班主任工作的八字方針

班主任工作的八字方針班主任工作的八字方針

班主任是班級管理工作的直接管理者和第一責任人，是搞好班級管理工作的關(guān)鍵和核心，因而其地位和作用非常重要。班主任如何做好班級管理工作呢？我認為應(yīng)從以下幾方面努力：

“愛”，做好班主任工作，首先要突出一個“愛”字。即喜愛訓(xùn)練事業(yè)，喜愛老師職業(yè)，喜愛教書工作，喜愛自己從教的學(xué)校，喜愛班主任這個崗位，喜愛自己所教的每一個同學(xué)，只要有一顆愛心，才會有愛的奉獻，才能干好自己所愛的事業(yè)和工作。

“勤”，做好班主任工作，要體現(xiàn)一個“勤”字。即勤了解、勤觀看、勤發(fā)覺、勤解決。這就要求班主任應(yīng)做到腿勤、眼勤、嘴勤。要常常深化到同學(xué)學(xué)習(xí)、生活的教室和宿舍，勤與同學(xué)溝通，勤向科任老師了解，勤同同學(xué)家長聯(lián)系，從而做到準時了解狀況、準時發(fā)覺問題、準時解決問題，防患于未然，解決問題于萌芽狀態(tài)，不使問題與沖突擴大和激化，不給管理工作留下隱患?！凹殹保龊冒嘀魅喂ぷ饕龅揭粋€“細‘字。首先了解狀況要具體、要仔細，全面觀看和了解；其次發(fā)覺問題要認真，不讓任何問題的蛛絲馬跡逃過自己的眼睛；第三處理問題要細致，不能急躁、簡潔、粗枝大葉、甚至粗暴。必需言之有據(jù)，言之有理，曉之以情，達到和風細雨、潤物無聲的效果，使動機和效果、手段和目標有機地統(tǒng)一起來。

“全”，做好班主任工作應(yīng)留意一個“全”字。第一對班級工作要全面抓。班風、班紀、德智體美勞等各方面都要重視；都要搞好。不能只抓學(xué)習(xí)，放松或放棄其他工作；其次要面對全體同學(xué)。班主任對全班全部同學(xué)都要一視同仁，公正對待，不能有男女之別、貧富之別、親疏之別；第三對同學(xué)成長要全面關(guān)注。即不但關(guān)懷同學(xué)的學(xué)習(xí)，更要關(guān)懷同學(xué)的思想品德、生理心理，要注意對同學(xué)思想道德品質(zhì)訓(xùn)練和心理健康等方面的訓(xùn)練。要做到一切為了同學(xué)。

“嚴”，做好班主任工作，要把握一個“嚴”字。努力做到從嚴要求，從嚴管理，從嚴衡量。首先要嚴而有“章”，即要制定科學(xué)合理、切實可行的管理制度；其次要照章管理，即要嚴格根據(jù)校紀、班紀、“民約”辦事，在執(zhí)行過程中應(yīng)做到嚴而有恒，善始善終，不能有頭無尾，半途而廢；第三要違章必究，即要嚴厲?仔細地處理一切違犯紀律的人和事，做到“法律”面前人人公平；第四要嚴而有度，即要處理好嚴和愛的關(guān)系，管理和訓(xùn)練的關(guān)系。要從嚴愛出，嚴而有理，嚴而有格；要嚴中有愛，嚴中有情，使同學(xué)能夠理解老師的嚴，接受老師的嚴格管理。

“法”，做好班主任工作，要講究一個“法”字，管理上要有法，處理問題要得法，遇到問題要樂觀想方法，解決問題要依法，即必需遵守國家的憲法和法律、各類訓(xùn)練行政法規(guī)、同學(xué)行為規(guī)范和同學(xué)守則、校紀班規(guī)等。在處理詳細問題時，應(yīng)因時、因地、因性別和性格的差異，實行適合各自狀況且行之有效的不同方法，要詳細問題詳細解決。要運用訓(xùn)練學(xué)、心理學(xué)、管理學(xué)等原理、方法和手段去管理班級、去處理班級管理工作中的問題和沖突?？傊?，要注意處理問題的效果，要注意方法的運用和效果取得的和諧統(tǒng)一。

“學(xué)”，做好班主任工作要注意一個“學(xué)”字。要做好新時期的班級管理工作，做一個合格的班主任，必需努力去學(xué)習(xí)，不斷提高自身的管理水平和力量。一要向書本去學(xué)，學(xué)習(xí)新的訓(xùn)練思想、現(xiàn)代訓(xùn)練理論、科學(xué)的管理方法和手段，以及管理藝術(shù)；二要向同行去學(xué)，要常常向管理有方、管理有道、管理有成效的優(yōu)秀班主任學(xué)習(xí)；同他們相互切磋、相互溝通、取長補短；三要干中學(xué)、學(xué)中干，現(xiàn)代.日新月異，班主任工作不斷會有新的內(nèi)容，也會隨時產(chǎn)生新的問題，作為班主任就應(yīng)在工作中不斷地學(xué)習(xí)，在總結(jié)閱歷教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，不斷地改進完善，以適應(yīng)其工作的需要和提高工作的效率與質(zhì)量。

“心”，做好班主任工作，最終要歸結(jié)為一個“心”字。即對工作要熱心，對同學(xué)要有愛心，發(fā)覺問題要細心，處理問題要細心，思想工作要耐心，做事情要專心。世上無難事，只怕有心人。只要真心想做好，真剛要做好，且專心去做好，那么就能真正把班級管理工作做好，干得精彩，富有成效。（注：例子略）

同學(xué)思想工作十忌

一忌主觀武斷，不調(diào)查討論。一見同學(xué)出了問題，就憑主觀臆測，憑印象武斷；

二忌簡潔粗暴，不耐心疏導(dǎo)。動輒火冒三丈，我向家長告狀，或責令同學(xué)停課檢查，不因勢利導(dǎo)，不以理服人；

三忌家長作風，不公平待人。缺乏民主風氣，固執(zhí)己見，不聽取同學(xué)看法；

四忌上抓讀書，不全面關(guān)懷。只求同學(xué)埋頭讀書，不關(guān)懷其課余生活，致使同學(xué)孤陋寡聞，生活枯燥乏味；

五忌信口開河。不能言必行，行必果，工作無方案，說話不算數(shù)；

六忌忽視身教，不以身作則。要求同學(xué)做到的事，自己不能做樣子；

七忌感情用事，不一視同仁。對優(yōu)等生和顏悅色，姑息遷就，對差生聲色俱厲，冷眼相待；

九忌事務(wù)主義。不討論分析如何提高同學(xué)的思想政治素養(yǎng)，而是成天陷在日?，嵥榈氖聞?wù)工作中；

十忌故步自封，滿意于吃老本。平常不重視提高自己，落后于形勢，難于開創(chuàng)工作的新局面。

啟蒙訓(xùn)練管理十忌

一忌恐嚇喝斥、簡潔粗暴，要靜心靜氣、循循善誘；二忌言行不一、口是心非，要說到做到、表里如一；

三忌發(fā)號施令、光說不干，要以身作則、做出榜樣；四忌漫不經(jīng)心、放任自流，要嚴格要求、嚴格管理；

五忌姑息遷就、放縱成性，要抑制自滿、批判缺點；六忌嘲弄挖苦、污辱人格，要敬重愛