2023教學(xué)工作計劃小學(xué)格式

第92頁共92頁2023教學(xué)工作方案小學(xué)格式2023教學(xué)工作方案小學(xué)格式。一、指導(dǎo)思想：以區(qū)教學(xué)工作會議精神為指南，以進步教學(xué)質(zhì)量為中心，以培養(yǎng)學(xué)生才能最終目的，以教學(xué)管理機制改革為動力，樹立全面的質(zhì)量觀，科學(xué)開展觀，以人為本，全面提升學(xué)校辦學(xué)程度。二、工作目的：加強教學(xué)常規(guī)管理工作，實現(xiàn)管理增效。加快課程改革步伐，實現(xiàn)課堂高效。加強校本教研，實現(xiàn)活動增效。關(guān)注競賽活動，實現(xiàn)活動增效。啟動強化老師學(xué)習(xí)，實現(xiàn)優(yōu)師增效。三、工作措施：(一)精細常規(guī)，求標準要質(zhì)量。備課：嚴格備課理：本學(xué)期備課思路是集體備課和個人獨立備課相結(jié)合，集體備課時，主備人要說明設(shè)計根據(jù)、意圖和思路，重點闡釋教學(xué)過程與教學(xué)方法，備課組成員要從培養(yǎng)學(xué)生才能開展，優(yōu)選教法、學(xué)法等方面進展研討，充分發(fā)表見解，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計，形成集體備課教案和導(dǎo)學(xué)案，這是備課的第一步。第二步：由于集體備課的教案和導(dǎo)學(xué)案是集年組每個人的智慧，因此這個教案和學(xué)案將成為每個老師的主教案，每們老師要在這個主教案上結(jié)合自己的教學(xué)風格及所教班級的學(xué)情，進展個性化的二次備課(在空白處加批注)此教案完成后再由各年組長進展審核，最后上交教務(wù)處，包年組審核合格后再進展使用，學(xué)案是在教案中生成的，學(xué)案是為課堂教學(xué)效勞。教務(wù)處來格執(zhí)行檢查制度，重點檢查教學(xué)內(nèi)容與導(dǎo)學(xué)案是否一致實效，二次備課是否突出實效性。上課：本學(xué)期教學(xué)管理的重點放在課堂教學(xué)上，老師要按教學(xué)方案完成教學(xué)任務(wù)，嚴格執(zhí)行上課制度，上課目的是打造“高效課堂”。課堂要具有三個特征：自主性、豐富性、選擇性，老師的作用主要發(fā)揮在對學(xué)習(xí)環(huán)境的營造，學(xué)習(xí)條件創(chuàng)設(shè)上，表達對學(xué)習(xí)困惑的“點化”、點拔上，課堂要遵循先學(xué)后“交”的思想。也就是表達主導(dǎo)而不是單純的“教”。加強隨堂聽課與個別指導(dǎo)。教誨處將不定期對老師進么隨堂推門聽課，加強對老師日常課堂教學(xué)質(zhì)量的管理。輔導(dǎo)：老師要指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)，幫助學(xué)生解答導(dǎo)學(xué)案中的疑難問題，幫助學(xué)生進一步理解課堂教學(xué)內(nèi)容，輔導(dǎo)原那么：注意差異，分類指導(dǎo)，以個別輔導(dǎo)分散輔導(dǎo)為主，講務(wù)實效，實現(xiàn)輕負擔、高質(zhì)量，劉學(xué)生想學(xué)、會學(xué)、樂學(xué)。聽課：加強隨堂聽課力度，提升常態(tài)課教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期隨堂聽課分為兩種形式：聽課一領(lǐng)導(dǎo)二老師。一是包年組領(lǐng)導(dǎo)要深化課堂，實行點課聽課，理解掌握老師教學(xué)動態(tài)，學(xué)生的學(xué)____，進展有效的指導(dǎo)，進步老師課堂教學(xué)效率和學(xué)生學(xué)習(xí)效果，要求每節(jié)課都要高效，進步常態(tài)課的實效性。聽課形式：聽兩節(jié)不同形式的課，隨意課推門課、點課。校長、教務(wù)主任聽課不少于60節(jié)，老師每周聽課兩節(jié)，一學(xué)期不少于30節(jié)，記好聽課記錄寫出合理性建議或意見。作業(yè)修改，作文要求不變嚴格作業(yè)管理。作業(yè)的布置設(shè)計批、改力求科學(xué)、客觀、有效，作業(yè)要在落實以“精選精講精練精批”和“有發(fā)必收、有收必批、有改必評、有錯必糾”上下功夫，作業(yè)修改要及時，書寫與格式要標準，特別作文修改，8篇5詳3略，10篇6詳4略教務(wù)處安排，教務(wù)處每月月底進展檢查作業(yè)，定期進展作業(yè)展覽，以促進作業(yè)質(zhì)量的進步，錯批不允許嚴格杜絕。二、加強校本教研，實現(xiàn)研究增效校本教研是最直接，最能解決實際問題的教研形式，充分發(fā)揮備課作用。加強集體備課，發(fā)揚集體備課的研究功能，突出備課的績效，主管領(lǐng)導(dǎo)深化備課組，參與交流，詳細備課時間，每周二看護時間班主任，每周三上科任老師集體備課。要求：按時參加，人員齊，年級組和學(xué)科組發(fā)揮班主任，學(xué)科責任人，年組老師的作用，形成進步質(zhì)量的合力，要不斷討論不同年組的教學(xué)方式和方法。開展行之有效的教研活動課改的主陣地在課堂，本學(xué)期我校開展“新理念、新課程、新課堂”動。本學(xué)期教研活動按兩個層面進展，1、師際聯(lián)動課，典型老師與其他老師手拉手互相交流，共同開展，然后在典型的示范引領(lǐng)下老師每人上一節(jié)示范課。2、亮點展示課，在示范課根底上，發(fā)現(xiàn)典型為他們搭建平臺，推出我校老師的亮點展示課，他們的課有自己獨特的教學(xué)風格，有可以借鑒學(xué)習(xí)的地方，聽后各位老師提出珍貴意見，這就是引路課。(三)開好每一屆教育教學(xué)年會，通過活動給老師搭建展示自我的舞臺，多角度、多維度的進步老師的綜合素質(zhì)。三、關(guān)注競賽活動，實現(xiàn)活動增效學(xué)生：1、計算才能測試2、朗讀比賽3、語言表達才能測試4、閱讀作文測試5、師生普通話測試6、寫字比賽(1、2鉛3、鋼4、5毛筆)老師：1、普通話測試2、朗讀比賽3、文化測4、作業(yè)展覽5、教案展覽四、加強老師學(xué)習(xí)，實現(xiàn)優(yōu)師增效我們要通過校本培訓(xùn)使全體老師適應(yīng)素質(zhì)教育的要求，具有現(xiàn)代化教育理念和適應(yīng)課程要求的教育教學(xué)技能，具有創(chuàng)新精神和開拓進取的意識，樂于奉獻，并使一局部老師成為學(xué)者型老師。加強老師業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，要側(cè)重于教育理論，現(xiàn)代教育思想，新課程理念等方面學(xué)習(xí)，實在轉(zhuǎn)變自己的教育教學(xué)觀念，并將觀念轉(zhuǎn)化為自覺行為，開展“各異”學(xué)活動“看”教育視頻講座，研讀教育名著，鉆研一個年級的新教材，參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，在全校開展好“與好書同行為生命閱讀”，為主題的讀書活動，加強業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，增強讀書學(xué)習(xí)的自覺性和主動性，請大家記?。河昧χ荒芊Q職，用心才能優(yōu)秀。在信息時代要想跟上學(xué)校開展的步伐，光用力已經(jīng)不行，要研究科學(xué)的方法，尋找大面積進步教學(xué)質(zhì)量的新途徑，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)以自學(xué)為主，學(xué)習(xí)筆記間周一次，學(xué)習(xí)數(shù)、語根底知識，本學(xué)期定時舉行業(yè)務(wù)培訓(xùn)講座，定期開展個案分析^p，反思教學(xué)等形式的教學(xué)活動。強化文化學(xué)習(xí)，每月發(fā)數(shù)、語測試卷一套，自測及時上交，教務(wù)處及時講評輔導(dǎo)，每月一次學(xué)校測試成績納入考核。強化根本功培訓(xùn)，(1)堅持三筆一畫練習(xí)(2)老師朗讀練習(xí)以自主練習(xí)為主。總之，教學(xué)工作要精細化管理，從細、從實持之以恒，做好常規(guī)檢查和反響，不斷改良工作，穩(wěn)定和提升我校的教學(xué)質(zhì)量?！疽韵聻橘浰拖嚓P(guān)文檔】精選工作方案閱讀小學(xué)音樂教學(xué)工作方案格式2023一、指導(dǎo)思想音樂是一門情感的藝術(shù)，在音樂的教學(xué)過程中要以審美為核心，以興趣愛好為動力，讓學(xué)生與音樂保持親密聯(lián)絡(luò)、享受音樂、用音樂美化人生的前提。根據(jù)學(xué)生身心開展規(guī)律和審美心理特征，以豐富多彩的教學(xué)內(nèi)容和生動活潑的教學(xué)形式，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)內(nèi)容應(yīng)重視與學(xué)生的生活經(jīng)歷相結(jié)合，加強音樂課與社會生活的聯(lián)絡(luò)。音樂教學(xué)要面向全體學(xué)生，注重個性開展，重視學(xué)生的音樂理論和音樂創(chuàng)造才能的培養(yǎng)。二、學(xué)情分析^p本學(xué)期我擔任一到五年級十七個班的音樂課。從整體的程度看，學(xué)生在音準、對歌曲的承受才能和音樂表現(xiàn)才能方面學(xué)生相對可以，大局部學(xué)生對音樂的學(xué)習(xí)積極性非常高，上課紀律也不錯，舉手發(fā)言的學(xué)生很多。執(zhí)教的十七個班級學(xué)生音樂程度這學(xué)期明顯好轉(zhuǎn)，我在視唱練耳、音樂知識、等方面全面進步學(xué)生的素質(zhì)，努力使學(xué)生在上課過程中逐步實現(xiàn)全面開展，但還有一局部同學(xué)音樂根底知識欠佳?？偟膩碚f，在以后的教學(xué)過程中我還要注重音樂根底知識訓(xùn)練，進一步穩(wěn)固、完善教學(xué)，為學(xué)生打下扎實的根底。三、教學(xué)目的〔一〕感受與鑒賞1.音樂表現(xiàn)要素〔1〕對自然界和生活中的各種音響感到好奇和有趣，可以用自己的聲音或樂器進展模擬。能隨著熟悉的歌曲或樂曲哼唱，或在體態(tài)上作出反響。〔2〕能聽辨不同類型的女聲和男聲。知道常見的中國民族樂器和西洋樂器，并能聽辨其音色?！?〕在感知音樂節(jié)奏和旋律的過程中，可以初步區(qū)分節(jié)拍的不同，可以聽辨旋律的上下、快慢、強弱?！?〕可以感知音樂主題、樂句和段落的變化，并可以運用體態(tài)或線條、色彩作出相應(yīng)的反響。2.音樂情緒與情感〔1〕聽辨不同情緒的音樂，能用語言作簡單描繪。〔2〕夠體驗并簡述音樂情緒的變化。3.音樂體裁與形式〔1〕聆聽少年兒童歌曲、頌歌、抒情歌曲、敘事歌曲、藝術(shù)歌曲、通俗歌曲等各種體裁和類別的歌曲，可以隨著歌曲輕聲哼唱或默唱?！?〕聆聽不同體裁和類別的器樂曲，可以通過律動或打擊樂對所聽音樂作出反響。〔3〕可以區(qū)別齊唱與合唱、齊奏與合奏?！?〕可以初步分辨小型的音樂體裁與形式，可以聆聽音樂主題說出曲名，每學(xué)年2～4首。4.音樂風格與流派〔1〕聆聽中國民族民間音樂，知道一些有代表性的地區(qū)和民族的民歌、民間歌舞、民間器樂曲和戲曲、曲藝音樂等，理解其不同的風格。〔2〕聆聽世界各國民族民間音樂，感受一些國家和民族音樂的不同風格?！捕潮憩F(xiàn)1.演唱〔1〕樂于參與各種演唱活動?！?〕知道演唱的正確姿勢及呼吸方法，并能在唱歌理論中逐步掌握和運用?？梢詫χ笓]動作及前奏作出恰當?shù)姆错?。?〕可以用自然的聲音、準確的節(jié)奏和音調(diào)有表情地獨唱或參與齊唱、合唱?！?〕可以對自己和別人的演唱作簡單評價。〔5〕每學(xué)年可以背唱歌曲4～6首。2.綜合性藝術(shù)表演(1)可以主動地參與綜合性藝術(shù)表演活動，并從中享有樂趣。(2)在有情節(jié)的音樂表演活動中擔當一個角色。(3)可以對自己、別人的表演進展簡單的評論。3.識讀樂譜(1)用已經(jīng)學(xué)會的歌曲學(xué)唱樂譜。(2)結(jié)合所學(xué)歌曲認識音名、音符、休止符及一些常用記號。(3)可以識讀簡單樂譜?！踩硠?chuàng)造1.探究音響與音樂(1)可以自制簡易樂器。(2)可以運用人聲、樂器聲及其他音材料表現(xiàn)自然界或生活中的聲音。2.即興創(chuàng)造(1)可以即興創(chuàng)編同歌曲情緒一致的律動或舞蹈，并參與表演。(2)可以以各種音及不同的音樂表現(xiàn)形式，即興創(chuàng)編音樂故事、音樂游戲并參與表演?！菜摹骋魳放c相關(guān)文化1.音樂與社會生活(1)關(guān)注日常生活中的音樂。(2)喜歡從播送、電視、磁帶、CD等傳播媒體中搜集音樂材料，并經(jīng)常聆聽。(3)主動參加社區(qū)或鄉(xiāng)村音樂活動，并能同別人進展音樂交流。(4)聽音樂會或觀看當?shù)孛袼谆顒又械囊魳繁硌荨?.音樂與姊妹藝術(shù)(1)接觸與理解戲劇、舞蹈等藝術(shù)表演形式，認識音樂在其中的作用。(2)可以結(jié)合所熟悉的影視片，簡單描繪音樂在其中的作用。3.音樂與藝術(shù)之外的其他學(xué)科(1)可以選用適宜的背景音樂，為兒歌、童話故事或詩朗讀配樂。(2)知道一些不同歷史時期、不同地域和國家的代表性兒童歌曲。五、教學(xué)重點難點1.可以完好地背唱所學(xué)過的歌曲，參與各種演唱活動。2.可以隨著音樂自由發(fā)揮想象力，用簡單的形體動作配合音樂節(jié)奏表演。3.感受生活中的音樂，可以運用人聲、樂器模擬自然界或生活中的聲音。4.樂于與別人共同參與音樂活動。六、教學(xué)措施1.在日常生活中多學(xué)習(xí)，進步自身的文化修養(yǎng)和教學(xué)程度。2.課堂形式設(shè)計多樣，充滿知識性、興趣性、探究性、挑戰(zhàn)性以及表演性。限度的調(diào)動學(xué)生的積極性，并使他們限度地學(xué)到知識，掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學(xué)生的團結(jié)協(xié)作才能及創(chuàng)新才能，用輕松的課堂形式讓學(xué)生喜歡音樂課。3.因材施教，對不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法，使學(xué)生可以充分開展。4.設(shè)計好每堂課的導(dǎo)入，進步學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。5.豐富課外音樂活動，以學(xué)生的愛好為主開展課外音樂活動，使學(xué)生在平時生活中學(xué)習(xí)音樂。6.多看多聽其他學(xué)校的課程，在本校多施行，使學(xué)生開闊眼界。老師從中總結(jié)經(jīng)歷。小學(xué)體育教學(xué)工作方案格式2023作為一名體育老師，在學(xué)校里一定要把學(xué)生的體育成績提上去，要學(xué)生在努力學(xué)習(xí)的同時，把良好的身體鍛煉好，讓他們安康的成長。為了實習(xí)這一目的，特別制定本學(xué)期工作方案：一、指導(dǎo)思想及目的全面貫徹黨的教育方針，積極推進素質(zhì)教育，努力實現(xiàn)“以德育教育為首，以藝術(shù)教育為特色，以進步學(xué)生綜合素質(zhì)為根本”的辦學(xué)目的。以學(xué)生《體質(zhì)安康》為重點深化體育課堂、體訓(xùn)隊教學(xué)改革，進步體育教學(xué)質(zhì)量，加強出操、集隊、集會紀律，做好出操、集隊、集會常規(guī)訓(xùn)練，做好田徑隊、籃球隊的選材與訓(xùn)練工作，實在進步體訓(xùn)隊員體能、運動技能、競賽才能和心理素質(zhì)；以德育教育為核心，在體育教育教學(xué)中注重思想教育，培養(yǎng)學(xué)生樹立遠大理想，注意加強進步學(xué)生團結(jié)協(xié)作才能，增強學(xué)生集體觀念，樹立集體榮譽感，培養(yǎng)不怕苦、不怕累、頑強拼搏、積極進取的個性，進步學(xué)生克制困難、戰(zhàn)勝困難的才能，為適應(yīng)將來社會生活和劇烈競爭奠定根底。二、教學(xué)措施1、積極倡導(dǎo)學(xué)生在體育活動中，以安康第一為指導(dǎo)思想，配合好學(xué)校衛(wèi)生保健室對學(xué)生安康指標的有關(guān)測定，關(guān)心好學(xué)生每天的眼保健操。2、積極鼓勵學(xué)生自覺鍛煉身體習(xí)慣，努力進步全校學(xué)生的體鍛達標合格率。3、本學(xué)期關(guān)注起始年級學(xué)生行為習(xí)慣，思想品德狀況，學(xué)生要堅持形成體育鍛煉標準化要求。4、要不斷加強對教學(xué)教材的研究，重視體育老師專業(yè)的開展，本學(xué)期積極開展教學(xué)根本工操練。從上課的儀表服裝、備課教案、課前的準備開場。5、每星期組織學(xué)生在遠程教育網(wǎng)上找自己要學(xué)的內(nèi)容。6、以據(jù)學(xué)生的特點，體育組要主動與年級組之間配合協(xié)調(diào)，利用一些休息時間，包括中午、放學(xué)后等時間，組織年級間和班間的體育競賽，促進學(xué)生積極鍛煉身體，鼓勵學(xué)生為班級爭光，培養(yǎng)學(xué)生的榮譽感。7、體育組要積極配合好教務(wù)處、政教處工作，認真組織管理好每天的全校播送操和每周一次的升旗儀式，各班進出場線路有序、隊伍整齊。8、體育組各任課老師要認真組織、細心安排指導(dǎo)年級的體鍛課，盡量多開展學(xué)生感興趣，鍛煉有效益的小型多樣的單項性活動，滿足學(xué)生體育活動需求。二、工作任務(wù)及要求1、抓緊抓好業(yè)余運動隊訓(xùn)練，有效進步運動技能和競賽程度。長期堅持運動隊的業(yè)余訓(xùn)練是我校的根本辦學(xué)宗旨，也是進步我校學(xué)生積極參加體育運動興趣和技能的根本手段。業(yè)余訓(xùn)練能培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞，能使運發(fā)動養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣，能推動學(xué)校體育的開展，能促進學(xué)生運動技能的進步；競賽能有效開展學(xué)生團結(jié)協(xié)作、頑強拼搏和勝不嬌、敗不妥的個性，競賽能增強學(xué)生集體榮譽感，競賽能展現(xiàn)運發(fā)動的體育才能。因此，必須抓緊抓好運動隊的訓(xùn)練。2、抓好“兩課兩操一活動”，增強學(xué)生組織紀律觀念，有效進步學(xué)生身體素質(zhì)。“兩課兩操一活動”是學(xué)校體育工作的重點，“兩課兩操一活動”質(zhì)量的好壞將直接影響學(xué)生身體素質(zhì)的好壞和安康況狀的好壞。因此，首先要求每位體育老師都要樹立抓好“兩課兩操一活動”的思想觀念；其次要求體育老師認真鉆研體育教材，努力進步業(yè)務(wù)程度，做到寫好學(xué)期方案、授課教案，多花時間備課，不打無準備之仗，向四非常鐘要質(zhì)量，實在進步教學(xué)質(zhì)量；第三是配合學(xué)校抓好早操、眼保健操工作，加強兩操紀律，增強學(xué)生組織紀律觀念，樹立遠大理想，營造良好校風、學(xué)風；第四是認真組織課外活動，要求每一位體育老師在值周期間保證課外活動時間、認真安排好課外活動內(nèi)容、積極發(fā)放體育器材、充分利用現(xiàn)有場地器材，催促學(xué)校保障每生每天有一小時足夠活動時間和注重激發(fā)學(xué)生參加體育鍛煉，全面進步身體素質(zhì)。3、抓好《體質(zhì)安康》工作，注重新教材的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，注重領(lǐng)會新教材中推進素質(zhì)教育的意義，注重結(jié)合我校學(xué)生實際情況進展教學(xué)改革，確保達標率、優(yōu)秀率穩(wěn)步進步，實在進步我校學(xué)生身體素質(zhì)。推行《學(xué)生體質(zhì)安康標準》上報工作，目前我校沒有按上級部門要求裝備相關(guān)器材，但是對新教材內(nèi)容的理解是初步的，對新教材中所表達出的推行素質(zhì)教育意義還不夠深化，更談不上對新教材的研究，更缺乏新教材的教學(xué)經(jīng)念。因此，本學(xué)期體育工作的重心放在注重新教材的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，注重領(lǐng)會新教材中推進素質(zhì)教育的意義，注重結(jié)合我校學(xué)生實際情況進展教學(xué)改革，探究合適我校學(xué)生身體生長發(fā)育和探究合適我校學(xué)生身心安康成長之路。相信只要通過我的認真努力工作，學(xué)生的身體素質(zhì)和體育成績都可以進步上去，我相信在我不懈的努力下，學(xué)生的鍛煉身體和參加體育活動的意識一定會很快的進步上去，讓他們的學(xué)習(xí)成績和身體素質(zhì)全面開展。當好一個體育老師其實并不難，難的就是你在教學(xué)當中的態(tài)度，要把位學(xué)生負責的態(tài)度做到，讓每一個學(xué)生都可以安康成長，實現(xiàn)自己做為一個體育老師的責任！教學(xué)工作方案小學(xué)格式一、指導(dǎo)思想：以區(qū)教學(xué)工作會議精神為指南，以進步教學(xué)質(zhì)量為中心，以培養(yǎng)學(xué)生才能最終目的，以教學(xué)管理機制改革為動力，樹立全面的質(zhì)量觀，科學(xué)開展觀，以人為本，全面提升學(xué)校辦學(xué)程度。二、工作目的：加強教學(xué)常規(guī)管理工作，實現(xiàn)管理增效。加快課程改革步伐，實現(xiàn)課堂高效。加強校本教研，實現(xiàn)活動增效。關(guān)注競賽活動，實現(xiàn)活動增效。啟動強化老師學(xué)習(xí)，實現(xiàn)優(yōu)師增效。三、工作措施：(一)精細常規(guī)，求標準要質(zhì)量。備課：嚴格備課理：本學(xué)期備課思路是集體備課和個人獨立備課相結(jié)合，集體備課時，主備人要說明設(shè)計根據(jù)、意圖和思路，重點闡釋教學(xué)過程與教學(xué)方法，備課組成員要從培養(yǎng)學(xué)生才能開展，優(yōu)選教法、學(xué)法等方面進展研討，充分發(fā)表見解，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計，形成集體備課教案和導(dǎo)學(xué)案，這是備課的第一步。第二步：由于集體備課的教案和導(dǎo)學(xué)案是集年組每個人的智慧，因此這個教案和學(xué)案將成為每個老師的主教案，每們老師要在這個主教案上結(jié)合自己的教學(xué)風格及所教班級的學(xué)情，進展個性化的二次備課(在空白處加批注)此教案完成后再由各年組長進展審核，最后上交教務(wù)處，包年組審核合格后再進展使用，學(xué)案是在教案中生成的，學(xué)案是為課堂教學(xué)效勞。教務(wù)處來格執(zhí)行檢查制度，重點檢查教學(xué)內(nèi)容與導(dǎo)學(xué)案是否一致實效，二次備課是否突出實效性。上課：本學(xué)期教學(xué)管理的重點放在課堂教學(xué)上，老師要按教學(xué)方案完成教學(xué)任務(wù)，嚴格執(zhí)行上課制度，上課目的是打造“高效課堂”。課堂要具有三個特征：自主性、豐富性、選擇性，老師的作用主要發(fā)揮在對學(xué)習(xí)環(huán)境的營造，學(xué)習(xí)條件創(chuàng)設(shè)上，表達對學(xué)習(xí)困惑的“點化”、點拔上，課堂要遵循先學(xué)后“交”的思想。也就是表達主導(dǎo)而不是單純的“教”。加強隨堂聽課與個別指導(dǎo)。教誨處將不定期對老師進么隨堂推門聽課，加強對老師日常課堂教學(xué)質(zhì)量的管理。輔導(dǎo)：老師要指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)，幫助學(xué)生解答導(dǎo)學(xué)案中的疑難問題，幫助學(xué)生進一步理解課堂教學(xué)內(nèi)容，輔導(dǎo)原那么：注意差異，分類指導(dǎo)，以個別輔導(dǎo)分散輔導(dǎo)為主，講務(wù)實效，實現(xiàn)輕負擔、高質(zhì)量，劉學(xué)生想學(xué)、會學(xué)、樂學(xué)。聽課：加強隨堂聽課力度，提升常態(tài)課教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期隨堂聽課分為兩種形式：聽課一領(lǐng)導(dǎo)二老師。一是包年組領(lǐng)導(dǎo)要深化課堂，實行點課聽課，理解掌握老師教學(xué)動態(tài)，學(xué)生的學(xué)____，進展有效的指導(dǎo)，進步老師課堂教學(xué)效率和學(xué)生學(xué)習(xí)效果，要求每節(jié)課都要高效，進步常態(tài)課的實效性。聽課形式：聽兩節(jié)不同形式的課，隨意課推門課、點課。校長、教務(wù)主任聽課不少于60節(jié)，老師每周聽課兩節(jié)，一學(xué)期不少于30節(jié)，記好聽課記錄寫出合理性建議或意見。作業(yè)修改，作文要求不變嚴格作業(yè)管理。作業(yè)的布置設(shè)計批、改力求科學(xué)、客觀、有效，作業(yè)要在落實以“精選精講精練精批”和“有發(fā)必收、有收必批、有改必評、有錯必糾”上下功夫，作業(yè)修改要及時，書寫與格式要標準，特別作文修改，8篇5詳3略，10篇6詳4略教務(wù)處安排，教務(wù)處每月月底進展檢查作業(yè)，定期進展作業(yè)展覽，以促進作業(yè)質(zhì)量的進步，錯批不允許嚴格杜絕。二、加強校本教研，實現(xiàn)研究增效校本教研是最直接，最能解決實際問題的教研形式，充分發(fā)揮備課作用。加強集體備課，發(fā)揚集體備課的研究功能，突出備課的績效，主管領(lǐng)導(dǎo)深化備課組，參與交流，詳細備課時間，每周二看護時間班主任，每周三上科任老師集體備課。要求：按時參加，人員齊，年級組和學(xué)科組發(fā)揮班主任，學(xué)科責任人，年組老師的作用，形成進步質(zhì)量的合力，要不斷討論不同年組的教學(xué)方式和方法。開展行之有效的教研活動課改的主陣地在課堂，本學(xué)期我校開展“新理念、新課程、新課堂”動。本學(xué)期教研活動按兩個層面進展，1、師際聯(lián)動課，典型老師與其他老師手拉手互相交流，共同開展，然后在典型的示范引領(lǐng)下老師每人上一節(jié)示范課。2、亮點展示課，在示范課根底上，發(fā)現(xiàn)典型為他們搭建平臺，推出我校老師的亮點展示課，他們的課有自己獨特的教學(xué)風格，有可以借鑒學(xué)習(xí)的地方，聽后各位老師提出珍貴意見，這就是引路課。(三)開好每一屆教育教學(xué)年會，通過活動給老師搭建展示自我的舞臺，多角度、多維度的進步老師的綜合素質(zhì)。三、關(guān)注競賽活動，實現(xiàn)活動增效學(xué)生：1、計算才能測試2、朗讀比賽3、語言表達才能測試4、閱讀作文測試5、師生普通話測試6、寫字比賽(1、2鉛3、鋼4、5毛筆)老師：1、普通話測試2、朗讀比賽3、文化測4、作業(yè)展覽5、教案展覽四、加強老師學(xué)習(xí)，實現(xiàn)優(yōu)師增效我們要通過校本培訓(xùn)使全體老師適應(yīng)素質(zhì)教育的要求，具有現(xiàn)代化教育理念和適應(yīng)課程要求的教育教學(xué)技能，具有創(chuàng)新精神和開拓進取的意識，樂于奉獻，并使一局部老師成為學(xué)者型老師。加強老師業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，要側(cè)重于教育理論，現(xiàn)代教育思想，新課程理念等方面學(xué)習(xí)，實在轉(zhuǎn)變自己的教育教學(xué)觀念，并將觀念轉(zhuǎn)化為自覺行為，開展“各異”學(xué)活動“看”教育視頻講座，研讀教育名著，鉆研一個年級的新教材，參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，在全校開展好“與好書同行為生命閱讀”，為主題的讀書活動，加強業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，增強讀書學(xué)習(xí)的自覺性和主動性，請大家記?。河昧χ荒芊Q職，用心才能優(yōu)秀。在信息時代要想跟上學(xué)校開展的步伐，光用力已經(jīng)不行，要研究科學(xué)的方法，尋找大面積進步教學(xué)質(zhì)量的新途徑，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)以自學(xué)為主，學(xué)習(xí)筆記間周一次，學(xué)習(xí)數(shù)、語根底知識，本學(xué)期定時舉行業(yè)務(wù)培訓(xùn)講座，定期開展個案分析^p，反思教學(xué)等形式的教學(xué)活動。強化文化學(xué)習(xí)，每月發(fā)數(shù)、語測試卷一套，自測及時上交，教務(wù)處及時講評輔導(dǎo)，每月一次學(xué)校測試成績納入考核。強化根本功培訓(xùn)，(1)堅持三筆一畫練習(xí)(2)老師朗讀練習(xí)以自主練習(xí)為主?？傊虒W(xué)工作要精細化管理，從細、從實持之以恒，做好常規(guī)檢查和反響，不斷改良工作，穩(wěn)定和提升我校的教學(xué)質(zhì)量。九月份(9月1日-9月30日)教研活動業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：如何進展合作學(xué)習(xí)檢查教案作業(yè)，聽課記錄計算才能測試教案展覽師生普通話測試十月份(10月8日-10月31日)檢查教案、作業(yè)、聽課記錄學(xué)生寫字比賽學(xué)生語言表達才能測試作業(yè)展覽期中測試十一月份檢查教案、作業(yè)、聽課記錄召開年會師生朗讀比賽閱讀作文測試十二月份檢查教案、作業(yè)、聽課記錄迎接教育局年終工作檢查組織一至五看組學(xué)生期末測試工作質(zhì)量分析^p期末工作總結(jié)小學(xué)教學(xué)工作方案格式一、指導(dǎo)思想認真踐行黨的群眾道路，把進步育人質(zhì)量作為今年小學(xué)教育教學(xué)工作的根本任務(wù)，把創(chuàng)新作為開展的動力，把進步教學(xué)質(zhì)量作為核心工作任務(wù)來抓。本學(xué)年,根據(jù)《工作要點》，認真貫徹落實學(xué)校工作方案，不斷更新教學(xué)觀念，改變老師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，全面進步教育教學(xué)質(zhì)量。二、重點工作1、建立長效機制，扎實推進名校工程建立，努力創(chuàng)立管理標準示范校。2、加強隊伍建立，一是干____伍建立;二是中青年骨干老師隊伍建立;三是班主任隊伍建立。3、以“集體備課二次備課”和“高效教學(xué)形式”為重點，扎實推進老師校本培訓(xùn)，創(chuàng)新校本培訓(xùn)形式，實在進步老師的專業(yè)技能和專業(yè)程度。4、完善集體備課制度，推進高效課堂教學(xué)教研，創(chuàng)新教學(xué)形式，進步課堂教育教學(xué)質(zhì)量和效益。5、強化畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研與監(jiān)控，力爭完成2023年各項教學(xué)教學(xué)質(zhì)量指標。6、繼續(xù)施行科研興教、科研興校戰(zhàn)略，進一步營造教育科研氣氛，標準課題研究，帶動和推動教科研的良性開展。三、主要工作及措施(一)、加強老師隊伍建立，促進老師素質(zhì)提升。1、精心挑選骨干老師、優(yōu)秀班主任、青年老師參加“國培方案”和市、縣教育局組織的各項培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動，促進骨干老師、名師隊伍建立。2、認真開展校本培訓(xùn)活動。學(xué)校教務(wù)處、教科研組要根據(jù)學(xué)科特點，精心、高質(zhì)組織以“高效教學(xué)”為主題的校內(nèi)公開課、示范課、教研課活動。深化進展課改大討論，召開各種主題的專題講座，組織老師觀看名師風彩課堂實錄，討論教法和學(xué)法。3、針對學(xué)校老師特點，繼續(xù)抓好“青藍”工程，促使新老師、新班主任盡快成熟。創(chuàng)造條件，以“走出去、請進來”的形式，將老師培訓(xùn)活動創(chuàng)出特色，讓老師增加新營養(yǎng)，補充新理念，借鑒新方法，再添新后勁;鼓勵老師多讀教育專著，不斷加強學(xué)習(xí)，不斷進步專業(yè)程度。4、完善骨干老師推薦機制，做好“五個一”和“名師”推選工作。5、加強師德師風教育學(xué)習(xí)活動。組織老師學(xué)習(xí)教育方面的法律法規(guī)，提升老師職業(yè)道德程度，增強廣闊老師敬業(yè)奉獻的精神，讓每一位老師都真正具備“求真務(wù)實、敬業(yè)愛生”的作風，樹立以質(zhì)量求生存、以質(zhì)量求開展的教育理念。通過老師互評、學(xué)生評老師、家長評老師等多種形式促進師德、師風建立。(二)、抓好畢業(yè)班的教學(xué)，做好迎接中考的研究工作。6、認真抓好畢業(yè)班的教學(xué)管理工作。定期召開“三會”：畢業(yè)班老師會、畢業(yè)班學(xué)生會、成績分析^p會。學(xué)生會一學(xué)期1次，其它會學(xué)期至少2次。跟蹤好畢業(yè)班的教學(xué)情況，及時調(diào)整畢業(yè)班的教學(xué)策略。做好培優(yōu)補差工作，做到有方案、有目的，落到實處。7、做好迎接中考的研究工作。畢業(yè)年級各科都要研究《考試說明》，明確考什么和怎么考;研究近三年中考卷(老師必做)，弄清題型、題量和難度變化，把握命題特點和趨勢;研究中考復(fù)習(xí)的策略及措施，進步復(fù)習(xí)的針對性和實效性。8、抓好月考、模擬考試和體育、信息技術(shù)考試工作。(三)、完善四項考核方案，加強常規(guī)管理。9、各位校行政按照校務(wù)分工安排，擬訂好分管工作方案，創(chuàng)造性地抓實各自的分管工作。細化管理環(huán)節(jié)，形成各負其責、各盡其職、各展其能的場面，努力做到事事有人做，事事有人管。10、加強常規(guī)檢查、督查力度，及時反響、及時反思、及時總結(jié)。堅持常規(guī)管理，強化教學(xué)日常標準管理，突出精細化管理和實效性管理。11、加強常規(guī)工作考核，結(jié)合上級和學(xué)?？冃Э己朔椒?，到達以考核促工作的目的。12、積極按照市、縣教育局等上級有關(guān)部門的要求，認真配合做好其它相關(guān)中心工作。學(xué)校工作任重而道遠，面對新的學(xué)年，希望與挑戰(zhàn)并存，我校全體教職工將振奮精神，團結(jié)拼搏、開拓進取、與時俱進，為更加輝煌的關(guān)里而努力奮斗。2023小學(xué)英語教學(xué)工作方案格式本學(xué)期我擔任三、四、五年級的英語教學(xué)工作，為順利完成教學(xué)任務(wù)，更好地開展教學(xué)工作，我將以素質(zhì)教育為教學(xué)宗旨，繼續(xù)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的積極態(tài)度，使他們建立初步的學(xué)習(xí)英語的自信心;培養(yǎng)學(xué)生一定的語感和良好的語音、語調(diào)根底，使他們形成初步運用英語進展簡單日常交流和書寫，為進一步學(xué)習(xí)英語打下根底。一、學(xué)生情況分析^p學(xué)生整體來說都比擬活潑，有一局部學(xué)生學(xué)習(xí)較積極，對學(xué)習(xí)英語具有比擬濃重的興趣，學(xué)習(xí)英語的自信心較強，他們勤學(xué)好問。因此對他們而言，英語根底知識需要繼續(xù)深化的浸透，把重點放到聽、說、讀、寫的要求上。擴大學(xué)生對西方國家理解的知識領(lǐng)域，充分開展學(xué)生在生活中使用英語的才能和習(xí)慣。但有個別同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，不愿意學(xué)習(xí)英語，聽說讀寫的才能都有待進步。二、教材總體分析^p新起點英語重在英語知識的整體輸入與融會貫穿，知識量大，課文中出現(xiàn)的話題涉及到生活的方方面面，很有時代感，貼近學(xué)生生活，增加了音標、英文兒歌和少量的語法等，可能對學(xué)生有一定難度。因此要在把握《新標準英語》的根本理念上靈敏運用教材，不斷進步教學(xué)質(zhì)量。三、教學(xué)目的通過學(xué)習(xí)，提升學(xué)習(xí)英語的興趣，養(yǎng)成良好的朗讀書寫的習(xí)慣;培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極態(tài)度，使他們樹立學(xué)習(xí)英語的自信心，可以自覺學(xué)習(xí),同時形成初步的英語語感，打好語音、語調(diào)根底，朗讀流利，準確掌握書中的重點內(nèi)容;幫助他們可以利用簡單的日常用語的交際。純熟掌握所學(xué)歌曲、chant等。同時，讓學(xué)生理解中西文化的差異，培養(yǎng)愛國精神和世界意識。四、教學(xué)重點難點：重點：1、進步課堂效率。2、養(yǎng)成良好的聽英語、讀英語、說英語的習(xí)慣。3、發(fā)音清楚，語調(diào)正確，書寫工整。4、運用所學(xué)的日常交際用語進展簡單的日常交流，并做到大膽開口，積極參與。難點：使英語根底差的學(xué)生進步聽、說、讀、寫的才能，全面進步英語成績。五、教學(xué)措施：1、認真?zhèn)湔n，鉆研教材，進展課堂的有效教學(xué)，進步課堂效率，做到當堂內(nèi)容當堂掌握。2、及時修改、講評作業(yè)，并做好總結(jié)，對中差學(xué)生及時給予指導(dǎo)。3、創(chuàng)設(shè)英語情景和環(huán)境，使學(xué)生們在一定的英語語言環(huán)境里習(xí)得“第二語言”。做到“生活中有英語，英語中有生活”。4、鼓勵學(xué)生大膽說英語，肯定他們的進步(尤其是英語根底不好的學(xué)生)，樹立學(xué)生的信心，培養(yǎng)學(xué)生朗讀和書寫的習(xí)慣。5、多教授chant和歌謠或小故事等促進學(xué)生多單詞和句型的記憶。充分利用教科書中的課文創(chuàng)設(shè)栩栩如生的情景，為學(xué)生提供使用英語進展交流的時機。6、課堂盡量全英化，打好每名同學(xué)的英語根底，重點進步差生的英語功底，同時適當?shù)匮a充些課外內(nèi)容，強化口語和應(yīng)試才能，對每一單元的內(nèi)容力爭人人過關(guān)。7、教學(xué)中擅長觀察、理解學(xué)生，正確對待后進生，給他們溫暖，經(jīng)常與他們交談，理解情況，幫助解決困難。針對每個學(xué)生的優(yōu)點與缺點進展輔導(dǎo)，采取合作學(xué)習(xí)的方式，讓學(xué)生互相學(xué)習(xí)，互相幫助，使他們共同進步。六、個人業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：1、積極參加學(xué)校各類業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。2、閱讀教育書刊，理解教育動態(tài)。2023小學(xué)教學(xué)工作方案一、指導(dǎo)思想以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，樹立和落實科學(xué)開展觀，為了“強管理、提實力、出成效”的目的，以“新課程改革”為契機，以課堂教學(xué)改革“創(chuàng)新”為動力，加強信息化建立，本著求真務(wù)實、團結(jié)協(xié)作的態(tài)度，優(yōu)化教學(xué)與管理過程，促進老師專業(yè)化成長，努力進步學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。二、工作目的以新課程為載體，以促進每個學(xué)生的開展和老師的專業(yè)成長為宗旨，改良和完善教學(xué)研究制度和工作方式，形成教學(xué)、研究、師訓(xùn)一體化的教研工作新機制，提升學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量與辦學(xué)品位。三、主要工作(一)以課堂教學(xué)為主線，全面進步教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期，我校將繼續(xù)加強各學(xué)科、各學(xué)段教學(xué)策略的研究，表達課程功能觀，在備課、上課、評課、反思各環(huán)節(jié)中的整合，使學(xué)生得到全面和諧的開展。加強課堂教學(xué)監(jiān)管力度，積極開展課堂常規(guī)抽查制度，采取集中檢查與抽查相結(jié)合、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合、全面檢查與單項抽查相結(jié)合、全員檢查與個別抽查相結(jié)合的方式。全學(xué)期學(xué)校進展二至三次大型教學(xué)檢查，檢查一次總結(jié)一次，并將檢查結(jié)果納入老師工作考評之中。對老師上課情況采取深化班級聽課指導(dǎo)和走廊巡視進展檢查,及時理解每位老師的課堂教學(xué)情況。開展全員性聽課評課活動，加強個性化學(xué)科教學(xué)形式的研究，推動老師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，進步學(xué)生自主學(xué)習(xí)才能和信心。(1)備課：組織老師利用網(wǎng)絡(luò)資，積極探究教學(xué)，研究教學(xué)方法，在備課中力求突出重難點、解決策略、設(shè)計意圖、課后反思。要求老師及時認真寫反思，向40分鐘要實效。(2)繼續(xù)抓好“說、上、評”和教學(xué)反思：深化課堂聽課，及時評課，從聽課入手，進步老師講課程度，突出課堂教學(xué)的改革研究。(3)加強理論學(xué)習(xí)，苦練根本功。每周一次集體教研，解決教學(xué)中的疑難問題。(二)以校本教研為重點，不斷提升教學(xué)研究程度。本學(xué)期，校本教研活動注重老師講課、評課及組織教研活動的才能，培養(yǎng)學(xué)生語言表達才能、朗讀才能。加強教研組的管理力度，充分發(fā)揮教研組的作用，積極開展集體備課，同年級組備課，確定集體備課的時間，充分發(fā)揮集體智慧，取長補短。通過互相交流、互相商討，強化對教材、教法的討論，實在進步全體老師的科研意識和教學(xué)程度。(三)以老師培訓(xùn)為紐帶，開展豐富多彩的教學(xué)活動。積極組織老師參與各種培訓(xùn)活動,給老師創(chuàng)造條件，主動參與中心組織的各類聽課、培訓(xùn)活動，并要求老師認真做筆記，進步學(xué)習(xí)的針對性和價值度。本學(xué)期校本培訓(xùn)要做到①自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合。②學(xué)習(xí)與觀看錄像相結(jié)合。③學(xué)習(xí)與交流心得相結(jié)合。④自己學(xué)習(xí)與講座指導(dǎo)相結(jié)合。同時要注重自我學(xué)習(xí)，爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型老師和學(xué)習(xí)型學(xué)校。(四)平安教育警鐘長鳴，做到防范于未然。本學(xué)期要實在加強對學(xué)生進展平安知識、自護自救常識等教育，進步學(xué)生平安意識和自我保護才能。全校師生在積極開展平安宣傳教育同時，要樹立三種意識：一是平安第一意識，平安重于泰山，全校老師每時每刻都要注意學(xué)生人身和學(xué)校財產(chǎn)平安，做到人人管、天天講、月月查;二是平安工作超前思維意識，堅持預(yù)防為主，對事故隱患早發(fā)現(xiàn)、早排除;三是平安小事意識，對學(xué)生發(fā)生的每一件事要多過問、多照顧，不能袖手旁觀、假設(shè)無其事、麻木不仁，特別是較為嚴重事故要及時匯報。時代在飛速開展，面對新的形勢和任務(wù)，只要我們上下一心，精誠團結(jié)，同心同德，真抓實干，不懈追求，學(xué)校的教育一定會在科學(xué)開展之路上越走越寬，學(xué)校教育的明天一定會更加燦爛輝煌。小學(xué)教育教學(xué)工作方案格式【篇一】一、指導(dǎo)思想：以“三個代表”重要思想，以“科學(xué)開展觀”為統(tǒng)領(lǐng)，以“關(guān)注課堂教學(xué)，進步課堂教學(xué)質(zhì)量”為工作重點，以構(gòu)建和諧校園為主旋律，以深化課程改革為中心，堅持“以人為本，全面創(chuàng)新的重要思想為宗旨，本著求真、務(wù)實、創(chuàng)新、進取的態(tài)度開展教育教學(xué)工作。以扎實細致的教學(xué)管理為手段，以全面進步教學(xué)質(zhì)量為目的，加強教學(xué)研究，強化“校本培訓(xùn)”和“校本教研”，積極推動我?，F(xiàn)代化教育進程，促進學(xué)校的可持續(xù)開展和辦學(xué)品位的不斷提升，形成標準化學(xué)校特色，辦出人民滿意的學(xué)校。二、工作要點：〔一〕、扎實推進課程改革：1、構(gòu)建學(xué)習(xí)保障制度：繼續(xù)利用集中學(xué)習(xí)時間，系統(tǒng)組織學(xué)習(xí)綜合性的教學(xué)理論文章；深化校本教研活動，各教研組要利用分組研討時間，分散組織學(xué)習(xí)與學(xué)科相關(guān)的理論性文章；繼續(xù)要求各老師充分利用網(wǎng)絡(luò)、圖書資料等平臺加強學(xué)習(xí)；推薦優(yōu)秀老師參與各級專業(yè)培訓(xùn)。2、全面把握課程目的：緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目的，不斷更新教學(xué)觀念，指導(dǎo)教學(xué)。深化學(xué)習(xí)新課標、新教材，深化理解內(nèi)涵，進一步落實課改精神，深化教學(xué)改革。運用新的課程理念指導(dǎo)詳細的學(xué)科課改措施。要積極研究課程施行中遇到的新問題，扎實有效地開展學(xué)習(xí)、研討活動，解決教學(xué)中的實際問題。每位老師要注重把學(xué)習(xí)新課程標準與構(gòu)建新理念有機地結(jié)合起來，尤其要在理論中反思，解放思想，更新觀念，豐富知識，進步才能。3、嚴格執(zhí)行課程標準：認真落實《中小學(xué)管理標準》有關(guān)規(guī)定，嚴格執(zhí)行開齊課程，上足課時，小學(xué)作息時間表，關(guān)心學(xué)生身心安康開展，組織好大課間活動，保證學(xué)生在校參加活動時間，科學(xué)合理布置學(xué)生的作業(yè)。不體罰與變相體罰學(xué)生，公正地對待每一位學(xué)生，使學(xué)生全面、和諧、有個性、可持續(xù)開展。4、加強特色課程建立：繼續(xù)在校本課程和特長團隊開發(fā)上加大力度，形成學(xué)校特色。根據(jù)三級課程設(shè)置要求和特色建立需要，充分發(fā)揮老師的專業(yè)特長和優(yōu)勢，積極開發(fā)校本教材，為有天賦和有特長的學(xué)生開展提供所需要的環(huán)境，促進學(xué)生特長開展。開發(fā)課程資，組織交流研討，強化相關(guān)學(xué)科的綜合性學(xué)習(xí)和理論活動的過程管理。要通過案例研究鼓勵老師大膽拓展和創(chuàng)新，形成個性化的教學(xué)方式。要研究傳統(tǒng)學(xué)科與社會理論活動的有效結(jié)合點，創(chuàng)設(shè)學(xué)生和老師喜聞樂見、自覺主動參與的社會理論方式，凸現(xiàn)課改的亮點?！捕场⒙鋵嵔虒W(xué)常規(guī)管理：5、抓實教學(xué)檢查工作：對老師的教學(xué)工作進展細致的檢查，認真地做好記錄〔記好成績、問題，提出改良措施〕，及時反響。加強總結(jié)反思工作，各項檢查都要公正公平地評價老師的工作，充分調(diào)動廣闊老師的工作積極性，為老師評優(yōu)、職稱晉升奠定根底。繼續(xù)按常規(guī)組織檢查：第一次檢查教學(xué)方案的制定，第二次檢查兼任科目的備課，第三次檢查全部學(xué)科作業(yè)情況，第四次檢查所有學(xué)科的備課情況，期末收繳所有教學(xué)資料查閱存檔。期間，將不定期組織交流活動。深化教學(xué)第一線，加強對教學(xué)工作，總結(jié)理論經(jīng)歷，開掘先進典型，促進學(xué)校教學(xué)工作的扎實開展。6、推進教科研工作：重視課題研究，加強理論指導(dǎo)教學(xué)理論，依托學(xué)校主課題《課前預(yù)習(xí)才能和小組合作才能培養(yǎng)》，瞄準教改良程中的教學(xué)熱點、難點問題，把問題轉(zhuǎn)化為課題，以個人小課題為抓手，合力攻關(guān)，把研究做實、做深、做優(yōu)，做出成效和影響。要繼續(xù)深化開展有效課堂教學(xué)的研究，通過校級展示課研討、撰寫論文、校本教研等多種形式的研討，進步老師的執(zhí)教才能。各教研組要及早落實各老師校級展示課的內(nèi)容，認真方案，做好安排，結(jié)合個人教研專題開展有效的課堂教學(xué)嘗試。每位老師要充分認識到聽課是一次有效的學(xué)習(xí)時機，在聽課過程中要認真記錄，用心考慮，與上課老師、學(xué)生、內(nèi)容產(chǎn)生思維的碰撞，在過程中提升個人對課程的理解。提倡跨教研組、跨學(xué)科聽課，利于學(xué)科之間的整合。〔三〕、加快老師隊伍建立：7、標準師德建立：學(xué)校老師帶頭倡導(dǎo)學(xué)校禮儀文化的特色建立，認真組織老師深化學(xué)習(xí)新的《老師職業(yè)道德標準》，從自身點滴做起，用自己良好的言行對學(xué)生進展言傳身教、潛移默化的引導(dǎo)，讓禮儀之花在校園四季常開。老師要內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象、終身學(xué)習(xí)、與時俱進，詳細做到：一切為了學(xué)生，為了一切的學(xué)生，為了學(xué)生的一切；有愛心、童心、耐心、關(guān)心；讓家長滿意，讓社會滿意。同時，提倡“用欣賞的目光看學(xué)生，以尊重的態(tài)度待老師”，在社會中繼續(xù)樹立四小老師群體形象、強化師德意識、標準師生行為，創(chuàng)立“和諧校園”。8、分層管理，促進開展：老師的開展是整個老師群體的事情，學(xué)校要進一步重視中老年老師的開展。關(guān)心他們的工作，發(fā)揮他們的積極性，充分利用他們豐富的教學(xué)經(jīng)歷和良好的工作態(tài)度來影響指導(dǎo)青年老師成長。加強老師老師聽課指導(dǎo)、上課引領(lǐng)的落實，來促進學(xué)校老師團隊的成長。青年老師是學(xué)校開展的將來，要多為青年老師搭建成長的平臺，更關(guān)注青年老師教學(xué)理念、教學(xué)才能的綜合提升，以系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)幫助老師不斷獲取“頭活水”。繼續(xù)深化骨干老師的開展工程，在情感上鼓勵，在政策上傾斜。進步骨干老師課堂教學(xué)藝術(shù)。學(xué)校將繼續(xù)組織教學(xué)骨干在各級各類教學(xué)研究活動中發(fā)揮教改嘗試、帶頭示范的作用。9、著力教學(xué)研究，打造品牌課堂：要向課堂四非常鐘要質(zhì)量，每位老師要把好課堂教學(xué)關(guān)，正確把握課堂教學(xué)目的，多探究課堂教學(xué)的新方法、新思路、新形式，要多研究學(xué)生課堂的表現(xiàn)，進步老師在課堂教學(xué)中的適應(yīng)才能與隨機應(yīng)變才能，讓課堂真正成為學(xué)生開展的主陣地。每位老師多從教學(xué)雜志上閱讀優(yōu)秀課例，吸收先進的教學(xué)理念，借鑒成功的教學(xué)方法，內(nèi)化自己的教學(xué)行為。要根據(jù)課改要求，讓學(xué)生主動學(xué)習(xí)，親身體驗學(xué)習(xí)過程，注重學(xué)生才能開展，培養(yǎng)學(xué)生活潑向上的良好習(xí)慣。要在教學(xué)活動中盡力讓學(xué)生養(yǎng)成勤考慮、愛動手、敢說話、善質(zhì)疑、能動能靜、參與協(xié)作、共同分享的習(xí)慣。老師在教學(xué)中要多考慮教學(xué)活動與學(xué)生的現(xiàn)實生活結(jié)合，多嘗試開展學(xué)科綜合活動，在活動中促進學(xué)生綜合才能的進步。指導(dǎo)老師開展課堂教學(xué)個案〔案例〕及有關(guān)論文的評選，鼓勵老師主動撰寫教學(xué)經(jīng)歷、體會，積極參加各種評選活動，加強對各學(xué)科課型的研究，圍繞課堂高耗低效的熱點問題，加強理論研究，提煉個人上課特色，推出品牌課，帶動本校學(xué)科課堂教學(xué)有效的開展?！菜摹?、推動學(xué)生全面開展：10、全面施行素質(zhì)教育：學(xué)生的綜合才能在其將來的開展中起著決定性作用。學(xué)校要繼續(xù)嚴格按課程設(shè)置要求開設(shè)活動課程，組織好學(xué)校大課間活動。加強過程性管理，一要保證時間，準時開場，不提早下課；二是精心準備活動內(nèi)容和形式，使活動真正成為學(xué)生培養(yǎng)興趣發(fā)揮特長的平臺；三要加強組織管理，防止課間“流生”現(xiàn)象；四是各活動室做好衛(wèi)生保潔和平安工作；五是活動記錄要完好。繼續(xù)結(jié)合各種法定假日、傳統(tǒng)節(jié)日、重要歷史人物和重大歷史事件紀念日，積極開展豐富多彩的理論活動；繼續(xù)組織開展校園文化藝術(shù)活動。為學(xué)生搭建展示鍛煉的舞臺，加強德育教育，全面施行素質(zhì)教育。11、加強對考試研究與指導(dǎo)：“質(zhì)量是生命”，教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)劣是學(xué)校辦學(xué)程度上下的一個重要指標。各考試科目要加強有效性教學(xué)的研究，要研究學(xué)生的學(xué)習(xí)行為、學(xué)習(xí)心理，調(diào)整老師自己的教學(xué)行為，引導(dǎo)學(xué)生，使他們樂學(xué)善學(xué)。要用科學(xué)的教學(xué)觀和人才觀指導(dǎo)自己的教學(xué)行為。教誨處將繼續(xù)加強對各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研，及時理解各年級學(xué)科的教學(xué)情況。教學(xué)中既要讓學(xué)生純熟掌握必要的根底知識，為繼續(xù)學(xué)習(xí)打下結(jié)實的基石，又要充分考慮知識的多樣性、興趣性、層次性和開放性的特點，拓展知識的呈現(xiàn)形式，進步學(xué)生靈敏運用知識的才能，還要重視學(xué)生的考試心理與考試習(xí)慣的培養(yǎng)。根據(jù)上級部署及學(xué)校實際，繼續(xù)加強小范圍的抽測與調(diào)研，適時監(jiān)視教學(xué)過程質(zhì)量。要按新課程施行方案說明，做好教學(xué)進度管理，進步四非常鐘課堂效率，反對過早完畢新課。教誨處要定期檢查，調(diào)控好學(xué)校整體的教學(xué)進度。繼續(xù)開展對教學(xué)質(zhì)量的跟蹤評估的探究與研究。結(jié)合課改實驗的要求，結(jié)合新的考試形式和要求，探究在新課程理念下的質(zhì)量評估方法，做到抓過程與抓結(jié)果相結(jié)合；重知識與重才能相結(jié)合；重課本與重理論相結(jié)合，促進學(xué)生的全面開展。各老師要增強質(zhì)量意識，各學(xué)科質(zhì)量要保證到達并超過上級規(guī)定的教學(xué)質(zhì)量指標，班主任要配合教誨處協(xié)調(diào)好各學(xué)科的關(guān)系，專任老師要扎實做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，努力進步三科合格率。加強畢業(yè)班工作的管理，期初召開畢業(yè)班老師會，期中調(diào)研測試后召開畢業(yè)班教學(xué)情況分析^p會，畢業(yè)班家長會，總復(fù)習(xí)期間召開畢業(yè)班復(fù)習(xí)研討會。努力使畢業(yè)班成績穩(wěn)定在較高的程度上。〔五〕、做好指導(dǎo)效勞工作：12、標準學(xué)籍管理：在教育局教育科的指導(dǎo)下，教誨處要加強學(xué)生學(xué)籍管理，及時建立學(xué)生學(xué)籍檔案，按規(guī)定辦理學(xué)生的轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。積極探究加強學(xué)困生、留守生的教育新方式，關(guān)心他們的全面開展。加強家校聯(lián)絡(luò)，及時理解溝通信息。通過家校聯(lián)絡(luò)等形式共同教育引導(dǎo)好學(xué)生。13、標準教誨處工作：在新作息安排下，協(xié)調(diào)好老師授課，落實備課要求。舉行教誨處成員與教研組長共同參與的例會，加強學(xué)習(xí)，進步認識，增強凝聚力和戰(zhàn)斗力。根據(jù)教學(xué)改革的開展需要，教學(xué)管理人員要不斷強化開展意識、效勞意識、效率意識、質(zhì)量意識，并落實在日常工作中，為不斷進步教學(xué)質(zhì)量努力。教誨處成員及各教研組長要重視自身的思想理論程度和業(yè)務(wù)才能的進步，主動學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，不斷提升自己、超越自己，觀念要更新，思維要更活，作風要更實，工作要更細，成效要更顯。15、做好資料征訂積累整理：在學(xué)期末上交各種相應(yīng)的資料，這些相關(guān)資料都將成為個人業(yè)務(wù)檔案材料中的主要內(nèi)容。同時應(yīng)認真填寫平時考核表，盡可能記錄全個人在學(xué)期中的工作。教誨處要整理好學(xué)期中開展的各項教學(xué)活動資料存檔，要把一個活動過程性資料到完好地搜集整理，更好地效勞于教學(xué)，效勞于老師。整理好各種教學(xué)相關(guān)的圖書、影像資料，利用計算機加強管理，建立學(xué)校教學(xué)資庫，為老師的優(yōu)質(zhì)教學(xué)提供保證。新的學(xué)年，新的學(xué)期，特別是打造省級標準化品牌學(xué)校的建立，擺在我們面前的工作是繁重的，任務(wù)是艱巨的。我們四小人在局黨委林業(yè)局的支持下，在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全校教職工的共同努力下，在廣闊家長的大力支持下，帶著沾河人民的重托，胸懷“構(gòu)建和諧校園，奠基智慧人生”的教育理想，放眼學(xué)生將來。堅持科學(xué)開展，堅持標準管理，堅持德育首位，堅持質(zhì)量立校，堅持科研課改，堅持特色創(chuàng)新。我們第四小學(xué)全體教職工齊心協(xié)力在競爭中求開展，在超越中煉特色鑄品牌，勤勤懇懇做園丁，兢兢業(yè)業(yè)育桃李，創(chuàng)造四小新的輝煌！【篇二】一、指導(dǎo)思想本學(xué)期我校將以中心校教育教學(xué)工作思路為指導(dǎo)，以進步質(zhì)量為根本，圍繞教育局提出的“科學(xué)標準、高端引領(lǐng)、豐富內(nèi)涵、進步質(zhì)量的”的總體思路為指導(dǎo)，全面推進“高校課堂建立”，創(chuàng)新工作思路，進步教研效益，推進校園文化建立，促進老師專業(yè)開展和學(xué)生素質(zhì)提升。全面進步教學(xué)質(zhì)量。二、重點工作1、加強教學(xué)常規(guī)管理；2、強化校本培訓(xùn)和老師培訓(xùn)實效；3、加強教研管理機制，進步學(xué)校教研效率；4、建立“高效課堂”微型課題研究管理制度，完善課題研究管理；5、加強體藝與科學(xué)教育和其它綜合學(xué)科教育，進步學(xué)生綜合素質(zhì)；6、加快推進校園文化建立；三、本學(xué)期主要工作：〔一〕加強常規(guī)管理，促進教育教學(xué)質(zhì)量提升1、強化學(xué)校管理制度建立，進步學(xué)校管理程度，結(jié)合實際完善我校常規(guī)管理制度，建立崗位責任制和民主科學(xué)的管理機制，繼續(xù)落實學(xué)校管理工作目的責任制和量化目的考核，為進步教育教學(xué)質(zhì)量提供保障。2、加強教學(xué)常規(guī)管理，保證教學(xué)工作標準運行1、全面落實課程方案，我們將按照國家課程方案，完善課程管理，開全課程，開足課時。尤其是認真開設(shè)綜合學(xué)科和綜合理論以及地方課程。要想方設(shè)法去開，創(chuàng)造條件去開。學(xué)校要加強對課程方案的檢查監(jiān)視，全面進步課程質(zhì)量。2、要求每位老師認真做好作業(yè)修改、輔導(dǎo)工作，實在抓好學(xué)生的書寫、要求正確、工整、標準。作業(yè)要做到全收全改，勤批細改，統(tǒng)一格式。特別對后進學(xué)生要多一份耐心，多一點恒心，加強輔導(dǎo)，盡量縮小后進面。3、要求老師向40分鐘要質(zhì)量，為了進步課堂教學(xué)效率，增大課堂容量，各任課老師應(yīng)針對本年級學(xué)生的特點，精心設(shè)計問題，布置學(xué)生認真預(yù)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生預(yù)習(xí)的良好習(xí)慣，在課堂教學(xué)中大膽嘗試，積極創(chuàng)新，優(yōu)化課堂教學(xué)，以培養(yǎng)學(xué)生才能為目的，教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法，是學(xué)生愛學(xué)，喜學(xué)，從而進步教育教學(xué)質(zhì)量。要求每位老師上一堂滿意的公開課，寫一篇較高程度的論文，每半月提煉出一篇成功的教學(xué)反思?！脖緦W(xué)期每人上交3—4份〕教研組和教誨處要定期對老師備課、作業(yè)等進展檢查或抽查，確保備課和修改質(zhì)量。4、全力推進畢業(yè)班的教學(xué)管理，穩(wěn)固畢業(yè)班教學(xué)成果，繼續(xù)執(zhí)行畢業(yè)班獎懲方案，要求畢業(yè)班老師及早著手，狠抓畢業(yè)班工作，教誨處定期召開畢業(yè)班老師座談會，理解老師的教學(xué)動態(tài)，充分調(diào)動老師的積極性，為老師排憂解難，全方位為老師效勞?！捕炒龠M老師專業(yè)成長和素養(yǎng)提升1、實在加強教研工作，扎實推進校本師資培訓(xùn)。教誨處以教研組為載體，組織老師討論教學(xué)中的盲點，確定校本師資培訓(xùn)內(nèi)容。要求老師每兩周要在多功能教室里上一堂教學(xué)課。另外，各教研組以“如何進步高效課堂”為著力點，認真觀察并分析^p課堂教學(xué)的變化和開展，潛心研究，突出實效。積極組織我校各教研組承當中心校內(nèi)的片區(qū)教研活動。2、加強老師專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，不斷進步教育教學(xué)才能，進步老師專業(yè)素養(yǎng)和師資隊伍的整體程度。我各教研組要充分利用教研時間組織老師學(xué)習(xí)201x版“最新課程標準”，理解剖析教材，掌握所任學(xué)科的教學(xué)特點，自覺化努力探究新的教學(xué)形式，形成自己的教學(xué)風格。積極參加中心校及區(qū)、市教培中心的培訓(xùn)，不斷汲取新的血液，積極組織并參加“國培方案”等各種形式的單式培訓(xùn)，促進老師專業(yè)提升?！踩臣訌娊萄薪M建立，扎實開展豐富多彩的教研活動。1、教研組要把“進步教學(xué)質(zhì)量”作為學(xué)科教研活動主題，扎扎實實開展教研活動?；顒右龅叫问蕉鄻?，全員參與。杜絕流于形勢。教研組要抓好崗位練兵課，制定崗位練兵方案，做到以說課、聽課、評課、討論教學(xué)過程中存在的問題以及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)〔學(xué)習(xí)課程標準、最新教育信息、教改方法等〕為主，創(chuàng)造性地開展工作，使教研活動真正成為廣闊老師學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)、探究教學(xué)、互相交流，進步才能的主陣地。2、要充分調(diào)動組內(nèi)骨干老師的積極性，開展幫扶結(jié)對活動，開展校級課堂教學(xué)評優(yōu)活動，選拔與推薦優(yōu)秀老師參加中心校級以上的各種賽課活動，進一步進步老師的整體程度。3、本學(xué)期教研組要正對我校同頭班的優(yōu)勢，繼續(xù)采用“多人上一課”與“一課多人上”展開崗位練兵活動。在比照中、互相學(xué)習(xí)，借鑒中提升老師的教育教學(xué)才能。〔四〕以質(zhì)量為中心，以課改為抓手，以課題研究為載體，努力進步教學(xué)程度。我校根據(jù)教育局和中心校的安排，以努力進步“高效課堂”為目的，以“學(xué)術(shù)交流日”活動為載體，開展以教學(xué)中存在的困惑為對象，據(jù)教學(xué)的實際，瞄準課改的目的，加強問題研究的針對性，研究過程的標準性及成果的實效性。各教研組做到有方案，有時間，有運行過程，力務(wù)實效。每月月底上報落實情況月報表，以便及時掌握方案落實情況，并向中心校上報。另外做好課題研究的運行資料搜集與整理，階段工作總結(jié)及局部課題的結(jié)題報告，完成結(jié)題工作?！参濉惩七M學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測工程及陽光體育工作，保障學(xué)生身心安康；加強藝術(shù)與科學(xué)教育，全面培養(yǎng)學(xué)生才能，全面提升教育質(zhì)量。要嚴格落實學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測工程及陽光體育工作，充分利用現(xiàn)有設(shè)備積極開展大課間活動。加強藝術(shù)和科學(xué)教學(xué)工作，積極參與兩年一屆的七里河區(qū)藝術(shù)節(jié)活動，充分展示藝術(shù)教學(xué)成果，積極參與“體藝之星”評選活動，不斷促進體藝工作的常態(tài)化開展。我校要以科學(xué)教學(xué)為打破口，組織參加科學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比，不斷研究科學(xué)教學(xué)活動策略，進步老師素養(yǎng)，進步教學(xué)質(zhì)量；搭建學(xué)生科學(xué)活動平臺，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)“學(xué)科學(xué)、做科學(xué)”的時機。同時要積極探究綜合學(xué)科教學(xué)活動的開展，完善綜合學(xué)科評價機制，促進學(xué)生全面開展。繼續(xù)做好“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”工作，爭取獲得好的成績。〔六〕加強學(xué)校文化建立，豐富學(xué)校內(nèi)涵結(jié)合老師讀書工程，要積極研究學(xué)校文化建立，挖掘?qū)W校文化內(nèi)涵，提煉學(xué)校文化精粹，塑造和提升學(xué)校教育品質(zhì)。要按照教育局統(tǒng)一部署，借助愛生工程工作和“學(xué)校文化建立年”活動、推普周”活動、經(jīng)典誦讀活動、學(xué)校文化墻建立、特色課程建立等，初步形成獨具特色的學(xué)校文化。全校師生樹立“讓讀書成為一種習(xí)慣，讓讀書成為一種樂趣”的意識，在學(xué)校中形成一種讀書的文化氣氛。嚴格執(zhí)行學(xué)校確定的讀書制度，保證學(xué)習(xí)時間和學(xué)習(xí)效果。學(xué)校定期召開師生“讀書”交流活動。三、保障措施：〔一〕教誨處根據(jù)中心校方案制定出實在可操作性的學(xué)校工作方案，教研組長根據(jù)學(xué)校工作方案及本學(xué)科特點制定實在可行的教研組方案，并主持方案的施行，期末做出執(zhí)行方案的情況總結(jié)，并向教誨處匯報?！捕辰陶d主任、教研組長要掌握本學(xué)科各年級備課組的活動情況，教誨處、教研組要做好備課簽字和檢查工作?！踩场⒁ズ谜n堂教學(xué)，催促老師按時、保質(zhì)保量地上好每一節(jié)課，鼓勵老師反思教學(xué)。在反思中進步。〔四〕、為了進步教學(xué)質(zhì)量，教誨處要配合教研組定期開展教學(xué)研究活動，課題研究活動等，定出專題、集中討論、進步效率。〔五〕、教誨處配合教研組長要開展好課堂崗位練兵工作，并利用教研組活動時間，交流經(jīng)歷，互相學(xué)習(xí)、促進。對于問題要及時與個人交換意見，并給予詳細的指導(dǎo)?！擦?、要抓好新老師的培養(yǎng)工作，做到勤聽課，及時理解情況，關(guān)注他們成長?！财摺场⒔萄薪M活動要以教學(xué)研究為主：外出聽課、觀摩研究課、經(jīng)歷交流、專題研究、教學(xué)質(zhì)量分析^p等，做到：人人積極參與、人人有收獲、有進步?！酒恳?、指導(dǎo)思想認真落實教育局和中心校20**年工作要點，以科學(xué)開展觀統(tǒng)領(lǐng)教育教學(xué)工作，狠抓教學(xué)質(zhì)量，強化“四化”管理，加強校風建立，力爭在打破性工作上建出成效，辦出我校特色。二、工作任務(wù)和目的1、加強德育工作，加強養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。2、教育教學(xué)管理再上一個臺階。3、繼續(xù)保持教學(xué)質(zhì)量地位。4、打破性工作再創(chuàng)佳績。5、進一步推進“一校一品牌，一生雙愛好”工程。6、打造田莊小學(xué)名師工程。三、方法措施〈一〉把德育放在首位，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會做人制定學(xué)校、班級德育工作方案和活動安排。重點加強學(xué)習(xí)目的教育、法制平安教育、禮儀教育、和____傳統(tǒng)教育。采取多種形式，通過多種途徑、多種活動，加強德育工作。每周一舉行升旗儀式，三————六年級負責升旗，準備旗手一人，護旗手二人，主持一人，國旗下講話一人。少先隊輔導(dǎo)員負總責，開學(xué)初要安排好升旗次序及國旗下講話。每月召開一次校會、班會。分主題開展活動。聘請校外輔導(dǎo)員，制定獎勵方案，今年準備重點抓學(xué)生的書寫才能的培養(yǎng)，期末舉行書寫作品展，不分年級每人一件作品，請____為我們評獎發(fā)獎，以進步學(xué)生的書寫才能。加強三結(jié)合教育，本學(xué)期要對每個學(xué)生進展普遍家訪一次，經(jīng)常進展聯(lián)絡(luò)。期中考試后繼續(xù)召開學(xué)生家長座談會，讓社會理解我們的學(xué)校，讓家長理解我們老師，爭取全社會對教育的支持。狠抓法制平安教育，首先教育學(xué)生學(xué)會做人，遵守紀律，做一個合格的小學(xué)生、要做到人人講平安，人人注意平安，時時想著平安，處處注意平安，平安無小事，責任重于泰山，確保無重大違法事件，無重大人身傷亡事故，無重大違紀事件發(fā)生。全面實行班級負責制，任何人不準隨意分開課堂，遇有特殊情況必須作好安排報教誨處。加強養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，三年級以上學(xué)生都要制定個人作息時間表一律貼在家里的墻上。各班都要培養(yǎng)好班長，文藝委員，中隊長、大隊長。給他們鍛煉的時機，給他們權(quán)利，不要什么都老師包辦，要敢于放手，培養(yǎng)將來的指揮者和，保證班干部的銜接。重新完善榮耀榜，樹立典范，鼓勵先進，鞭策后進，每學(xué)期要更換一次看版。樹立我為學(xué)校添榮耀的思想，增強今日我以學(xué)校為榮，明日學(xué)校以我為榮的意識。愛國教育從愛家鄉(xiāng)，我愛我校做起。培養(yǎng)學(xué)生長大后報效祖國報效家鄉(xiāng)的思想。清明節(jié)舉行祭掃活動。六一舉行兒童節(jié)慶賀活動。〈二〉以教學(xué)為中心，努力進步教學(xué)質(zhì)量學(xué)校的中心工作是教學(xué)，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存的條件，田莊的老百姓、村干部在看著我們，上學(xué)期我們的教學(xué)工作抓的很緊，大家有一種緊迫感，危機感，教學(xué)成績有了很大進步，獲得中心校教學(xué)獎的人數(shù)越來越多，、這是我們大家共同努力的結(jié)果，也得到了社會的認可。如今的形勢對我們很有利，我們一定要乘勝前進。為什么我們可以獲得這樣的成績，在于我們老師的努力，在于學(xué)生的努力，還有社會的重視，每年的老師節(jié)大會對我們也是一個很重要的鞭策，還有就是我們的幼兒大班和一年級的循環(huán)也是一個好方法，還有就是我們上學(xué)期舉行的計算才能競賽，還有就是占次要位置的獎勵制度它不在錢多少，而在于那是對你工作的認可，還有就是學(xué)校工作的公平如學(xué)校的評優(yōu)，我們是考出來的算出來的，我說更為主要的還是大家工作的一種心情。本學(xué)期的成績更為重要，面臨老師節(jié)，面臨著績效工資制，再說我們在田莊干一回怎么向田莊的父老交代，我們的目的是保持這種地位，能不能保持很重要，我們是有希望辦到的，因為我們?nèi)缃窭蠋煹恼w程度已經(jīng)有了顯著進步。已經(jīng)形成了一種良性循環(huán)。但我們也要看到我們的缺乏，有的科目成績還很低，差距很大，不利于學(xué)生將來的開展。我們要有一種新的觀念，也不能說就能總保持第一，我說重要的是看你教的學(xué)生是否養(yǎng)成了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是否知道學(xué)習(xí)了。在你教的這一年里能否保持住上一年的成績。我們要轉(zhuǎn)變教育觀念，如何學(xué)生，如何讓學(xué)生學(xué)會，不要滿足我已經(jīng)講過了，說過了，學(xué)生就應(yīng)該會了。別給某個學(xué)生判死刑，要樹立人人都有長處，缺點也是優(yōu)點，優(yōu)點也是缺點的觀念，遇到一個差生不要嫌棄更不能放棄，應(yīng)研究怎樣轉(zhuǎn)變這是我們老師的責任。考大學(xué)的必定是少數(shù)，有長進的是后邊的學(xué)生。改良教學(xué)方法，提倡快樂教學(xué)，欣賞教學(xué)，人人確定一個教學(xué)方法，人人要形成自己的教學(xué)特點。要有新方法，新思路，充分利用好多媒體大屏幕，什么總是老一套也讓人夠了。還是教這節(jié)課，學(xué)生不一樣了，你得有點創(chuàng)新，要敢于大膽嘗試，重視創(chuàng)新教育，要開展人人創(chuàng)新，人人創(chuàng)造活動充分調(diào)動每個學(xué)生的聰明才智力爭作出成績，加強教研工作，積極總結(jié)經(jīng)歷力爭有所打破。在抓教學(xué)上我們首先要從培養(yǎng)學(xué)生愛學(xué)習(xí)，愿意學(xué)習(xí)入手，其次要從培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣入手，爭取全社會的重視，爭取家長的支持。要培養(yǎng)學(xué)生樂學(xué)、愛學(xué)、善學(xué)的好習(xí)慣，要培養(yǎng)學(xué)生愛看書，愛寫日記的好習(xí)慣。進步學(xué)生的朗讀才能，書寫才能，舉行朗讀比賽，書寫比賽。充分利用好省贈送圖書，提倡多讀書讀好書。開展講故事談體會活動。舉行講故事談體會讀書演講比賽。改良教育方法，多表揚少批評；多鼓勵少挖苦；多獎勵少懲罰，沒有哪個大學(xué)生是你批評出來的。為每個人成材奠定根底是我們老師的責任。我們要轉(zhuǎn)變觀念，不一定要把每個學(xué)生都培養(yǎng)成大學(xué)生，但要讓每個人有長進，每個人都成為社會上有用的人，讓每個人有所進步，有個人的特長，這是我們學(xué)校的責任，是我們老師的責任。我們要狠抓教學(xué)常規(guī)管理，堅持每學(xué)期檢查一次作業(yè)，堅持備課驗章制度。所有新教材，新任課老師必須有教案。多舉行一些競賽活動，充分調(diào)動學(xué)生的積極性。本學(xué)期還將舉行一次抽測，舉行期中考試，和單項競賽。做到每月一次活動。幫助新老師盡快上路，舉行引路課，多聽老老師的課，開學(xué)初每人要講一節(jié)引路課。定期舉行老師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，對教學(xué)內(nèi)容進展研討，舉行數(shù)學(xué)知識講座進步我們的專業(yè)程度和教學(xué)才能。打造田莊小學(xué)的名師，什么是名師？名師是學(xué)生心目中的名師，是老百姓心目中的名師，要通過自己的工作在人們的心中樹立名師形象，我們?nèi)缃駥嵭械倪@種原班走的制度，有一定的好處，也有一定的害處，你哪個班都能教到，那個學(xué)生也都能教到，對于學(xué)生來講在小學(xué)階段他至少要經(jīng)過六個老師，你別都拿學(xué)生當傻子，在他們的心理也有一桿秤，哪好哪賴都有個評價，你接一個班要給學(xué)生什么印象很重要，我們每個老師都要有自己的特色。打造名師的方法很多，最主要的還是要通過宣傳，我們要把家長請進來，讓家長理解我們的學(xué)校，理解我們的老師?！慈祻娀芾?，再上新臺階。做到科學(xué)化、標準化、精細化、人性化。1、進一步完善各項制度和教學(xué)分工，各項工作要分工明確，責任到人。適時召開分管工作方案打算和階段性工作匯報會。2、全面實行班級負責制，加強財務(wù)管理。學(xué)生用的課桌凳責任到人，把每個學(xué)生每套桌凳狀況存入微機，畢業(yè)驗收。玻璃責任到人，誰開誰管，誰負責，誰損壞誰賠償。3、改革完善評優(yōu)方法，制定詳細的評優(yōu)方法，按教辦制定的方法算成績，看兩個學(xué)期的、各占50%4、加強幼兒教育，加強幼兒老師管理，完善各項資料。要改革幼兒教學(xué)方法。真正讓幼兒在玩中學(xué)到知識，在樂中得到鍛煉。在活動中鍛煉學(xué)生的智力。通過競賽開發(fā)幼兒的思維，通過背誦進步幼兒的記憶才能，通過手工制作鍛煉幼兒的動手操作才能。繼續(xù)實行期末幼兒考試制度。開學(xué)初還要給幼兒家長發(fā)信，把老師的打算要求告訴家長，提倡幼兒上保險，各班要各負其責，實行包班制，增強責任感，進步平安意識。5、加強少先隊工作。每學(xué)期不少于兩次大隊活動。建立小播送站，放手讓學(xué)生組織，培養(yǎng)小播送員。六一舉行慶賀活動給每個學(xué)生表現(xiàn)的時機。六一評選優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀隊干部。5、上好兩課兩操，上好大課間，確定美育為我校特色，確定跳繩為我校品牌，對于學(xué)生愛好要加強管理，鼓勵先進，首先要確定好每個學(xué)生的愛好，這雙愛好就是一項體育活動，如籃球、乒乓球，體操長跑等，一項文藝活動，如器樂，聲樂，或舞蹈，上報教誨處備案，要定期舉行比賽。6、加強衛(wèi)生工作。衛(wèi)生問題是一個學(xué)校的門面。教育學(xué)生要養(yǎng)成一個了好的衛(wèi)生習(xí)慣，講究個人衛(wèi)生。各班衛(wèi)生區(qū)要分工明確責任到人，包括外邊的看版。樓道、樓梯衛(wèi)生區(qū)要天天清掃，上拖布。7、三月份舉行全校春季運動會，四月份舉行清明節(jié)祭掃活動。五月份舉行文藝匯演。8、進一步完善打破性工作施行方案，力爭見到成效。本學(xué)期繼續(xù)把“美育溢滿校園”作為我校打破性工作。〔祥見打破性工作施行方案〕，把每個班作為一個美育活動室。讓每塊墻壁會說話，各班要成立：板報組，繪畫組，手抄報小組。分班確定美育活動主題、內(nèi)容。每個班一個特色，分年級布置看板。要定期更換，讓人進學(xué)校就能看到我校的特色。9、加強音樂工作，力爭有所打破，辦出我校特色，充分利用我校師資培養(yǎng)學(xué)生的愛好，開展其特長，建立我校的樂隊或小組。10、建立我校的博客，把每次活動相片錄象發(fā)到網(wǎng)上，在博客上記載，充分利用網(wǎng)絡(luò)讓全社會理解教育重視教育?！酒摹恳?、指導(dǎo)思想：以“十x大”x中全會精神為指導(dǎo)，深化貫徹落實縣及學(xué)區(qū)教育工作會議精神和《國家中長期教育改革與開展規(guī)劃綱要》，以進步教育質(zhì)量為核心，以深化素質(zhì)教育為主線，以行風建立為抓手，培養(yǎng)和踐行社會核心價值觀，加強學(xué)校建立，推進精細管理，強化師資培訓(xùn)，落實校本研修，打造辦學(xué)特色，創(chuàng)新學(xué)校管理機制，狠抓落實，不斷加快根底教育現(xiàn)代化進程，努力辦好讓學(xué)生、家長、社會滿意的優(yōu)質(zhì)教育。二、工作思路緊緊圍繞“深化素質(zhì)教育、進步教育質(zhì)量”這一主題，抓牢“雙高雙普評估驗收、黨的群眾道路教育理論活動”兩個關(guān)鍵，努力實現(xiàn)自主性辦學(xué)的轉(zhuǎn)變；片面質(zhì)量觀向科學(xué)質(zhì)量觀的轉(zhuǎn)變；民主管理的轉(zhuǎn)變。深化推進精細管理、特色創(chuàng)立、校本研修、學(xué)前教育、美麗校園建立和行風建立。1、繼續(xù)深化素質(zhì)教育，努力進步教育質(zhì)量。2、做好“雙高雙普”驗收工作。3、重視師德師風建立，加強老師職業(yè)道德，關(guān)愛特殊群體，確保學(xué)生生命平安，使學(xué)生安康快樂的成長。4、抓好精細管理、校本研修、特色創(chuàng)立和教育信息化四項重點工作。5、開展干部作風建立年、高效課堂推進年、學(xué)前教育標準管理年、美麗校園建立年、財務(wù)管理標準年五項創(chuàng)立。三、工作任務(wù)：〔一〕立德樹人，培育和踐行社會核心價值觀德育工作是學(xué)校一切工作的靈魂，我們要把德育放在首要位置，實在進步學(xué)校德育實效。1、加強社會核心價值觀教育本學(xué)期，德育工作將圍繞“社會核心價值觀教育”的主題，以課堂浸透為主渠道，以理論活動為載體，把德育貫穿于校內(nèi)外教育中，努力培養(yǎng)德智體美全面開展的一代新人。2、加強德育根底建立堅持以開展創(chuàng)立優(yōu)秀班集體活動為抓手，加強班集體和班主任隊伍建立。通過舉辦班主任工作交流會，結(jié)合縣及學(xué)區(qū)班主任工作論壇，充分發(fā)揮班主任在德育工作中的骨干作用。進一步利用逸夫小學(xué)播送站、展板、黑板報等宣傳陣地，不斷豐富校園文化的內(nèi)涵，充分發(fā)揮其育人功能。做好少先隊工作，少先隊工作是施行德育的重要途徑，本學(xué)期的少先隊活動仍要在抓細、抓實上下功夫，值日中隊的值勤工作都要在組織和活動設(shè)計方面有所創(chuàng)新，充分表達少先隊活動的生動性、興趣性、教育性和時效性。3、豐富德育工作形式〔1〕每個老師都要強化自己是一名德育工作者的意識，結(jié)實樹立全員德育思想。在平時生活和工作中時刻牢記“學(xué)校無小事，事事育人。老師無小節(jié)，處處楷模”。將學(xué)生的思想教育充分表達在德育管理的各項工作之中。要認真上好品德與社會課，注意在各科教學(xué)中進展德育浸透，做到教書與育人并舉?！?〕抓好一日常規(guī)檢查評比。少隊要結(jié)合學(xué)生常規(guī)管理開展系列活動?！耙蝗粘Ｒ?guī)檢查”包括學(xué)生校園生活的方方面面，紅領(lǐng)巾佩帶、校服穿著、包干區(qū)清掃、教室整潔、早讀課紀律、播送操標準、課間活動有序等等。通過每日通報、每周小結(jié)評比、學(xué)期考核表彰鼓勵先進，鞭策后進；通過值周班同學(xué)的監(jiān)視及提醒，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣；加大每天值班老師參與學(xué)校常規(guī)管理工作的力度，特別要關(guān)心各班包干區(qū)、教室、辦公室的環(huán)境衛(wèi)生及學(xué)生的行為標準和學(xué)生的平安，并做好記錄?！?〕開展主題班隊會教育活動。一是開展“中國夢。我的夢”活動。通過主題班會、演講賽、讀書征文等，激發(fā)學(xué)生愛黨愛國熱情，樹立遠大理想。二是深化傳統(tǒng)文化教育。繼續(xù)開展“書香校園”活動。三是開展孝育。通過學(xué)典故、看錄像、辯論賽等活動，培養(yǎng)學(xué)生孝敬父母的意識和行為。四是強化節(jié)能環(huán)保教育。五是開展“三愛”教育。六是開展“四節(jié)”教育，從學(xué)生身邊的環(huán)境問題入手開展節(jié)能環(huán)境教育?！?〕重視家庭、學(xué)校與社會教育的配合。我校將組織召開好家長會，歡送家長推門聽課，參與學(xué)校管理，監(jiān)視老師的施教行為，把踐行社會核心價值觀和黨的群眾道路教育理論活動嚴密結(jié)合起來。4、大力開展陽光體育運動，進步學(xué)生身體素質(zhì)。繼續(xù)貫徹《國家學(xué)生體質(zhì)安康標準》，全面落實“安康第一”的理念，深化開展陽光體育活動，認真上好“兩操”、“一課”，保證學(xué)生每天鍛煉1小時，充分利用國家裝備的體育器材和設(shè)施組織開展運動會和各類傳統(tǒng)體育比賽活動并開展特色活動，不斷進步學(xué)生體質(zhì)安康程度。5、關(guān)愛留守兒童及弱勢群體根據(jù)我校的實際情況，要繼續(xù)關(guān)愛留守兒童及弱勢群體，特別要重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭孩子的教育和管理，采取實在有效措施，豐富他們的課余生活，讓他們感受到學(xué)校大家庭的溫暖。6、繼續(xù)深化特色創(chuàng)立。我校在特色創(chuàng)立上將進一步加大力度，以培養(yǎng)學(xué)生行為標準為重點，以轉(zhuǎn)變教學(xué)形式為抓手。逐步彰顯我校辦學(xué)特色。力爭獲得更大的成效?！捕侈D(zhuǎn)變作風，在隊伍建立上求進步，提升管理程度1、精細化管理是關(guān)鍵，它將直接影響到學(xué)校的開展和教學(xué)質(zhì)量。我校以“三項常規(guī)”為學(xué)校管理的根本綱要，不斷優(yōu)化環(huán)節(jié)，追求精細。2、校長及校委會成員要身先士卒，自身樹立高境界，實行精細化管理，精雕細刻每一個環(huán)節(jié)，讓每一個環(huán)節(jié)都有落實、有檢查、有評比、有獎懲，讓每一個環(huán)節(jié)都成為促進學(xué)校開展的有力保證。3、充分發(fā)揮班主任、少先隊輔導(dǎo)員的職能作用，落實工作職責，施行精細化管理，引入評價競爭機制。校長深化教學(xué)一線，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，進步工作的執(zhí)行力、落實力，促進學(xué)校常規(guī)管理的“精細化”、“正?；薄ⅰ皹藴驶?。4、結(jié)合本校實際，制定科學(xué)的班主任和教研組長工作考核細那么，形成責權(quán)結(jié)合、分工負責、重視考評、能上能下的科學(xué)用人機制。經(jīng)常性開展不同層次的經(jīng)歷交流會，推行班主任例會、家長會研討觀摩課活動，進步班會、家長會的實效性。5、經(jīng)常開展“教學(xué)常規(guī)回頭看”活動，找出問題，制定改良措施；嚴格落實老師教學(xué)常規(guī)要求，加強催促、檢查和考評，將各項管理措施落到實處。6、加強行風整頓，認真組織全校老師學(xué)習(xí)《中小學(xué)老師職業(yè)道德標準》、《三原縣中小學(xué)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)干部作風建立八項規(guī)定》、《三原縣中小學(xué)老師行為十不準》文件要求，實在加強干部作風及師德師風建立。嚴格執(zhí)行學(xué)校將進展師德師風考核并將每一位老師的師德師風考核結(jié)果納入年度考核。7、精心籌備雙高雙普驗收以及實驗教學(xué)普及縣復(fù)查驗收工作。做好管理資料準備工作，抓好設(shè)施設(shè)備的應(yīng)用，建立美麗校園。8、加強過程管理。認真落實縣局下發(fā)的《義務(wù)教育學(xué)校管理標準》和《關(guān)于加強常規(guī)管理的施行意見》落實課程方案，進一步重視體音美教學(xué)及對體音美教學(xué)的管理?！踩硰娀瘜W(xué)校常規(guī)管理，在機制建立上求創(chuàng)新。1、標準教學(xué)管理，進步教學(xué)質(zhì)量〔1〕加強對執(zhí)行課程方案的管理，嚴格執(zhí)行課程方案。按規(guī)定開齊、上足、教好各類學(xué)科。〔2〕標準學(xué)前管理。保質(zhì)保量完成保教任務(wù)。〔3〕嚴格教學(xué)環(huán)節(jié)管理。我校將根據(jù)教學(xué)常規(guī)的根本要求，嚴格備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)等教學(xué)環(huán)節(jié)管理，在校內(nèi)開展教學(xué)“一日查”活動，對檢查中發(fā)現(xiàn)的突出問題進展整改，進步教學(xué)各環(huán)節(jié)的有效性，保證教學(xué)質(zhì)量的進步?！?〕加強對老師教學(xué)工作的管理，落實檢查措施。圍繞這一重點，本學(xué)期，學(xué)校將加大備課、教學(xué)反思與作業(yè)修改、單元章節(jié)測試、等主要教學(xué)環(huán)節(jié)的檢查力度。各個任課老師要根據(jù)要求，結(jié)合新課程理念、課程標準、“三分”教學(xué)形式及本班學(xué)生情況和自己的教學(xué)風格精心備課，認真上課，3至六年級在導(dǎo)教案施行后要及時記錄自己課堂教學(xué)的得失與感受；在作業(yè)方面，既要注意抓學(xué)生的書寫標準，又要注意自己的修改標準。教學(xué)工作檢查主要四個方面的內(nèi)容：備課情況；聽課情況；教研情況〔案例、隨筆、專題小結(jié)等〕；作業(yè)修改。每次檢查都要如實、詳細地寫出檢查小結(jié)并在全干會上通報檢查結(jié)果。〔5〕進一步加大對薄弱學(xué)科、〔二、三、四年級語文，五年級英語〕薄弱班級、〔三年級〕薄弱學(xué)生的幫扶力度。對薄弱學(xué)科、薄弱班級實行以優(yōu)幫差、結(jié)對幫扶的方式要求各科任老師要積極采取措施，制定輔導(dǎo)方案，把握方向，定期檢測、分析^p，保證工作的實效性，努力提升質(zhì)量。對學(xué)困生要求老師結(jié)合學(xué)生實際情況，因材施教，對學(xué)生多一些關(guān)心、多一些表揚，幫助他們樹立學(xué)習(xí)自信心，使他們安康快樂成長?！?〕繼續(xù)加強對畢業(yè)班學(xué)生的管理，要千方百計地把好畢業(yè)學(xué)生升學(xué)質(zhì)量關(guān)，有針對性，分層次，扎扎實實抓好學(xué)生的知