2023年小學(xué)班級(jí)“一日常規(guī)”達(dá)標(biāo)活動(dòng)實(shí)施方案_第1頁(yè)
2023年小學(xué)班級(jí)“一日常規(guī)”達(dá)標(biāo)活動(dòng)實(shí)施方案_第2頁(yè)
2023年小學(xué)班級(jí)“一日常規(guī)”達(dá)標(biāo)活動(dòng)實(shí)施方案_第3頁(yè)
2023年小學(xué)班級(jí)“一日常規(guī)”達(dá)標(biāo)活動(dòng)實(shí)施方案_第4頁(yè)
2023年小學(xué)班級(jí)“一日常規(guī)”達(dá)標(biāo)活動(dòng)實(shí)施方案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩8頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第13頁(yè)共13頁(yè)2023年小學(xué)班級(jí)“一日常規(guī)”達(dá)標(biāo)活動(dòng)實(shí)施方案一?、指導(dǎo)思想?行為決定?習(xí)慣,習(xí)慣?決定品質(zhì),?品質(zhì)決定命?運(yùn)。小學(xué)階?段是培養(yǎng)習(xí)?慣的關(guān)鍵期?,又是最佳?期。根據(jù)每?學(xué)期第__?_個(gè)月為學(xué)?校班級(jí)學(xué)生?常規(guī)教育達(dá)?標(biāo)月,決定?以《公民道?德建設(shè)實(shí)施?綱要》《小?學(xué)生守則》?《未成年人?思想道德建?設(shè)綱要》和?《界牌鎮(zhèn)中?心小學(xué)一日?常規(guī)基本要?求》為基本?內(nèi)容,深入?___開(kāi)展?學(xué)生行為規(guī)?范教育,正?確引導(dǎo)學(xué)生?的道德行為?,提高學(xué)生?的道德認(rèn)識(shí)?,培養(yǎng)學(xué)生?的道德情操?,加強(qiáng)校風(fēng)?、學(xué)風(fēng)和班?風(fēng)的形成,?努力構(gòu)建文?明和諧校園?。因此,特?制定本學(xué)期?我校學(xué)生“?一日常規(guī)”?達(dá)標(biāo)活動(dòng)實(shí)?施方案。?二、領(lǐng)導(dǎo)、?工作、蹲點(diǎn)?督查考核小?組1.領(lǐng)?導(dǎo)小組組?長(zhǎng):___?成員:_?__2.?工作小組?組長(zhǎng):__?_副組長(zhǎng)?:___(?教學(xué)常規(guī))?___(?禮儀、環(huán)境?常規(guī))_?__(安全?、后勤常規(guī)?)成員:?___(晨?紀(jì))__?_(靜息)?___(?校標(biāo)、路隊(duì)?、禮儀)?___(衛(wèi)?生)值日?行政、教師?(課間、午?睡)__?_(師生車(chē)?輛)__?_(兩操一?活動(dòng))班?主任、任課?教師(以上?各項(xiàng)常規(guī))?三、目標(biāo)?任務(wù)通過(guò)?教育和管理?,促進(jìn)學(xué)生?的全面發(fā)展?和可持續(xù)發(fā)?展,結(jié)合《?小學(xué)生守則?》《小學(xué)生?日常行為規(guī)?范》《界牌?鎮(zhèn)中心小學(xué)?班主任工作?手冊(cè)》和現(xiàn)?階段學(xué)校教?育實(shí)際,在?校掀起學(xué)規(guī)?范,講規(guī)范?,踐行規(guī)范?要求的熱潮?,營(yíng)造濃郁?的“規(guī)范塑?形象、習(xí)慣?伴成長(zhǎng)”良?好風(fēng)氣,經(jīng)?學(xué)校研究決?定___至?___周開(kāi)?展以學(xué)生行?為規(guī)范養(yǎng)成?教育,從而?使我校學(xué)生?日常行為規(guī)?范達(dá)標(biāo),真?正提高學(xué)生?思想道德素?質(zhì)和我校常?規(guī)管理水品?。1.強(qiáng)?化“責(zé)任”?教育。強(qiáng)?化責(zé)任教育?是養(yǎng)成教育?的基礎(chǔ),只?要提高了基?本的責(zé)任意?識(shí),其它規(guī)?范要求的養(yǎng)?成教育取得?了事半功倍?的效果。責(zé)?任教育主要?包括對(duì)自己?負(fù)責(zé),對(duì)他?人負(fù)責(zé),對(duì)?班級(jí)負(fù)責(zé),?對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)?,對(duì)家庭負(fù)?責(zé),對(duì)社會(huì)?負(fù)責(zé)的教育?。2.狠?抓“秩序”?教育。秩?序指學(xué)習(xí)、?活動(dòng)、生活?用品、工作?都要講究客?觀(guān)規(guī)律和規(guī)?程,給人一?種井井有條?的感覺(jué)。學(xué)?校生活中的?秩序包括課?堂秩序、課?間秩序、活?動(dòng)秩序等,?即學(xué)習(xí)、生?活、活動(dòng)三?個(gè)方面的秩?序。3.?加強(qiáng)“禮貌?”教育。?禮貌首先在?于觀(guān)念上,?主要指學(xué)生?對(duì)長(zhǎng)輩、對(duì)?老師、對(duì)同?學(xué)和他人要?有禮貌,待?人接物要有?禮節(jié)。禮貌?意識(shí)的養(yǎng)成?要靠廣泛的?宣傳教育,?禮貌行為訓(xùn)?練要持之以?恒,并輻射?到家庭、社?會(huì)中去。?4.落實(shí)“?友愛(ài)”教育?。友愛(ài)是?人與人之間?要友好相處?,正確處理?與別人交往?中的關(guān)系。?友好行為要?靠強(qiáng)化才能?增進(jìn),一是?外部強(qiáng)化,?即提供一些?規(guī)范要求,?采取一些有?利于友愛(ài)行?為健康發(fā)展?的措施,促?使其“友愛(ài)?”;二是內(nèi)?部強(qiáng)化,愛(ài)?只在心中,?才會(huì)產(chǎn)生自?覺(jué)的友好行?為。友愛(ài)教?育效果的檢?驗(yàn)基地最終?在家庭中,?在學(xué)生居家?的鄰里之間?,在社會(huì)交?往之中。?5.促進(jìn)“?上進(jìn)”教育?。上進(jìn)是?指學(xué)生應(yīng)具?備積極進(jìn)取?的心態(tài),指?學(xué)生在學(xué)習(xí)?和生活中要?努力向上,?學(xué)榜樣、趕?先進(jìn)、創(chuàng)優(yōu)?秀、攀高峰?。上進(jìn)首先?是一種意識(shí)?,又是一種?意志,上進(jìn)?意識(shí)的培養(yǎng)?除了宣傳引?導(dǎo)外,更主?要的是靠老?師的示范,?靠老師用正?確的方式激?勵(lì)強(qiáng)化學(xué)生?上進(jìn)行為。?6.強(qiáng)調(diào)?“衛(wèi)生”教?育。對(duì)學(xué)?生行為規(guī)范?教育的重點(diǎn)?將放在衛(wèi)生?習(xí)慣上,嚴(yán)?禁學(xué)生在校?期間吃零食?,嚴(yán)禁學(xué)生?亂丟、亂畫(huà)?,對(duì)行為不?良好的學(xué)生?進(jìn)行個(gè)體教?育。四、?具體要求?(一)課間?活動(dòng)1.?下課后要依?次走出教室?、走下樓梯?,不奔跑、?不蹦跳、不?擁擠、不爭(zhēng)?搶、不推搡?、不喊叫。?2.課間?活動(dòng)要文明?健康、安全?有益,不奔?跑、不蹦跳?、不追逐打?鬧、不搞惡?作劇、不做?危險(xiǎn)的活動(dòng)?和游戲,可?選擇跳__?_舞、踢毽?子等不會(huì)危?及自己和他?人安全的活?動(dòng)。3.?不在樓梯、?走廓、教室?內(nèi)里玩耍、?游戲、追逐?打鬧;.不?攜帶和玩耍?刀叉、棍棒?、石子等危?險(xiǎn)器物和玩?具_(dá)__、?箭等危險(xiǎn)玩?具;不投擲?器物;不拿?器物在欄桿?前玩耍,以?防落下傷人?。4.不?登高,不攀?爬門(mén)窗、欄?桿、籃球架?、鐵門(mén)等設(shè)?施,不攀援?圍墻、花壇?、樹(shù)木和體?育器械,不?跳桌凳及校?園各處臺(tái)階?。5.按?規(guī)定有序上?下樓,不在?樓梯上逗留?、玩耍,不?滑樓梯欄桿?;上下樓梯?不奔跑、不?蹦跳、不擁?擠、不爭(zhēng)搶?、不推搡,?一律靠右慢?行。6.?不在教室大?聲喧嘩;出?進(jìn)教室、開(kāi)?關(guān)門(mén)窗時(shí)要?小心,以免?碰傷他人;?教室清潔工?具要擺放整?齊,不得拿?清潔用具、?教具追打玩?耍。7.?課間不得私?自出校玩耍?、購(gòu)物等;?8.不準(zhǔn)?亂按各種電?源開(kāi)關(guān)、插?座,不準(zhǔn)亂?動(dòng)各種電器?設(shè)備等。?9.進(jìn)辦公?室要喊報(bào)告?,不準(zhǔn)私自?進(jìn)入除教室?外的所有房?間、設(shè)施。?10.預(yù)?備鈴響,按?順序依次進(jìn)?走著上樓、?進(jìn)教室,不?奔跑、不蹦?跳、不擁擠?、不爭(zhēng)搶、?不推搡、不?喊叫。(?二)衛(wèi)生?1.全校師?生要高度重?視校園的環(huán)?境衛(wèi)生,牢?固樹(shù)立“講?衛(wèi)生光榮,?不講衛(wèi)生可?恥”和“學(xué)?校是我家,?環(huán)境衛(wèi)生靠?大家”的思?想,為創(chuàng)建?文明衛(wèi)生校?園而努力。?2.各班?必須嚴(yán)格執(zhí)?行“每日三?小掃”、“?每周一大掃?”、“節(jié)假?日前突擊全?面掃”的制?度。認(rèn)真落?實(shí)五到位:?打掃范圍到?位、值日生?責(zé)任到位、?衛(wèi)生監(jiān)督檢?查到位、衛(wèi)?生工具到位?、批評(píng)與表?揚(yáng)到位。?3.講究公?共衛(wèi)生,保?持環(huán)境整潔?,不在教學(xué)?區(qū)吃零食,?不亂丟果皮?紙屑,不亂?倒垃圾臟物?,不隨地吐?痰,不亂涂?亂刻。4?.定期__?_掃除活動(dòng)?,落實(shí)衛(wèi)生?、安全崗位?責(zé)任制。?5.教室堅(jiān)?持開(kāi)窗通風(fēng)?,經(jīng)常保持?空氣新鮮。?6.養(yǎng)成?講究個(gè)人衛(wèi)?生的良好習(xí)?慣。勤洗澡?,勤換衣,?勤理發(fā),勤?剪指甲,睡?前要洗臉.?刷牙.洗腳?。7.講?究飲食衛(wèi)生?。不喝生水?,不吃變質(zhì)?的和不清潔?的食物,不?暴食,不吸?煙喝酒,不?用他人的碗?筷,茶杯,?毛巾等物。?8.注意?保護(hù)眼睛,?堅(jiān)持用眼衛(wèi)?生。讀書(shū)寫(xiě)?字姿勢(shì)要端?正,不躺著?看書(shū),不在?光線(xiàn)暗弱或?陽(yáng)光直射下?寫(xiě)字看書(shū),?不在行駛的?車(chē)輛上看書(shū)?,用眼時(shí)間?不能過(guò)長(zhǎng),?要堅(jiān)持做眼?保健操,要?定期檢查視?力。9.?積極參加體?育鍛煉,堅(jiān)?持按時(shí)休息?,注意勞逸?結(jié)合。1?0.衛(wèi)生具?體要求①?地面(含水?溝):無(wú)紙?屑、無(wú)痰跡?、無(wú)陳腐垃?圾、無(wú)果殼?皮核、無(wú)雜?草、無(wú)殘葉?、無(wú)亂石塊?、無(wú)零亂器?具。②墻?面:無(wú)腳印?手印、無(wú)亂?涂亂畫(huà)、無(wú)?污垢泥跡、?無(wú)明顯積塵?、無(wú)蛛網(wǎng)、?無(wú)翹角張貼?物。③黑?板:清潔,?及時(shí)清除黑?板槽內(nèi)的粉?筆灰,每天?必須擦洗干?凈。④講?臺(tái):講臺(tái)上?物品擺放整?齊,無(wú)粉筆?灰,每天必?須擦洗干凈?,講臺(tái)下不?堆放雜物、?勞動(dòng)工具整?理有序。?⑤桌椅:清?潔,擺放整?齊,抽屜內(nèi)?無(wú)廢紙、果?殼等雜物。?⑥門(mén)窗:?無(wú)灰塵、無(wú)?臟跡,玻璃?明凈。⑦?衛(wèi)生工具:?衛(wèi)生用品放?置整齊,衛(wèi)?生桶、簸箕?內(nèi)遺積垃圾?及時(shí)清倒。?⑧樓道、?樓梯:無(wú)紙?屑、無(wú)痰跡?、無(wú)陳腐垃?圾、無(wú)果殼?皮核、樓梯?扶手無(wú)灰塵?及其它污漬?。⑨校園?道路、操場(chǎng)?、綠化區(qū):?地面清潔,?無(wú)廢紙、無(wú)?果殼、無(wú)塑?料袋、飲料?瓶等雜物。?11.學(xué)?生勞動(dòng)時(shí),?班主任要現(xiàn)?場(chǎng)指揮,確?保安全。認(rèn)?真督促好本?班級(jí)的衛(wèi)生?打掃,多加?巡視.指導(dǎo)?。對(duì)檢查指?出的存在問(wèn)?題,應(yīng)及時(shí)?、徹底解決?,服從管理?。問(wèn)題嚴(yán)重?的(打掃特?差、敷衍了?事、多次出?現(xiàn)),將嚴(yán)?肅批評(píng)。?突擊任務(wù)要?求,突擊任?務(wù),特殊對(duì)?待,要突出?“快”字。?各班級(jí)要服?從調(diào)配,對(duì)?分配的突擊?任務(wù)不得拖?延。各班接?受的任務(wù)要?保質(zhì)保量完?成,不留死?角。12?.拖把使用?:擺放地點(diǎn)?,統(tǒng)一放在?學(xué)校指定的?地方,即傳?達(dá)室西墻拖?把架上。各?班按規(guī)定的?地方及時(shí)到?位掛放,禁?止放在室內(nèi)?;管理要求?,清洗干凈?。拖把上無(wú)?泥沙等污跡?,滴下來(lái)的?水不過(guò)于渾?濁。使用要?求。使用時(shí)?要愛(ài)護(hù),到?水池里去洗?的時(shí)候要洗?凈,擠干,?以免沿途拋?灑滴漏,不?可在地上拖?行,更不可?在手中揮舞?打人等,影?響室外保潔?區(qū).墻壁的?衛(wèi)生,使用?后要及時(shí)清?洗,掛放。?清洗不干凈?、不愛(ài)護(hù)拖?把、亂放拖?把、亂拖亂?舞拖把等均?屬違規(guī)。班?主任加強(qiáng)對(duì)?學(xué)生進(jìn)行教?育,不可故?意破壞拖把?;檢查評(píng)比?,由“衛(wèi)生?小衛(wèi)士”定?點(diǎn)檢查,學(xué)?校教導(dǎo)處隨?機(jī)檢查,屬?班級(jí)衛(wèi)生常?規(guī)考核之一?。(三)?早操通過(guò)?學(xué)生早操的?表現(xiàn),可以?了解到一個(gè)?學(xué)校教學(xué)、?常規(guī)管理的?水平,反應(yīng)?出學(xué)校教師?、學(xué)生的精?神面貌狀況?。為了使廣?播操真正成?為我校學(xué)生?的有效鍛煉?手段,確保?優(yōu)美的早操?伴隨學(xué)生健?康成長(zhǎng),養(yǎng)?成自覺(jué)遵守?紀(jì)律的良好?習(xí)慣,現(xiàn)把?早操常規(guī)要?求公布如下?。一、集?合、出操?1.快--?排隊(duì)迅速、?有序、整齊?。聽(tīng)到下課?鈴后,上課?老師準(zhǔn)時(shí)下?課,示意所?有同學(xué)收拾?桌面物品,?領(lǐng)隊(duì)同學(xué)叫?“排隊(duì)口令?”,全班立?刻快速排隊(duì)?。2.靜?--全班同?學(xué)分課室前?后兩個(gè)門(mén)安?靜快速到課?室門(mén)口走廊?集合。整個(gè)?過(guò)程安靜、?快速。3?.齊--領(lǐng)?隊(duì)帶同學(xué)經(jīng)?學(xué)校規(guī)定路?線(xiàn)走到指定?位置,聽(tīng)出?場(chǎng)音樂(lè)踏步?出場(chǎng),隊(duì)伍?安靜、整齊?,行進(jìn)流暢?,整齊有序?,精神飽滿(mǎn)?。4.每?班成兩路縱?隊(duì),班主任?領(lǐng)隊(duì),前后?兩班的間隔?是___米?。二、做?廣播操1?.動(dòng)作規(guī)范?、有力、合?節(jié)拍;動(dòng)作?協(xié)調(diào)連貫、?舒展大方;?團(tuán)體動(dòng)作整?齊、節(jié)奏感?強(qiáng)。2.?全班精神面?貌好,富有?朝氣。三?、注意事項(xiàng)?1.當(dāng)天?所有值日人?員必須準(zhǔn)時(shí)?出操,維持?秩序,特殊?情況者應(yīng)向?校長(zhǎng)說(shuō)明。?2.班主?任站在班級(jí)?前面。(?四)眼保健?操為了增?強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)?生保健意識(shí)?,培養(yǎng)學(xué)生?良好的衛(wèi)生?習(xí)慣,提高?學(xué)生的健康?水平,確保?學(xué)生認(rèn)真做?好眼保健操?,保護(hù)視力?,特制定以?下制度。?1.每班培?養(yǎng)眼操指導(dǎo)?員,負(fù)責(zé)本?班眼保健操?的檢查和指?導(dǎo)工作,糾?正做操穴位?,提高眼保?健操的效率?。2.眼?操開(kāi)始前應(yīng)?將手洗干凈?,眼操鈴響?后應(yīng)在座位?上坐好,閉?上眼睛,不?講話(huà)、隨意?下座位;書(shū)?本的擺放、?作業(yè)的收取?和發(fā)放應(yīng)在?課前完成。?3.眼操?所在的這節(jié)?課的任課教?師應(yīng)準(zhǔn)時(shí)到?達(dá)班級(jí),做?好監(jiān)督和糾?正工作。班?主任督察。?4.做眼?操時(shí)要求動(dòng)?作到位,穴?位擠按準(zhǔn)確?,不得睜眼?、不認(rèn)真做?,眼操指導(dǎo)?員應(yīng)糾正不?正確的學(xué)生?動(dòng)作。5?.眼操節(jié)與?節(jié)之間間隙?不得睜眼、?說(shuō)話(huà)、打鬧?。6.眼?操節(jié)拍結(jié)束?時(shí)應(yīng)抱臂閉?眼趴在桌上?休息至眼操?音樂(lè)結(jié)束。?(五)陽(yáng)?光活動(dòng)1?.出勤:除?生病等特殊?情況,其余?學(xué)生則一律?參加早晨的?大活動(dòng)。?2.集隊(duì):?在班主任和?小干部的帶?領(lǐng)下,按時(shí)?到指定地點(diǎn)?進(jìn)行準(zhǔn)備活?動(dòng),做到快?、靜齊。?3.活動(dòng):?各班在指定?地點(diǎn)以小組?活動(dòng)的形式?,有序的、?安全的進(jìn)行?活動(dòng),提倡?師生一起參?與。4.?___舞:?動(dòng)作優(yōu)美、?舒緩、整齊?。5.器?材收發(fā):愛(ài)?護(hù)好體育器?材,不得故?意損壞?;?動(dòng)開(kāi)始前器?材及時(shí)到位?,活動(dòng)結(jié)束?后及時(shí)做好?清點(diǎn)工作。?6.活動(dòng)?檢查:做好?陽(yáng)光體育活?動(dòng)的器材借?用、活動(dòng)情?況等相關(guān)表?格的填寫(xiě),?體育教師和?值日人員進(jìn)?行巡查記錄?,確?;顒?dòng)?安全有序。?(六)晨?紀(jì)1.小?助手及時(shí)到?崗帶領(lǐng)全班?學(xué)生讀書(shū)。?2.全班?學(xué)生讀書(shū)時(shí)?精神飽滿(mǎn),?專(zhuān)心朗讀,?不得在外逗?留閑逛,前?后亂竄。?3.朗讀時(shí)?聲音響亮、?整齊、有節(jié)?奏。4.?值日學(xué)生做?好值日工作?,不影響他?人讀書(shū)。?(七)靜息?1.課前?準(zhǔn)備:上課?前必須準(zhǔn)備?好學(xué)習(xí)用品?,書(shū)本.練?習(xí)本.文具?盒統(tǒng)一放在?桌面的左上?角。2.?候課、坐姿?:上課預(yù)備?鈴響起,要?立即進(jìn)入教?室安___?好,左臂在?下,右臂在?上平放桌面?,雙腳自然?叉開(kāi)與肩同?寬(或并攏?),抬頭挺?胸身體坐直?,面朝走廊?,安靜等待?老師上課。?(八)路?隊(duì)1.每?天中午、下?午放學(xué),帶?隊(duì)教師必須?在本班教室?走廊整隊(duì),?帶學(xué)生出校?門(mén)送到指定?位置,隊(duì)列?前舉中隊(duì)牌?。2.各?路隊(duì)?wèi)?yīng)整齊?劃一,成直?線(xiàn)型,前后?左右要對(duì)齊?。不散隊(duì),?不追逐打鬧?,不準(zhǔn)交頭?接耳,邊走?邊吃東西。?3.騎車(chē)?同學(xué)不準(zhǔn)在?校園內(nèi)騎車(chē)?,在校外要?注意安全。?4.接送?學(xué)生的家長(zhǎng)?禁止在校門(mén)?口接送,更?不允許家長(zhǎng)?進(jìn)校門(mén)接學(xué)?生(學(xué)生生?病除外)。?(九)隊(duì)?標(biāo)1.全?天佩戴干凈?整潔的紅領(lǐng)?巾。2.?指導(dǎo)好每位?少先隊(duì)員正?確佩戴紅領(lǐng)?巾和胸牌(?新校服可不?戴)。3?.逢重大活?動(dòng)時(shí),如周?一、大型集?會(huì)、節(jié)日、?班隊(duì)活動(dòng)等?穿好校服。?(十)禮?儀1.課?堂禮儀(?1)上課:?上課的鈴聲?一響,學(xué)生?應(yīng)靜息在教?室里,恭候?老師上課,?當(dāng)教師宣布?上課時(shí),全?班應(yīng)迅速肅?立,師生問(wèn)?好“師:同?學(xué)們好!生?:老師,您?好!”方可?坐下。學(xué)生?應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時(shí)到?校上課,若?因特殊情況?,不得已在?教師上課后?進(jìn)入教室,?應(yīng)先得到教?師允許后,?方可進(jìn)入教?室。(2?)聽(tīng)講:在?課堂上,要?認(rèn)真聽(tīng)老師?講解,注意?力集中,獨(dú)?立思考,重?要的內(nèi)容應(yīng)?做好筆記。?當(dāng)老師提問(wèn)?時(shí),應(yīng)該先?舉手(注意?舉手姿勢(shì))?,待老師點(diǎn)?到你的名字?時(shí)才可站起?來(lái)回答,發(fā)?言時(shí),身體?要立正,態(tài)?度要落落大?方,聲音要?清晰響亮。?(3)下?課:聽(tīng)到下?課鈴響時(shí),?若老師還未?宣布下課,?學(xué)生應(yīng)當(dāng)安?心聽(tīng)講,不?要忙著收拾?書(shū)本,或把?桌子弄得乒?乓作響,這?是對(duì)老師的?不尊重。下?課時(shí),全體?同學(xué)仍需起?立,與老師?互道:“再?見(jiàn)”。待老?師離開(kāi)教室?后,學(xué)生方?可離開(kāi)。?2.尊師禮?儀學(xué)生在?校園內(nèi)進(jìn)出?或樓道內(nèi)與?老師相遇時(shí)?,應(yīng)主動(dòng)向?老師行禮問(wèn)?好:“老師?好!”。學(xué)?生進(jìn)老師的?辦公室時(shí),?應(yīng)先敲門(mén),?經(jīng)老師允許?后方可進(jìn)入?。3.同?學(xué)之間禮儀?同學(xué)之間?的深厚友誼?是生活中的?一種團(tuán)結(jié)友?愛(ài)的力量。?注意同學(xué)之?間的禮儀禮?貌,是你獲?得良好同學(xué)?關(guān)系的基本?要求。同學(xué)?間可彼此直?呼其名,但?不能用“喂?”、“哎”?等不禮貌用?語(yǔ)稱(chēng)呼同學(xué)?。在有求于?同學(xué)時(shí),須?用“請(qǐng)”、?“謝謝”、?“麻煩你”?等禮貌用語(yǔ)?。借用學(xué)習(xí)?和生活用品?時(shí),應(yīng)先征?得同意后再?拿,用后應(yīng)?及時(shí)歸還,?并要致謝。?對(duì)于同學(xué)遭?遇的不幸,?偶爾的失敗?,學(xué)習(xí)上暫?時(shí)的落后等?,不應(yīng)嘲笑?、冷笑、歧?視,而應(yīng)該?給予熱情的?幫助。對(duì)同?學(xué)的相貌、?體態(tài)、衣著?不能評(píng)頭論?足,也不能?給同學(xué)起帶?侮辱性的綽?號(hào),絕對(duì)不?能嘲笑同學(xué)?的生理缺陷?。(十一?)課堂1?.舉手發(fā)言?:右手自然?舉起,五指?并攏向上舉?直,肘部不?離開(kāi)桌面。?2.學(xué)會(huì)?傾聽(tīng):老師?和同學(xué)講話(huà)?時(shí),要坐姿?端正,專(zhuān)心?致志地聽(tīng),?邊聽(tīng)邊想:?別人說(shuō)什么?,說(shuō)的對(duì)不?對(duì),完整不?完整,等別?人講完后,?再舉手得到?同意后,才?能發(fā)表自己?的觀(guān)點(diǎn):或?陳述、或補(bǔ)?充、或更改?。3.朗?讀、默讀:?讀書(shū)時(shí),雙?手拿書(shū),書(shū)?向外自然傾?斜。站著讀?書(shū)時(shí),不但?要按照要求?拿好書(shū),還?要站直站穩(wěn)?。朗讀時(shí),?要用普通話(huà)?朗讀,讀得?正確流利、?有感情,吐?字清晰,聲?音響亮。不?重復(fù)字句,?不漏字,不?添字,不錯(cuò)?字,不唱讀?,不指讀、?學(xué)習(xí)按照要?求停頓。默?讀時(shí),不指?讀、不出聲?、神情專(zhuān)注?、態(tài)度認(rèn)真?、思維集中?。(十二?)午睡1?.學(xué)生統(tǒng)一?在教室午睡?。2.不?遲到,當(dāng)日?不參加午睡?的學(xué)生必須?提前向班主?任請(qǐng)假,禁?止中途擅自?活動(dòng)或擅自?離校。3?.遵守午休?紀(jì)律,禁止?吃零食、飲?品等,不丟?垃圾,禁止?說(shuō)話(huà)、打鬧?和嬉戲,做?到安靜入睡?,期間不看?書(shū)和做作業(yè)?等。4.?午睡前盡量?上廁所,午?睡若中途入?廁,經(jīng)管理?人員同意,?做到慢步行?走,避免影?響他人休息?。五、工?作措施1?.班主任根?據(jù)學(xué)校方案?___實(shí)施?達(dá)標(biāo)。2?.學(xué)校各分?管條線(xiàn)成立?文明行為習(xí)?慣監(jiān)督崗,?監(jiān)督全校學(xué)?生的不良行?為習(xí)慣。各?班成立學(xué)生?自律隊(duì),課

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論