




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
建筑批評的基本模式建筑批評模式就是建筑批評的類型,是一種由建筑批評標(biāo)準(zhǔn)形成的批評類型建筑的社會批評模式建筑的文化批評模式建筑的心里批評模式建筑的形式批評模式建筑的類型學(xué)批評模式建筑的現(xiàn)象學(xué)批評模式建筑批評模式的意義及種類8.3.1社會批評模式建筑的社會批評模式是面對建筑的社會性與時代性的批評模式,也就是指以社會群體為主體的,關(guān)于主客體之間價值關(guān)系的批評模式。社會對建筑起導(dǎo)向作用1)建筑塑造人和社會“人塑造了建筑,然后建筑也塑造了人”———丘吉爾(WinstonChurchill,1874-1965)1)建筑塑造人和社會對建筑在社會中的作用的觀點
建筑與社會事務(wù)及其表現(xiàn)無關(guān)建筑也已扮演肯定和支持現(xiàn)狀的角色建筑可以推動社會往新的方向發(fā)展建筑可以批判和改造社會
1)建筑塑造人和社會“建筑師最重要的任務(wù)并非主觀表現(xiàn),而是保護生命和財產(chǎn)的社會責(zé)任。建筑師也有義務(wù)維系廣闊的視野以保障他們的設(shè)計以改善社會,環(huán)境和經(jīng)濟為向?qū)А薄蔡僦倚郯蔡僦倚壅J為建筑師的義務(wù)與社會責(zé)任密切相關(guān)
1)建筑塑造人和社會“中國是禮儀之邦,中國人不太喜歡對他人作出批評,尤其是對同行或是前輩。外國有專業(yè)建筑評論家,而且多不是建筑師,但他們的評論是受多數(shù)的建筑師尊敬的,因為他們的專業(yè)知識深厚,而且是局外人,可以提出中肯的意見”———潘祖堯
中國建筑的發(fā)展迫切需要建立建筑批評機制2)建筑是社會的創(chuàng)造建筑既是建筑師的創(chuàng)造,也是社會的創(chuàng)造。一座建筑的建成,需要整個社會的參與。1)建筑是社會的創(chuàng)造“有一種‘精神的’氣候,就是風(fēng)俗習(xí)慣與時代精神,和自然界的氣候起著同樣的作用”———丹納(HippolyteAdolpheTaine,1828-1893)丹納認為,物質(zhì)文明和精神文明的性質(zhì)面貌都取決于種族,環(huán)境,時代三大因素,藝術(shù)是這三大因素的產(chǎn)物。馬克思與恩格斯則再此基礎(chǔ)上加了第四個要素——生產(chǎn)方式1)建筑是社會的創(chuàng)造“有在現(xiàn)實中,今天的建筑過于重要,以至于不能只留待建筑師們?nèi)ヌ幚?。因而,切實需要真正地改變這種狀況,以促使建筑的實踐形成新的特質(zhì),并在建筑的‘作者’中形成新的行為方式。因此必須消除建造者與使用者之間的隔閡,建造和使用就會成為統(tǒng)一規(guī)劃過程中的兩個不同的組成部分。建筑所固有的主動性和使用者的被動性之間的矛盾也就必然會在共同創(chuàng)造的條件下得到化解,并得以平衡。這樣,盡管所起的作用不一樣,每個人都是建筑師,不管誰在構(gòu)思,也不管是誰在實施,每個建筑事件都會成為建筑?!薄Z恩卡羅·德卡羅(GiancarloDeCarlo,1919-2005)建筑的復(fù)雜性和重要性說明,建筑的實現(xiàn)絕非建筑師個人力量所能全部決定的。溫斯頓·倫納德·斯賓塞·丘吉爾(WinstonLeonardSpencerChurchill,1874年11月30日-1965年1月24日),英國政治家、歷史學(xué)家、畫家、演說家、作家、記者。安藤忠雄,日本著名建筑師,從未受過正規(guī)科班教育,開創(chuàng)了一套獨特、嶄新的建筑風(fēng)格,成為當(dāng)今最為活躍、最具影響力的世界建筑大師之一。潘祖堯,建筑師。生于香港,祖籍廣東番禺。伊波利特·阿道爾夫·丹納(HippolyteAdolpheTaine)(1828年4月21日-1893年3月5日),簡稱丹納(Taine),H.A.丹納(H.A.Taine),法國
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 辦公門制作合同范例
- 2025年招投標(biāo)項目申請報告模板
- 2025年水泥熟料及水泥項目申請報告
- 2024福建省國資糧食發(fā)展有限公司(第二批)莆田招聘2人筆試參考題庫附帶答案詳解
- 2025年院線經(jīng)營項目立項申請報告模范
- 貨物簽定報告范文
- 第五章平行四邊形教學(xué)設(shè)計2024-2025學(xué)年魯教版(五四制)八年級數(shù)學(xué)上冊
- 核心素養(yǎng)下“八桂教學(xué)通”在初中道德與法治教學(xué)中的運用
- 第25課《劉姥姥進大觀園》教學(xué)設(shè)計2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語文九年級上冊
- 3《月是故鄉(xiāng)明》(教學(xué)設(shè)計)-2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版語文五年級下冊
- 護理操作-吸痰
- 重癥肺炎的基本知識宣教
- 醫(yī)保社保停止申請書
- 養(yǎng)殖場滅鼠方案
- 室外道路及管網(wǎng)工程擬投入的主要施工機械設(shè)備及測量儀器表
- 腹部外傷護理查房記錄
- 人教版新起點小學(xué)英語二年級下冊教案-全冊
- 醫(yī)院護理帶教老師競聘課件
- DB23T 3539-2023 金屬非金屬礦山采掘施工企業(yè)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化評定規(guī)范
- 姜曉龍-麥田除草劑愛秀的開發(fā)-先正達
- 優(yōu)質(zhì)課一等獎小學(xué)綜合實踐《我也能發(fā)明》課件
評論
0/150
提交評論