《說聲“謝謝”》課件

義務(wù)教育課程標準實驗教科書品德與社會三年級下冊課件說聲“謝謝”-教學(xué)目標1.知識目標：（1）知道當接受了別人為自己提供的服務(wù)或幫助后，要表示感謝。（2）懂得對勞動者的尊重不僅僅是口頭上的感謝，更重要的是尊重他們的勞動，愛惜他們的勞動成果。2.能力目標：愿意用行動尊重別人的勞動。3.情感態(tài)度價值觀：對他人給自己的幫助關(guān)心和服務(wù)心懷感激之情。教學(xué)重點：知道當接受了別人為自己提供的服務(wù)或幫助后，要表示感謝。教學(xué)過程(一).聯(lián)系生活，談話導(dǎo)入

(二).回憶生活，說聲謝謝(三).體驗感悟，認識謝謝(四).真情放送，表達謝謝(五).表里如一，行動謝謝(六).總結(jié)生活，心存感謝ppt模板：/moban/ppt素材：/sucai/ppt背景：/beijing/ppt圖表：/tubiao/ppt下載：/xiazai/ppt教程：/powerpoint/資料下載：/ziliao/范文下載：/fanwen/試卷下載：/shiti/教案下載：/jiaoan/ppt論壇：ppt課件：/kejian/語文課件：/kejian/yuwen/數(shù)學(xué)課件：/kejian/shuxue/英語課件：/kejian/yingyu/美術(shù)課件：/kejian/meishu/科學(xué)課件：/kejian/kexue/物理課件：/kejian/wuli/化學(xué)課件：/kejian/huaxue/生物課件：/kejian/shengwu/地理課件：/kejian/dili/歷史課件：/kejian/lishi/說聲“謝謝”

服務(wù)員為我們端茶倒水醫(yī)生為我們看完病演員為我們演完節(jié)目(二).回憶生活，說聲謝謝

在日常生活中你們說過謝謝嗎？你都對誰說過謝謝？在社會這個大家庭里，除了父母，老師的關(guān)愛，我們的生活離不開誰，還有哪些認識或不認識的人在幫助我們，為我們服務(wù)，我們是不是也應(yīng)該對他們說聲謝謝呢？(三).體驗感悟，認識謝謝阿姨，當別人向您說“謝謝”時，您是什么感受？

(三).體驗感悟，認識謝謝

當你為別人做了事情，別人沒有說“謝謝”時您是什么感受。

(四).真情放送，表達謝謝(四).真情放送，表達謝謝一聲謝謝讓我們懂得老師的辛苦、父母的關(guān)愛、同學(xué)的友情，一聲謝謝也表達著我們對勞動者的那份尊重和謝意。那么是不是我們對勞動者的尊重，僅僅就說聲謝謝就可以了呢？(五).表里如一行動謝謝我來評一評

向別人表示謝意是大人們的事，我們小孩子即使不說謝謝，大人們也不介意。我來評一評

清潔工人身上真臟，還有一股難聞的氣味，我真討厭他們。(五).表里如一行動謝謝我來評一評我到商場去買東西后，售貨員阿姨對我說“謝謝惠顧”是應(yīng)該的，不需要我表示謝謝。(五).表里如一行動謝謝(五).表里如一，行動謝謝在生活中，用怎樣的實際行動來表示對父母、老師和其他行業(yè)勞動者的尊重呢？六、總結(jié)生活心存感謝通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？同學(xué)們！心中有愛才能發(fā)現(xiàn)這個世界充滿愛心；心存感恩才能感知生活施予我們的恩澤。讓我們懷著一顆感恩的心來面對生活吧！感謝父母、感謝老