2023英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃

第29頁(yè)共29頁(yè)2023英語(yǔ)教研組工作方案主題:圍繞學(xué)校學(xué)科開(kāi)放展示活動(dòng)和強(qiáng)化學(xué)生口語(yǔ)訓(xùn)練，開(kāi)展相關(guān)學(xué)科活動(dòng)。工作目的:開(kāi)展富有學(xué)科特色的活動(dòng)，以小課題研究促進(jìn)教學(xué)中的問(wèn)題研究。工作任務(wù):一．加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)環(huán)節(jié)解決問(wèn)題的意識(shí)，全面提升教學(xué)質(zhì)量。1.集體備課：根據(jù)分析^p我校各年段學(xué)生實(shí)際情況，結(jié)合組內(nèi)確立的各學(xué)年段的教學(xué)目的和教學(xué)思路，備課組長(zhǎng)實(shí)在承當(dāng)起責(zé)任，掌握第一手材料，協(xié)調(diào)分配好前后各班的教學(xué)進(jìn)度，責(zé)任分配明確，指導(dǎo)好青年老師和新調(diào)轉(zhuǎn)老師的備課，專人保存好相關(guān)資料〔前后班分開(kāi)〕。教研組長(zhǎng)將每月深化一個(gè)備課組參加集體備課。2．聽(tīng)課交流：〔1〕備課組長(zhǎng)保證每月對(duì)組內(nèi)的青年老師和新來(lái)的老師及重點(diǎn)班級(jí)聽(tīng)課，并做好交流與指導(dǎo)，促進(jìn)年級(jí)整體推進(jìn)?！?〕青年徒弟老師與新來(lái)老師保證每周新課前必須聽(tīng)?zhēng)煾富蚶侠蠋煹恼n，從教學(xué)內(nèi)容的把握、教法的使用和班級(jí)學(xué)生管理與監(jiān)控等方面詳細(xì)學(xué)習(xí)，并在期末交一份總結(jié)?！?〕組長(zhǎng)下到各年級(jí)做好重點(diǎn)老師的重點(diǎn)跟蹤聽(tīng)課〔青年徒弟老師與新來(lái)老師〕和初三聽(tīng)課，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。〔4〕按時(shí)參加“理科四杯賽”的聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)。3.會(huì)課研討：本學(xué)期學(xué)科組會(huì)課研討活動(dòng)將以年級(jí)為單位，有備課組長(zhǎng)協(xié)調(diào)組織，推出參加會(huì)課的人員和講課日期〔時(shí)間集中在期中考試之后的一個(gè)月內(nèi)〕。4．材料上交：〔1〕備課組方案、總結(jié)〔2〕假期優(yōu)秀作業(yè)展的照片材料和局部原件。〔3〕各種那個(gè)學(xué)生活動(dòng)的方案、總結(jié)〔獲獎(jiǎng)〕、過(guò)程照片〔4〕學(xué)科習(xí)題資庫(kù)電子稿,經(jīng)備課組長(zhǎng)檢查整理后上交〔試卷要有命題人及審題人，嚴(yán)把質(zhì)量〕〔5〕期末由周闊把參與會(huì)課老師的教學(xué)設(shè)計(jì)和反思電子稿收上來(lái)。每項(xiàng)內(nèi)容均要包括前十與后十班。5.參與學(xué)校小課題研究，即問(wèn)題研究，并在期末考試之后組織研究成果交流與推廣。二．以學(xué)科開(kāi)放展示為載體，促進(jìn)教學(xué)交流和學(xué)生活動(dòng)的開(kāi)展。本學(xué)期將與教科研課題結(jié)題儀式為載體，進(jìn)展大規(guī)模、高層次、全方位的學(xué)科開(kāi)放與展示，借以展示我校英語(yǔ)學(xué)科的老師隊(duì)伍建立、教學(xué)形式和學(xué)生素養(yǎng)。老師活動(dòng)：1.以年級(jí)備課組為單位組織的青年老師會(huì)課〔原那么是30歲以下和轉(zhuǎn)來(lái)未滿三年老師〕，備課組長(zhǎng)確定講課人員和會(huì)課時(shí)間，并負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)同年組的老師的竄課和聽(tīng)評(píng)課；做課老師上交教學(xué)設(shè)計(jì)和課后反思。2.參與學(xué)校小課題研究，即問(wèn)題研究，并在期末考試之后組織研究成果、體會(huì)交流與推廣?！?月10日前備課組長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)本組成員研究的問(wèn)題〕3.英語(yǔ)學(xué)科開(kāi)放日展示活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)：原那么：滿足學(xué)生各階段開(kāi)展的需要，豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活，以活動(dòng)促開(kāi)展；活動(dòng)不貪多，不集中搞；多參與；多位學(xué)生提供展示的平臺(tái)；少搞競(jìng)賽類。9月份：〔1〕7、8、9年假期任務(wù)型優(yōu)秀作業(yè)展〔以備課組為單位拍好照片，并做材料保存工作?！场?〕6、7〔后10班〕年級(jí)書(shū)法大賽10月份：〔1〕聘請(qǐng)組內(nèi)骨干老師陳秀娟老師，在7〔前十〕、8〔后十〕年級(jí)開(kāi)展有關(guān)學(xué)法指導(dǎo)的講座〔時(shí)間由年級(jí)協(xié)調(diào)〕〔2〕9年級(jí)閱讀競(jìng)賽11月份：〔1〕8年級(jí)英語(yǔ)節(jié)文藝表演—感恩的心〔2〕6年級(jí)英語(yǔ)朗讀大賽3〕英語(yǔ)學(xué)科開(kāi)放日展示活動(dòng)12月份：〔1〕8年級(jí)百題大賽〔2〕搜集上交各備課組習(xí)題與活動(dòng)材料〔3〕青年老師上繳聽(tīng)課總結(jié)和做課反思1月份：〔1〕〔1〕小課題研究成果體會(huì)交流?！?〕本學(xué)期繼續(xù)學(xué)唱英文歌曲；7年級(jí)開(kāi)展口語(yǔ)測(cè)查月檢制。附：09-10上學(xué)期教研活動(dòng)流程表時(shí)間內(nèi)容9月份學(xué)生活動(dòng)：7、8、9年假期任務(wù)型優(yōu)秀作業(yè)展6、7〔后10班〕年級(jí)書(shū)法大賽7年級(jí)每月口語(yǔ)測(cè)評(píng)檢查教研活動(dòng)：〔1〕備課組長(zhǎng)溝通會(huì)〔2〕教研組會(huì)10月份學(xué)生活動(dòng)：9年級(jí)閱讀競(jìng)賽7〔前10〕、8〔后10〕年級(jí)學(xué)法指導(dǎo)講座7年級(jí)每月口語(yǔ)測(cè)評(píng)檢查教研活動(dòng)：青年老師〔35歲以下〕會(huì)課及研討11月份學(xué)生活動(dòng)：8年級(jí)英語(yǔ)節(jié)文藝表演—感恩的心6年級(jí)英語(yǔ)朗讀大賽教研活動(dòng)：英語(yǔ)學(xué)科開(kāi)放日展示活動(dòng)12月份學(xué)生活動(dòng)：8年級(jí)百題大賽教研活動(dòng)：〔1〕搜集上交各備課組習(xí)題與活動(dòng)材料〔2〕青年老師上繳聽(tīng)課總結(jié)和做課反思2023英語(yǔ)教研組工作方案范文主題:圍繞學(xué)校學(xué)科開(kāi)放展示活動(dòng)和強(qiáng)化學(xué)生口語(yǔ)訓(xùn)練，開(kāi)展相關(guān)學(xué)科活動(dòng)。工作目的:開(kāi)展富有學(xué)科特色的活動(dòng)，以小課題研究促進(jìn)教學(xué)中的問(wèn)題研究。工作任務(wù):一．加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)環(huán)節(jié)解決問(wèn)題的意識(shí)，全面提升教學(xué)質(zhì)量。1.集體備課：根據(jù)分析^p我校各年段學(xué)生實(shí)際情況，結(jié)合組內(nèi)確立的各學(xué)年段的教學(xué)目的和教學(xué)思路，備課組長(zhǎng)實(shí)在承當(dāng)起責(zé)任，掌握第一手材料，協(xié)調(diào)分配好前后各班的教學(xué)進(jìn)度，責(zé)任分配明確，指導(dǎo)好青年老師和新調(diào)轉(zhuǎn)老師的備課，專人保存好相關(guān)資料〔前后班分開(kāi)〕。教研組長(zhǎng)將每月深化一個(gè)備課組參加集體備課。2．聽(tīng)課交流：〔1〕備課組長(zhǎng)保證每月對(duì)組內(nèi)的青年老師和新來(lái)的老師及重點(diǎn)班級(jí)聽(tīng)課，并做好交流與指導(dǎo)，促進(jìn)年級(jí)整體推進(jìn)。〔2〕青年徒弟老師與新來(lái)老師保證每周新課前必須聽(tīng)?zhēng)煾富蚶侠蠋煹恼n，從教學(xué)內(nèi)容的把握、教法的使用和班級(jí)學(xué)生管理與監(jiān)控等方面詳細(xì)學(xué)習(xí)，并在期末交一份總結(jié)?！?〕組長(zhǎng)下到各年級(jí)做好重點(diǎn)老師的重點(diǎn)跟蹤聽(tīng)課〔青年徒弟老師與新來(lái)老師〕和初三聽(tīng)課，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題?！?〕按時(shí)參加“理科四杯賽”的聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)。3.會(huì)課研討：本學(xué)期學(xué)科組會(huì)課研討活動(dòng)將以年級(jí)為單位，有備課組長(zhǎng)協(xié)調(diào)組織，推出參加會(huì)課的人員和講課日期〔時(shí)間集中在期中考試之后的一個(gè)月內(nèi)〕。4．材料上交：〔1〕備課組方案、總結(jié)〔2〕假期優(yōu)秀作業(yè)展的照片材料和局部原件?！?〕各種那個(gè)學(xué)生活動(dòng)的方案、總結(jié)〔獲獎(jiǎng)〕、過(guò)程照片〔4〕學(xué)科習(xí)題資庫(kù)電子稿,經(jīng)備課組長(zhǎng)檢查整理后上交〔試卷要有命題人及審題人，嚴(yán)把質(zhì)量〕〔5〕期末由周闊把參與會(huì)課老師的教學(xué)設(shè)計(jì)和反思電子稿收上來(lái)。每項(xiàng)內(nèi)容均要包括前十與后十班。5.參與學(xué)校小課題研究，即問(wèn)題研究，并在期末考試之后組織研究成果交流與推廣。二．以學(xué)科開(kāi)放展示為載體，促進(jìn)教學(xué)交流和學(xué)生活動(dòng)的開(kāi)展。本學(xué)期將與教科研課題結(jié)題儀式為載體，進(jìn)展大規(guī)模、高層次、全方位的學(xué)科開(kāi)放與展示，借以展示我校英語(yǔ)學(xué)科的老師隊(duì)伍建立、教學(xué)形式和學(xué)生素養(yǎng)。老師活動(dòng)：1.以年級(jí)備課組為單位組織的青年老師會(huì)課〔原那么是30歲以下和轉(zhuǎn)來(lái)未滿三年老師〕，備課組長(zhǎng)確定講課人員和會(huì)課時(shí)間，并負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)同年組的老師的竄課和聽(tīng)評(píng)課；做課老師上交教學(xué)設(shè)計(jì)和課后反思。2.參與學(xué)校小課題研究，即問(wèn)題研究，并在期末考試之后組織研究成果、體會(huì)交流與推廣?！?月10日前備課組長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)本組成員研究的問(wèn)題〕3.英語(yǔ)學(xué)科開(kāi)放日展示活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)：原那么：滿足學(xué)生各階段開(kāi)展的需要，豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活，以活動(dòng)促開(kāi)展；活動(dòng)不貪多，不集中搞；多參與；多位學(xué)生提供展示的平臺(tái)；少搞競(jìng)賽類。9月份：〔1〕7、8、9年假期任務(wù)型優(yōu)秀作業(yè)展〔以備課組為單位拍好照片，并做材料保存工作?！场?〕6、7〔后10班〕年級(jí)書(shū)法大賽10月份：〔1〕聘請(qǐng)組內(nèi)骨干老師陳秀娟老師，在7〔前十〕、8〔后十〕年級(jí)開(kāi)展有關(guān)學(xué)法指導(dǎo)的講座〔時(shí)間由年級(jí)協(xié)調(diào)〕〔2〕9年級(jí)閱讀競(jìng)賽11月份：〔1〕8年級(jí)英語(yǔ)節(jié)文藝表演—感恩的心〔2〕6年級(jí)英語(yǔ)朗讀大賽3〕英語(yǔ)學(xué)科開(kāi)放日展示活動(dòng)12月份：〔1〕8年級(jí)百題大賽〔2〕搜集上交各備課組習(xí)題與活動(dòng)材料〔3〕青年老師上繳聽(tīng)課總結(jié)和做課反思1月份：〔1〕〔1〕小課題研究成果體會(huì)交流。〔2〕本學(xué)期繼續(xù)學(xué)唱英文歌曲；7年級(jí)開(kāi)展口語(yǔ)測(cè)查月檢制。附：09-10上學(xué)期教研活動(dòng)流程表時(shí)間內(nèi)容9月份學(xué)生活動(dòng)：7、8、9年假期任務(wù)型優(yōu)秀作業(yè)展6、7〔后10班〕年級(jí)書(shū)法大賽7年級(jí)每月口語(yǔ)測(cè)評(píng)檢查教研活動(dòng)：〔1〕備課組長(zhǎng)溝通會(huì)〔2〕教研組會(huì)10月份學(xué)生活動(dòng)：9年級(jí)閱讀競(jìng)賽7〔前10〕、8〔后10〕年級(jí)學(xué)法指導(dǎo)講座7年級(jí)每月口語(yǔ)測(cè)評(píng)檢查教研活動(dòng)：青年老師〔35歲以下〕會(huì)課及研討11月份學(xué)生活動(dòng)：8年級(jí)英語(yǔ)節(jié)文藝表演—感恩的心6年級(jí)英語(yǔ)朗讀大賽教研活動(dòng)：英語(yǔ)學(xué)科開(kāi)放日展示活動(dòng)12月份學(xué)生活動(dòng)：8年級(jí)百題大賽教研活動(dòng)：〔1〕搜集上交各備課組習(xí)題與活動(dòng)材料〔2〕青年老師上繳聽(tīng)課總結(jié)和做課反思英語(yǔ)教研組工作方案范文2023一、指導(dǎo)思想繼續(xù)沿著英語(yǔ)課程改革的教學(xué)之路，全面進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量；圍繞課改完善和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)制度和要求，扎實(shí)開(kāi)展英語(yǔ)教研組活動(dòng),重點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)教研組管理建立。加強(qiáng)組內(nèi)老師的再學(xué)習(xí)、再進(jìn)步。強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作精神，實(shí)在抓好校本培訓(xùn)，加強(qiáng)傳、幫、帶作用，從而促進(jìn)全體英語(yǔ)老師的業(yè)務(wù)程度。繼續(xù)搞好導(dǎo)師制、結(jié)對(duì)子活動(dòng)，強(qiáng)化聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，繼續(xù)抓好早讀課的輔導(dǎo)工作，爭(zhēng)取學(xué)校英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的全面進(jìn)步。二、工作思路1、教學(xué)目的：培養(yǎng)興趣，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)、抓落實(shí)，穩(wěn)固進(jìn)步英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量。七年級(jí):在搞好中小學(xué)銜接的根底上,進(jìn)一步培養(yǎng)興趣，強(qiáng)化根底;八年級(jí):在穩(wěn)固現(xiàn)有成績(jī)的根底上,強(qiáng)化培優(yōu)補(bǔ)差，進(jìn)一步提升質(zhì)量;九年級(jí):在總結(jié)反思的根底上,挖掘潛力,查缺補(bǔ)漏，著力加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)和才能培養(yǎng)，抓好中考口語(yǔ)、聽(tīng)力考試，為實(shí)現(xiàn)xxx年中考的新打破打好根底.2、教研目的：組織進(jìn)展校內(nèi)外的教學(xué)研究活動(dòng)，組織老師上研究課、示范課，通過(guò)研討、評(píng)課等形式，做好課后反思,使本組老師理論與理論程度共同進(jìn)步。組織全體英語(yǔ)老師積極參加學(xué)校的教科研活動(dòng)，并積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，尤其是英語(yǔ)的課改活動(dòng)。三.詳細(xì)工作：1、本學(xué)期要重點(diǎn)學(xué)習(xí)《根底教育課程改革綱要》、《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》和《英語(yǔ)復(fù)習(xí)指南》等有關(guān)課程改革的材料。學(xué)習(xí)課程改革專著《課程改革與課程評(píng)價(jià)》，明確英語(yǔ)課程在根底教育階段的四個(gè)根本任務(wù)，特別是要認(rèn)真學(xué)習(xí)和理解課程標(biāo)準(zhǔn)中的"六個(gè)根本理念"，并用這些理念來(lái)指導(dǎo)平時(shí)的課堂教學(xué)，以進(jìn)步課堂教學(xué)效率。2、加強(qiáng)組內(nèi)老師口語(yǔ)程度的訓(xùn)練，保持并進(jìn)步個(gè)人業(yè)務(wù)程度。加快信息技術(shù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對(duì)課件制作和運(yùn)用才能培養(yǎng)，組織本教研組全體老師學(xué)好電腦技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，能純熟運(yùn)用根本信息技術(shù)，從而推動(dòng)學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的整合，組織有關(guān)老師運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)理論設(shè)計(jì)多媒體教學(xué)輔助課件，每人每學(xué)期至少開(kāi)好一次公開(kāi)課，組織多媒體教學(xué)觀摩活動(dòng)等。3、組織本教研組老師認(rèn)真參加學(xué)校的課題研究,圍繞學(xué)校大課題,在確定本組子課題的根底上,積極撰寫(xiě)論文。全體英語(yǔ)老師要通過(guò)理論學(xué)習(xí)，不斷反思、探究，并聯(lián)絡(luò)實(shí)際積極撰寫(xiě)外語(yǔ)教育教學(xué)論文。4、進(jìn)展習(xí)題的選編工作，組內(nèi)統(tǒng)一出題格式，各備課組統(tǒng)一安排，每周進(jìn)展至少一次的備課組內(nèi)聽(tīng)課，開(kāi)課，出練習(xí)，均落實(shí)到個(gè)人，為尋求學(xué)生的更合理，更安康開(kāi)展，月考，期中，期末考等大型考試預(yù)備三套試題，讓各層次學(xué)生學(xué)有所樂(lè)，學(xué)有所得。進(jìn)一步抓好"教學(xué)常規(guī)"的學(xué)習(xí)和施行工作，組織本教研組年輕老師學(xué)習(xí)常規(guī)，學(xué)習(xí)校內(nèi)外先進(jìn)典型，特別是多聽(tīng)有經(jīng)歷的老師的課，一方面理解畢業(yè)班學(xué)生的狀態(tài)和教材積累，另一方面增強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)才能和素養(yǎng)。加強(qiáng)檢查催促，使學(xué)習(xí)常規(guī)，施行常規(guī)成為全體老師的自覺(jué)行動(dòng)。5、加強(qiáng)集體備課。落實(shí)地點(diǎn)，常規(guī)，中心發(fā)言人，做好記錄，做到四個(gè)統(tǒng)一。集體備課發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)，進(jìn)步備課質(zhì)量以落實(shí)教學(xué)常規(guī)，進(jìn)步課堂教學(xué)效率。6、結(jié)合小學(xué)教研組，抓好小學(xué)與初中的銜接教學(xué)。學(xué)生在小學(xué)階段學(xué)了小學(xué)英語(yǔ)教材，根本上到達(dá)了小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的要求，但也出現(xiàn)了一定的分化現(xiàn)象，七年級(jí)老師要及早摸清情況，根據(jù)我校的實(shí)際，采取實(shí)在有效的措施，做好交流，提早抓好中小學(xué)銜接教學(xué)。7、抓好教研組建立。教研組要在落實(shí)常規(guī)方面發(fā)揮重要作用，要做好常規(guī)落實(shí)的檢查、催促工作；要定期組織教學(xué)研究活動(dòng)，圍繞相應(yīng)的研究專題，組織相應(yīng)的公開(kāi)課、研究課、示范課，通過(guò)研討、觀摩、評(píng)議等形式，使本教研組全體英語(yǔ)老師共同進(jìn)步，人人受益。2023英語(yǔ)教研組工作方案模板指導(dǎo)思想：本學(xué)期我們將緊緊圍繞我校教誨處和教研室英語(yǔ)學(xué)科工作方案展開(kāi)各項(xiàng)工作，英語(yǔ)教研組工作方案。積極研究教育教學(xué)規(guī)律，研究學(xué)生身心開(kāi)展規(guī)律，總結(jié)課程施行過(guò)程中形成的經(jīng)歷；加強(qiáng)集體備課，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，實(shí)在進(jìn)步教研的實(shí)效性；追求課堂實(shí)效，為學(xué)生的繼續(xù)學(xué)習(xí)和終身開(kāi)展打下良好的根底；做好師徒結(jié)對(duì)工作，幫助新老師盡快成長(zhǎng)，促進(jìn)我校英語(yǔ)教育教學(xué)工作質(zhì)量的整體進(jìn)步。主要工作目的：1.搞好英語(yǔ)教學(xué)研究，組織好老師認(rèn)真搞好課堂教學(xué)形式和集體備課的研究工作。2.深化學(xué)習(xí)《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)真進(jìn)展教材分析^p、教學(xué)形式討論及教法、學(xué)法的研究工作。3.加強(qiáng)信息技術(shù)與英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)的整合，努力以教學(xué)的信息化帶動(dòng)英語(yǔ)教學(xué)的現(xiàn)代化，充分發(fā)揮整合的優(yōu)勢(shì)，大力優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。詳細(xì)工作內(nèi)容：一、加強(qiáng)英語(yǔ)老師隊(duì)伍建立，進(jìn)步全體英語(yǔ)老師業(yè)務(wù)程度。因我校教研組的英語(yǔ)老師不一定都是英語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)，因此要求老師多模擬課文錄音帶的讀音；多看教學(xué)參考書(shū)，細(xì)心體會(huì)揣摩教參編寫(xiě)意圖，結(jié)合自己的體會(huì)，寫(xiě)出初步的教案；然后再在本教研組集體備課時(shí)做主備輔導(dǎo)，其他老師提出修改意見(jiàn)，最后再由主備老師寫(xiě)出詳細(xì)教案，分發(fā)給教研組成員。另外，利用空課的時(shí)間向有經(jīng)歷的英語(yǔ)老師請(qǐng)教，或請(qǐng)他們來(lái)聽(tīng)課；課后把上課的心得體會(huì)隨時(shí)記下來(lái)，全面分析^p，然后糾正教學(xué)中的缺乏。二、改變教學(xué)觀念、樹(shù)立新型的課堂教學(xué)觀、努力進(jìn)步學(xué)科的整體教學(xué)質(zhì)量1.改變教學(xué)觀念，以教研促教學(xué)，以集體備課促教學(xué)，大力推行新的教學(xué)思想，有方案地推出一些教學(xué)研討課。2.樹(shù)立新型的課堂教學(xué)觀，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合才能的培養(yǎng)，在教學(xué)過(guò)程中注意為學(xué)生留有語(yǔ)言理論的時(shí)間努力進(jìn)步學(xué)科的整體教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)集體備課，優(yōu)化教案，精心設(shè)計(jì)，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程；進(jìn)步課堂教學(xué)效率；激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，不斷鼓勵(lì)學(xué)生參加語(yǔ)言活動(dòng)，幫助他們樹(shù)立學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心，使他們樂(lè)學(xué)、想學(xué)、愛(ài)學(xué)英語(yǔ)；注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，更加注重適當(dāng)進(jìn)步學(xué)生自學(xué)的才能。三、加強(qiáng)集體研討1.對(duì)于新老師的研討課，要充分發(fā)揮教研組的力量，組織老師聽(tīng)課、評(píng)課，讓上課者有所進(jìn)步，聽(tīng)課者有所啟發(fā)。2.教研活動(dòng)后，多交流，進(jìn)展案例的分析^p、理論的反思。3.形成“集體備課，資共享，教后反思”的教研風(fēng)氣。詳細(xì)時(shí)間安排：九月份：1.教研組長(zhǎng)認(rèn)真制定英語(yǔ)組的工作方案；各位英語(yǔ)老師認(rèn)真制定各年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)方案。2..組織老師按時(shí)認(rèn)真開(kāi)展集體備課。3.組織老師組內(nèi)聽(tīng)課，并及時(shí)進(jìn)展研討。十月份：1.組織好一次英語(yǔ)校內(nèi)調(diào)研考。2.做好教學(xué)“五認(rèn)真”檢查工作十一月份：1.組織好學(xué)期階段檢測(cè)〔期中考試〕。2.觀看一節(jié)名優(yōu)老師的錄像課，組織老師研討，談心得體會(huì)。3.開(kāi)展3-4年級(jí)學(xué)生英語(yǔ)單詞競(jìng)賽。十二月份：1.開(kāi)展5-6年級(jí)英語(yǔ)閱讀競(jìng)賽。2.組織好一次英語(yǔ)校內(nèi)調(diào)研考。3.做好期末各種資料的搜集和歸檔工作。小學(xué)英語(yǔ)教研組工作方案2023一、指導(dǎo)思想：以xx市教研室、學(xué)校和教誨處工作方案為根據(jù)；繼續(xù)以課程改革為中心，以新課程理念指導(dǎo)教研工作，反思和總結(jié)在課程施行過(guò)程中形成的經(jīng)歷，深化研究課堂施行過(guò)程中出現(xiàn)的新問(wèn)題、新情況，尋找解決問(wèn)題的對(duì)策，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革，提升老師的質(zhì)量觀，為進(jìn)一步進(jìn)步我校英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量而扎實(shí)開(kāi)展工作。二、工作目的：1、進(jìn)步英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量，確保完成學(xué)校提出的各項(xiàng)指標(biāo)。2、繼續(xù)以課改為中心，抓實(shí)英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)常規(guī)。3、與信息技術(shù)整合，運(yùn)用白板技術(shù)輔助教學(xué)。4、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，推動(dòng)教學(xué)改革。5、積極開(kāi)展反思型教研活動(dòng)，進(jìn)步課堂教學(xué)質(zhì)量。6、開(kāi)展課外活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)才能。三、工作措施：〔一〕、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，進(jìn)步老師專業(yè)素養(yǎng)1、組織老師繼續(xù)學(xué)習(xí)《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》等精神，充分認(rèn)識(shí)課程改革的重要意義，關(guān)心并參與當(dāng)前的課程改革研究；要認(rèn)識(shí)到英語(yǔ)教學(xué)在整個(gè)素質(zhì)教育中的重要地位和作用；并努力將這些正確的思想理念轉(zhuǎn)化為積極可行的教學(xué)理論活動(dòng)。以課堂為主要陣地，積極開(kāi)展教學(xué)改革理論，根據(jù)小學(xué)生的學(xué)____點(diǎn)討論小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)，并用這些理念來(lái)指導(dǎo)平時(shí)的課堂教學(xué)，努力探究進(jìn)步課堂教學(xué)效率的途徑和方法。認(rèn)真做好理論筆記，對(duì)學(xué)習(xí)心得、體會(huì)能及時(shí)小結(jié)，能聯(lián)絡(luò)實(shí)際積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文和案例，從理論上升到理論。將教學(xué)、學(xué)習(xí)、研究融為一體。2、明確小學(xué)階段英語(yǔ)課程的目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極態(tài)度，建立學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心，培養(yǎng)學(xué)生一定的語(yǔ)感和良好的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)根底；使他們初步形成用英語(yǔ)進(jìn)展簡(jiǎn)單日常交流的才能，為終身開(kāi)展效勞。(二)、落實(shí)常規(guī)教學(xué)，進(jìn)步教學(xué)效益開(kāi)展以“施行有效教學(xué)”和“常規(guī)內(nèi)容”為主題的校本教研。以落實(shí)課標(biāo)、用好教材為根底，以施行有效課堂教學(xué)為重點(diǎn)，讓老師立足理論，提出問(wèn)題、分析^p問(wèn)題、不斷反思。1、有效地組織好教研組常規(guī)工作，抓實(shí)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、建立“個(gè)人初備——集體研究——個(gè)性發(fā)揮”的集體備課制度、聽(tīng)課等工作，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，用集體的智慧來(lái)促進(jìn)自己的教學(xué)。在各年級(jí)的備課中，做到教學(xué)資共建、共享。2、標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)的布置與修改，嚴(yán)格按照我組制定的“英語(yǔ)作業(yè)修改要求”。在作業(yè)布置中由單一性作業(yè)向綜合性作業(yè)轉(zhuǎn)變。3、在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，要求老師樹(shù)立“全局觀”，不是教幾年級(jí)就只管這個(gè)年級(jí)，而是要積極參與到新教材的學(xué)習(xí)與討論中，做到年級(jí)之間知識(shí)的整合與鏈接。4、防止分化現(xiàn)象，積極探究轉(zhuǎn)化學(xué)困生的策略是我們要面臨的一大課題。如今我校民工班的成績(jī)不是特別理想，局部學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)難度較大。所以我們?cè)诮虒W(xué)中應(yīng)重視這些薄弱群體，并采取有效措施，如做好輔差工作等，不讓一個(gè)學(xué)生落伍。堅(jiān)持以學(xué)生為本，盡可能使每個(gè)學(xué)生在原有根底上獲得開(kāi)展。其次，改良課堂教學(xué)。本學(xué)期繼續(xù)推進(jìn)課堂教學(xué)的探究：〔1〕確立課堂教學(xué)思路：著眼于培養(yǎng)學(xué)生綜合語(yǔ)言運(yùn)用才能，通過(guò)創(chuàng)設(shè)合理的教學(xué)情景，引導(dǎo)學(xué)生在模擬或真實(shí)交際中理解、模擬和運(yùn)用語(yǔ)言；充分運(yùn)用實(shí)物、圖片、手勢(shì)、直觀教具和表演等方法，生動(dòng)活潑地進(jìn)展外語(yǔ)教學(xué)?！?〕采用以活動(dòng)課為主的教學(xué)形式，突出在活動(dòng)中學(xué)、練、用，強(qiáng)調(diào)用語(yǔ)言做事，每個(gè)活動(dòng)的展開(kāi)要有情景，有語(yǔ)言，有過(guò)程，有結(jié)果。任務(wù)型的活動(dòng)可以適當(dāng)浸透其中?！?〕課堂教學(xué)中采用集體、個(gè)人、小組等多種活動(dòng)形式，創(chuàng)造時(shí)機(jī)引導(dǎo)學(xué)生全員參與、全程參與，突出學(xué)生的主體地位，促進(jìn)學(xué)生的積極情感體驗(yàn)?！踩场⒓訌?qiáng)教研組建立，提升老師程度1、教研組長(zhǎng)要做好對(duì)本組老師教學(xué)常規(guī)的指導(dǎo)、督查工作，帶著本組老師扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)展教研，實(shí)在進(jìn)步教研活動(dòng)的實(shí)效性。通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課，學(xué)習(xí)、交流等多種活動(dòng)形式，進(jìn)步教研組長(zhǎng)自身的教學(xué)程度和教研組的管理才能，以促進(jìn)英語(yǔ)教研組建立。進(jìn)一步加強(qiáng)指導(dǎo)綜合學(xué)科教研活動(dòng)。教研重點(diǎn)要進(jìn)一步轉(zhuǎn)移到研究課堂、研究學(xué)生上，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)、全面、充分地開(kāi)展。2、注重發(fā)揮“幫帶”的作用，促進(jìn)青年老師成長(zhǎng)。組織青年老師學(xué)習(xí)常規(guī)，并加強(qiáng)檢查催促，通過(guò)說(shuō)課、聽(tīng)課、評(píng)課、集體備課、教材分析^p等活動(dòng)，讓新老師過(guò)好大綱關(guān)和教材關(guān)，盡快明確備課、上課的根本標(biāo)準(zhǔn)，適應(yīng)小學(xué)英語(yǔ)的教學(xué)要求，不斷進(jìn)步業(yè)務(wù)素質(zhì)。3、以各項(xiàng)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)為平臺(tái)，增強(qiáng)我們英語(yǔ)教研組的凝聚力、戰(zhàn)斗力、研究才能和團(tuán)隊(duì)精神。〔四〕、拓寬開(kāi)展渠道，促進(jìn)學(xué)科建立1、繼續(xù)進(jìn)步對(duì)英語(yǔ)學(xué)科的重視程度。我們英語(yǔ)老師要正確面對(duì)如今的英語(yǔ)教學(xué)實(shí)際，確保學(xué)生有足夠的早自習(xí)和課外輔導(dǎo)時(shí)間。一些家長(zhǎng)對(duì)英語(yǔ)教學(xué)要求還不甚理解，我們要多與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)，通過(guò)《告家長(zhǎng)書(shū)》或家長(zhǎng)會(huì)等一些渠道與家長(zhǎng)交流、溝通，發(fā)揮家長(zhǎng)在學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的引導(dǎo)和催促作用。2、加強(qiáng)中小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的銜接〔重點(diǎn)是六年級(jí)〕。假如中、小學(xué)對(duì)英語(yǔ)教學(xué)互不理解，容易造成學(xué)生學(xué)習(xí)脫節(jié)或重復(fù)，使學(xué)生造成畏懼或厭倦的心理，以致影響學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)。所以中小學(xué)之間有必要加強(qiáng)聯(lián)絡(luò)，增進(jìn)理解，互相借鑒。3、積極利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。近年來(lái)，[蓮山課件]網(wǎng)絡(luò)教研已經(jīng)走進(jìn)了我們的教學(xué)生活。網(wǎng)絡(luò)給我們提供了交流的平臺(tái)，使我們可以共享教學(xué)資，更好適應(yīng)課改的需要。我們?nèi)M老師要立足于網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，通過(guò)學(xué)習(xí)、交流、討論，形成研討氣氛，促進(jìn)學(xué)習(xí)、理論、反思相結(jié)合。四、每月詳細(xì)工作安排：九月：1、制定教學(xué)方案和進(jìn)度。2、完善、營(yíng)造班級(jí)環(huán)境布置的英語(yǔ)氣氛。3、新老師上課指導(dǎo)。4、常規(guī)教學(xué)檢查。十月：1、慶“十一”活動(dòng)。2、老師教學(xué)根本功訓(xùn)練。3、英語(yǔ)教研活動(dòng)各年級(jí)總結(jié)近階段的日常教學(xué)情況及培優(yōu)情況，反思討論疑惑之處，群策群力，解決教學(xué)工作疑難雜癥，有好的做法，也進(jìn)展英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)歷交流。4、常規(guī)教學(xué)檢查。十一月：1、期中考試并做好試卷分析^p工作。2、開(kāi)展英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)比賽。3、組織學(xué)生英語(yǔ)優(yōu)秀作品展覽，要求各年級(jí)同學(xué)分年級(jí)段參觀學(xué)習(xí)。4、英語(yǔ)教研活動(dòng)。5、常規(guī)教學(xué)檢查。十二月：1、小學(xué)英語(yǔ)手抄報(bào)活動(dòng)，并評(píng)選出優(yōu)秀作品予以評(píng)獎(jiǎng)鼓勵(lì)。3、英語(yǔ)教研活動(dòng)。4、三到六年級(jí)英語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)書(shū)寫(xiě)，并評(píng)選出優(yōu)秀作品予以評(píng)獎(jiǎng)鼓勵(lì)。5、組織學(xué)生英語(yǔ)優(yōu)秀作品展覽，要求各年級(jí)同學(xué)分年級(jí)段參觀學(xué)習(xí)。6、組織期末提優(yōu)補(bǔ)差工作。7、各年級(jí)英語(yǔ)優(yōu)秀作業(yè)展覽觀摩活動(dòng)。8、準(zhǔn)備迎接期末教學(xué)工作常規(guī)檢查。一月：1、教研組成員討論期末復(fù)習(xí)方案與措施，抓好期末英語(yǔ)復(fù)習(xí)工作。2、組織好期末英語(yǔ)測(cè)試的閱卷及評(píng)析工作并形成書(shū)面分析^p表。3、本學(xué)期工作總結(jié)。英語(yǔ)教研組工作方案模板2023一．加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)環(huán)節(jié)解決問(wèn)題的意識(shí)，全面提升教學(xué)質(zhì)量。1.集體備課：根據(jù)分析^p我校各年段學(xué)生實(shí)際情況，結(jié)合組內(nèi)確立的各學(xué)年段的教學(xué)目的和教學(xué)思路，備課組長(zhǎng)實(shí)在承當(dāng)起責(zé)任，掌握第一手材料，協(xié)調(diào)分配好前后各班的教學(xué)進(jìn)度，責(zé)任分配明確，指導(dǎo)好青年老師和新調(diào)轉(zhuǎn)老師的備課，專人保存好相關(guān)資料〔前后班分開(kāi)〕。教研組長(zhǎng)將每月深化一個(gè)備課組參加集體備課。2．聽(tīng)課交流：〔1〕備課組長(zhǎng)保證每月對(duì)組內(nèi)的青年老師和新來(lái)的老師及重點(diǎn)班級(jí)聽(tīng)課，并做好交流與指導(dǎo)，促進(jìn)年級(jí)整體推進(jìn)?！?〕青年徒弟老師與新來(lái)老師保證每周新課前必須聽(tīng)?zhēng)煾富蚶侠蠋煹恼n，從教學(xué)內(nèi)容的把握、教法的使用和班級(jí)學(xué)生管理與監(jiān)控等方面詳細(xì)學(xué)習(xí)，并在期末交一份總結(jié)?！?〕組長(zhǎng)下到各年級(jí)做好重點(diǎn)老師的重點(diǎn)跟蹤聽(tīng)課〔青年徒弟老師與新來(lái)老師〕和初三聽(tīng)課，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題?！?〕按時(shí)參加“理科四杯賽”的聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)。3.會(huì)課研討：本學(xué)期學(xué)科組會(huì)課研討活動(dòng)將以年級(jí)為單位，有備課組長(zhǎng)協(xié)調(diào)組織，推出參加會(huì)課的人員和講課日期〔時(shí)間集中在期中考試之后的一個(gè)月內(nèi)〕。4．材料上交：〔1〕備課組方案、總結(jié)〔2〕假期優(yōu)秀作業(yè)展的照片材料和局部原件。〔3〕各種那個(gè)學(xué)生活動(dòng)的方案、總結(jié)〔獲獎(jiǎng)〕、過(guò)程照片〔4〕學(xué)科習(xí)題資庫(kù)電子稿,經(jīng)備課組長(zhǎng)檢查整理后上交〔試卷要有命題人及審題人，嚴(yán)把質(zhì)量〕〔5〕期末由周闊把參與會(huì)課老師的教學(xué)設(shè)計(jì)和反思電子稿收上來(lái)。每項(xiàng)內(nèi)容均要包括前十與后十班。5.參與學(xué)校小課題研究，即問(wèn)題研究，并在期末考試之后組織研究成果交流與推廣。二．以學(xué)科開(kāi)放展示為載體，促進(jìn)教學(xué)交流和學(xué)生活動(dòng)的開(kāi)展。本學(xué)期將與教科研課題結(jié)題儀式為載體，進(jìn)展大規(guī)模、高層次、全方位的學(xué)科開(kāi)放與展示，借以展示我校英語(yǔ)學(xué)科的老師隊(duì)伍建立、教學(xué)形式和學(xué)生素養(yǎng)。老師活動(dòng)：1.以年級(jí)備課組為單位組織的青年老師會(huì)課〔原那么是30歲以下和轉(zhuǎn)來(lái)未滿三年老師〕，備課組長(zhǎng)確定講課人員和會(huì)課時(shí)間，并負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)同年組的老師的竄課和聽(tīng)評(píng)課；做課老師上交教學(xué)設(shè)計(jì)和課后反思。2.參與學(xué)校小課題研究，即問(wèn)題研究，并在期末考試之后組織研究成果、體會(huì)交流與推廣?！?月10日前備課組長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)本組成員研究的問(wèn)題〕3.英語(yǔ)學(xué)科開(kāi)放日展示活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)：原那么：滿足學(xué)生各階段開(kāi)展的需要，豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活，以活動(dòng)促開(kāi)展；活動(dòng)不貪多，不集中搞；多參與；多位學(xué)生提供展示的平臺(tái)；少搞競(jìng)賽類。9月份：〔1〕7、8、9年假期任務(wù)型優(yōu)秀作業(yè)展〔以備課組為單位拍好照片，并做材料保存工作?！场?〕6、7〔后10班〕年級(jí)書(shū)法大賽10月份：〔1〕聘請(qǐng)組內(nèi)骨干老師陳秀娟老師，在7〔前十〕、8〔后十〕年級(jí)開(kāi)展有關(guān)學(xué)法指導(dǎo)的講座〔時(shí)間由年級(jí)協(xié)調(diào)〕〔2〕9年級(jí)閱讀競(jìng)賽11月份：〔1〕8年級(jí)英語(yǔ)節(jié)文藝表演—感恩的心〔2〕6年級(jí)英語(yǔ)朗讀大賽3〕英語(yǔ)學(xué)科開(kāi)放日展示活動(dòng)12月份：〔1〕8年級(jí)百題大賽〔2〕搜集上交各備課組習(xí)題與活動(dòng)材料〔3〕青年老師上繳聽(tīng)課總結(jié)和做課反思1月份：〔1〕〔1〕小課題研究成果體會(huì)交流?！?〕本學(xué)期繼續(xù)學(xué)唱英文歌曲；7年級(jí)開(kāi)展口語(yǔ)測(cè)查月檢制。附：09-10上學(xué)期教研活動(dòng)流程表時(shí)間內(nèi)容9月份學(xué)生活動(dòng)：7、8、9年假期任務(wù)型優(yōu)秀作業(yè)展6、7〔后10班〕年級(jí)書(shū)法大賽7年級(jí)每月口語(yǔ)測(cè)評(píng)檢查教研活動(dòng)：〔1〕備課組長(zhǎng)溝通會(huì)〔2〕教研組會(huì)10月份學(xué)生活動(dòng)：9年級(jí)閱讀競(jìng)賽7〔前10〕、8〔后10〕年級(jí)學(xué)法指導(dǎo)講座7年級(jí)每月口語(yǔ)測(cè)評(píng)檢查教研活動(dòng)：青年老師〔35歲以下〕會(huì)課及研討11月份學(xué)生活動(dòng)：8年級(jí)英語(yǔ)節(jié)文藝表演—感恩的心6年級(jí)英語(yǔ)朗讀大賽教研活動(dòng)：英語(yǔ)學(xué)科開(kāi)放日展示活動(dòng)12月份學(xué)生活動(dòng)：8年級(jí)百題大賽教研活動(dòng)：〔1〕搜集上交各備課組習(xí)題與活動(dòng)材料〔2〕青年老師上繳聽(tīng)課總結(jié)和做課反思2023年英語(yǔ)教研組工作方案一、指導(dǎo)思想繼續(xù)沿著英語(yǔ)課程改革的教學(xué)之路，全面進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量；圍繞課改完善和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)制度和要求，扎實(shí)開(kāi)展英語(yǔ)教研組活動(dòng),重點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)教研組管理建立。加強(qiáng)組內(nèi)老師的再學(xué)習(xí)、再進(jìn)步。強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作精神，實(shí)在抓好校本培訓(xùn)，加強(qiáng)傳、幫、帶作用，從而促進(jìn)全體英語(yǔ)老師的業(yè)務(wù)程度。繼續(xù)搞好導(dǎo)師制、結(jié)對(duì)子活動(dòng)，強(qiáng)化聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，繼續(xù)抓好早讀課的輔導(dǎo)工作，爭(zhēng)取學(xué)校英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的全面進(jìn)步。二、工作思路1、教學(xué)目的：培養(yǎng)興趣，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)、抓落實(shí)，穩(wěn)固進(jìn)步英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量。七年級(jí):在搞好中小學(xué)銜接的根底上,進(jìn)一步培養(yǎng)興趣，強(qiáng)化根底;八年級(jí):在穩(wěn)固現(xiàn)有成績(jī)的根底上,強(qiáng)化培優(yōu)補(bǔ)差，進(jìn)一步提升質(zhì)量;九年