diǎn)計(jì)數(shù)點(diǎn)6之前，兩點(diǎn)之間的位移逐漸增大，是加速運(yùn)動，在計(jì)數(shù)點(diǎn)7之后，兩點(diǎn)之間的位移逐漸減小，是減速運(yùn)動，所以物塊在相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)6和7之間某時(shí)刻開場減速；②v5==1.00m/s由可得加速時(shí)加速度，那么計(jì)數(shù)點(diǎn)6的速度v6=v5+a1T=1.00+2×0.10=1.20m/s．③由紙帶可知，計(jì)數(shù)點(diǎn)7往后做減速運(yùn)動，根據(jù)作差法得：a==﹣2.00m/s2．所以大小為2.00m/s2．測量值與真實(shí)值比較，測量值偏大，因?yàn)閷?shí)驗(yàn)中存在阻力，比方：沒有考慮紙帶與打點(diǎn)計(jì)時(shí)器間的摩擦；沒有考慮空氣阻力等．【點(diǎn)評】要提高應(yīng)用勻變速直線的規(guī)律以及推論解答實(shí)驗(yàn)問題的能力，在平時(shí)練習(xí)中要加強(qiáng)根基知識的理解與應(yīng)用．高中物理打點(diǎn)計(jì)時(shí)器試題〔二〕1．〔2015秋?浙江月考〕電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和電火花計(jì)時(shí)器的構(gòu)造如以下列圖，以下說法正確的選項(xiàng)是〔〕A．圖甲是電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，圖乙是電火花計(jì)時(shí)器B．圖甲使用的電源是交流220V，圖乙使用的電源是直流6V以下C．電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和電火花計(jì)時(shí)器在實(shí)驗(yàn)中的作用是一樣的D．利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器可以直接測量計(jì)數(shù)點(diǎn)的瞬時(shí)速度2．〔2014?吉林三模〕如以下列圖為甲、乙兩質(zhì)點(diǎn)做直線運(yùn)動時(shí)，通過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄的兩條紙帶，兩紙帶上各計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔都一樣．關(guān)于兩質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動情況的描述，正確的選項(xiàng)是〔〕A．兩質(zhì)點(diǎn)在t0～t4時(shí)間內(nèi)的平均速度不相等B．兩質(zhì)點(diǎn)在t2時(shí)刻的速度大小相等C．兩質(zhì)點(diǎn)速度相等的時(shí)刻在t3～t4之間D．兩質(zhì)點(diǎn)不一定是從同一地點(diǎn)出發(fā)的，但在t0時(shí)刻甲的速度為03．〔2015秋?吉林校級期末〕如以下列圖，為某次實(shí)驗(yàn)中打出的一條紙帶，圖中O為小車運(yùn)動的起始點(diǎn)，O點(diǎn)到A點(diǎn)之間點(diǎn)跡密集且有局部點(diǎn)不清晰．A、B、C、D、E、F、G為所選取的計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間有4個(gè)點(diǎn)未畫出，電源頻率為50Hz，用毫米刻度尺測量，可得〔〕A．從O點(diǎn)到F點(diǎn)運(yùn)動的時(shí)間為6×0.1sB．從O點(diǎn)到F點(diǎn)運(yùn)動的時(shí)間為6×0.02sC．從A點(diǎn)到F點(diǎn)運(yùn)動的平均速度D．通過測量XOG的長度，可知小車從O到G的位移大小4．〔2016春?衡陽校級期末〕某實(shí)驗(yàn)小組用如以下列圖的實(shí)驗(yàn)裝置和實(shí)驗(yàn)器材做“探究功與速度變化的關(guān)系〞實(shí)驗(yàn)，在實(shí)驗(yàn)中，該小組同學(xué)把砂和砂桶的總重力當(dāng)作小車受到的合外力．〔1〕為了保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的誤差盡量小，在實(shí)驗(yàn)操作中，下面做法必要的是．A．實(shí)驗(yàn)前要對裝置進(jìn)展平衡摩擦力的操作B．實(shí)驗(yàn)操作時(shí)要先放小車，后接通電源C．在利用紙帶進(jìn)展數(shù)據(jù)處理時(shí)，所選的兩個(gè)研究點(diǎn)離得越近越好D．在實(shí)驗(yàn)過程中要保證砂和砂桶的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量〔2〕除實(shí)驗(yàn)裝置中的儀器外，還需要的測量儀器有，．5．〔2016春?海南校級期末〕在驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)中〔1〕實(shí)驗(yàn)步驟操作合理的順序排列是〔填寫步驟前面的字母〕．A．將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器豎直安裝在鐵架臺上B．接通電源，再松開紙帶，讓重物自由下落C．取下紙帶，更換新紙帶〔或?qū)⒓垘Х瓊€(gè)面〕重新做實(shí)驗(yàn)D．將重物固定在紙帶的一端，讓紙帶穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，用手提著紙帶E．選擇一條紙帶，用刻度尺測出物體下落的高度h1，h2，h3…，hn，計(jì)算出對應(yīng)的瞬時(shí)速度v1，v2，v3，…vnF．分別算出mvn2和mghn，在實(shí)驗(yàn)誤差范圍內(nèi)看是否相等〔2〕某次應(yīng)用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)中，質(zhì)量m=1.00kg的重物自由下落，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打出一系列點(diǎn)．如以下列圖為選取的一條符合實(shí)驗(yàn)要求的紙帶，O為第一個(gè)點(diǎn)，A、B、C為從適宜位置開場選取的三個(gè)連續(xù)點(diǎn)〔其他點(diǎn)未畫出〕．打點(diǎn)計(jì)時(shí)器每隔0.02s打一次點(diǎn)，當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭=9.80m/s2．那么：〔1〕紙帶的端〔選填“左〞或“右〞〕與重物相連；〔2〕根據(jù)圖上所得的數(shù)據(jù)，可以計(jì)算得從O點(diǎn)到B點(diǎn)，重物重力勢能減少量△Ep=J，動能增加量△Ek=J〔結(jié)果取3位有效數(shù)字〕；〔3〕實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是：．高中物理打點(diǎn)計(jì)時(shí)器試題〔二〕參考答案與試題解析1．〔2015秋?浙江月考〕電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和電火花計(jì)時(shí)器的構(gòu)造如以下列圖，以下說法正確的選項(xiàng)是〔〕A．圖甲是電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，圖乙是電火花計(jì)時(shí)器B．圖甲使用的電源是交流220V，圖乙使用的電源是直流6V以下C．電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和電火花計(jì)時(shí)器在實(shí)驗(yàn)中的作用是一樣的D．利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器可以直接測量計(jì)數(shù)點(diǎn)的瞬時(shí)速度【考點(diǎn)】電火花計(jì)時(shí)器、電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器．【分析】正確解答此題需要掌握：了解打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的構(gòu)造、工作原理、工作特點(diǎn)等，比方工作電壓、打點(diǎn)周期等，掌握基本儀器的使用，能夠正確的使用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器．【解答】解：A、電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器不用復(fù)寫紙，圖甲是電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，圖乙是電磁計(jì)時(shí)器，故A錯(cuò)誤；B、電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器工作電壓是4V～6V交流電源，電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電壓是220V交流電源，但電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器不需要學(xué)生電源，故B錯(cuò)誤；C、它們電源頻率為50Hz時(shí)，它們都是每隔0.02s打一個(gè)點(diǎn)，在實(shí)驗(yàn)中的作用是一樣的，故C正確；D、根據(jù)工作原理，依據(jù)平均速度等于中時(shí)刻的瞬時(shí)速度，可知，可計(jì)算出計(jì)數(shù)點(diǎn)的瞬時(shí)速度，故D錯(cuò)誤；應(yīng)選：C．【點(diǎn)評】對于基本實(shí)驗(yàn)儀器不光要了解其工作原理，還要從實(shí)踐上去了解它，自己動手去實(shí)際操作，到達(dá)熟練使用的程度，注意兩者的區(qū)別與聯(lián)系，同時(shí)掌握求瞬時(shí)速度的方法．2．〔2014?吉林三模〕如以下列圖為甲、乙兩質(zhì)點(diǎn)做直線運(yùn)動時(shí)，通過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄的兩條紙帶，兩紙帶上各計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔都一樣．關(guān)于兩質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動情況的描述，正確的選項(xiàng)是〔〕A．兩質(zhì)點(diǎn)在t0～t4時(shí)間內(nèi)的平均速度不相等B．兩質(zhì)點(diǎn)在t2時(shí)刻的速度大小相等C．兩質(zhì)點(diǎn)速度相等的時(shí)刻在t3～t4之間D．兩質(zhì)點(diǎn)不一定是從同一地點(diǎn)出發(fā)的，但在t0時(shí)刻甲的速度為0【考點(diǎn)】用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測速度．【分析】〔1〕平均速度等于位移與時(shí)間的比值；〔2〕甲圖做勻加速直線運(yùn)動，t2時(shí)刻的速度等于t1到t3時(shí)刻的平均速度，而乙圖做勻速運(yùn)動，t2時(shí)刻的速度即為整個(gè)過程的平均速度；〔3〕在甲圖中，相鄰相等時(shí)間內(nèi)位移之比滿足1：3：5，故t0時(shí)刻速度為零；【解答】解：A、兩質(zhì)點(diǎn)在t0～t4時(shí)間內(nèi)，通過的位移相等，經(jīng)歷的時(shí)間相等，故平均速度相等，故A錯(cuò)誤；B、甲圖做勻加速直線運(yùn)動，t2時(shí)刻的速度等于t1到t3時(shí)刻的平均速度即==乙圖做勻速運(yùn)動，t2時(shí)刻的速度即為整個(gè)過程的平均速度即=，故B正確；C、由B可知，C錯(cuò)誤；D、兩質(zhì)點(diǎn)不一定是從同一地點(diǎn)出發(fā)的，在甲圖中，相鄰相等時(shí)間內(nèi)位移之比滿足1：3：5，故t0時(shí)刻速度為零，故D正確；應(yīng)選：BD【點(diǎn)評】此題考察了打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的原理，要知道打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的振針每1秒鐘內(nèi)上下振動共50次，每打兩個(gè)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔一樣．3．〔2015秋?吉林校級期末〕如以下列圖，為某次實(shí)驗(yàn)中打出的一條紙帶，圖中O為小車運(yùn)動的起始點(diǎn)，O點(diǎn)到A點(diǎn)之間點(diǎn)跡密集且有局部點(diǎn)不清晰．A、B、C、D、E、F、G為所選取的計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間有4個(gè)點(diǎn)未畫出，電源頻率為50Hz，用毫米刻度尺測量，可得〔〕A．從O點(diǎn)到F點(diǎn)運(yùn)動的時(shí)間為6×0.1sB．從O點(diǎn)到F點(diǎn)運(yùn)動的時(shí)間為6×0.02sC．從A點(diǎn)到F點(diǎn)運(yùn)動的平均速度D．通過測量XOG的長度，可知小車從O到G的位移大小【考點(diǎn)】打點(diǎn)計(jì)時(shí)器系列實(shí)驗(yàn)中紙帶的處理．【分析】根據(jù)相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間有4個(gè)點(diǎn)未畫出，可以知道相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔是0.1s．根據(jù)從A點(diǎn)到F點(diǎn)的位移和時(shí)間運(yùn)用平均速度的定義式可以從A點(diǎn)到F點(diǎn)運(yùn)動的求出平均速度．【解答】解：A、由于O點(diǎn)到A點(diǎn)之間點(diǎn)跡密集且有局部點(diǎn)不清晰，所以從O點(diǎn)到F點(diǎn)運(yùn)動的時(shí)間無法確定，故A、B錯(cuò)誤．C、相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間有4個(gè)點(diǎn)未畫出，可以知道相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔是0.1s．從A點(diǎn)到F點(diǎn)的時(shí)間是0.5s，根據(jù)平均速度的定義式得：從A點(diǎn)到F點(diǎn)運(yùn)動的平均速度，故C正確．D、通過測量XOG的長度，可知小車從O到G的位移大小，故D正確．應(yīng)選CD．【點(diǎn)評】明確實(shí)驗(yàn)原理以及具體的實(shí)驗(yàn)操作，加強(qiáng)基本物理規(guī)律在實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理中的應(yīng)用．4．〔2016春?衡陽校級期末〕某實(shí)驗(yàn)小組用如以下列圖的實(shí)驗(yàn)裝置和實(shí)驗(yàn)器材做“探究功與速度變化的關(guān)系〞實(shí)驗(yàn)，在實(shí)驗(yàn)中，該小組同學(xué)把砂和砂桶的總重力當(dāng)作小車受到的合外力．〔1〕為了保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的誤差盡量小，在實(shí)驗(yàn)操作中，下面做法必要的是AD．A．實(shí)驗(yàn)前要對裝置進(jìn)展平衡摩擦力的操作B．實(shí)驗(yàn)操作時(shí)要先放小車，后接通電源C．在利用紙帶進(jìn)展數(shù)據(jù)處理時(shí)，所選的兩個(gè)研究點(diǎn)離得越近越好D．在實(shí)驗(yàn)過程中要保證砂和砂桶的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量〔2〕除實(shí)驗(yàn)裝置中的儀器外，還需要的測量儀器有天平，刻度尺．【考點(diǎn)】用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測速度；探究功與速度變化的關(guān)系．【分析】解決實(shí)驗(yàn)問題首先要掌握該實(shí)驗(yàn)原理，了解實(shí)驗(yàn)的操作步驟和數(shù)據(jù)處理以及本卷須知．其中平衡摩擦力的原因以及做法在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)當(dāng)清楚．由于實(shí)驗(yàn)需要測量小車速度和質(zhì)量，故還需要的測量儀器有刻度尺、天平．【解答】解：〔1〕A、實(shí)驗(yàn)前要對裝置進(jìn)展平衡摩擦力的操作，以保證小車所受合外力恰好是繩子的拉力，故A正確．B、實(shí)驗(yàn)時(shí)，假設(shè)先放開小車，再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源，由于小車運(yùn)動較快，可能會使打出來的點(diǎn)很少，不利于數(shù)據(jù)的采集和處理．故B錯(cuò)誤．C、在利用紙帶進(jìn)展數(shù)據(jù)處理時(shí)，所選的兩個(gè)研究點(diǎn)離得越近測量誤差越大，故C錯(cuò)誤．D、在實(shí)驗(yàn)過程中要保證砂和砂桶的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量，這樣才能使得砂和砂桶的總重力近似等于細(xì)繩對小車的拉力，故D正確．應(yīng)選：AD．〔2〕由于實(shí)驗(yàn)需要測量小車速度，速度是使用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打的紙帶計(jì)算得出的，故要測量點(diǎn)距，需要刻度尺；本實(shí)驗(yàn)還要測量質(zhì)量，應(yīng)選要天平．故答案為：〔1〕AD；〔2〕天平，刻度尺【點(diǎn)評】明確“探究恒力做功與動能改變的關(guān)系〞實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理及方法是求解此題的關(guān)鍵．對于實(shí)驗(yàn)我們要清楚每一項(xiàng)操作存在的理由．比方為什么要平衡摩擦力，為什么要先接通電源后釋放紙帶等．這樣問題我們要從實(shí)驗(yàn)原理和減少實(shí)驗(yàn)誤差方面去解決．5．〔2016春?海南校級期末〕在驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)中〔1〕實(shí)驗(yàn)步驟操作合理的順序排列是ADBCEF〔填寫步驟前面的字母〕．A．將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器豎直安裝在鐵架臺上B．接通電源，再松開紙帶，讓重物自由下落C．取下紙帶，更換新紙帶〔或?qū)⒓垘Х瓊€(gè)