九年級化學(xué)質(zhì)量守恒定律及其運用_第1頁
九年級化學(xué)質(zhì)量守恒定律及其運用_第2頁
九年級化學(xué)質(zhì)量守恒定律及其運用_第3頁
九年級化學(xué)質(zhì)量守恒定律及其運用_第4頁
九年級化學(xué)質(zhì)量守恒定律及其運用_第5頁
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歡迎各位老師光臨指導(dǎo)化學(xué)方程式復(fù)習(xí)課知識鏈接質(zhì)量守恒定律是化學(xué)方程式的理論準(zhǔn)備,這是本章的基礎(chǔ)?;瘜W(xué)方程式是本章的中心。根據(jù)化學(xué)方程式的計算是化學(xué)方程式的具體應(yīng)用。中考導(dǎo)航:1.理解質(zhì)量守恒定律和化學(xué)方程式的涵義2.能正確書寫并配平簡單的化學(xué)方程式參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和,等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和,這個規(guī)律就叫質(zhì)量守恒定律。一、質(zhì)量守恒定律1.內(nèi)容:完全免費,無需注冊,天天更新!2.原因:在一切化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)前后的原子種類沒有改變,原子的數(shù)目沒有增減,原子的質(zhì)量也沒有變化。所以反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和必然相等。一、質(zhì)量守恒定律分子分解為原子重新組合成新的分子聚集成新的物質(zhì)直接構(gòu)成1 、物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)前后,不發(fā)生變化的是():①物質(zhì)的質(zhì)量總和;②物質(zhì)的質(zhì)量;③物質(zhì)的種類;④元素的種類;⑤原子的數(shù)目;⑥原子的種類;⑦物質(zhì)的分子總數(shù)。典型例題:2、判斷下列說法是否正確:(1)100克干冰升華變成100克二氧化碳?xì)怏w符合質(zhì)量守恒定律(2)燃燒的鎂帶和生成的白色粉末質(zhì)量相等。(3)3gC在10gO2中充分燃燒,生成13gC02。(4)水在催化劑的作用下可變成燃油(主要含C、H)典型例題:課堂練習(xí)一:1、西班牙的瑞奧汀托河是一條酸河。經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)是由于上游河床含有的某種物質(zhì)R,在水中氧的作用下發(fā)生下列反應(yīng)所致:2R+2H2O+7O2=2FeSO4+2H2SO4則R的化學(xué)式是()A、FeSB、Fe2S3C、FeOD、FeS2D2、某反應(yīng)A+B=C+D,若有30克A和15克B恰好完全反應(yīng)生成10克C,那么要得到7克D,參加反應(yīng)A的質(zhì)量是()A、6克B、12克C、15克D、20克3、將A、B、C三物質(zhì)各5克混合加熱進(jìn)行化合反應(yīng),其中B為催化劑。當(dāng)A完全反應(yīng)后,生成D的質(zhì)量為8克,則反應(yīng)后混合物中B與C的質(zhì)量比為()A、4:1B、5:1C、5:3D、5:2課堂練習(xí)一:AD3.實驗探究:一、質(zhì)量守恒定律拓展練習(xí):稀鹽酸石灰石稀鹽酸石灰石氫氧化鈉石灰石稀鹽酸化學(xué)方程式概念:涵義書寫原則書寫步驟應(yīng)用用化學(xué)式來表示化學(xué)反應(yīng)的式子表示反應(yīng)物,生成物和反應(yīng)條件表示反應(yīng)物,生成物之間的質(zhì)量比以客觀事實為基礎(chǔ)遵守質(zhì)量守恒定律1、寫2、配3、等二、化學(xué)方程式4、注典型例題:3.配平下列化學(xué)方程式:(1)Fe

+H2O高溫Fe3O4

+H2(2)CH3OH+O2點燃CO2+H2O(3)Cu+AgNO3——Ag+Cu(NO3)2拓展練習(xí)比較,歸納,概括出一些規(guī)律,并根據(jù)這些規(guī)律解決實際問題是化學(xué)學(xué)習(xí)中必須掌握的科學(xué)方法。某學(xué)生在配平下列化學(xué)方程式時,發(fā)現(xiàn)其中存在某種規(guī)律。(1)□FeO+□CO—□Fe+□CO2(2)□Fe2O3+□CO—□Fe+□CO2(3)□Fe3O4+□CO—□Fe+□CO2請你概括出這類反應(yīng)的配平規(guī)律是__________.并運用這規(guī)律配平下列化學(xué)方程式:□FexOy+□CO—□Fe+□CO2典型例題:4.按要求完成下列反應(yīng)的化學(xué)方程式。(1)白磷自燃(2)氣體打火機(jī)中充入的燃料是丁烷(C4H10),它充分燃燒生成水和二氧化碳(3)用含氫氧化鋁的藥片治療胃酸過多(4)用稀硫酸除鐵銹(5)目前,我國運送飛船的火箭所用的燃料是偏二甲肼(C2H8N2),火箭發(fā)射時該燃料與四氧化二氮劇烈反應(yīng),生成二氧化碳、水和一種常見的氣體單質(zhì)。根據(jù)剛才的練習(xí)請同學(xué)們思考:在書寫方程式時應(yīng)該注意哪幾個問題?思考題課堂練習(xí)二:1.判斷下列化學(xué)方程式書寫正誤(1)Al+O2點燃Al2O3(2)Fe+6HClFeCl3+3H2↑(3)H2+CuOCu↓+H2O(4)Cu+2AgCl2Ag+CuCl2課堂練習(xí)二:2.航天飛機(jī)曾用金屬鋁粉和高氯酸銨(NH4ClO4)的混合物作固體燃料,加熱鋁粉使其被氧氣氧化,放出大量的熱,促使混合物中高氯酸銨受熱分解,同時生成四種氣體:兩種是空氣中的主要成分,一種氣體是氯氣(Cl2),還有一種氣體是水蒸氣,因而產(chǎn)生巨大的推動力,試寫出其中涉及的化學(xué)反應(yīng)方程式:①鋁粉被氧氣氧化成三氧化二鋁_____________________________________;??②高氯酸銨受熱分解_____________________________________.三星學(xué)科,教師助手,學(xué)生幫手,家長朋友!效果檢測謝謝各位,再見試一試2H2O2H2+O2通電說出下面化學(xué)方程式表示的意義:?遷移練習(xí)科學(xué)家正研究在太空建一座把太陽光變成激光的裝置,然后用激光照射添加了催化劑二氧化鈦的水,水就能有效分解產(chǎn)生氫氣和氧氣,即2H2O2H2+O2T

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