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蘇教版一年級下冊三認識100以內(nèi)的數(shù)第3課時練習(xí)課（1）填出的哪個數(shù)最接近90？（2）97是接近100，還是接近90？93呢？9293979899100（1）92最接近90。（2）100-97=397-90=7因為3<7，所以97更接近100。100-93=793-90=3因為7>3,所以93更接近于90。2.從21數(shù)到40，再從40倒著數(shù)到21。22232425262728293031323334353637383940546176823849<<5.接著填一填。808590953025201553號在哪邊？68號呢？它們各是單數(shù)還是雙數(shù)？68537.照樣子圈一圈，讀一讀。答：圈出的是雙數(shù)，沒有圈出的是單數(shù)?！贪?6支鉛筆放在兩個筆筒里，使每個筆筒里的鉛筆同樣多，可以怎樣放？如果有27支鉛筆，還能使每個筆筒里放的鉛筆同樣多嗎？88答：不能。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動，你有什么收獲？課堂小結(jié)1.從課后習(xí)題中選??；2.完成練習(xí)冊本課時的習(xí)題。課后作業(yè)對于單數(shù)和雙數(shù)，大部分學(xué)生聽說過，但并不真正理解單數(shù)雙數(shù)的概念內(nèi)涵，更不會用規(guī)范的語言來描述，老師可以讓學(xué)生充分說出自己的想法，再由學(xué)生和老師加以補充，并通過實例觀察類推，以加深理解。學(xué)生應(yīng)用單雙數(shù)的知識解決日常生活中遇到的實際問題，使學(xué)生在解決問題的過程

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