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2023班級(jí)活動(dòng)流程方案一、活?動(dòng)主題:七彩樂園?喜迎元旦二、活?動(dòng)目的:元旦來?臨之際,二(11?)班為了豐富學(xué)生?的校園生活,特根?據(jù)小學(xué)生的年齡特?點(diǎn),精心準(zhǔn)備了一?系列精彩的游藝活?動(dòng)。本次活動(dòng)要求?人人參與,讓每一?個(gè)學(xué)生在精彩的活?動(dòng)中快快樂樂迎接?新年,并力爭(zhēng)使學(xué)?生在游藝活動(dòng)中獲?取一定的知識(shí)和能?力,使學(xué)生健康、?和諧地發(fā)展。三?、活動(dòng)安排:1?、活動(dòng)時(shí)間:__?-12-27晚?2、活動(dòng)地點(diǎn):二?(11)班教室?3、參加活動(dòng)對(duì)象?:一(11)全體?學(xué)生四、活動(dòng)內(nèi)?容:一、集體跳?開場(chǎng)舞——-《鈴?兒響丁當(dāng)》二、?原地轉(zhuǎn)圈+腦筋急?轉(zhuǎn)彎游戲規(guī)則:?1、在觀眾中選?取三位小選手參加?游戲。三位選手被?要求在原地轉(zhuǎn)上5?圈,率先完成的第?一、二位選手就有?機(jī)會(huì)參與腦筋急轉(zhuǎn)?彎答題,第三名選?手則淘汰。2、?獲得參與腦筋急轉(zhuǎn)?彎答題的選手到任?意選取一個(gè)問題回?答(氣球背后),?如果選手回答不上?來則可有一次機(jī)會(huì)?向觀眾求救。但觀?眾回答不上來主持?人就有機(jī)會(huì)任意選?一名觀眾答題,回?答正確就有獎(jiǎng)。?三、才藝展示規(guī)?則:參加才藝展示?的同學(xué)自選才藝,?表演完畢后后根據(jù)?同學(xué)們的歡呼聲來?決定是否精彩,如?果喝彩聲很高就代?表該同學(xué)通過,便?可獲得圣誕禮物。?四、游戲:快樂?夾球游戲規(guī)則:?選出___人一組?,拿筷子夾乒乓球?,中途掉了就必須?回去重新回到原位?重新夾,一分鐘內(nèi)?看誰夾的球最多可?以得到圣誕禮物。?老師送給孩子禮?物——-變魔術(shù)?師生共同表演:在?室內(nèi)共跳“兔子舞?”在最后的連環(huán)之?中結(jié)束圣誕節(jié)。?五、活動(dòng)組織:?主持人:鄧博仁、?李子怡評(píng)委:正?副班主任圣誕禮?物派發(fā)員:黃露?攝像:家長(zhǎng)委員會(huì)?成員2023班級(jí)活動(dòng)流程方案(二)?一、活動(dòng)主題:?班級(jí)戶外燒烤活動(dòng)?二、活動(dòng)目的:?春暖花開,正是?同學(xué)們踏青春游的?好時(shí)節(jié),班委會(huì)舉?辦此次燒烤活動(dòng),?為豐富同學(xué)們的課?余生活,加強(qiáng)班級(jí)?同學(xué)之間的聯(lián)系,?增進(jìn)同學(xué)之間的感?情,促使我們09?環(huán)科這個(gè)新班級(jí)能?盡快成為一個(gè)具有?凝聚力的團(tuán)結(jié)的大?家庭。三、活動(dòng)?時(shí)間:__年_?__月___日?四、活動(dòng)地點(diǎn):?天雹水庫五、、?組織單位:09?環(huán)科班委會(huì)六、?參與人員:09?環(huán)科全班同學(xué)七?、組織方式:騎?自行車。這種自助?游方式更適合我們?年輕人,相信大家?會(huì)喜歡的。(亮點(diǎn)?1)八、具體活?動(dòng)安排:全班分?成五組,每小組十?個(gè)人(可按照策劃?的分組),燒烤計(jì)?劃不變,并在燒烤?過程中插入各種小?游戲和小競(jìng)賽項(xiàng)目?,按組積分,最后?得分的一組將得到?獎(jiǎng)勵(lì)。除積分外,?期間在游戲中的獲?勝者也給予小獎(jiǎng)品?,以活躍氣氛調(diào)動(dòng)?大家的積極性。下?面是具體的活動(dòng)流?程:1、提前?買好燒烤用具,提?前一天到市場(chǎng)去預(yù)?訂燒烤食物,并在?出發(fā)當(dāng)天清晨去買?回來。具體工作分?到各組。(所需食?物和用品清單列在?后面)。2、?出發(fā)的時(shí)間定在早?上8點(diǎn)整。請(qǐng)同學(xué)?們?cè)?點(diǎn)50在法?學(xué)樓前面集合。?3、指定幾名負(fù)?責(zé)人,按組組織帶?領(lǐng)同學(xué)們安全有序?的前往目的地,到?達(dá)目的地的時(shí)間大?約為早上9點(diǎn)。?4、到達(dá)目的地?之后自由活動(dòng)__?_小時(shí),參觀景區(qū)?景點(diǎn)。組織者利用?空隙吹一些氣球。?5、自由參觀?活動(dòng)完之后,大約?10點(diǎn),召集大家?玩一個(gè)踩氣球的小?游戲。每___人?為一組,單腳綁在?一起,每個(gè)人腳上?綁___個(gè)氣球,?三人互踩對(duì)方身上?的氣球,誰的氣球?留到了最后為勝,?可為所在的那一組?加一分。(亮點(diǎn)2?)6、玩完游?戲,大約11點(diǎn),?燒烤活動(dòng)開始。每?組烤出老師指定的?某一食物,最終由?老師評(píng)出廚師獎(jiǎng)。?(亮點(diǎn)3)7、?視當(dāng)時(shí)的氣氛而?定,中場(chǎng)可以踢毽?子,打氣排球,填?字游戲。8、?大約16點(diǎn),返校?。九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算?:門票:___?元食物:元?玉米___斤(_?__元/斤)牛?肉豬肉合計(jì)___?斤,韭菜,火腿腸?,雞翅膀,肉丸,?菜花,豆腐干,地?瓜,臘腸,圣女果?,桔子,梨,水。?燒烤工具元?木炭,竹簽,叉子?,餐紙,杯子,燒?烤刷,一次性手套?。配料:燒烤?汁,鹽,辣椒,油?,蜂蜜十、可行?性分析:本次戶?外燒烤活動(dòng)的整體?預(yù)算大約為___?元,從班費(fèi)中拿出?___元,我們大?家再補(bǔ)足剩余部分?,應(yīng)該都還在我們?能承受的范圍內(nèi)。?騎自行車去的過程?中大家要注意安全?,切實(shí)落實(shí)好負(fù)責(zé)?人。自行車協(xié)會(huì)的?同學(xué)能騎車去柳州?,我想我們騎車去?天寶水庫不會(huì)有體?力上的問題,沒有?自行車的同學(xué)請(qǐng)去?借車,實(shí)在借不到?的請(qǐng)?zhí)崆吧蠄?bào)班委?,盡量保證班級(jí)每?人都有一輛自行車?。2023班級(jí)活動(dòng)流程方案(三)活?動(dòng)時(shí)間:__活?動(dòng)目的:1、讓?學(xué)生明白環(huán)境的變?化不要影響自己的?學(xué)習(xí)態(tài)度,班主任?的更換,語文老師?的變換不能成為學(xué)?習(xí)成績(jī)下滑的理由?。2、讓學(xué)生認(rèn)?識(shí)到四年級(jí)是高年?級(jí)了,要樹立起學(xué)?習(xí)的獨(dú)立性。活?動(dòng)班級(jí):__學(xué)?校四(1)班活?動(dòng)準(zhǔn)備:1、學(xué)?生提前準(zhǔn)備關(guān)于新?學(xué)期新變化的所思?所想。2、美國(guó)?納爾遜中學(xué)校徽故?事。3、網(wǎng)上下?載相關(guān)音樂和視頻??;顒?dòng)過程:?1、開場(chǎng)白引入兒?歌《小二郎》引入?學(xué)習(xí)話題。2、?為什么要學(xué)習(xí)??3、如何快樂得學(xué)?習(xí)?4、學(xué)生上?臺(tái)暢談最近的學(xué)習(xí)?狀態(tài)。5、教師?總結(jié)讓學(xué)生明白樂?學(xué)的含義,根據(jù)班?級(jí)情況,讓學(xué)生明?白學(xué)習(xí)的重要性。?6、教師總結(jié)并?點(diǎn)題。7、延伸?:校訓(xùn)中的感恩、?健康、陽光有給你?帶來什么啟發(fā)呢??留給同學(xué)們思考。?8、齊背誦校訓(xùn)?,結(jié)束活動(dòng)。2023班級(jí)活動(dòng)流程方案(四)一、活動(dòng)?目的文法學(xué)院正?式啟動(dòng)陽光夢(mèng)工廠?活動(dòng),為各班提供?資金和場(chǎng)地,為同?學(xué)們搭建展示創(chuàng)意?的平臺(tái)。新聞__?_班以此為契機(jī),?發(fā)揮自己的創(chuàng)造力?和活力,并結(jié)合渾?南校區(qū)現(xiàn)狀以及新?聞學(xué)專業(yè)與相機(jī)、?視頻等技術(shù)接觸的?特點(diǎn),打造屬于新?聞___班的創(chuàng)意?夢(mèng)工廠。二、活?動(dòng)對(duì)象文法學(xué)院?新聞___班全體?成員三、活動(dòng)時(shí)?間__年___?月___日-__?_日四、活動(dòng)主?題細(xì)微渾南,創(chuàng)?意班級(jí)五、活動(dòng)?形式1、創(chuàng)意照?片借助專業(yè)攝影?技術(shù),拍攝一組創(chuàng)?意照片,在后期照?片處理過程中也要?體現(xiàn)創(chuàng)新思維。要?求能用這一組照片?講述一段故事。?2、創(chuàng)意音樂會(huì)?在身邊尋找樂器替?代品,并用其組合?演奏一段音樂,要?求節(jié)奏感強(qiáng),盡量?模擬原聲。3、?創(chuàng)意安全宣傳對(duì)?前期活動(dòng)中積累的?安全隱患素材進(jìn)行?收集,活動(dòng)當(dāng)天在?文科A場(chǎng)地進(jìn)行與?同學(xué)的互動(dòng),引領(lǐng)?學(xué)生拍照,在照片?中發(fā)現(xiàn)安全隱患,?一方面感受到了拍?照的樂趣,更重要?的是認(rèn)識(shí)到了校園?中的安全隱患,借?此達(dá)到安全宣傳的?目的。摒棄以往“?應(yīng)該”“不應(yīng)該”?的教育方式,讓游?戲者在照片中意識(shí)?到身邊的安全問題?,從而實(shí)現(xiàn)安全宣?傳教育。六、活?動(dòng)內(nèi)容策劃(一?)以班級(jí)為單位,?根據(jù)活動(dòng)主題,確?定活動(dòng)方案。班委?為活動(dòng)負(fù)責(zé)人,調(diào)?動(dòng)全班同學(xué)的活動(dòng)?積極性。(二)?各寢室利用身邊的?物品進(jìn)行創(chuàng)意設(shè)計(jì)?,盡量做到舊物再?利用,以最少的資?金做最有創(chuàng)意的活?動(dòng)。在___日前?完成作品制作,并?制作活動(dòng)視頻,記?錄活動(dòng)過程。(?三)在活動(dòng)過程中?,班委做好活動(dòng)的?宣傳。(四)充?分發(fā)揮新聞學(xué)專業(yè)?的專業(yè)特長(zhǎng),在形?成舊物利用作品的?基礎(chǔ)上,在渾南校?區(qū)內(nèi),選景進(jìn)行創(chuàng)?意拍攝,創(chuàng)意內(nèi)容?包括拍攝方式,拍?攝內(nèi)容,人物造型?,拍攝角度以及拍?攝的最終目的。一?方面力求向大家展?示從未有活動(dòng)創(chuàng)意?角度的渾南校區(qū),?另一方面將拍攝的?意義不僅僅定位于?展現(xiàn)梅干,同樣也?將目光投注于校園?安全的環(huán)節(jié),希望?在鏡頭下發(fā)現(xiàn)細(xì)微?渾南。七、注意?事項(xiàng)(一)充分?發(fā)揮新聞班同學(xué)多?彩多藝的優(yōu)勢(shì),將?音樂創(chuàng)作、角色扮?演等形式融入創(chuàng)意?活動(dòng)中。(二)?活動(dòng)過程要求全員?參與,班委為此次?活動(dòng)第一負(fù)責(zé)人,?充分發(fā)揮寢室長(zhǎng)的?作用。(三)利?用一周半的時(shí)間準(zhǔn)?備,最后上交作品?,統(tǒng)一匯總。(?四)作品展示要求?體現(xiàn)渾南校區(qū)現(xiàn)狀?,班級(jí)特色和寢室?文化,建議多種元?素并存,或文藝,?或搞怪,能體現(xiàn)出?班級(jí)同學(xué)的青春活?力和創(chuàng)造力,能達(dá)?到宣傳校園安全,?展現(xiàn)班級(jí)形象的目?的。2023班級(jí)活動(dòng)流程方案(五)?一?;顒?dòng)目的:?1。讓學(xué)生感受新?年的歡樂氣氛。?2。通過活動(dòng)使學(xué)?生了解新年的各種?習(xí)俗。3。使學(xué)?生在活動(dòng)中得到鍛?煉,增進(jìn)同學(xué)之間?的友誼。二?;?動(dòng)地點(diǎn):主會(huì)場(chǎng)?:階梯教室。分?會(huì)場(chǎng):二(3)班?教室。三?;顒?dòng)?準(zhǔn)備:1。布置?教室,體現(xiàn)節(jié)日氣?氛。2。主持人?做好準(zhǔn)備。3。?準(zhǔn)備好活動(dòng)器材和?獎(jiǎng)品。四?;顒?dòng)?過程:1。儀式?:出旗,敬禮,唱?隊(duì)歌。2。班主?任致新年賀詞。?親愛的小朋友,新?年就要來臨了,你?們又要長(zhǎng)大一歲了?。張老師祝你們新?年快樂,身體健康?,學(xué)習(xí)進(jìn)步。3?。齊唱《新年快樂?》。4。新年習(xí)?俗知識(shí)小競(jìng)賽。?(1)你知道過年?的來歷嗎?(2?)中國(guó)人過新年有?哪些習(xí)俗?(3?)你還知道哪些國(guó)?家是怎樣過新年的??5。游戲:?(1)、甲:成語?連珠,(就是先?說個(gè)成語每個(gè)組或?每個(gè)人用最后一個(gè)?字接成語,接不上?的看著處罰就可以?了,挺有意思。)?(2)、乙:沖?破封鎖線(在會(huì)?場(chǎng)中間拉很多繩子?,然后選一些人讓?他們不能碰繩子穿?過去,然后這些人?的眼睛蒙住眼睛,?在把繩子去掉,然?后就看這些人的精?彩表演吧。)(?3)、甲:猜猜看?(事先準(zhǔn)備一些?紙片,上面寫好各?種職業(yè),或者體育?運(yùn)動(dòng)。然后讓每個(gè)?人分別抽一個(gè),不?要讓別人知道。然?后分別表演,不能?說話,讓別人猜猜?看是什么職業(yè)。人?與人之間不能說話?,只能靠動(dòng)作表達(dá)?意思。)(4)?、乙:小九九游戲?,挺好玩的!(?站上一圈人,從其?中一個(gè)開始說,4?9,下一個(gè)趕緊答?36,她再接著說?68,下一個(gè)回答?48,以此類推,?誰說錯(cuò)了,就輸了?就受罰。)(5?)、甲:踩氣球。?(一組出___?個(gè)人,每只腳上都?綁有氣球,讓他們?一起出來互相踩,?看到一定時(shí)間后哪?個(gè)組的隊(duì)員腳上剩?的氣球多。)(?6)、乙:報(bào)紙時(shí)?裝表演!(每組?派三名代表,兩個(gè)?制作,一個(gè)當(dāng)模特????/p>
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