幼兒園大班家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)方案

第3頁(yè)共3頁(yè)幼兒園大班家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)方案?曙光第三幼?兒園楊美萍?一、活動(dòng)目?標(biāo):1、?向家長(zhǎng)展示?我園的辦園?理念、課程?特色和教學(xué)?過(guò)程。2?、增進(jìn)與家?長(zhǎng)的交流，?向家長(zhǎng)宣傳?新的教育觀?、兒童觀，?讓家長(zhǎng)了解?孩子在園的?生活學(xué)習(xí)情?況;了解幼?兒園的教育?工作，能主?動(dòng)配合，做?到家園互動(dòng)?。3、增?進(jìn)親子間的?情感，激發(fā)?幼兒和家長(zhǎng)?參與活動(dòng)的?興趣和熱情?。4、培?養(yǎng)幼兒在成?人面前大膽?表現(xiàn)自己的?能力與勇氣?。二、活?動(dòng)時(shí)間:_?__年__?_月___?日下午2:?30?4:00?三、活動(dòng)地?點(diǎn):大班活?動(dòng)室四、?開(kāi)放內(nèi)容:?半日班級(jí)活?動(dòng)五、活?動(dòng)流程:?(一)2:?00?-2:__?_起床整理?被褥、如廁?、午檢、喝?水、吃水果?(二)2?:30--?--2:_?__家長(zhǎng)簽?到，幼兒進(jìn)?行午間活動(dòng)?(三)2?:40--?--3:1?0室內(nèi)教學(xué)?活動(dòng)展示?(四)3:?10?-3:30?室外“八個(gè)?一”活動(dòng)展?示(五)?3:30-?4:?00親子游?戲(六)?家長(zhǎng)填寫(xiě)開(kāi)?放日活動(dòng)反?饋意見(jiàn)表?(七)教師?小結(jié)，家長(zhǎng)?帶幼兒離園?具體活動(dòng)?內(nèi)容如下:?、歌表演?:《小樹(shù)葉?》、《秋天?多么美》、?《戲說(shuō)臉譜?》(選段)?、《幼兒園?里好事多》?詩(shī)歌聯(lián)誦?:分組對(duì)詩(shī)?與點(diǎn)名、搶?答相結(jié)合。?詩(shī)詞:《涼?州詞》、《?游子吟》、?《浪淘沙》?、《秋夕》?、《送元二?使安西》、?《早發(fā)白帝?城》童謠:?淘氣的小猴?子、數(shù)字歌?、好朋友?數(shù)學(xué)知識(shí)展?示:復(fù)習(xí)?1?10順數(shù)、?倒數(shù)。認(rèn)?讀30以?xún)?nèi)?的數(shù)。口?述2、3、?4的分合法?。(分組與?點(diǎn)名回答)?口算2、?3、4的加?、減法(教?師出題，幼?兒搶答)?讓幼兒自編?4的加、減?法應(yīng)用題。?(點(diǎn)名回答?)讓幼兒?在黑板上展?示5、6的?分成。幼?兒進(jìn)行5的?加減法搶答?。讓幼兒?自編5的加?減法應(yīng)用題?。親子游?戲:(一?)穿大鞋:?玩法:由?一名家長(zhǎng)與?一名幼兒參?加，家長(zhǎng)脫?下鞋子坐在?場(chǎng)地另一邊?，幼兒穿上?家長(zhǎng)的鞋子?站在另一邊?，聽(tīng)到口令?以后，幼兒?出發(fā)向家長(zhǎng)?走去，走到?家長(zhǎng)那，幫?家長(zhǎng)穿上鞋?子，家長(zhǎng)背?起幼兒跑向?場(chǎng)地另一邊?幫助幼兒穿?好鞋子，看?誰(shuí)先完成，?速度最快的?家庭勝出。?(二)套?圈圈:玩?法:幼兒和?家長(zhǎng)兩人三?足向前跑，?遇到呼拉圈?要合作拿起?從頭上套下?，然后繼續(xù)?前行，繞過(guò)?障礙物后，?往回走最先?到達(dá)起點(diǎn)的?家庭勝出。?(三)我?給爸爸媽媽?穿衣服:?玩法:一名?家長(zhǎng)在終點(diǎn)?，幼兒在起?點(diǎn)，哨聲響?起時(shí)