部編版二年級語文上冊第22課《狐假虎威》精品課件

狐假虎威jiǎ22第1課時第2課時

身穿皮襖黃又黃，咆哮一聲百獸慌。雖然沒率兵和將，威風(fēng)凜凜山大王。

（打一動物）謎底：老虎第1課時導(dǎo)入新課如果讓你用一些詞語來形容老虎，你會怎么說？很厲害、很兇猛、很威風(fēng)虎威虎威wēi威：①使人敬畏的力量或氣勢；

②憑借使人畏懼的力量壓服?？墒?，有一天，森林里發(fā)生了一件奇怪的事情，有一只動物居然比老虎還厲害、還威風(fēng)，動物們見了它都嚇得撒腿就跑。是誰這么威風(fēng)呢？你們想見見它嗎？狐假虎威jiǎ用自己喜歡的方式讀課文，邊讀邊圈畫出本課要求掌握的字詞。讀準(zhǔn)字音，讀通句子，遇到特別難讀的詞句，可以反反復(fù)復(fù)多讀幾遍。讀完后，想想課文的大概意思。初讀課文chězhuǎshēnzhūshòushí扯著嗓子松開爪子神氣活現(xiàn)

野豬受騙尋找食物zizi翹舌音扯著嗓子松開爪子神氣活現(xiàn)

野豬受騙尋找食物輕聲一轉(zhuǎn)納悶zhuànmènzhuǎnzhuàn表示改變方向或位置表示圍繞一個中心運動mènmēn表示心情不好表示不透氣，空氣不流通轉(zhuǎn)悶搖頭擺尾半信半疑東張西望撒腿就跑信以為真讀詞語，初步感受四字詞語的意思?！ず傃壑樽庸锹德狄晦D(zhuǎn)，扯著嗓子問老虎：“你敢吃我？”·“老天爺派我來做你們百獸的首領(lǐng)，你吃了我，就是違抗了老天爺?shù)拿睢Ｎ铱茨阌卸啻蟮哪懽?！”·狐貍搖了搖尾巴，說：“我?guī)愕桨佾F面前走一趟，讓你看看我的威風(fēng)。”·狐貍眼珠子骨碌碌一轉(zhuǎn)，扯著嗓子問老虎：“你敢吃我？”·“老天爺派我來做你們百獸的首領(lǐng)，你吃了我，就是違抗了老天爺?shù)拿?。我看你有多大的膽子！?/p>

·狐貍眼珠子骨碌碌一轉(zhuǎn)，扯著嗓子問老虎：“你敢吃我？”·“老天爺派我來做你們百獸的首領(lǐng)，你吃了我，就是違抗了老天爺?shù)拿?。我看你有多大的膽子！”·狐貍搖了搖尾巴，說：“我?guī)愕桨佾F面前走一趟，讓你看看我的威風(fēng)。”問句感嘆句神態(tài)和動作分段讀課文，說說課文主要講了一件什么事。嘗試梳理故事的脈絡(luò)。起因：經(jīng)過：結(jié)果：老虎逮住了狐貍。狐貍蒙騙老虎。老虎信以為真。用串聯(lián)法說說故事的大意。然后從文中找出表示“狐假虎威”意思的一句話，用橫線畫出來。原來，狐貍是借著老虎的威風(fēng)把百獸嚇跑的。再讀課文，文中哪些句子讓你感受到老虎很厲害、很威風(fēng)？用“______”畫出來。品詞析句上下結(jié)構(gòu)，“人”寬“良”窄。左右結(jié)構(gòu)，左窄右寬。你從這句話哪些詞語中感受到老虎的威風(fēng)？用圓圈圈出來，并說說你是怎么想的。從老虎的動作中，可見老虎的兇猛，而且他非常餓，隨時會把狐貍吃掉。你能讀出老虎抓狐貍時的威風(fēng)嗎？邊讀邊帶上動作，表演“撲”“逮”，感受老虎動作的敏捷，以及誰落到他手里，誰就會沒命的兇狠。你還從課文哪些句子中感受到老虎的威風(fēng)？抓住描寫狐貍害怕的詞。誰能給“竄”換個詞？跑、逃體會狐貍看見老虎時嚇得魂飛魄散的樣子。課文中為什么不用“跑”而用“竄”呢？帶上動作讀第1自然段，感受老虎的威風(fēng)。你還從哪里看出老虎的威風(fēng)？怎樣跑叫“撒腿就跑”？沒命地跑、飛快地跑、一個勁兒地跑?！把健保钦l在驚叫？想象一下，百獸們見到老虎時的表情會是怎樣的？會尖叫些什么？做些什么？大吃一驚，嚇得魂飛魄散，飛快地逃命。反復(fù)朗讀這兩句話，感受老虎的威風(fēng)。借助插圖感受老虎的威風(fēng)。第二筆是點。獨體字，中間是一豎，不要寫成“瓜”。偏旁是反犬旁，不要寫成提手旁，反犬旁的字一般與動物有關(guān)。貓、狗等指導(dǎo)書寫抄寫詞語食物身邊為什么爪子面前神氣活現(xiàn)野豬往常身后信以為真食物身邊為什么爪子面前神氣活現(xiàn)野豬往常身后信以為真聽寫詞語。第2課時回顧課文回顧課文內(nèi)容：課文講了一個什么故事？

課文講的是一只狐貍狡猾地借助老虎的威風(fēng)，嚇跑森林中百獸的故事。說一說：你心目中的老虎是什么樣子的？那狐貍呢？輕聲讀第2～6自然段，思考：這一部分，狐貍一共講了幾次話？三次應(yīng)該怎么讀？解讀對話狐貍眼珠子骨碌碌一轉(zhuǎn)，扯著嗓子問老虎：“你敢吃我？”“眼珠子骨碌碌一轉(zhuǎn)”是什么樣子的？嘗試做這個動作，想象此時的狐貍在干什么。聯(lián)系生活想象“扯著嗓子”說話時聲音的大小，狐貍為什么要“扯著嗓子問”？把音量放大，把音調(diào)提高，把每個字拉長，讀出狐貍虛張聲勢、嚇唬別人的語氣?！袄咸鞝斉晌襾碜瞿銈儼佾F的首領(lǐng)，你吃了我，就是違抗了老天爺?shù)拿?。我看你有多大的膽子！”這句話是在說什么？狐貍在講老虎為什么不能吃他的理由。狐貍是在用“老天爺”嚇唬老虎?！袄咸鞝斉晌襾碜瞿銈儼佾F的首領(lǐng)，你吃了我，就是違抗了老天爺?shù)拿?。我看你有多大的膽子！”“老天爺派我來做你們百獸的首領(lǐng)，你吃了我，就是違抗了老天爺?shù)拿?。我看你有多大的膽子！”邊讀邊想象狐貍說話時的神情與動作，帶上動作再讀。最后一筆是點。狐貍搖了搖尾巴，說：“我?guī)愕桨佾F面前走一趟，讓你看看我的威風(fēng)?！甭?lián)系“搖了搖尾巴”猜測狐貍此時的心理，讀出狐貍得意的語氣。狐貍搖了搖尾巴，說：“我?guī)愕桨佾F面前走一趟，讓你看看我的威風(fēng)?！焙倱u了搖尾巴，說：“我跟你到百獸面前走一趟，讓你看看我的威風(fēng)。”為什么不用“我跟你”而用“我?guī)恪?？更加表現(xiàn)出狐貍拿出百獸首領(lǐng)的架勢，氣派很大，威風(fēng)凜凜。第三處講狐貍故作鎮(zhèn)靜，言外之意是：如果你不怕，那你就吃吧！分角色朗讀第2～6自然段。再讀全文，找出描寫老虎的話語及動作，感受老虎對狐貍的態(tài)度變化。·老虎撲過去，把狐貍逮住了。·“為什么不敢？”老虎一愣。·老虎被蒙住了，松開了爪子?！だ匣⒏偝稚钐幾呷??！だ匣胄虐胍?，東張西望?！だ匣⑿乓詾檎?。思考：老虎為什么會“一愣”？·“為什么不敢？”老虎一愣。·老虎被蒙住了，松開了爪子。體會老虎的納悶和遲疑，讀出老虎疑惑的語氣。發(fā)揮你的想象，想一想：這時老虎心里會想些什么？從這些句子中，你感受到老虎對狐貍的態(tài)度有了怎樣的變化？想吃狐貍→“一愣”遲疑→“被蒙住了，松開了爪子”→“半信半疑”→“信以為真”說說這是一只怎樣的狐貍。說明狐貍的謊言產(chǎn)生了很好的效果，老虎受騙了。帶著自己的感受，入情入境地朗讀。默讀第7～8自然段，想一想：下列哪些詞語是寫狐貍的？哪些詞語是寫老虎的？哪些詞語是寫百獸的？神氣活現(xiàn)半信半疑東張西望都很納悶搖頭擺尾撒腿就跑大搖大擺說明老虎上當(dāng)受騙了表現(xiàn)出了狐貍的裝腔作勢和欺騙老虎成功后的得意是動物們看到老虎后感到害怕的反應(yīng)半信半疑東張西望神氣活現(xiàn)搖頭擺尾大搖大擺都很納悶撒腿就跑解讀對話“神”和“活”都是左窄右寬。偏旁是示字旁，而不是衣字旁。“納悶”是什么意思？疑惑不解。mèn百獸為什么納悶？它們納悶的原因是：過去狐貍可沒有這么威風(fēng)啊，今天他怎么會這么神氣活現(xiàn)起來？走起路來也跟往常很不一樣。請五位同學(xué)分別扮演狐貍、老虎、兔子、野豬、小鹿。先演一演這7個詞語，再連起來表演這個故事。其他的小朋友當(dāng)評委，看看他們表演得怎么樣。現(xiàn)場采訪表演的學(xué)生。①你這只狐貍，你為什么要神氣活現(xiàn)、搖頭擺尾？②你這只老虎，你在東張西望什么？③兔子，你跑得那么快干什么？你怕誰呀？課題“狐假虎威”是什么意思？用文中的一句話來解釋。原來，狐貍是（）老虎的（）把百獸嚇跑的。威風(fēng)借著明確“假”的意思。借著、借助。齊讀課文最后一個自然段?；仡櫿麄€故事，說一說：百獸害怕的究竟是狐貍還是老虎？老虎原來，百獸害怕的是老虎。狐貍是借著老虎的威風(fēng)把百獸嚇跑的。揭示寓意原來，受騙的不只是老虎，還有百獸，他們?yōu)槭裁磿袭?dāng)呢？老虎被蒙住了，松開了爪子。其實他受騙了。原來，______________________________。狐貍并沒有什么威風(fēng)，狐貍騙了他老虎半信半疑，東張西望。其實他受騙了，原來，________________________________。狐貍是借著老虎的威風(fēng)把百獸嚇跑的狐貍大搖大擺地走過來，跟往常很不一樣，動物們都很納悶。其實他們都受騙了，原來，__________________________________________________。狐貍只是故意在老虎面前虛張聲勢，老虎不是來吃他們的“狐假虎威”這個成語，常常用來比喻倚仗別人的勢力來欺壓人。結(jié)合實際說說我們身邊有沒有這樣“狐假虎威”的人。學(xué)了這個故事，說說你有哪些收獲。不要隨便輕信別人的話，也不要隨便欺騙別人，更不要借著別人的勢力去欺壓他人。請把課文中解釋“狐假虎威”的句子抄寫下來。課外閱讀其他的寓言故事或成語故事，想一想自己從故事中明白了什么道理。課后延伸狐假虎威狐（神氣活現(xiàn)搖頭擺尾）虎（半信半疑東張西望）借著威百獸（撒腿就跑）板書設(shè)計21狐假虎威尖尖的嘴，細細的腿，狡猾多疑拖大尾。像貓不是貓，身穿花皮襖，山中稱霸王。猜一猜知識錦囊

老虎：是哺乳綱貓科動物中體形最大的一種，是亞洲的特有種類,是高度進化的獵食動物。兇猛至極、力量極大，有萬獸之王之稱。第一課時下一課時學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識“假、威”等15個生字，讀準(zhǔn)多音字“轉(zhuǎn)、悶”，會寫“食、物”等8個字。3.理解課文內(nèi)容，懂得“狐假虎威”的意思，理解這則寓言故事的寓意。2.能正確、流利、有感情地朗讀課文，復(fù)述課文。聽朗讀，然后自己試著讀一讀，注意讀準(zhǔn)字音，將會寫字做上標(biāo)記！點擊聽朗讀初讀課文假jiǎ假話威wēi轉(zhuǎn)zhuàn威風(fēng)轉(zhuǎn)動扯破嗓sǎng嗓子chě扯我會認(rèn)違派違反分派wéipài抗kàng抗?fàn)幾huǎ爪子趟tàng趕趟神shén豬zhū神奇豬肉收納悶mèn胸悶nà納騙受受騙感受piànshòu借jiè借用jiàjiǎ查字典假（jiǎ）：假如放假③據(jù)理推斷，有待驗證的。②借用，利用；①不真實的，不是本來的，跟“真”相反；假shí造句：民以食為天，這句話說得很有道理。

音序：S結(jié)構(gòu)：上下偏旁：食筆畫數(shù)：9組詞：食物食品面食

會寫字筆順：形近：良心

浪花優(yōu)良海浪書寫提示：上寬下窄?！叭恕闭肿　傲肌薄！叭恕保才c捺相接在豎中線上端，撇尖過橫中線，捺腳在橫中線上側(cè)。美食wù造句：我們要愛護動物。音序：W結(jié)構(gòu)：左右偏旁：牜筆畫數(shù)：8組詞：事物物體動物

筆順：形近：牧羊

匆匆牧童書寫提示：左窄右寬。頂部“牜”略高，底部“勿”略高?！盃保瑱M筆在橫中線上側(cè)?！拔稹钡娜财矂萜叫?。動物園yé造句：爺爺喜歡看報紙。音序：Y結(jié)構(gòu)：上下偏旁：父筆畫數(shù)：6組詞：爺爺爺倆姥爺

筆順：形近：斧頭

斧子書寫提示：上窄下寬。“父”居上半格，撇捺要舒展，撇尖在橫中線下側(cè)，捺收筆于橫中線?！摆唷睓M折鉤在橫中線下側(cè)，豎為懸針豎。jiù造句：我和小剛就像親兄弟一樣。音序：J結(jié)構(gòu)：左右偏旁：亠筆畫數(shù)：12組詞：就是就像遷就

筆順：形近：打擾

擾鄰攪擾擾亂書寫提示：“京”窄“尤”寬，頂部“京”低，底部“尤”低?！坝取睆奶镒指裰行钠鸸P，“乚”從橫中線起筆。就是你zhuǎ造句：小貓的爪子很鋒利。音序：Z結(jié)構(gòu)：獨體偏旁：爪筆畫數(shù)：4組詞：雞爪貓爪爪子

筆順：形近：瓜子

冬瓜南瓜甜瓜書寫提示：第一筆平撇居上偏左。第二筆豎撇從平撇撇尖起筆，撇向左下格。第三筆豎在豎中線上。第四筆捺從豎上端起筆，向右下格捺出。shén造句：他看著那副畫出神了半天。音序：S結(jié)構(gòu)：左右偏旁：礻筆畫數(shù)：9組詞：神奇神氣出神

筆順：形近：伸手

伸長伸出伸展書寫提示：左窄右寬。頂部“礻”低，底部“申”低?！吧辍钡闹胸Q從豎中線右部上端起筆，穿過“日”中部下行。神仙huó造句：我很愿意幫媽媽干活。音序：H結(jié)構(gòu)：左右偏旁：氵筆畫數(shù)：9組詞：生活干活活力

筆順：形近：話語

對話說話話別書寫提示：頂部和底部左右旁齊平，三點水呈弧形，“口”居右下格，上寬下窄，略扁。干活zhū造句：小香豬是一種寵物。

音序：Z結(jié)構(gòu)：左右偏旁：犭筆畫數(shù)：11組詞：豬肉小豬公豬

筆順：形近：獵人都市偷獵書寫提示：左窄右寬?！罢摺钡钠惨獙懙檬嬲挂恍?。開火車認(rèn)讀生字：食物爺就爪神活豬課文解讀

朗讀課文，思考：課文講了一件什么事？

課文講的是一只狐貍狡猾地借助老虎的威風(fēng)，嚇跑森林中百獸的故事。

老虎信以為真。其實他受騙了。原來，狐貍是借著老虎的威風(fēng)把百獸嚇跑的。找找文中哪個自然段直接告訴我們“狐假虎威”的意思？讀一遍，邊讀邊思考“假”的意思是什么？第9自然段。（最后一自然段）“假”字的意思：1.

不真實的，不是本來的，與“真”相對；假設(shè)。假說。假手于人（利用他人為自己辦事）。假公濟私。3.

據(jù)理推斷，有待驗證的。2.

借用，利用；假發(fā)。假話。狐假虎威假借用,利用狐假虎威假狐貍借著老虎的威風(fēng)把百獸嚇跑。

齊讀最后一自然,然后我們再來看看第一自然段，看看狐貍具體是怎樣騙過老虎的吧！

在茂密的森林里，有一只老虎正在尋找食物。一只狐貍從老虎身邊竄過。老虎撲過去，把狐貍逮住了。

讀了這一段話你知道了什么？狐貍被老虎捉住了。狐貍被饑餓的老虎捉住了。隨堂練習(xí)

《狐假虎威》這一課寫了（）借（）的威風(fēng)，嚇跑了（）的故事。狐貍老虎百獸1.有感情地朗讀課文，讀熟課文。課后作業(yè)3.搜集積累與動物有關(guān)的成語寫在積累本上，不少于10個。2.抄寫生字三遍,第一遍帶拼音。第二課時上一課時課文導(dǎo)入shíwù食物zhuǎ爪子zhū野豬shénhuó神氣活現(xiàn)認(rèn)讀一下課文解讀

讀第一自然段，看看狐貍是怎樣被老虎捉到的？PPT模板：/moban/PPT素材：/sucai/PPT背景：/beijing/PPT圖表：/tubiao/PPT下載：/xiazai/PPT教程：/powerpoint/資料下載：/ziliao/范文下載：/fanwen/試卷下載：/shiti/教案下載：/jiaoan/PPT論壇：PPT課件：/kejian/語文課件：/kejian/yuwen/數(shù)學(xué)課件：/kejian/shuxue/英語課件：/kejian/yingyu/美術(shù)課件：/kejian/meishu/科學(xué)課件：/kejian/kexue/物理課件：/kejian/wuli/化學(xué)課件：/kejian/huaxue/生物課件：/kejian/shengwu/地理課件：/kejian/dili/歷史課件：/kejian/lishi/在茂密的森林里，有一只老虎正在尋找食物。一只狐貍從老虎身邊竄過。老虎撲過去，把狐貍逮住了。竄撲逮住

狐貍眼珠子骨碌碌一轉(zhuǎn)，扯著嗓子問老虎：“你敢吃我？”骨碌碌扯著嗓子“為什么不敢？”老虎一愣。一愣“老天爺派我來做你們百獸的首領(lǐng)，你吃了我，就是違抗了老天爺?shù)拿?。我看你有多大的膽子！”老虎被蒙住了，松開了爪子。蒙住老天爺松開迷信的虛假人物的尊稱。狐貍、老虎的表現(xiàn)歸納：狡猾兇惡一愣蒙住撲逮住老虎扯著嗓子竄狐貍

狐貍搖了搖尾巴，說：“我?guī)愕桨佾F面前走一趟，讓你看看我的威風(fēng)。”搖了搖尾巴

我們跟著一起去看看會發(fā)生什么吧！老虎跟著狐貍朝森林深處走去。神氣活現(xiàn)，搖頭擺尾；半信半疑，東張西望。狐貍老虎我會說東（拉）西（扯）東（倒）西（歪）半（新）半（舊）半（饑）半（飽）半（真）半（假）半（生）半（熟）東（躲）西（藏）東（奔）西（跑）