初中教學(xué)設(shè)計(jì):植物的一生第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
初中教學(xué)設(shè)計(jì):植物的一生第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
初中教學(xué)設(shè)計(jì):植物的一生第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
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植物的一生(第1課時(shí))一、教學(xué)內(nèi)容分析本內(nèi)容是浙教版《科學(xué)》教材七年級(jí)(下)冊(cè)第1章第4節(jié),該內(nèi)容是學(xué)生對(duì)動(dòng)物的繁衍學(xué)習(xí)了解后進(jìn)一步對(duì)植物繁殖相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)。二、教學(xué)設(shè)計(jì)思想1、注意從學(xué)生已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)出發(fā),讓學(xué)生從已有的生活實(shí)際和實(shí)例中發(fā)現(xiàn)和提出問(wèn)題,并通過(guò)親手實(shí)驗(yàn)探究和討論得到結(jié)論。2、讓學(xué)生親自動(dòng)手實(shí)驗(yàn),觀察比擬蠶豆種子和玉米種子的異同點(diǎn)。從而培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)探究、分析能力,使學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,積極體驗(yàn)科學(xué)探究過(guò)程的快樂(lè)。三、教學(xué)目標(biāo)1、知道種子的意義并通過(guò)實(shí)驗(yàn)了解種子的主要結(jié)構(gòu)。2、通過(guò)實(shí)驗(yàn)知道有胚乳和無(wú)胚乳種子,單子葉植物和雙子葉植物種子的區(qū)別。四、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn):1、植物種子的結(jié)構(gòu)。2、植物種子的分類難點(diǎn):觀察種子的結(jié)構(gòu),特別是胚的結(jié)構(gòu)五、教學(xué)方法:實(shí)驗(yàn)探究、多媒體輔助、小組合作交流討論六、教學(xué)準(zhǔn)備蠶豆種子、玉米種子、解剖刀、解剖皿、碘液、滴管、放大鏡。七、教學(xué)過(guò)程引入:同學(xué)們,通過(guò)以前的學(xué)習(xí)我們已經(jīng)知道繁殖對(duì)物種延續(xù)的重要性。我們校園中的銀杏樹(shù)已有一百多歲了,一顆小小的種子為何能長(zhǎng)成如此參天大樹(shù),它里面到底有什么微妙呢?[教師]:我們有必要先來(lái)了解一下蠶豆種子的結(jié)構(gòu)。(一)觀察蠶豆種子活動(dòng)1:先觀察蠶豆種子的外形,然后剝?nèi)シN皮,用手掰開(kāi)子葉用放大鏡觀察蠶豆種子的胚??偨Y(jié)1:蠶豆種子的胚由胚芽、胚軸、胚根、子葉四局部組成。種皮:起保護(hù)作用。[教師]:同學(xué)們正處于青春期,每天需要攝入全面的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),下面老師將隆重推薦一種富含營(yíng)養(yǎng)的食品一一玉米。(二)觀察玉米種子1、活動(dòng)2:用解剖刀在玉米種子中央縱向剖開(kāi),用放大鏡觀察玉米種子的胚??偨Y(jié)2:玉米種子包括果皮、種皮、胚乳和胚。2、蠶豆種子和玉米種子在結(jié)構(gòu)上的異同點(diǎn)"相同點(diǎn):都有種皮與胚。Y一不同點(diǎn):蠶豆種子無(wú)胚乳,玉米種子有胚乳;蠶豆種子有兩片子葉,玉米種子只有一片子葉。[教師]:剛才老師說(shuō)玉米很有營(yíng)養(yǎng),下面我們通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)說(shuō)明。實(shí)驗(yàn):在玉米種子的剖面上滴一兩滴碘液,能看到什么變化?這又說(shuō)明了什么?結(jié)論:玉米種子的胚乳變藍(lán)色,說(shuō)明玉米種子中的主要成分是淀粉。3、有胚乳的種子中,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要貯存在胚乳中;無(wú)胚乳的種子中,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要貯存在子葉中。[教師]:同學(xué)們,現(xiàn)在假設(shè)有一堆種子,用你的知識(shí)想方法將各種種子分開(kāi)來(lái)?(三)植物種子的分類r有胚乳種子:玉米、小麥、蕾麻、水稻、柿等。1、根據(jù)種子里有無(wú)胚乳分為:y〔無(wú)胚乳種子:蠶豆、大豆、花生、黃瓜、菜豆等。單子葉植物:水稻、小麥、高粱、玉米等。2、根據(jù)胚中的子葉數(shù)目分為:y一雙子葉植物:大豆、花生、南瓜、菜豆等。注:一般來(lái)講,單子葉植物的種子中有胚乳,雙子葉植物的種子中無(wú)胚乳。但也有例外的,反例:柿、菌麻是雙子葉植物,但它們的種子中卻有胚乳,慈菇是單子葉植物,它的種子卻無(wú)胚乳。八、課堂小結(jié)1、種子里的胚由胚芽、胚軸、胚根、子葉四局部組成。2、種子中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的貯存:在子葉或胚乳中。3、根據(jù)種子里有無(wú)胚乳分:有胚乳種子、無(wú)胚乳種子。4、根據(jù)胚中的子葉數(shù)目分:?jiǎn)巫尤~植物種子、雙子葉植物種子。5、一般來(lái)講,單子葉植物的種子中有胚乳;雙子葉植物的種子中無(wú)胚乳。九、作業(yè)布置作業(yè)本十、教學(xué)反思本堂課主要教學(xué)內(nèi)容是植物的一生中的種子結(jié)構(gòu)這一塊知識(shí)。通過(guò)對(duì)蠶豆、玉米種子的解剖觀察,學(xué)生對(duì)這兩類種子的結(jié)構(gòu)及它們的異同點(diǎn)有了一定的了解;同時(shí)通過(guò)滴碘液實(shí)驗(yàn),讓學(xué)生了解到淀粉遇碘變藍(lán)色這一重要性質(zhì),并對(duì)植物種子的營(yíng)養(yǎng)貯存部位有所了解。學(xué)生通過(guò)比擬蠶豆與玉米種子的結(jié)構(gòu)不同,提出兩種分類方法,并對(duì)一些反例進(jìn)行了記憶。整堂課教學(xué)層次、條理清楚,語(yǔ)言流暢,學(xué)生興趣濃厚。學(xué)生親自動(dòng)手實(shí)驗(yàn),提高了他(她)們的學(xué)習(xí)積極性,并且?guī)熒g互動(dòng)較強(qiáng)。但仍存在以下一些問(wèn)題,有待改進(jìn):1、對(duì)一些知識(shí)點(diǎn)(如胚的結(jié)構(gòu))可再講得深透些;2、在教學(xué)過(guò)程中,讓學(xué)生的參與面應(yīng)再?gòu)V些;3、在讓學(xué)生觀察蠶豆外表時(shí),可再放慢點(diǎn)講,如具體來(lái)說(shuō)說(shuō)種子外表特征,不應(yīng)草草過(guò)去;4、應(yīng)注意細(xì)節(jié):如應(yīng)講成淀粉遇碘變藍(lán)色,而不可反過(guò)來(lái)講;5、應(yīng)再多關(guān)注一下學(xué)生們的聽(tīng)課

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