寫事六年級(jí)600字

本文格式為Word版，下載可任意編輯——寫事六年級(jí)600字在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過，斷定對(duì)各類作文都很熟諳吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。下面給大家?guī)硪恍╆P(guān)于寫事作文六年級(jí)600字，夢(mèng)想對(duì)你們有扶助!

寫事作文六年級(jí)600字范文1

六年的歲月似夢(mèng)，“呼”的一下，似一陣風(fēng)輕輕飄過?；叵肫疬^去的六年歲月，我們有快樂、有凄愴、有委屈，有痛楚、有感動(dòng)。全體的這一切的一切都在我們對(duì)童年美好的回憶。在這六年中，是老師們用辛勤的汗水讓我們從一個(gè)懵懂無知的小孩子，成為一個(gè)即將步入中學(xué)的六年級(jí)生，是同學(xué)，用關(guān)愛使我們感到溫馨。

小時(shí)侯，我望著快畢業(yè)的大哥哥大姐姐心中可羨慕他們，可直到今天，我才明白當(dāng)一個(gè)畢業(yè)生面臨的是進(jìn)入中學(xué)，進(jìn)入一個(gè)新起點(diǎn)的壓力和與同學(xué)們分別的悲傷。

假設(shè)時(shí)間可以倒流，我確定會(huì)珍惜我所交的每一個(gè)摯友。記得四年級(jí)時(shí)，我步入“龍園意境”這個(gè)美觀的新學(xué)校，在與曾經(jīng)的好友分別時(shí)，我哭了，由于和已經(jīng)相處了四年的同班同學(xué)分別是痛楚的、凄愴的。和已經(jīng)情同手足的同學(xué)分別時(shí)相信每個(gè)人都會(huì)憂傷。我也不例外，當(dāng)好友小璐為我送別時(shí)，我們兩個(gè)人眼睛里都閃爍著晶瑩的淚光。當(dāng)時(shí)小璐說的一句話，讓我至今難忘，她說：“小姍，今后我們還是摯友，對(duì)不對(duì)?”“我感動(dòng)的幾乎快哭了，我沖動(dòng)的說：對(duì)，小璐，不管以后我還會(huì)交上多好的摯友，但你永遠(yuǎn)都是我最好的摯友，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘卻你?！笔前?，生命只有一次，情誼可以在你生命中伴你一生。

現(xiàn)在我即將畢業(yè)了，可能這次分別是十年甚至更多年才可以相見，但我堅(jiān)信：我和大家的情誼會(huì)地久天長!

寫事作文六年級(jí)600字范文2

轉(zhuǎn)瞬間，我已經(jīng)是個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了，在十一年的成長歲月里，我有了好多的可惜。唉，假設(shè)時(shí)間可以倒流，我……

還記得二年級(jí)的一天下午，剛剛考完的試卷發(fā)了下來，我捧起一看：呀，竟然是100分!我又驚又喜，心里樂開了花。課間，我一向在手舞足蹈，那個(gè)沖動(dòng)樣子不想都能猜出。等到了其次課，老師講完了試卷，我才察覺有一條8分的應(yīng)用題錯(cuò)了，老師竟然沒有改出來。這時(shí)已經(jīng)下課了，我看了看四周，教室里沒有幾個(gè)人，老師也正打定到辦公室去了。一剎那，我頭上的白衣小人和黑衣小人開頭打架了，一個(gè)讓我去找老師供認(rèn)錯(cuò)誤，一個(gè)說難得一次總分值，隨他去吧。我慌張極了，心里特別糾結(jié)，心臟怦怦直跳，我畢竟要不要報(bào)告老師呢?這可是一條8分的應(yīng)用題，錯(cuò)了就進(jìn)不了前十了呀!看著老師走了出去，我加緊把試卷放進(jìn)了書包……

假設(shè)時(shí)間可以倒流，我就確定會(huì)報(bào)告老師，這題我是錯(cuò)的;假設(shè)時(shí)間可以倒流，我就確定要做個(gè)忠誠的孩子;假設(shè)時(shí)間可以倒流……所以，每次的可惜，都是特別悵然的，我可真夢(mèng)想，時(shí)光可以倒流呀!

還記得四年級(jí)的一件事情，每個(gè)班要選一個(gè)“小小主持人”去加入比賽，過了很長時(shí)間，班級(jí)里沒有一個(gè)同學(xué)舉起手來。我想加入，想獲得更多的榮譽(yù)，我又不想加入，由于畏縮沒有得到名次，然后被同學(xué)恥笑、責(zé)怪。正在這時(shí)，一位同學(xué)舉起手來，名額被她搶了。在后來的比賽中，她輕松地拿到了一等獎(jiǎng)。其實(shí)，我也是可以的呀，可現(xiàn)在……我可真懊喪呀!

假設(shè)時(shí)間可以倒流，我就確定會(huì)第一個(gè)舉起手來，然后加入比賽;假設(shè)時(shí)間可以倒流，我就確定不會(huì)那么躊躇，假設(shè)時(shí)間可以倒流……

假設(shè)時(shí)間可以倒流，我就不會(huì)跟媽媽發(fā)脾氣;假設(shè)時(shí)間可以倒流，我就不會(huì)只顧著玩，而不去專心學(xué)習(xí);假設(shè)時(shí)間可以倒流，我就確定不會(huì)諷刺我的同桌;假設(shè)時(shí)間可以倒流……

可時(shí)間它不會(huì)倒流，所以，我們生活中的大量機(jī)遇都不能錯(cuò)過，確定要珍惜時(shí)間，珍惜每一次機(jī)遇!

寫事作文六年級(jí)600字范文3

時(shí)間對(duì)一個(gè)人來說是分外名貴的，而時(shí)間過的又是那樣快速。聽過這樣一句話嗎?“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成差跎”再說人的一生又有幾個(gè)明天呢?

有一次我去時(shí)間館，剛剛走進(jìn)時(shí)間館的大門，映目眼簾的就是日晷，銅壺，滴漏，影鐘，水鐘，等等的古代人們用的計(jì)算時(shí)間的工具?？磥頃r(shí)間對(duì)我們有多么重要啊，俗話說的好“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！蔽覀兇_定要做個(gè)時(shí)間的仆人。

別看別人拖拖拉拉的，其實(shí)我也有這個(gè)壞毛病，就像小貓釣魚一樣，做作業(yè)熱愛寫一筆，再東張西望，所以有時(shí)作業(yè)我都要做到很晚?，F(xiàn)在，我要與時(shí)間賽跑了，我下定決心潛心致志的寫作業(yè)，再也不敢濫用我名貴的時(shí)間了。昨天我一回到家，就開啟書包開頭奮筆疾書，媽媽看我那么專心，夸我真勤勞，我聽了，更加專心了。不一會(huì)兒，作業(yè)都被我一一解決了，我看了看我手中的表，不禁大吃一驚，呀，我做了才半個(gè)小時(shí)呀，以前都要做一個(gè)小時(shí)多了，那時(shí)我還埋怨老師布置的作業(yè)也太多了呢，呵呵，這一次我賽過了時(shí)間了!我確定要把這種堅(jiān)持下去!

我以前不僅學(xué)習(xí)有時(shí)會(huì)拖拉，還很晚到學(xué)校。雖然不怎么遲到，但也是在上課鈴打了之前的幾分鐘到的?，F(xiàn)在，我要和時(shí)間比比啦!嘻嘻，有什么事是我張某抑制不了的呢，等著瞧吧，時(shí)間。昨天晚上我特地開了鬧鐘，把它調(diào)到了六點(diǎn)，然后早早的睡覺了。其次天早晨，“鈴鈴鈴，鈴鈴鈴”，鬧鐘響了，我稀里糊涂地從床上爬起來，唉，這次是我起床最早的一次，還真不習(xí)慣呢!但想到要跟時(shí)間比賽，趕快穿衣服，刷牙，洗臉……一分鐘都不敢耽延，很快什么事就都弄好了。才六點(diǎn)半，我就啟程了。我急急切忙到了學(xué)校，哈哈，才七點(diǎn)多一點(diǎn)呀，比以前八點(diǎn)鐘到學(xué)校好多了。我賽過了時(shí)間了，真欣喜呀!

讓我們珍惜時(shí)間，跟時(shí)間賽跑，我堅(jiān)信，一個(gè)走在時(shí)間前面的人，確定是個(gè)告成的人!

寫事作文六年級(jí)600字范文4

合理安置時(shí)間，就等于儉約時(shí)間。我們理應(yīng)儉約時(shí)間，和時(shí)間賽跑，今天就讓我來講一講我和時(shí)間賽跑的吧。

有一次，放暑假了，我們每個(gè)人都有3本暑假作業(yè)，還有、作文。我15天就把全體的作業(yè)做完了，我又把我姐姐的作業(yè)拿來做，有些題我不會(huì)，我就用我們學(xué)過的學(xué)識(shí)算，雖然不簡便，可我還就是算出來了，我的姐姐還表揚(yáng)我呢!我欣喜極了!

還有一次，我出去玩，本想7點(diǎn)回家，我又想了想，和時(shí)間賽跑吧!我就拔足狂奔，6點(diǎn)20放我就到家了，到了家里，我又幫媽媽做家務(wù)，做完家務(wù)才7點(diǎn)整，媽媽表揚(yáng)我和時(shí)間賽跑，我欣喜極了!我還把我和時(shí)間賽跑的事報(bào)告了我的摯友，他們說：“以后他們也要和時(shí)間賽跑!”

又有一次，就是星期五，我本想8點(diǎn)回家寫作業(yè)，又怕媽媽罵我，我想了想，就全當(dāng)就是和時(shí)間賽跑吧!我回到了家，就加緊寫作業(yè)，到了8點(diǎn)，我就把全體作業(yè)做完了，心想明天和后天怎么玩，要就是明天我的摯友問我作業(yè)完了沒有，我就會(huì)胸有成竹的報(bào)告他：“我星期五下午8點(diǎn)就完了?！彼麄兇_定會(huì)夸我的。

時(shí)間，就像海綿里的水，只要愿擠，總還就是有的。你就把你儉約時(shí)間的事業(yè)寫出來吧!

寫事作文六年級(jí)600字范文5

星期五的下午，鄭老師率領(lǐng)我們大家和時(shí)間舉行了一次賽跑。

鄭老師笑容滿面地對(duì)大家說：“人生有一道難題，那就是怎樣使一寸光陰等于一寸生命。林清玄說‘假使你一向和時(shí)間賽跑，你就可以告成!’同學(xué)們，今天我們也來和時(shí)間賽跑。首先請(qǐng)大家把書包里的東西全部拿出來，然后一大組一大組地輪替拾掇書包，拉好桌椅，結(jié)果排好隊(duì)伍，看那一組最快?！?/p>

嬉戲開頭了，我們其次組先被老師抽中，當(dāng)時(shí)我特別慌張。老師一聲令下，我眼疾手快，第一個(gè)拾掇好書包，然后把書包急速拎到門外，接著奔回教室把桌椅拉好。我們組同學(xué)彼此扶助，很快擺好了桌椅，可就在我們急匆促跑出去排隊(duì)時(shí)，不知誰把一張桌子撞歪了，老師實(shí)時(shí)指點(diǎn)了我們。于是，我又三步并做兩步跑回去，把它拉好，再跑出來。由于這張桌子耽延了時(shí)間，我們結(jié)果的勞績是1分33秒。后面的三組速度也特別快，尤其是第一組，他們行動(dòng)快捷，桌椅整齊，只用了1分24秒，獲得了第一名，我們組取得了其次名，我還得了個(gè)“風(fēng)度獎(jiǎng)”。

接著舉行其次個(gè)嬉戲。規(guī)矩是這樣的：翻開語文書的《寫字表》，開啟寫字本，把1--50個(gè)字寫在寫字本的P13頁，時(shí)間三分鐘，看誰的字寫得又快又好。為了把字寫美麗，一開頭我就寫得很慢，就像蝸牛溜達(dá)一樣。時(shí)間很快到了，我只寫了24個(gè)字，但我的字卻比平常感激、美觀得多。雖然我沒有像有的同學(xué)那樣達(dá)標(biāo)，但我也特別開心。我以后也要把字練得又快又好。

時(shí)間賦予我們每個(gè)人金子般的年華，我們每個(gè)人也應(yīng)讓時(shí)間像金子般閃光。我以后也要像林清玄那樣，經(jīng)常和時(shí)間賽跑，把每張日歷變成一張獎(jiǎng)給自己和時(shí)間賽跑的獎(jiǎng)狀!

革命先烈李大釗曾經(jīng)說過：“我以為世間最難得的就是‘今’最輕易流失的也是‘今’?！彼忠昧艘晃徽軐W(xué)家的話：“昨日不能喚回來，明日還不切實(shí)，爾能確有把握的就是今日。今日當(dāng)明日兩日。”他在生活中就是利用這些思想知道自己珍惜時(shí)間的，充分利用時(shí)間。我們何不借用這種引導(dǎo)自己呢?

“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎?！币簧臅r(shí)間有多少呢，只等著明天，把什么事都推到明天，那消耗的就只是我們自己的生命。雖然司馬遷寫《史記》花了十八年，左思寫《三都賦》花了十年，李時(shí)針寫《本草綱目》花了三十年……但他們并名優(yōu)荒廢自己的時(shí)間。時(shí)間就是金子，時(shí)間就是學(xué)識(shí)，時(shí)間就是生命!我們要珍惜自己的生命，今日事今日必。

我們都知道東西丟了，可以再買;學(xué)要什么可以設(shè)法制造，惟獨(dú)時(shí)間稍縱即逝，用不從返，它是無價(jià)之寶。節(jié)省時(shí)間就是延長生命;珍愛時(shí)間就是十倍的珍愛資產(chǎn)。不珍愛花瓣，就看不到花木的美觀，不珍惜時(shí)間就得不到生命的價(jià)值。

因此時(shí)間就是生命，效率就是金錢。我們要同日月同行，和時(shí)間賽跑，讓時(shí)間在我們手里，光輝。

學(xué)了《和時(shí)間賽跑》這一篇課文，學(xué)完后我也做了一件和時(shí)間賽跑的事。

有一天，我的同學(xué)借給我一本書。在我剛要看時(shí)，猛然之間想起了我要和時(shí)間賽跑的事，心想：“大丈夫一言既出，駟馬難追。雖然我不是大丈夫，但是我是小丈夫呀，我也要抱著守信的態(tài)度呀?！庇谑俏医o自己定