2023年三年級(jí)語(yǔ)文教案《快樂(lè)的小燕子》1

PAGEPAGE6三年級(jí)語(yǔ)文教案——?快樂(lè)的小燕子?1教學(xué)目標(biāo)：1.運(yùn)用學(xué)過(guò)的方法自主學(xué)會(huì)本課生字及組成的詞語(yǔ)。2.能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。3.聯(lián)系上下文和生活經(jīng)驗(yàn)，理解重點(diǎn)詞的意思，感受小燕子的活潑可愛和明媚的春景。4.了解課文的表達(dá)順序，激發(fā)對(duì)燕子的喜愛之情。教學(xué)重點(diǎn)能正確、流利、有感情地朗讀課文。體會(huì)小燕子的活潑可愛和明媚的春景。教學(xué)難點(diǎn)有感情地朗讀課文，了解課文的表達(dá)順序，激發(fā)對(duì)燕子的喜愛之情。教學(xué)準(zhǔn)備教師：燕子鬧春教學(xué)課件。學(xué)生：利用多種途徑搜集有關(guān)燕子的資料。課時(shí)安排：2課時(shí)。教學(xué)過(guò)程第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1.運(yùn)用學(xué)過(guò)的方法自主學(xué)會(huì)本課生字及組成的詞語(yǔ)。2.能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。教學(xué)程序教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)復(fù)備一、猜謎激趣。揭示課題1．你喜歡猜謎語(yǔ)嗎猜一猜：身穿黑色袍，尾巴像剪刀，消滅害蟲是能手，每年春天都來(lái)到。2.揭示課題。(1)板書課題，齊讀。(2)從課題里你了解到了什么還想了解什么把自己的想法批注在課題旁邊。學(xué)生談?wù)?，讀課題。做上批注二、初讀指導(dǎo)，感知內(nèi)容1、自學(xué)課文要求：〔1〕把課文讀正確，不會(huì)的字可查字典解決；〔2〕把課文讀通順，讀流利，遇到不理解的詞句可聯(lián)系上下文理解；〔3〕初步懂得文章寫的是什么事。自由輕讀課文。檢查、指名分自然段讀課文。2、檢查指導(dǎo)：讀生字、詞語(yǔ)3、分段讀課文。4、再聯(lián)系上下文，理解生詞的意思。5.學(xué)生再讀課文，思考每個(gè)自然段說(shuō)了些什么。6.說(shuō)說(shuō)：課文從哪些方面介紹了小燕子，從哪些地方可以體會(huì)到小燕子的快樂(lè)。自由讀文學(xué)生注意生字的字音學(xué)習(xí)多音字著學(xué)生讀詞語(yǔ)分段讀文。理解詞語(yǔ)說(shuō)說(shuō)段意學(xué)生談?wù)剬?duì)課文的逐步印象。三、指導(dǎo)寫字1、自由讀一讀2、用你自己的方法記住字形。3、交流4、學(xué)生練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)。讀生字區(qū)分字形，注意捷、瞬、漾等字的字形要求把字寫得工整、美觀。作業(yè)：一、朗讀課文。二、寫生字新詞。課后小結(jié)：內(nèi)容總結(jié)

〔1〕三年級(jí)語(yǔ)文教案——?快樂(lè)的小燕子?1

教學(xué)目標(biāo)：

1.運(yùn)用學(xué)過(guò)的方法自主學(xué)會(huì)本課生字及組成的詞語(yǔ)

〔2〕2.能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文

〔3〕3.聯(lián)系上下文和生活經(jīng)驗(yàn)，理解重點(diǎn)詞的意思，感受小燕子的活潑可愛和明媚的春景

〔4〕4.了解課文的表達(dá)順序，激發(fā)對(duì)燕子的喜愛之情

〔5〕體會(huì)小燕子的活潑可愛和明媚的春景

〔6〕課時(shí)安排：2課時(shí)

〔7〕(2)從課題里你了解到了什么還想了解什么把自己的想法批注在課題旁邊

〔8〕課后小結(jié)：

內(nèi)容總結(jié)

（1）三年級(jí)語(yǔ)文教案——

（2）三年級(jí)語(yǔ)文教案——

（3）快樂(lè)的小燕子

（4）2.能用普通話正確、流利、有感情