正面管教演示稿

關(guān)于正面管教演示稿第一頁，共8頁幻燈片《正面管教》內(nèi)容概要：正面管教是一種既不懲罰也不嬌縱的管教孩子的方法……孩子只有在一種和善而堅定的氣氛中，才能培養(yǎng)出自律、責(zé)任感、合作以及自己解決問題的能力，才能學(xué)會使他們受益終身的社會技能和生活技能，才能取得良好的學(xué)業(yè)成績……如何運(yùn)用正面管教方法使孩子獲得這種能力，就是這本書的主要內(nèi)容……第二頁，共8頁幻燈片《正面管教》讀后感，對于家長，都應(yīng)該買這本是好好看看，書中方法非常簡單，我根據(jù)書上建議的方法去做，和8歲的女兒溝通，竟然有非常神奇的效果，我都覺得不可思議，并且發(fā)現(xiàn)我自己以前的教育方法真的非常簡單粗暴，呵呵，我屬于書上說的典型的懲罰型的家長?？戳诉@本書，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足，并學(xué)到了很多又好又有效的方法，非常感謝推薦給我這本書的韋老師。這里真心的推薦給各位家長，希望大家能和我一樣，學(xué)習(xí)并使用這些金玉良言……第三頁，共8頁幻燈片正面管教的讀后感，這真是本非常好的書，對現(xiàn)在的80后來講大都是獨(dú)生子女，本身都處在被照顧的地位，加之有個孩子，更是手足無措！提到對下一代的教育更是頭疼，這本書適時的給我們提供了如何不對孩子懲罰（如打罵等），而是從正面管教出發(fā)的極好的理論和實踐知識，雖然有些深奧，但是如果細(xì)細(xì)看的話，收獲肯定是相當(dāng)大的！既然我們身為父母，就應(yīng)該嘗試?yán)锩娴娜魏我环N方法，不要讓我們做父母的情緒無形中影響著成長中的孩子。書中極度倡導(dǎo)對待孩子要“和善和堅定”，我認(rèn)為是非常需要的，因為和善堅定是正面管教孩子的基石。只有在和善和堅定的氛圍里孩子才能更好的發(fā)展和掌握各種生活技能，同時也有利于親子關(guān)系更加親密融洽。我們對孩子實施的教育方式絕大都是在孩子不聽話的時候言詞厲色或予以懲罰，但結(jié)果往往是家長又心疼又氣憤，此時我們常常疑惑究竟什么才是最好的教育方式，究竟怎樣才能教育好孩子？孩子需要成長，父母何嘗不需要成長和提高呢？為了孩子，多讀讀這本書吧，它會告訴你如何讓孩子擁有歸屬感和價值感，如何讓孩子健康的成長，也會告訴你如何做一個合格的父母親……第四頁，共8頁幻燈片在家庭和學(xué)校里，我們有時都會認(rèn)為懲罰和驕縱會永遠(yuǎn)存在。很多人都會從這兩個極端考慮問題。那些認(rèn)為懲罰有效的人，通常就會懲罰孩子。那些不相信懲罰的人，常常就會走向另一端，對孩子驕縱。正面管教能夠幫助家長和老師在與孩子溝通時找到一條既不懲罰又不驕縱的路。在學(xué)校里課堂上，調(diào)皮搗蛋的學(xué)生時常會讓我們不知道拿他怎么辦，往往我們采取的態(tài)度就是讓學(xué)生站一會，或是課后留下他再就是請家長了。第二天他來學(xué)校就乖乖的一段時間了，老師們往往這時會覺得“還是請家長有用啊”?？戳诉@本書發(fā)現(xiàn)這只是一種治標(biāo)不治本的方法，學(xué)生沒有真正有收獲，沒有愛上學(xué)習(xí)，反而會對這門課的老師產(chǎn)生厭惡，根本達(dá)不到學(xué)習(xí)的目的。

第五頁，共8頁幻燈片書中說到“孩子們需要鼓勵，正如植物需要水。沒有鼓勵，他們就無法生存。”有時我們會認(rèn)為鼓勵并不容易，因為老師或是家長很習(xí)慣以負(fù)面方式對孩子的不良行為作出回應(yīng)，懲罰能促使孩子改善他們的行為。老師和家長也沒有深想過懲罰帶來的影響。這也就回到我們上面的問題，遇到孩子們犯錯，特別是還要請家長去學(xué)校了，當(dāng)然是絕大多數(shù)的人認(rèn)為幫助孩子的最佳方法就是對他做錯的事進(jìn)行懲罰，才不會再犯。而這本書告訴我們的是要鼓勵。而書中說到的是鼓勵而非贊揚(yáng)。鼓勵是給孩子機(jī)會，是對孩子的相互尊重。書中講到一個叫杰森的五年級孩子，在課堂上如何的搗蛋，杰森的老師在開始也試到這些懲罰，留下抄幾遍課文，請他站起，送校長辦公室，而結(jié)果是杰森只會做鬼臉。之后老師怎樣運(yùn)用鼓勵，給與尊重和友善的態(tài)度，在杰森每取得了一點(diǎn)小小的進(jìn)步，哪怕是今天的課堂只是比前兩天的課堂少了幾聲亂叫，老師都