20xx幼兒園小班班主任的工作計劃

20xx幼兒園小班班主任的工作計劃下面是關于20xx幼兒園小班班主任的工作打算，歡送閱讀借鑒，盼望你們喜愛。

幼兒園小班班主任工作打算

一、指導思想：

為了切實搞好班級工作，本學期接著以《幼兒園教育指導綱要》的根本精神為指導，結合本園詳細的工作要求與指示，本著已幼兒為本，效勞家長的目標開展班級工作，促進全班幼兒身心全面地開展。

二、幼兒根本狀況

本班幼兒共25人，女孩9名，男孩16名，

1、身體開展狀況：

大局部的孩子動作開展不協(xié)調，手的精細動作差，限制實力弱。但動作的敏捷性開展很好，能自如地上下滑梯。

2、認知開展狀況：

本班幼兒的認知水平不平衡，個體差異較大。孩子的留意力分散不易集中，對別致事物、新穎活動有較強的新奇心。

3、社會性開展狀況：

在活動中常要爭搶玩具，隨意性強，不謙讓，簡單產生侵擾性行為。

三、班級工作：

1、做好新生入園工作詳細措施：

(1)向家長了解幼兒在家中的詳細狀況，如：生活自理實力、語言表達實力方面，以及有哪些特別的表現(xiàn)或生活習慣、愛好愛好、教養(yǎng)方式等，便于教師因人施教。

(2)向家長提出要求：幼兒園的各項要求以及須要家長協(xié)作的方面要剛好地與家進步行溝通，使家長了解幼兒園的詳細要求，便于協(xié)作我們的工作。

(3)利用一些孩子喜愛的形式陪幼兒嬉戲，同時轉移幼兒想家想父母的心情，讓幼兒在寬松、自由的氣氛中開心地生活、學習，使他們產生想上幼兒園的愿望，盡快適應幼兒園的生活，開心入園。

2、做好班級管理工作詳細措施：

(1)謹慎學習幼兒工作管理標準要求，遵照標準，嚴格執(zhí)行。

(2)做好每天的清掃、整理工作，保持室內外環(huán)境衛(wèi)生干凈整齊。

(3)養(yǎng)成良好的習慣，將用過的物品順手放回原處。

(4)每天核對后剛好填寫檢查表，保持活動室干凈、干凈。

(5)教育幼兒節(jié)約用水，不奢侈。

3、做好幼兒大體檢工作詳細措施：

(1)加強戶外體育熬煉，動靜交替。使幼兒能夠充分地得到熬煉的目的。

(2)鼓舞幼兒不挑食，不奢侈，吃完自己的一份飯菜。

(3)特別幼兒重點關注。

四、保教工作：

1、學習、貫徹《幼兒園教育指導綱要》

詳細措施：從思想上提高相識，更新觀念，謹慎學習《綱要》精神，并把它貫徹到實際工作中去，結合《綱要》查找缺乏。

2、加強幼兒常規(guī)造就詳細措施：在日常生活的各個環(huán)節(jié)中，依據幼兒的年齡特點和開展狀況，進一步提高常規(guī)造就的要求。教師的要求要相同，造就中使幼兒逐步懂得為什么要這樣做。

3、踴躍參加教學研討活動，并將理論與實踐相結解決工作中的困難。

4、環(huán)境創(chuàng)設詳細措施：

(1)學習評優(yōu)標準、要求。明確工作目標。

(2)讓幼兒參加創(chuàng)設，表達師幼互動。

(3)充分利用廢舊物品進展裝飾，節(jié)約材料。

5、家長半日觀摩活動詳細措施：

(1)謹慎制定活動打算，針對本班幼兒年齡特點，選材新奇、適當。

(2)加強保教的協(xié)作工作。

(3)環(huán)境創(chuàng)設，并造就幼兒常規(guī)。

(4)組織幼兒編排形式多樣的文藝節(jié)目。

(5)協(xié)作活動，制作道具吸引幼兒及家長。

(6)環(huán)境創(chuàng)設，營造新年氣氛。

6、加強幼兒戶外熬煉詳細措施：

(1)保證活動時間和活動量的根底上，對個別幼兒進展指導，保證幼兒體格達標101﹪。

(2)組織豐富多彩的戶外活動內容，包括集體嬉戲和分散活動兩個方面。

(3)制作多種結合幼兒年齡特點，且平安的戶外活動玩具。

(4)指導幼兒充分利用戶外玩具，進展嬉戲，到達真正熬煉的目的。

7、按時完成備課內容，謹慎開展教育活動。

詳細措施：

(1)按時、按要求完成備課內容。備課時間不談論與備課無關的話題。

(2)提前打算教具，按打算完成各項教育活動。

五、家長工作詳細措施：

1、做好晨檢、及晚上接孩子時的各項效勞工作，有問題剛好向家進步行溝通，達成共識。

2、主動分擔家長們的困難，用我們的誠意來換回他們的滿足。

3、充分利用家長園地向家長們傳播當月、當日的各項活動，并供應一些育兒學問及保健常識，剛好更換內容。

4、對長期不來生病在家的幼兒進展電話訪問，關懷幼兒在家中的狀況，遇到特別狀況進展必要的家訪。

5、對待個別問題家長，要有耐性，不厭其煩地為他們效勞。

六、衛(wèi)生保健工作：

1、做好各種傳染病的防控工作。

詳細措施：

(1)做好晨檢工作，一摸，二看，三問。

(2)謹慎執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度，做好每日的消毒衛(wèi)生工作。

(3)加強戶外熬煉，增加幼兒體質。

2、做好每日的室內及室外衛(wèi)生區(qū)的清掃、保持工作。

3、月底進展一次大掃除。

4、照看好幼兒的一日生活，包括飲食、午睡、喝水、如廁等各個環(huán)節(jié)。

七、平安工作：

1、提高平安意識，剛好檢查班內的擔心全隱患。

2、加強責任心，時刻把幼兒的生命放在第一位。

3、每天檢查幼兒的著裝，做好晨檢工作。如：身上不裝任何物品，

4、戶外活動時，加強責任心，在保證活動量的同時，關注幼兒的平安，剛好提示，幸免平安事故發(fā)生。

幼兒園小班班主任工作打算

新學期起先小班的主要教育任務是引導幼兒盡快地適應幼兒園生活。從嬉戲起先，讓幼兒感受到集體的歡樂，協(xié)助幼兒盡快地適應幼兒園集體生活，緩解幼兒由于和家人分別而產生的生理焦慮。引導幼兒相識自己的班級，相識班上的教師和小摯友，知道自己是哪所幼兒園的小摯友。

一.常規(guī)方面

1.在教師的指導下，玩室外大型玩具。

2.學會與同伴一起嬉戲，懂得運用禮貌用語進展交往。

3.知道愛惜用具與材料不摔、不亂丟玩具。

二.自理方面

熟識一日的活動環(huán)節(jié)，協(xié)助幼兒提高自我效勞實力，根本上能夠自己吃飯、洗手、入廁、入睡，造就幼兒的自信念、自尊心，使幼兒感受到勝利的歡樂。

三.認知方面

1.引導幼兒相識自己的班級，相識班上的教師和小摯友，知道自己是哪所幼兒園的小摯友。

2.引導幼兒駕馭一些根本的活動常規(guī)，搬凳子輕拿輕放，能靜謐地傾聽故事。

3.引導幼兒相識杯子、毛巾架等物品標記，知道一人一物，不能隨意運用他人的東西。

四.保育保健

1.清潔整理好各個活動場所的衛(wèi)生工作，為幼兒創(chuàng)設一份溫馨舒適的活動環(huán)境。

2.通過教師的講解，傾聽生活小故事等形式，讓幼兒養(yǎng)成自覺承受晨檢好習慣，不帶小物品入園。

五.社會性開展方面

1.引導幼兒熟識寵愛小班，情愿親近教師，有什么事能主動地和教師講，喜愛和伙伴一起活動、友好相處，并能運用禮貌用語：感謝你、對不起、沒關系、不客氣等。

六.身體開展方面

1.引導幼兒相識自己的五官和身體各部位的名稱，了解它們的用途，知道要愛護好自己的身體，駕馭一些自我愛護的根本方法。

2.引導幼兒喜愛晨間活動，戶外活動，敏捷學會一些玩具的根本玩法，初步感受活動的樂趣。

詳細措施：

1.在日常生活中，留意視察、適時引導，以兒歌、故事、嬉戲等形式提示、協(xié)助幼兒形成良好的生活衛(wèi)生習慣。

2.以身作那么，經常與幼兒運用文明禮貌用語，并常運用雙語溝通，協(xié)助幼兒形成運用禮貌用語的習慣。

3.將平安的學問容入主題活動中使孩子在學習中，提高自己的平安意識。例如怎樣玩才平安的主題中，通過了解手和腳的用途，懂得愛護自己的身體。在其它活動中，通過圖片、兒歌故事等多種形式，教育孩子不玩危急的東西，懂得自我愛護。

4.對幼兒個別狀況，要和家長多溝通，形成共識，共同做好保育、保教工作。

5.注意對幼兒的各別指導，發(fā)覺有不良習慣的幼兒加強引導、協(xié)助。

班級工作措施：

1.我班年齡小，因此在工作中兩位教師要同心協(xié)力，相互協(xié)作，統(tǒng)一要求，加強對幼兒一日生活、學習常規(guī)的造就，并依據每月、每周的教育目標，有針對性、目地性的進展教育。

2、在工作中和教學中不斷地反思、改良，耐性聽取多方面看法，以提高保育和教學質量。

3.在教育教學中不忘保育工作，做到保教結合，充分利用餐前談話或睡前談話等一些生活環(huán)節(jié)，加強對幼兒進展良好生活和行為習慣的造就，以及自我愛護意識、平安意識和英語應用實力的教育。

七.家長工作

1.利用家園聯(lián)系表向家長定期匯報幼兒在園狀況。

2.利用家長接送時間做好日常性家園聯(lián)系工作，使家長放心的把孩子交給教師。從而形成家園聯(lián)系的良好氣氛。

3.做好缺勤幼兒的工作，對于一天不到的幼兒電話詢問，鼓舞幼兒按時來園。

以上是我們針對班級幼兒開展狀況制定的本學期打算，盼望在我們班組成員的共同努力下，在家長的協(xié)作下，孩子們安康開心的成長。

幼兒園小班班主任工作打算

新的學年來了，我被學校任命為九(三)班的班主任，從今我必需負責我們班39個學生的大小事情，感覺很激烈又特驚慌。不管怎么樣，學年伊始，我對自己今后的工作做了如下打算。

首先，我選擇了嚴愛結合、專心用情這八個字作為我今后開展班主任工作的主要方針。通過我一年的工作經驗，我對學生有了些許的了解，他們情愿承受一個教師的真心，也情愿與一個用真情去關懷他們的教師進展溝通和溝通，當然，對待學生專心用情，用愛去關愛他們并不是溺愛和縱容他們，而在這種關愛的同時更應當有一種嚴格的紀律來標準他們的行為。所以，這八個字嚴愛結合、專心用情是一個不行分割的整體，而成為我今后工作中不行缺少的座右銘。

其次，我盼望把我們班建立成為一個有良好學風和班風的班級。正如學校的學風所言：勤奮好學、務真求實。這也將是我們班必需建立起的一種良好學習風氣。另外，我盼望我們的班級有著這樣的班風：安康歡樂、踴躍向上。在團結和諧的班集體中大家歡樂華蜜的愛上學習，在學習中大家互幫互助，讓他們在學習中不僅要有三心信念、耐性、恒心，更要知道在班集體的建立中團結協(xié)作的重要性。

第三，除了學校的規(guī)章制度之外，我還將擬訂好班級公約，用來標準學生的行為，為班級管理的實施供應更詳實的管理條例。

第四，為了班級更加的和諧和充溢活力、凝合力，選取《愛的翅膀》作為我們九三班的班歌，這首歌曲主要是鼓勵學生不畏困難，朝著勝利的方向，鼓起志氣向前闖，在初三的這最關鍵的一年里，要給他們樹立足夠的信念和志氣，英勇地去面對各項挑戰(zhàn)。

第五，謹慎地做好班委的選舉工作。首先，通過學生的自愿競職演說，初步確定出班委會的成員，然后通過對這些同學的考察(前任班主任以及一些任課老師的看法)，進展試任;最終，通過一個星期的試任期，確定班委的名單。規(guī)定好各班委的工作范圍和職責所在。

第六，利用一個月的時間真正熟識和了解每一個學生，并且走訪大局部學生，了解他們的家庭狀況。針對每個學生的不憐憫況，經常找學生進展談心，了解學生的近期學習狀況和心理狀況。尤其是潛能生的轉化工作更要付出更多的努力。我有一個設想，潛能生的轉化，依據他們的實際狀況，幫他們找互幫的教師，這個教師可以是我們教學的各任課教師，也可以是班上的同學，讓他們在互幫中漸漸的成長。

第七，在班集體建立中，圍繞學校的活動月內容，