第1課 隋朝的統(tǒng)一與滅亡 導(dǎo)學(xué)案

第1課隋朝的統(tǒng)一與滅亡〔導(dǎo)學(xué)案〕【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．識記隋朝的建立和統(tǒng)一，分析大運河開鑿的目的、路線和影響等根本內(nèi)容。2．復(fù)述科舉制度的背景、創(chuàng)立過程及影響。3．概括隋煬帝暴政的表現(xiàn)及隋朝滅亡的原因，明確“得民心者得天下〞的道理。重點：識記隋朝的建立和統(tǒng)一，分析大運河開鑿的目的、路線和影響等根本內(nèi)容。難點：1．探究隋朝能夠統(tǒng)一全國的原因；2．復(fù)述科舉制度創(chuàng)立過程及影響?！臼褂谜f明與學(xué)法指導(dǎo)】?學(xué)習(xí)小助手本課主要介紹了隋朝的歷史。學(xué)習(xí)時，可以從隋朝的兩位皇帝隋文帝和隋煬帝的事跡歸納，即隋文帝建立隋朝、統(tǒng)一南北、采取措施開展經(jīng)濟、改革選官制度；隋煬帝創(chuàng)立科舉制、開鑿大運河、暴政導(dǎo)致亡國等。隋的統(tǒng)一建立581年，楊堅奪取②北周政權(quán)，建立隋朝，以③長安為都城，楊堅就是④隋文帝統(tǒng)一背景當(dāng)時南方的割據(jù)政權(quán)是⑤陳。陳后主不問政事，沉迷享樂時間⑥589年，隋文帝滅掉陳朝，統(tǒng)一全國意義結(jié)束了長期⑦分裂的局面，順應(yīng)了統(tǒng)一多民族國家的歷史開展大趨勢統(tǒng)治措施開展⑧經(jīng)濟，編訂戶籍，統(tǒng)一南北幣制和度量衡制度；加強⑨中央集權(quán)，提高行政效率作用促進了社會⑩經(jīng)濟的迅速恢復(fù)和開展，使?人口數(shù)量和墾田面積大幅度增長，隋朝成為疆域遼闊、國力強盛的王朝12．結(jié)合上冊學(xué)習(xí)內(nèi)容探究：隋朝能夠統(tǒng)一全國的原因是什么？〔難點1〕〔1〕符合歷史開展的潮流；〔2〕人民要求南北方結(jié)束對峙局面，實現(xiàn)統(tǒng)一；〔3〕隋朝在經(jīng)濟、政治和軍事方面，明顯占優(yōu)勢；〔4〕南方陳政權(quán)統(tǒng)治的腐??；〔5〕隋朝政治穩(wěn)定、經(jīng)濟繁榮、軍事強大。隋準(zhǔn)備充分、戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)運用得當(dāng)。二、開通大運河〔重點〕〔1〕目的：加強①南北交通，穩(wěn)固隋王朝對全國的統(tǒng)治。〔2〕時間：隋煬帝從②605年起開鑿?！?〕概況：以③洛陽為中心，北抵涿郡，南至④余杭，連接了海河、黃河、淮河、⑤長江和錢塘江五大水系，全長2700多千米?！?〕影響：意義〔作用〕：加強了南北地區(qū)⑥政治、經(jīng)濟和⑦文化交流。局限性：增加了⑧人民負擔(dān)激化了⑨社會矛盾加速了⑩隋朝滅亡。三、開創(chuàng)科舉取士制度〔難點2〕〔1〕背景：魏晉南北朝時期，選官看重①門第，不太注重才能。〔2〕雛形：②隋文帝初步建立起通過考試選拔人才的制度。〔3〕確立：隋煬帝時，③進士科的創(chuàng)立，標(biāo)志著科舉制的正式確立?！?〕作用：是中國古代④選官制度制度的一大變革，加強了皇帝在選官和用人上的權(quán)力，擴大了官吏選拔的范圍，使有才學(xué)的人能夠由此參政，促進了社會階層的流動，同時也推動了⑤教育的開展。成為歷朝選拔官吏的主要制度，一直維持了⑥1300多年。四、隋朝的滅亡隋煬帝暴政表現(xiàn)營建東都①洛陽，開鑿②大運河，修筑長城和馳道；屢次巡游；三征③遼東影響使人民無法正常從事生產(chǎn)勞動，致使民不聊生，社會矛盾激化隋末農(nóng)民起義根本原因④隋煬帝的殘暴統(tǒng)治過程首先爆發(fā)在⑤山東地區(qū)，迅速蔓延到全國，在各地形成了許多反隋的隊伍影響隋朝的統(tǒng)治面臨瓦解隋朝滅亡⑥618年，隋煬帝在江都被叛軍殺死，隋朝滅亡【課堂檢測】1．小說?曇花王朝——隋帝國的短暫與輝煌?第一章標(biāo)題為“百年亂世出新朝〞。這個“新朝〞的建立者是A．楊堅B．楊廣C．劉邦D．劉秀2．有人這樣贊美京杭大運河：“翻開人類歷史的記錄本，從沒有一頁如中國大運河一般，將人類勤勞與勇氣，文明與智慧標(biāo)記得如此熠熠生輝。〞隋煬帝時期開鑿的大運河，其中最北的一段是A．通濟渠B．永濟渠C．邗溝D．江南河3．關(guān)于大運河的評價，自古以來褒貶不一。以下評價大運河的選項中，持完全否認態(tài)度的是A．“千里長河一旦開，亡隋波浪九天來。〞B．“盡道隋亡為此河，至今千里賴通波。〞C．“北通涿郡之漁商，南運江都之轉(zhuǎn)輸。〞D．“應(yīng)是天教開汴水，一千余里地?zé)o山。〞4．“名落孫山〞的故事與中國古代什么制度有關(guān)A．禪讓制B．分封制C．郡縣制D．科舉制5．繪制簡圖來記憶大運河的相關(guān)知識，能正確表達大運河的“三點、四段、五水系〞?！步Y(jié)合p3隋朝大運河示意圖準(zhǔn)確背熟會填圖，不寫錯別字〕三點：洛陽、涿郡、余杭四段：永濟渠、通濟渠、邗han溝、江南河〔由北向南〕五大水系：海河、黃河、淮海、長江、錢塘江〔由北向南〕6．結(jié)合上冊學(xué)習(xí)內(nèi)容探究：隋朝能夠統(tǒng)一全國的原因是什么？〔難點1〕〔1〕隋朝的統(tǒng)一符合歷史開展的潮流，人民渴望實現(xiàn)統(tǒng)一?！?〕隋朝政治穩(wěn)定、經(jīng)濟繁榮、軍事強大，比陳朝明顯占優(yōu)勢?！?〕北方民族的大融會、南方經(jīng)濟的開展?！?〕南方陳政權(quán)統(tǒng)治的腐敗?！菊n后穩(wěn)固提升作業(yè)】〔熟背預(yù)習(xí)案的根底知識后完成，完成時間20分鐘〕1．隋煬帝在位期間修建的大運河對后世頗有影響，然而他頻繁地發(fā)動戰(zhàn)爭，加之濫用民力，致使民變頻起，造成天下大亂，最終導(dǎo)致了隋朝的覆亡。隋朝覆亡的時間為A．6世紀(jì)初B．6世紀(jì)末C．7世紀(jì)初 618D．7世紀(jì)末2．宋朝李綱高度評價隋文帝“混南北為一區(qū)〞的歷史功績。他認為隋文帝“有雄才大概，過人之聰明，其所建立，又有卓然杰出于后世者〞。李綱的評價反映了隋文帝一生的最大成就是A．加強中央集權(quán)B．實現(xiàn)國家統(tǒng)一C．開通大運河D．開展社會經(jīng)濟3．“煬帝此舉，為其國促數(shù)年之祚〔國運〕，而為后世開萬世之利，可謂不仁而有功者矣。〞“煬帝此舉〞是指A．建立隋朝B．統(tǒng)一全國C．開通大運河D．創(chuàng)立科舉制4．這一制度使少數(shù)下層士人得以參政，影響到文官隊伍的整體素質(zhì)與結(jié)構(gòu)，它所造成的是一個龐大的讀書人階層。“這一制度〞正式確立在A．漢文帝時期B．漢武帝時期C．隋文帝時期D．隋煬帝時期p35．隋朝的歷史與秦朝有很多驚人的相似，它們的相似之處有①都結(jié)束了之前的分裂局面，統(tǒng)一了全國②都因殘暴統(tǒng)治而滅亡③都修繕了京杭大運河④都對遼東進行征伐A．②③B．①②C．③④D．①③6．隋朝是一個承前啟后的王朝。以下對隋朝的描述，說法錯誤的一項為哪一項A．581年，隋朝建立，定都洛陽〔長安〕B．隋朝是一個疆域遼闊、國力強盛的王朝C．隋朝大運河連接了海河、黃河、淮河、長江和錢塘江D．隋朝開創(chuàng)的科舉制一直維持了約1300年7．閱讀材料，答復(fù)以下問題。材料一〔1〕材料一所示的大運河的中心在什么地方?該運河的開鑿給隋朝帶來怎樣的積極影響?中心：洛陽。積極影響：大運河的開通，加強了南北地區(qū)政治、經(jīng)濟和文化交流。材料二科舉制度自產(chǎn)生之日起就確定了由政府出面招生，考生“皆懷牒自列于州縣〞的自由報考原那么，考生幾乎沒有身份、階層、職業(yè)等限制……廣闊下層民眾有了入仕時機?！?〕根據(jù)材料二概括科舉制的特點，并簡要指出科舉制的積極作用。特點：政府主導(dǎo)，自由報考，平等競爭，公開考試，考試內(nèi)容豐富，擇優(yōu)取士。作用：科舉制的創(chuàng)立，是中國古代選官制度