《Matlab程序設(shè)計》教學(xué)大綱

Matlab程序設(shè)計MatlabProgramDesign一、課程基本情況課程類別：專業(yè)任選課課程學(xué)分：2學(xué)分課程總學(xué)時：32學(xué)時，其中講課：16學(xué)時，上機：16學(xué)時課程性質(zhì)：選修開課學(xué)期：第3學(xué)期先修課程：計算機基礎(chǔ)、線性代數(shù)、C語言等適用專業(yè)：電子信息工程教材：MATLAB程序設(shè)計教程，高等教育出版社，李海濤，2002開課單位：電子與信息工程學(xué)院電子信息工程系二、課程性質(zhì)、教學(xué)目標(biāo)和任務(wù)本課程為電子信息工程專業(yè)的專業(yè)任選課。Matlab是功能強大的科學(xué)和工程計算軟件,不僅具有以矩陣為基礎(chǔ)的強大數(shù)學(xué)計算和分析能力，且具有豐富的可視化圖形表現(xiàn)能力和方便的程序設(shè)計能力。廣泛應(yīng)用于自動控制、系統(tǒng)仿真、數(shù)字信號處理、圖形圖像分析、數(shù)理統(tǒng)計、人工智能、虛擬現(xiàn)實技術(shù)、通信工程等領(lǐng)域。通過該課程的學(xué)習(xí)使學(xué)生能熟練應(yīng)用該軟件，并應(yīng)用于各自的領(lǐng)域。三、教學(xué)內(nèi)容和要求1、MATLAB概論和矩陣運算基礎(chǔ)（2學(xué)時）（1）了解MATLAB軟件安裝方法；（2）理解M文件編輯器的工作原理；（3）掌握MATLAB開發(fā)環(huán)境的使用、在線幫助的應(yīng)用以及矩陣創(chuàng)立和運算的操作；重點：MATLAB的使用難點：線性方程組的求解2、數(shù)值計算基礎(chǔ)（2學(xué)時）（1）了解常用數(shù)值計算的函數(shù)；（2）理解數(shù)值計算與矩陣計算的區(qū)別；（3）掌握數(shù)值計算的方法；重點：數(shù)值計算的相關(guān)操作難點：利用數(shù)值計算求解高等數(shù)學(xué)中的假設(shè)干問題3、符號運算基礎(chǔ)（2學(xué)時）(1)了解MATLAB常用的數(shù)據(jù)類型；(2)理解符號運算和數(shù)值運算的區(qū)別；(3)掌握符號運算的方法；重點：符號計算的相關(guān)操作難點：利用符號計算求解數(shù)學(xué)問題4、基本圖形處理功能(2學(xué)時)(1)了解MATLAB繪圖的基本原理；(2)理解基本圖形處理的機制；(3)掌握常用的基本圖形處理函數(shù)；重點：實現(xiàn)基本圖形處理功能的函數(shù)難點：底層繪圖函數(shù)的實現(xiàn)原理5、高級圖形處理功能(2學(xué)時)(1)了解高級圖形處理的原理；(2)理解句柄圖形對象的概念；(3)掌握利用句柄圖形對象繪制圖形的方法；重點：高級圖形處理功能的實現(xiàn)難點：靈活針對不同句柄對象進(jìn)行相關(guān)處理的方法6、圖形用戶界面設(shè)計(2學(xué)時)(1)了解MATLAB兩種設(shè)計圖形用戶界面的方法；(2)理解MATLAB圖形用戶界面設(shè)計原理；(3)掌握利用框架設(shè)計自定義用戶界面的方法；重點：掌握利用MATLAB框架設(shè)計圖形用戶界面的方法難點：利用編程法實現(xiàn)圖形用戶界面的設(shè)計7、M文件程序設(shè)計(2學(xué)時)(1)了解命令文件和函數(shù)文件的區(qū)別；(2)理解函數(shù)文件的設(shè)計思想；(3)掌握選擇結(jié)構(gòu)和循環(huán)結(jié)構(gòu)的程序設(shè)計過程；重點：函數(shù)文件的編程方法難點：利用向量化和邏輯數(shù)組進(jìn)行程序設(shè)計的優(yōu)點8、Simulink基礎(chǔ)（2學(xué)時）(1)了解Simulink各模塊庫包含的元件類型；(2)理解Simulink仿真原理；(3)掌握進(jìn)行系統(tǒng)仿真與分析的方法；重點：能利用Simulink解決信號與系統(tǒng)課程中系統(tǒng)仿真的問題難點：采用編程方法實現(xiàn)系統(tǒng)仿真四、課程考核(1)作業(yè)等：作業(yè)：3次，課程論文：1篇；(2)考核方式：閉卷考試；(3)總評成績計算方式：(平時成績20%、實驗成績30%、期末考試50%)五、參考書目1、MATLAB程序設(shè)計與應(yīng)用，高等教育出版社，劉衛(wèi)國，200