2023年小學學校工作計劃范例

第54頁共54頁2023年小學學校工作方案范例一、指導(dǎo)思想:以科學開展觀為指導(dǎo)，以促進師生公共同成長為宗旨，充分調(diào)動一切有利于學校開展的積極因素，實在改良教學管理和校本研究，加強學校建立，努力塑造文化校園。不斷提升學校開展動力，全力強化素質(zhì)，進步質(zhì)量，爭創(chuàng)老百姓滿意的學校。二、工作目的：1、扎實推進24字課堂教學形式的實驗。加強培訓，進一步轉(zhuǎn)變老師觀念，構(gòu)建符合本校實際的課堂教學形式。2、注重德育實效性研究。3、進一步深化新課程改革。4、加快信息化建立。5、樹立“科研興?！币庾R。三、工作要點：〔一〕在德育工作上務(wù)實效1、明確德育工作重點在抓好學生文明習慣的養(yǎng)成、老實守信、法規(guī)法紀、弘揚和培養(yǎng)民族精神教育的根底上，要特別重視心理安康教育。加強校風、班風、教風、學風和校紀校規(guī)建立，努力創(chuàng)設(shè)良好的育人氣氛。2、加強班主任隊伍建立。開展“樹立一種責任意識，精度一本書，詳寫一篇讀書筆記，精選一篇班主任個案，創(chuàng)立一個和諧班集體”的“五個一”責任教育活動。3、豐富德育工作形式〔1〕強化每一個老師都是德育工作者的意識，注意在各學科教學中浸透德育教育，做到教書與育人并舉?！?〕抓好“班級量化考核”，加大日常檢查的力度。〔3〕開展好主題班隊會，結(jié)合重大節(jié)日慶賀，開展主題教育?！?〕重視家庭、社會與學校教育的配合，辦好家長學校?！?〕關(guān)注弱勢群體，特別要重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭孩子的教育和管理，建立學困生檔案，做好學困生的轉(zhuǎn)化工作?！捕吃陉犖榻⑸锨筮M步1、把師德教育擺在老師隊伍建立的首位，塑造老師的良好形象。2、加強學習，進步認識，更新觀念，轉(zhuǎn)換角色。3、注重學習培訓，進步業(yè)務(wù)才能。老師做到“六個一”：每學期上一堂公開課、結(jié)合實際讀一本教育著作、寫一篇讀書感言、寫一篇有質(zhì)量專題小結(jié)、一篇優(yōu)秀教育教學案例、一篇教育隨筆。4、加強對骨干老師培養(yǎng)，為他們的成長搭建平臺?！踩吃跈C制建立上求創(chuàng)新1、推行并完善教育教學工作獎勵方案，獎勵先進，鞭策全體。2、標準教學管理，進步教學質(zhì)量。〔1〕開展“我的教學特色”老師論壇活動，介紹老師先進的教學思想和理念及做法，互相學習、借鑒、進步?！?〕大力開展以24字課堂教學形式為中心的課改研究活動?！?〕強化校本教研備課與課堂教學的聯(lián)絡(luò)。注重課堂教學的溝通交流和個人反思?！?〕繼續(xù)加強對學生的管理，千方百計把好質(zhì)量關(guān)。3、抓好學校體藝工作，豐富校園文化生活?！?〕不斷推進陽光體育工程的施行?！?〕繼續(xù)抓好學生的校園集體舞和眼保健操?！?〕組織參加好中心校的春季運動會?！?〕做好春季傳染病的防治工作。〔5〕拓展藝術(shù)教育領(lǐng)地，為學生提供展示風采的藝術(shù)舞臺?！菜摹场⑻嵘k學品位，在學校開展上求特色〔1〕加強課外閱讀指導(dǎo)，在學生中開展“讀書、明理、啟智”活動，組織讀書征文、朗讀、讀書心得交流、讀書心得摘記、講故事等競賽活動，增加校園文化積淀，精心打造“書香校園”。迎接好縣組織的閱讀抽測?！?〕充分發(fā)揮現(xiàn)代化教育資的作用。所有老師都要自覺養(yǎng)成定時定量上網(wǎng)閱讀的良好習慣。引導(dǎo)學生安康文明上網(wǎng)。四、在師生財產(chǎn)上求平安加強學校平安工作，是學校教育的一項根本任務(wù)和重要責任。加大平安教育和言論宣傳力度，強化平安意識和各項平安管理措施，努力創(chuàng)立“平安校園”。1、加強師生平安教育，不斷增強師生的自我平安防范意識。2、要嚴格執(zhí)行有關(guān)平安規(guī)定，建立健全平安工作制度。3、嚴格按照學校規(guī)定按時整隊放學，確保學生途中平安。4、繼續(xù)辦好《平安報》。2023小學學校工作方案范例優(yōu)化規(guī)劃，精致管理，質(zhì)量監(jiān)控，引領(lǐng)學生優(yōu)質(zhì)可持續(xù)成長2023年，是xx小學施行“精致xx”〔2023－2023年度〕五年開展規(guī)劃的中期，也是實現(xiàn)“學校文化再造、學生精優(yōu)開展、辦學品牌彰顯”開展目的的關(guān)鍵節(jié)點。本年度，學校將秉持“依法治?！薄皟?nèi)涵開展”的宗旨，圍繞“精致管理”“質(zhì)量監(jiān)控”兩個關(guān)鍵，做好五項重點工作，引領(lǐng)學生優(yōu)質(zhì)可持續(xù)成長。一、2023－2023年的努力與考慮1.建立共識，更新文化體系。2023年9月份，我們提出創(chuàng)立“精致xx”辦學品牌，并形成了五年開展規(guī)劃的初稿；在征詢老師與專家意見的根底上，我們對初稿再進展了修訂，并于12月份正式上交教育局；學校也按照規(guī)劃積極推進各項工作。兩年半來，我們形成了以創(chuàng)立“精致xx”辦學品牌、“引領(lǐng)學生優(yōu)質(zhì)可持續(xù)成長”為根本目的的整套文化體系，提出了“立心正命，致知雅行”的校訓，建立了“愛靜美”的共同價值追求，施行啟發(fā)潛能教育，探究富有現(xiàn)代感的中華經(jīng)典文化教育。學校文化體系的更新，凝聚了師生家長的共同智慧，形成了“精致xx，追求卓越”的共同信念，讓師生、家長、社區(qū)人士對學校的開展重新充滿期待與信心，為學校的持續(xù)、安康、快速開展奠定了厚實的根底。2.以評促建，完善管理體系。按照規(guī)劃，學校抓住契機，以評促建，以開放帶動改革，在詳細的工作中不斷完善學校的管理制度與流程。兩年半以來，學校分別通過了xx區(qū)德育績效考核、xx區(qū)民主管理考核、xx區(qū)依法治校示范校考核，被評為廣州市民主管理三單位、廣州市無煙單位、廣州市優(yōu)秀家長學校、廣州市平安文明校園、廣東省現(xiàn)代教育技術(shù)實驗校、檔案管理省特級單位，順利通過廣州市依法治校示范校、廣東省綠色學校的評估〔只等正式發(fā)文授牌〕，獲得了廣州市武術(shù)特色學校、廣州市羊城分級閱讀實驗校、南方分級閱讀“十佳閱讀校長”“優(yōu)秀閱讀推廣單位”、啟發(fā)潛能教育國際大獎等榮譽。學校還組織了xxIE共同體研討活動、廣州市分級閱讀現(xiàn)場會、廣州市優(yōu)秀家長學?，F(xiàn)場會、____體育藝術(shù)節(jié)開放活動、第四屆“灼灼其華，碩碩有成”經(jīng)典文化匯演活動，接待了____、深圳、湖北、北京等地的多批次交流活動，屢次參與華南師大根底教育與培訓院組織的教育論壇活動。在這一系列的評估與交流、研討活動中，學校堅持一點：不弄虛做假，不搞形式，在活動中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，不斷完善管理制度與流程；學生結(jié)合評估與交流活動，積極參與理論活動，鍛煉文明禮儀與解決問題的才能。3.堅持改革，加強質(zhì)量管理。質(zhì)量是一間學校的生命線，“精致xx”五年開展規(guī)劃的核心任務(wù)就是“引領(lǐng)學生優(yōu)質(zhì)可持續(xù)成長”。兩年半來，我們堅持改革，從班級文化建立、學生評價改革、有效課堂教學探究、知識整理與復(fù)習、學生社團活動等方面去努力，嚴格常規(guī)管理與教育，培養(yǎng)學生的文明禮儀與良好學習習慣，保證學業(yè)質(zhì)量。2023－2023年底，連續(xù)五次五年級教學質(zhì)量檢測，我校成績均起過區(qū)公立學校平均程度，語文、數(shù)學等學科尤其突出；我校六年級的畢業(yè)生也受到了相關(guān)中學的高度評價，根底扎實，可持續(xù)學習才能比擬強。4.認識清醒，開展面臨挑戰(zhàn)。在“精致xx”五年開展規(guī)劃施行至中期，各項工作獲得打破與進展的同時，我們稍停疾進的腳步，對學校開展面臨的挑戰(zhàn)進展了認真的考慮，對在“精致”與“質(zhì)量”兩方面存在的問題有著深化而清醒的認識。首先，就是對于“精致xx”中核心的追求“精致”落實得還遠遠不夠。我們認為，“精致”首先表達在領(lǐng)導(dǎo)力方面，對學生成長、學校開展有著遠見卓識，學校領(lǐng)導(dǎo)與老師、家長都要有教育理念與教育考慮，并及時交流、建立共識；“精致”還表達在執(zhí)行力方面，對學校管理與教育教學中的各項工作要有詳細的職責分擔、明晰的流程、比擬高的標準，并可以馬上就施行、及時反應(yīng)總結(jié)。2023年學校進展了一年的領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力培訓，對“精致”的認識日益深化，但還遠遠沒有內(nèi)化為全體領(lǐng)導(dǎo)與老師的信念，也沒有真正表達在理論之中。這是挑戰(zhàn)，也是前進的方向。其次，就是“質(zhì)量”有不斷下滑的危險。因為生質(zhì)量嚴重下滑〔這里也有許多客觀原因〕，再加上老師資出現(xiàn)構(gòu)造性短缺等影響，近三年來，學校教學質(zhì)量雖然仍然在全區(qū)保持一個比擬好的位置，但排名〔超均率〕卻在日益下滑，越來越多的兄弟學校超過我們。在2023年末的總結(jié)反思會上，我們的重點就是研討“質(zhì)量”問題。二、2023－2023年的目的與方向1.精致內(nèi)化為文化與信念。2023年提出“精致xx”，經(jīng)過兩年多的理論，我們對“精致教育”的認識日益深化，它事實上包括“現(xiàn)代化的教育理想與信念”“精細化的教育管理標準與流程”“高程度的教育質(zhì)量”等。因此，“精致”必需要內(nèi)化為xx小學的文化與全體xx人的共同信念，這樣，才可以真正始終保持教育的熱情，才可以真正做到與時俱進不斷更新教育理念，才可以不斷進步學校教育與管理的程度，真正做到引領(lǐng)學生優(yōu)質(zhì)可持續(xù)成長。如何實現(xiàn)內(nèi)化？首先要堅持并不斷深化學校正在進展的文化變革，扎扎實實推進啟發(fā)潛能教育，讓每個老師、學生與家長在教育教學理論與改革中收獲成長，從而不斷加深對“精致教育”的認識與考慮；第二要堅持并持續(xù)改良學校正在進展的學習型組織建立，改良老師自組織活動，嘗試學生成長分享活動，探究開展思維訓練，在“理論－反思－改良－理論”的過程中，讓“精致”內(nèi)化為文化與信念。2.學校管理流程化與高標準。精致管理是“精致xx”的關(guān)鍵。過去兩年，學校管理在制度化、加強方案性與總結(jié)反思、注重效率方面進展了努力，也獲得了很好的效果。將來兩年，精致管理重點打破的是管理的流程化與高標準，只有實現(xiàn)了這兩點，才可以真正說得上是精致管理。所謂流程化，首先要通過制度來明確學校各主要的教育教學工作流程，目的、施行步驟與要求、負責人、成果考核等都要非常明晰，按制度、按程序去執(zhí)行，保證效率與效益。此外，還要通過理論與學習，讓每個老師都理解“流程化”的意義并形成習慣，面對任何工作或事件，既不慌張，也不拖拉，而是快速明確目的，理清流程，依法依規(guī)按程序立即執(zhí)行，保證效率。高標準，就是在學校教育教學各項工作中，要從其教育意義出發(fā)去考慮與設(shè)計，要注意每一個細節(jié)，既要進步工作的效率，更要注意工作的效益，讓每次活動都實現(xiàn)其教育目的。每次活動后還要及時進展反思，不斷進步考慮程度與工作才能。3.加強監(jiān)控確保教育教學質(zhì)量。質(zhì)量是學校開展的生命線，也是判斷“精致xx”辦學品牌建立成功與否的標準。當然，我們所說的高質(zhì)量，就是要“引領(lǐng)學生優(yōu)質(zhì)可持續(xù)成長”。也就是說，我們既要保證當前的教學質(zhì)量位居xx區(qū)前列，還要關(guān)注學生的全面開展，xx小學的學生應(yīng)有安康的身體、健全的人格與充實的內(nèi)心、富有情趣的生活與高遠的精神追求。因此，我們要從學生的成長實際出發(fā)，不斷改革德育活動與課程學習，加強質(zhì)量監(jiān)控。德育質(zhì)量監(jiān)控就是要確保德育活動有效，既要加強道德知識教育，更要注重道德情感體驗與行為習慣訓練，在生活化的情境中培養(yǎng)學生的價值觀，確立積極堅決的道德信念。將來兩年半，我們要堅持精致德育“六步法”〔明白事理——行為示范——理論操練——分享反應(yīng)——強化習慣——建立信念〕，以精致德育“八個好習慣”〔標準著裝精神好、熱情大方有禮貌、聽鈴指揮不拖拉、輕聲慢步靠右走、彎腰走近保清潔、集會排隊快靜齊、隨手關(guān)停愛節(jié)約、遵守規(guī)那么保平安〕為重點內(nèi)容推進，探究有效的精致德育體系。課程學習質(zhì)量監(jiān)控以xx區(qū)質(zhì)量監(jiān)控平臺為技術(shù)依托，結(jié)合學習評價改革、思維訓練與課題研究等，探究“目的導(dǎo)向——自主研修——合作互助——按需指導(dǎo)——穩(wěn)固加強+親密觀測”的教學形式。通過有效的質(zhì)量監(jiān)控，不斷優(yōu)化課程設(shè)計與課堂學習、作業(yè)任務(wù)與理論活動等，促進高級思維與學習才能的開展。4.整體規(guī)劃分步施行優(yōu)化教育環(huán)境。因為歷史原因，學校辦學環(huán)境不是太好，一定程度上制約了學校的可持續(xù)開展。在教育局的支持下，學校在努力施行整體改造方案，過去兩年完成了一些工作；將來兩年將有更大的進展。首先，要進一步優(yōu)化整體規(guī)劃，多方聽取師生與專業(yè)人員的意見，優(yōu)化學校外立面改造的設(shè)計，整體考慮校園與室內(nèi)裝修改造；第二，加強與財建科、工程辦與設(shè)計公司的溝通，努力協(xié)調(diào)，爭取2023年暑假完成外立面改造、校門改造與操場改造的工作；第三，做好預(yù)算與規(guī)劃，加強與教育局的溝通，加強對工程隊的監(jiān)視，保證建筑質(zhì)量，爭取兩年內(nèi)完成校門、操場與外立面改造的同時，完成校園綠化、中華經(jīng)典教育專用場室、校園文化長廊等零星工程，完成校園環(huán)境與文化的整體建立；第四，精心規(guī)劃，分步施行，進一步優(yōu)化完善學校設(shè)施設(shè)備，改造校園網(wǎng)等，進步教育現(xiàn)代化裝備程度。5.內(nèi)培外引不斷加強愛靜美老師團隊建立。首先要加強愛靜美團隊精神建立，充分發(fā)揮制度與文化的力量，為每個老師啟發(fā)潛能、與生共成長奠定良好的人文環(huán)境，提供優(yōu)質(zhì)的平臺；第二要結(jié)合課程改革、經(jīng)典教育，倡導(dǎo)老師讀書與思維訓練，進一步優(yōu)化自組織小組的活動，培養(yǎng)各有特長的骨干老師，進步整個老師隊伍的綜合素質(zhì)與教育教學程度；第三結(jié)合學校規(guī)模的調(diào)整，加強與教育局組織人事部門的溝通，引進年輕高素質(zhì)的老師，改善老師隊伍年齡、學科不平衡的狀況。三、2023年工作主題與重點工程〔一〕精致管理、思維訓練與質(zhì)量監(jiān)控1.以團隊建立為核心，進步領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力。每月一次行政團隊學習，總結(jié)反思前一階段工作，討論規(guī)劃下一階段工作，在理論與考慮中提升領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力。利用周工作安排與周工作檢討表〔辦公網(wǎng)絡(luò)公示〕安排工作，根據(jù)工作需要召開相關(guān)人員的碰頭會，簡化管理，進步效率。每月組織一次老師學習反思活動，針對教育教學工作中出現(xiàn)的情況進展討論、考慮，提出改良策略，不斷優(yōu)化學校各項工作管理標準與流程，進步管理與教育的效益。2.以思維訓練為抓手，更新教育理念與流程。成立思維訓練小組，校長親自任組長，思維訓練小組每周進展一次網(wǎng)絡(luò)研討，每月一次專題分享，在學校管理與老師培訓、學科教學兩個層面進展思維訓練的探究。在老師層面，通過思維訓練幫助老師更新教育理念，培養(yǎng)改革創(chuàng)新意識，不斷優(yōu)化教育流程；在學科教學中，探究通過有效學習來開展思維，進步學習力；同時努力探究開設(shè)專項的思維訓練課，幫助學生開展思維。3.以質(zhì)量監(jiān)控為依托，確保教育教學高程度。堅持內(nèi)涵開展，重視教育質(zhì)量，以“優(yōu)質(zhì)可持續(xù)開展的學生”來彰顯精致xx辦學品牌。第一，加強班級文化建立與常規(guī)教育，改良道德教育，以“八個好習慣”為重點培養(yǎng)學生良好的品德修養(yǎng)。德育部門通過常規(guī)檢查、班級工作交流、主題活動等方式加強質(zhì)量監(jiān)控。第二，堅持施行啟發(fā)潛能教育，結(jié)合思維訓練與課題研究，培養(yǎng)學生學習興趣，開展學生思維，開展學生可持續(xù)的學習才能。第三，從備課、作業(yè)、課堂施行與單元檢測、期末復(fù)____結(jié)等多個環(huán)節(jié)加強教學質(zhì)量監(jiān)控，實在進步教學效率，保證教學程度位居區(qū)前列，提升五年級質(zhì)量抽檢的超均率。4.以文化建立為重點，彰顯品牌建立美譽度。首先，進一步強化“精致xx”文化共識，堅持開放辦學，倡導(dǎo)家校、師生共同成長，組織校園文化節(jié)，引導(dǎo)師生家長共同參與主題理論活動，深化理解“立心正命，致知雅行”的校訓與“愛靜美”的價值追求，培養(yǎng)師生家長攜手共建“精致xx”的自覺性與主動性。其次，整體規(guī)劃校園文化與宣傳活動，創(chuàng)辦《xx》?？㈤_設(shè)“xx講壇”、組織“我的成長分享會”，提供平臺，共同建立、宣傳、弘揚“灼灼其華，碩碩有成”的形象與“追求卓越”的精神相貌。第三，統(tǒng)籌學校各項評估、交流、接待與開放活動，重點組織體育藝術(shù)“2+1”現(xiàn)場會與第七屆讀書節(jié)活動，在活動中豐富學校文化，培養(yǎng)師生綜合素養(yǎng)，彰顯辦學品牌?！捕痴n程管理與經(jīng)典教育1.優(yōu)化課程構(gòu)造，強化課程管理。在現(xiàn)有課程政策框架內(nèi)，充分發(fā)揮學校管理的靈敏性與老師優(yōu)勢，不斷優(yōu)化政策課程、校本課程與活動課程的構(gòu)造，強化課程管理。在政策課程方面，保證開齊開足課程，加強備課與課堂教學的檢查與研討，進步課堂學習效益；進一步標準中華經(jīng)典教育校本課程建立，細化課程指南與評估標準，進步普及程度，探究經(jīng)典教育在“開展思維”與“確立價值”上的作用。結(jié)合精致管理，標準興趣活動的管理與教學研討，保證有方案、有備課、有落實、有效果。2.統(tǒng)籌研訓一體，探究教育建模。校長親自負責，德育與教學負責人共同參與，從德育與課程學習兩個方面去探究“精致教育”形式。在德育與常規(guī)管理工作中，按照精致德育“六步法”，重點抓好“八個好習慣”的培養(yǎng)，貫徹“知行合一”、“塑行立心”的理念與理論。在課程與教學工作中，按照“5+1”〔方案引領(lǐng)——自主研修——合作互助——按需指導(dǎo)——穩(wěn)固加強+親密觀測〕的形式積極探究學習型課堂建立。在教育建模的探究過程中，注重研訓一體，以“思維訓練”、“自組織開展”為抓手，把教學常規(guī)管理、課題研究、教學研討、校本培訓、骨干老師培養(yǎng)工作有機整合起來，學習、理論、反思、研討、理論滾動提升。3.提升經(jīng)典教育，優(yōu)化學生社團。校長親自牽頭，武術(shù)、民樂、經(jīng)典誦讀與書法教育的骨干老師共同參與，修改、完善學校經(jīng)典教育規(guī)劃，并制定出施行指南與評價標準，進一步標準、提升經(jīng)典教育，提升普及程度，提升經(jīng)典教育在開展思維、確立價值上的作用。進一步優(yōu)化學生社團建立，民樂團、武術(shù)隊做好兩方面的工作：一是支持優(yōu)秀學生報考優(yōu)質(zhì)中學的特長生，另一方面選拔中年級的成熟選手，建立新梯隊。此外，本學期要把松散的經(jīng)典演讀社團、書畫社團標準化、正規(guī)化，每周進展訓練，提升學生才能。1.推進閱讀活動，建立書香校園。組織第七屆校園讀書節(jié)活動，深化開展分級閱讀與經(jīng)典誦讀活動，邀請家長與社區(qū)人士共同開展閱讀活動，開展老師閱讀分享會，加強與廣州市分級閱讀實驗學校之間的交流，積極申報廣州市書香校園?！踩车掠齽?chuàng)新與學生評價1.堅持精致德育六步法，追求知情意行合一。針對當前小學德育實效性差的“錮疾”，我們在理論考慮中歸納提升出操作性比擬強的“六步法”：明白事理——行為示范——理論操練——分享反應(yīng)——強化習慣——建立信念。德育部門將加強研討，結(jié)合學生開展指南的編訂，引導(dǎo)老師去各個教育環(huán)節(jié)去理論應(yīng)用，通過知情意行合一的德育，幫助學生養(yǎng)成良好習慣，建立正確的價值觀。學期末，德育部門將結(jié)合課題研究，組織專題討論，進一步提升“六步法”的應(yīng)用研究。2.抓好八個好習慣培養(yǎng)，致力于價值觀培養(yǎng)。八個好習慣也是精致德育抓常規(guī)、注重細節(jié)的表達，“標準著裝精神好、熱情大方有禮貌、聽鈴指揮不拖拉、輕聲慢步靠右走、彎腰走近保清潔、集會排隊快靜齊、隨手關(guān)停愛節(jié)約、遵守規(guī)那么保平安”涵括了學生生活的各個方面。德育部門統(tǒng)籌班隊活動、思品課與主題理論活動，圍繞八個細節(jié)安排八項主題教育，一點一點去幫助學生養(yǎng)成好習慣，并通過“六步法”的教育強化，培養(yǎng)學生正確的價值觀。3.建立班集體優(yōu)質(zhì)文化，引領(lǐng)學生自主成長。在總結(jié)提升全兩年開展班級文化建立的根底上，提出建立班級優(yōu)質(zhì)文化、引領(lǐng)學生自主成長的目的。德育部門將組織兩至四次班級優(yōu)質(zhì)文化研討會〔開放活動〕，結(jié)合學生多元評價與成長指南的施行，從班級文化環(huán)境建立、班級組織建立、班級特色與小社團建立、班級成長分享會〔自主評價活動〕等方面去營造班級優(yōu)質(zhì)文化，為學生成長創(chuàng)設(shè)和諧氣氛。4.統(tǒng)籌校內(nèi)外德育資，注重在活動中育人。精致德育是開放的大德育體系，除了常規(guī)教育之外，德育部門要充分統(tǒng)籌校內(nèi)外的德育資，培養(yǎng)學生全面的素質(zhì)。首先，要整合學校各學科的資，做好法制與平安教育、環(huán)境與科技教育、衛(wèi)生與心理安康教育、愛國與國防教育、勞動教育等專項教育；其次，加強社區(qū)與家庭教育，繼續(xù)組織家庭教育系列講座，籌備“xx講壇”；第三，充分開拓校外資，組織好春秋游、掃墓、植樹、垃圾分類、軍事夏令營、科技夏令營、小記者等活動?！菜摹抄h(huán)境建立、后勤效勞與平安衛(wèi)生1.強化統(tǒng)籌與調(diào)研，做好學校環(huán)境與文化建立規(guī)劃。校長親自負責，認真聽到老師、學生、家長以及社區(qū)人士與專家領(lǐng)導(dǎo)的意見，邀請有關(guān)專業(yè)人士來學?，F(xiàn)場調(diào)研，結(jié)合校園整體改造規(guī)劃做好環(huán)境與文化建立規(guī)劃，對2023、2023、2023年度零星工程有個整體的安排，并加強與教育局等部門的溝通，做好預(yù)算與建立準備，讓學校充滿教育氣息。2.努力協(xié)調(diào)與溝通，爭取暑假完成校園改造主工程。學校改造主工程〔教學樓外立面、操場與大門〕由xx區(qū)工程辦負責，學校由校長親自抓，后勤主任全力跟進，加強協(xié)調(diào)與溝通，做好一切準備，爭取暑假可以開工。3.優(yōu)化管理與流程，后勤與效勞滿足教育教學需要。做好經(jīng)費預(yù)算工作，嚴格財務(wù)管理制度，強調(diào)經(jīng)費使用績效考核，進步經(jīng)費使用效益，減少浪費。做好資產(chǎn)管理與設(shè)備維護工作，加強與后勤效勞公司的溝通，加強對后勤效勞人員的培訓，啟用網(wǎng)絡(luò)報修系統(tǒng)，進步后勤效勞質(zhì)量，保障教育教學需要?！参濉忱蠋熚幕c身心安康1.優(yōu)化老師自組織開展，多種方式進展交流分享。進一步標準老師IE小組活動，學校安排局部經(jīng)費，要求各小組人員固定、目的明確、活動有方案、成果可以分享。每月一次老師學習活動預(yù)留20分鐘時間交給各小組進展分享；期末視情況組織專題討論。師徒結(jié)對活動繼續(xù)推進，標準師徒互聽互助活動，加快青年老師的培養(yǎng)力度。2.統(tǒng)籌黨團與工會組織，發(fā)揮工作生活帶頭作用。黨團一體，充分發(fā)揮黨員與青年老師在教育教學工作中的先鋒骨干作用，開展黨團員讀書活動，積極開展青年老師入黨，積極配合上級黨組織做好智慧黨建工作。工會與婦委會在民主管理與老師文化體育活動方面充分發(fā)揮群眾團體的作用，多方面聽取搜集群眾意見與建議，支持配合學校黨政領(lǐng)導(dǎo)進步學校管理程度，增進老師隊伍凝聚力。工會將于6月份組織召開老師大會，完成學校管理制度；婦委會要組織“三八”節(jié)活動，做好申報巾幗文明崗的各項工作。3.開展文化與鍛煉活動，幫助老師保證身心安康。每月預(yù)留一次老師學習時間用于安排老師文化與體育鍛煉活動，集體參加；每周大課間活動要求全體老師跟學生一起活動，既起好示范管理作用，也是一次鍛煉。工會與婦委會盡量配合老師，努力安排更豐富的文體活動；學校也要倡導(dǎo)積極鍛煉的文化與鍛煉氣氛，鼓勵老師多利用業(yè)余時間提升自己、鍛煉身體。四、2023年主要工作小組與時間節(jié)點規(guī)劃〔一〕五項重要任務(wù)工作小組為保證五項重點工作的統(tǒng)籌管理，保證重點任務(wù)落實到位，每個工程成立一個工作小組，由學校領(lǐng)導(dǎo)任組長，安排一位行政為主要負責人，相關(guān)行政參加小組管理。1.精致管理、思維訓練與質(zhì)量監(jiān)控工作小組負責人：郭海英成員：張xx、孫xx、余xx、何xx〔執(zhí)行人〕及思維訓練小組成員2.課程管理與經(jīng)典教育工作小組負責人：張xx成員：孫xx、李xx、袁xx、勞xx、傅x、關(guān)x3.德育創(chuàng)新與學生評價工作小組負責人：郭x成員：何x、劉群、林x、張x、林x4.環(huán)境建立、后勤效勞與平安衛(wèi)生工作小組負責人：郭海英成員：張xx、余文天〔執(zhí)行人〕、付小瑾、鄧宏偉、何韻堅5.老師文化與身心安康工作小組負責人：郭海英成員：張xx〔培訓方面〕、管x〔工會〕、溫x〔婦委會〕、林x〔黨支部〕〔二〕幾項重要工作時間安排學年整體安排，學科學習與理論活動靈敏分配，為學生創(chuàng)造更多的成長與鍛煉時機，同時也保證教學的連續(xù)性，減輕師生負擔。除常規(guī)工作，幾項重要活動時間統(tǒng)籌安排。1.第七屆讀書節(jié)三月中旬啟動，至五月上旬完成班級與級段的各項閱讀理論活動，整理過程性資料；五月中下旬精選局部班級與內(nèi)容進展精煉提升，“六一”前組織開放活動，頒獎總結(jié)研討。負責人：張xx；配合支持：李x2.體育藝術(shù)“2+1”現(xiàn)場會開學初即制訂現(xiàn)場會方案，并加強與局相關(guān)部門溝通；三、四月按方案推進，排練現(xiàn)場會展示精選內(nèi)容，準備交流展示材料，四月底或五月初組織現(xiàn)場會，進展展示與交流。負責人：張xx；配合支持：孫x、傅x、關(guān)x3.首屆精致文化節(jié)結(jié)合“精致xx”校園文化建立與學校整體改造規(guī)劃組織，三月上旬進展規(guī)劃，中旬提出方案，分解成設(shè)計、手工、繪畫、攝影、書法、征文、調(diào)查報告等多種形式的活動，浸透到美術(shù)課、興趣活動、家長學校、征文與書法比賽等活動內(nèi)容之中，五月中下旬搜集各方面的作品，六月份組織展示與研討活動。負責人：郭x；配合支持：何x、劉x、林x、李x4.?？⒅v壇與分享會?？秞x》，按專題出版，方案每學期出兩冊，本學期主題為“精致與質(zhì)量”“體藝雙馨”，分別于招生、現(xiàn)場會之前完成。講壇為“xx小講壇”，完全開放，內(nèi)容多樣，由學校老師、家長與社區(qū)人士乃至優(yōu)秀學生主講，對象為老師、家長、學生與社區(qū)同仁。三月份完成整體構(gòu)思，最遲于四月份啟動，本學期至少組織三次以上活動。分享會為學生成長分享會與老師自組織活動分享會，結(jié)合班級文化建立、老師IE小組活動進展，本學期至少各組織兩場。負責人：郭x；配合支持：何x、劉x、林x、劉x、駱x5.思維訓練與質(zhì)量監(jiān)控專題研討三月初組織思維訓練專題研討，研究如何在學科教學中訓練思維，歸納提煉有利于高級思維開展的題干與課堂觀測標準；三月中旬結(jié)合德育研討組織“八個好習慣”研討，組織經(jīng)歷材料交流；四月份組織教學質(zhì)量研討，結(jié)合單元檢測反應(yīng)進展教學改良研討會；五月份組織第二次思維訓練專題研討，研究專項思維訓練課的開展；六月份組織有效質(zhì)量專題研討，進步期末復(fù)習質(zhì)量，提升考試成績。負責人：郭海英、張xx。五、分工表與行事歷〔附后〕小學學校工作方案范文范例一、指導(dǎo)思想:以科學開展觀為指導(dǎo)，以促進師生公共同成長為宗旨，充分調(diào)動一切有利于學校開展的積極因素，實在改良教學管理和校本研究，加強學校建立，努力塑造文化校園。不斷提升學校開展動力，全力強化素質(zhì)，進步質(zhì)量，爭創(chuàng)老百姓滿意的學校。二、工作目的：1、扎實推進24字課堂教學形式的實驗。加強培訓，進一步轉(zhuǎn)變老師觀念，構(gòu)建符合本校實際的課堂教學形式。2、注重德育實效性研究。3、進一步深化新課程改革。4、加快信息化建立。5、樹立“科研興校”意識。三、工作要點：〔一〕在德育工作上務(wù)實效1、明確德育工作重點在抓好學生文明習慣的養(yǎng)成、老實守信、法規(guī)法紀、弘揚和培養(yǎng)民族精神教育的根底上，要特別重視心理安康教育。加強校風、班風、教風、學風和校紀校規(guī)建立，努力創(chuàng)設(shè)良好的育人氣氛。2、加強班主任隊伍建立。開展“樹立一種責任意識，精度一本書，詳寫一篇讀書筆記，精選一篇班主任個案，創(chuàng)立一個和諧班集體”的“五個一”責任教育活動。3、豐富德育工作形式〔1〕強化每一個老師都是德育工作者的意識，注意在各學科教學中浸透德育教育，做到教書與育人并舉?！?〕抓好“班級量化考核”，加大日常檢查的力度。〔3〕開展好主題班隊會，結(jié)合重大節(jié)日慶賀，開展主題教育?！?〕重視家庭、社會與學校教育的配合，辦好家長學校。〔5〕關(guān)注弱勢群體，特別要重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭孩子的教育和管理，建立學困生檔案，做好學困生的轉(zhuǎn)化工作。〔二〕在隊伍建立上求進步1、把師德教育擺在老師隊伍建立的首位，塑造老師的良好形象。2、加強學習，進步認識，更新觀念，轉(zhuǎn)換角色。3、注重學習培訓，進步業(yè)務(wù)才能。老師做到“六個一”：每學期上一堂公開課、結(jié)合實際讀一本教育著作、寫一篇讀書感言、寫一篇有質(zhì)量專題小結(jié)、一篇優(yōu)秀教育教學案例、一篇教育隨筆。4、加強對骨干老師培養(yǎng)，為他們的成長搭建平臺?！踩吃跈C制建立上求創(chuàng)新1、推行并完善教育教學工作獎勵方案，獎勵先進，鞭策全體。2、標準教學管理，進步教學質(zhì)量。〔1〕開展“我的教學特色”老師論壇活動，介紹老師先進的教學思想和理念及做法，互相學習、借鑒、進步。〔2〕大力開展以24字課堂教學形式為中心的課改研究活動?！?〕強化校本教研備課與課堂教學的聯(lián)絡(luò)。注重課堂教學的溝通交流和個人反思?！?〕繼續(xù)加強對學生的管理，千方百計把好質(zhì)量關(guān)。3、抓好學校體藝工作，豐富校園文化生活?！?〕不斷推進陽光體育工程的施行?！?〕繼續(xù)抓好學生的校園集體舞和眼保健操?！?〕組織參加好中心校的春季運動會?！?〕做好春季傳染病的防治工作?！?〕拓展藝術(shù)教育領(lǐng)地，為學生提供展示風采的藝術(shù)舞臺?！菜摹?、提升辦學品位，在學校開展上求特色〔1〕加強課外閱讀指導(dǎo)，在學生中開展“讀書、明理、啟智”活動，組織讀書征文、朗讀、讀書心得交流、讀書心得摘記、講故事等競賽活動，增加校園文化積淀，精心打造“書香校園”。迎接好縣組織的閱讀抽測。〔2〕充分發(fā)揮現(xiàn)代化教育資的作用。所有老師都要自覺養(yǎng)成定時定量上網(wǎng)閱讀的良好習慣。引導(dǎo)學生安康文明上網(wǎng)。四、在師生財產(chǎn)上求平安加強學校平安工作，是學校教育的一項根本任務(wù)和重要責任。加大平安教育和言論宣傳力度，強化平安意識和各項平安管理措施，努力創(chuàng)立“平安校園”。1、加強師生平安教育，不斷增強師生的自我平安防范意識。2、要嚴格執(zhí)行有關(guān)平安規(guī)定，建立健全平安工作制度。3、嚴格按照學校規(guī)定按時整隊放學，確保學生途中平安。4、繼續(xù)辦好《平安報》。小學學校工作方案范例學校工作方案2023年秋小學學校工作方案一、指導(dǎo)思想以11年秋沙市教育局工作會議精神為指引，認真貫徹“和諧、優(yōu)質(zhì)、開展”六字方針，以辦學思想“以書香為伴，與生命同行”為統(tǒng)領(lǐng)，堅決生命即教育原點觀，堅持“踐行辦學思想，打造書香學?！钡拈_展主題，立足辦學途徑，弘揚“紅星精神”〔艱辛奮斗、合作探究、追求一流〕，深化課程改革，標準學校管理，進步教育質(zhì)量，開展寫字特色，全面、和諧、持續(xù)地提升學校、老師、學生的生命質(zhì)量。二、工作目的長遠目的：打造現(xiàn)代的“書香門第”，培養(yǎng)有文化底蘊的新人。近期目的：爭當課改排頭兵，爭做市區(qū)質(zhì)量強校，爭為社會公認特色學校，爭創(chuàng)人民滿意學校。三、主要工作〔一〕踐行辦學思想，營造“書香”學校辦學思想是學校文化的核心價值取向，是學校開展的“魂”。學校堅守“以書香為伴，與生命同行”的辦學思想，用這個思想統(tǒng)領(lǐng)支配學校的一切辦學行為；堅持立足辦學途徑，拓展辦學途徑，尋求和施行辦學策略，不斷營造“書香”學校。1、解讀辦學思想，把握學校文化的本質(zhì)教什么？怎么教？為什么這么教？是老師職業(yè)生命中永久的三個問題。學校引導(dǎo)老師通過這“三個問題”的不斷追問，強化學校及老師對教育是什么、學校是什么的繼續(xù)追問，促使老師認同辦學思想，共同打造“讀書成風、求知假設(shè)渴、外探內(nèi)省、博學精思，啟智揚善、追求創(chuàng)新”的書香文化，體驗“知的渴求、愛的渴望、善的情懷、智的熱愛，以及自我的超越和創(chuàng)造的激情”的生命價值。2、立足辦學途徑，打造“書香”文化辦學途徑是學校生命開展的通道。沿著辦學途徑，才能找到學校管理的要素人和事，學校管理的著力點現(xiàn)實需要與將來開展，施行有效管理。學校通過“營造書香校園，觸摸真實生活，共建生命課堂，倡導(dǎo)校本教研，拓展墨趣空間”，不斷開拓辦學途徑，實現(xiàn)人、財、物、事即辦學思想、辦學行為與辦學績效的整合，突現(xiàn)“書香”文化的特征。3、完善學校規(guī)章，促進學校管理標準化標準化管理是學校正常運轉(zhuǎn)的基石，是學校走向人本化管理不可逾越的鴻溝。完善的規(guī)章制度是學校標準化管理的硬件。學校圍繞著“用辦學思想引領(lǐng)學校制度創(chuàng)新”的目的，對學校章程、教育教學管理條例等系列的規(guī)章制度進展重建；通過職代會的審議和執(zhí)行力的加強，促進老師對新的規(guī)章制度的認同與自覺遵守；形成制度重強，促進老師對新的規(guī)章制度的認同與自覺遵守；形成制度重建與落實的過程是辦學思想物化的過程。4、加強老師隊伍建立，促進老師專業(yè)化開展老師是施行辦學思想和建立學校文化的主體。學校以“校本”為指導(dǎo)，以進步老師的職業(yè)道德和技術(shù)為目的，堅持“學習、工作、反思一體，強化反思；老師、專家互動，突出主體；課題為載體的演繹型科研、‘小現(xiàn)象真問題’為特征的歸納型教研互促，注重實效”的策略，整合校本培訓、校本教研、校本管理和校本課程開發(fā)，即將老師隊伍建立貫穿于學校工作的全過程，促進老師專業(yè)成長?！捕秤|摸真實生活，體驗生態(tài)德育生命與生活一體兩面，生命存在于生活之中，生活是生命的展開與歷程。教育因生命而特有，它應(yīng)該根植于生活。學校致力于構(gòu)建“觸摸真實生活”的全新德育形式，通過構(gòu)建民主的班級生活、開放的校園生活、真實的社會生活等，讓教育回歸生活，指向生命，讓學生走進生活，在熟悉的、生動的、真實的生活情境中，認識生活，學會生活，創(chuàng)造生活，從而養(yǎng)成良好的生活習慣。1、構(gòu)建民主的班級生活班級建立要以班級的民主管理為抓手，以班風建立為目的，以學風建立為重點組織施行。德育處在過程管理中，結(jié)合“五名”工程的施行，制定班級專項方案，開展書香班級評比活動，并注意發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)典型，以點帶面；在終結(jié)管理中，通過自評與他評為每個班級畫像，形成特點。2、構(gòu)建開放的校園生活校園生活要以校門行為、樓道行為、操場行為的創(chuàng)優(yōu)活動為抓手，以校風建立為目的，以快樂課間活動為重點組織施行。充分發(fā)揮升旗儀式、宣傳欄、紅領(lǐng)巾播送站、小記者團的載體作用，促進校園生活建立。3、構(gòu)建真實的社會生活社會生活要以社?；訛樽ナ?，以形成良好的家庭生活習慣為重點和目的組織施行。充分發(fā)揮班級博客的作用，進展便捷的家教溝通。德育處要注重從內(nèi)容與形式上進展引導(dǎo)與鼓勵。4、強化德育管理強化德育管理要以德育管理條例的重建為契機，研究學校德育管理的特點和重點，建立學校德育的管理形式與特點。5、加強德育隊伍建立德育隊伍建立要強化兩種意識(人人即德育工作者、事事即德育活動)，突出兩支隊伍(班主任隊伍、學生干____伍)的建立。2023年春季小學學校工作方案一、指導(dǎo)思想認真學習貫徹“十七大”對教育提出的一系列方針政策，緊緊圍繞“辦環(huán)境優(yōu)美、隊伍優(yōu)秀、管理優(yōu)良、成果優(yōu)異的學校，讓每一個孩子享受優(yōu)質(zhì)教育”的辦學目的,牢牢把握“教育觀念要有新跨越，學校管理要有新舉措，校園建立要有新變化，教育質(zhì)量要上新臺階”的工作要求，進一步深化課程改革，推進素質(zhì)教育，進步教育質(zhì)量；努力改善辦學條件，促進教育平衡開展；穩(wěn)固和擴大過去的建立成果，提升學校硬件資的開發(fā)和利用效益；大力加強老師隊伍建立，提升教育優(yōu)質(zhì)化內(nèi)涵；進一步加強內(nèi)部管理，又好又快地建立和諧校園。二、工作目的1、保持事業(yè)高位開展。不斷進步適齡兒童入學率、合格率、優(yōu)秀率，殘疾兒童和貧困學生入學率均保持100%;積極吸納外來工子女入學。2、努力改善辦學條件，開學初完成學校食堂改造，全面完成學校的各種維修。3、進一步進步對“教學質(zhì)量是學校生命線”的思想認識，全面加強教學常規(guī)管理，實在進步教學質(zhì)量，確保畢業(yè)班三科合格率到達95%。4、完善各項規(guī)章制度，依章辦事，依法治校，進一步標準管理行為。5、加強老師隊伍建立，營造和諧開展氣氛，推進學校內(nèi)涵建立。三、主要措施一、堅持“以德立校”，建立文明和諧校園。1、加強師德師風建立。本學期，在廣闊老師認真執(zhí)行“老師十不準”的根底上，積極倡導(dǎo)“創(chuàng)新、務(wù)實”作風，結(jié)合每兩周進展一次的政治德育學習，從“我愛我的學生、我愛我的工作、我愛我的學?！比齻€層面展開，分“學習討論、對照檢查、整改進步、總結(jié)表彰”四個階段進展。結(jié)合每月的班主任考核、六月份的學年度優(yōu)秀教育工作者評選活動，樹立一批受學生愛戴、受家長歡送、受同事佩服、讓領(lǐng)導(dǎo)放心的先進典型，從而推動學校師德師風建立，提升老師的綜合素養(yǎng)和群體形象，提升學生、家長和社會對學校的滿意度。本學年，為激發(fā)老師潛能，強化個人特長，學校將在學期末增設(shè)多種單項獎，如:愛心獎、輔導(dǎo)獎、讀書獎、協(xié)作獎等等。通過發(fā)現(xiàn)老師在工作中顯現(xiàn)出的閃光點，并予以強化與彰顯，使所有的老師張揚各有所長的優(yōu)勢，形成互相學習、取長補短、共同進步的良好氣氛。2、建立常規(guī)管理新秩序?！捌桨病?、“綠色”、“和諧”是當前學校常規(guī)管理新的建立要求，全體教職員工要實在樹立“全員育人”，“全程育人”“全方位育人”的教育理念，積極參與到學校常規(guī)管理當中?！捌桨病钡闹饕獌?nèi)容有:第一是遵章守紀。有了良好的紀律，才會有平安的校園。我們要利用開學初的一段時間，把《小學生日常行為標準》的假設(shè)干重點條款作為學生在校生活的“根本動作”進展學習與遵守。第二是教學活動的平安，要在保證環(huán)境設(shè)施平安的前提下，注重師生教學活動的平安，特別是體育課、綜合理論課以及上專用教室的課，相關(guān)老師要有針對性地開展平安教育，培養(yǎng)學生自我保護的意識與才能。學校將進一步執(zhí)行教育教學平安責任制和責任追究制。第三是校園平安保衛(wèi)工作?？倓?wù)、平安部門要細致做好校舍平安檢查，特別是防火、防毒、防盜、防溺水、防雷電以及學生集體活動、飲食平安的管理，消除不平安隱患。健全突發(fā)事件應(yīng)急處置機制，實在增強對突發(fā)事件的處理才能?！熬G色”的主要內(nèi)容有:第一是衛(wèi)生，這是一所學校的相貌與形象，必須抓實抓好。要增強師生的衛(wèi)生意識和衛(wèi)生責任，保證教室、辦公室的整潔、美觀，特別是后勤包干區(qū)和專用教室的衛(wèi)生工作要扎實進展，以常態(tài)下“干凈不干凈”、“整齊不整齊”為主要衡量標尺，使校園常潔常凈。第二是節(jié)省，完善管理機制，建立量化目的，加強日常檢查，努力消除班級、辦公室的水、電、物等浪費現(xiàn)象。第三是綠化，加強保護綠化教育，班級的綠化要管理到位，做到適量、美觀，我們目前的校園綠化在一定程度上有很大的局限性，但要在現(xiàn)有的根底上，集思廣益，教育學生呵護現(xiàn)有的一草一木?！昂椭C”的主要內(nèi)容也有三個方面:一是學校政令的暢通與高效執(zhí)行。令出必行，有責必負，有規(guī)必循，人人都要正確對待集體利益與個人利益之間的矛盾，保持學校工作的暢行無阻。二是人際關(guān)系的和睦，同事之間、師生之間、生生之間都要以和為貴，平等相處，互相謙讓，不計小節(jié)。三是要加強家校聯(lián)絡(luò)，要結(jié)實樹立教育效勞意識。除了組織開展好每期家長學校的授課活動之外，還要利用各種互動平臺增加與廣闊家長的情感溝通與思想交流，對于學困生與德困生，鼓勵班主任和任課老師采用上門走訪的形式尋求家庭教育合力，每學期每生不少于兩次。3、豐富校園文化活動。在“六一”前后，以兒童節(jié)日為契機，以表演、讀書、書法、繪畫、手工、科技、體育、信息技術(shù)為內(nèi)容，開展形式多樣的文體展示活動，培育高雅校園文化。團隊條線應(yīng)充分發(fā)揮職能作用，一是要精心辦好每一期升旗儀式、黑板報。二是要組織開展豐富多彩的主題活動，,讓廣闊學生在活動中明理、曉行，最后內(nèi)化為自覺的行為，幫助樹立“誠信做人、認真做事、寬以待人、嚴于律己、關(guān)心集體、節(jié)儉節(jié)約”等良好的道德品質(zhì)，從小構(gòu)建社會核心價值觀體系。教誨處要組織安排好每天下午第三節(jié)的活動課程，以此作為推進素質(zhì)教育的重要載體。要面向全體學生，扎實開展培養(yǎng)學生興趣愛好的文體活動，讓學生在活動中放松身心、陶冶情操、培養(yǎng)特長、開展個性。二、堅持質(zhì)量意識，抓實教學常規(guī)管理。1、樹立“二手都要抓、二手都要硬”的意識。施行素質(zhì)教育，同樣需要考試。我們反對的是以“應(yīng)試”為目的的教育教學方式,而不是反對考試這種評價方法。推進素質(zhì)教育也要給予學生更多的科學文化知識和解決實際問題的技能技巧，考試的合格率、優(yōu)秀率是素質(zhì)教育的重要成果之一，是上級主管部門考核我校辦學程度的重要指標之一，是影響社會與家庭對學校滿意度的重要因素之一。要進一步強化“教學質(zhì)量是學校生命線”的意識，進一步營造“齊抓共管、團結(jié)拼搏”的教學氣氛。2、實在加強教學常規(guī)管理。從備課(進步有效性)、上課(表達時代性)、作業(yè)(加強精選性)、輔導(dǎo)(注重及時性)、評價(倡導(dǎo)開展性)等環(huán)節(jié)入手，實在改良教學常規(guī)工作，進步教學效率和質(zhì)量，培養(yǎng)學生學習的興趣和學會學習的才能，實在實現(xiàn)減負增效。期初責任教研組長制訂明確工作細那么，并在期初、期中分別開展自查整改活動，期末進展檢查評比，使每一名老師扎扎實實做好應(yīng)該做好的本職工作。3、實在進步六年級教學質(zhì)量。本學期將繼續(xù)落實畢業(yè)班的每月例考制，并要做到及時認真修改，及時正確評價。同時大家要積極共同研究討論畢業(yè)班的教育教學工作，有效使用教學資，盡力防止教學的盲目性。堅持“課堂抓主流，課外抓輔導(dǎo)”的做法，繼續(xù)加大《以才能為導(dǎo)向的整合情景教學課例研究》這一重點課題在六年級的推進。加大六年級的培優(yōu)補差力度，因人而異，講務(wù)實效，確保三科合格率到達95%。4、加強教誨處、教科處與各分部及教研組的聯(lián)絡(luò)。由于我校的特殊性，更要特別明晰教誨處、教科處與各分部及教研組長的職責與權(quán)限，起草出臺《各部建立工作方案》和《教研組建立工作方案》。學校選聘各部主任和教研組長，既要重視教學教研業(yè)務(wù)才能，也要強調(diào)思想作風與組織協(xié)調(diào)才能，確保實在有效地發(fā)揮其在老師管理、教學教研等方面的職能作用，同時要加強對各部主任、組長的培訓與指導(dǎo)工作，進步他們的綜合素質(zhì)，讓他們出色地當好領(lǐng)頭羊。5、穩(wěn)固和擴大網(wǎng)絡(luò)教學的建立成果。前期，我校根本裝備齊全了教學各種網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，根本實現(xiàn)了學校教育裝備的現(xiàn)代化。下一階段，我校各相關(guān)部門一定要加強儀器設(shè)備的嚴格管理與標準使用，提升學校各種硬件、軟件資的開發(fā)和利用效益，并認真積累好檔案材料。同時積極完成校園網(wǎng)的建立。6、搭建老師成長舞臺，著力打造骨干老師隊伍。一是繼續(xù)推進“青藍工程”,通過師徒結(jié)對、風采展示、建立個人成長檔案、評選輔導(dǎo)組級教學能手等途徑，幫助新老師努力實現(xiàn)政治素養(yǎng)、工作態(tài)度、業(yè)務(wù)才能和人文修養(yǎng)的共同進步。二是繼續(xù)積極開展“五課”活動，有質(zhì)量、有創(chuàng)新地開展第四屆“飛鷺杯”競賽，有意識的選定一批有潛力的老師，對他們提希望、提要求，壓擔子，提供一切可以進步其業(yè)務(wù)程度和展示其才能的平臺和時機，并進展必要的包裝，使我校的市級教學能手和學科帶頭人逐年增加。三、堅持科研先導(dǎo)，豐厚學校開展內(nèi)涵?？蒲惺情_展老師、開展學校的重要途徑。本學期的教科研工作要抓好四大主題:1、加強校本培訓,促進老師的專業(yè)化開展。以不會的隨時向會的請教，純熟的教不純熟，以走出去請進來等多種方式為途徑，努力進步老師的整體程度和才能。另外，教科處要挖掘校本資，充分發(fā)揮現(xiàn)有學科帶頭人、骨干老師等骨干力量的引領(lǐng)作用，責任主持開展課堂研討、專題講座、老師座談等校本培訓活動。2、落實校本教研，倡導(dǎo)行動研究。以科研指導(dǎo)教研，各部、各教研組要以研究課題為主線，繼續(xù)以《以才能為導(dǎo)向的整合情景教學課例研究》為導(dǎo)向，在去年理論學習的根底上，深化教學理論的探究與研究。以課堂教學為抓手，以課例為載體，實在進步每位老師的教科研才能。積極倡導(dǎo)老師將理論學習與自己的教育行為結(jié)合，努力開展“個案研究、敘事研究”等日常性行動研究，并將有價值的反思總結(jié)成文，向核心教育刊物和主流評比活動投稿，努力進步層次，增質(zhì)增量，這是對老師個人考核、教研組考核、各部考核、學校考核的重要根據(jù)。今后，學校將進一步凸現(xiàn)這方面的詳細要求與獎懲力度。3、加強過程性管理，扎實推進各項課題的研究進程。上學期，我們向上申報了教科研課題，原有課題要按方案標準施行，保質(zhì)保量做好這些課題的過程性工作，并積累好原始資料。努力讓課題研究錘煉一批骨干老師，引領(lǐng)一批青年老師。本期力爭我校教科研工作能在區(qū)級范圍內(nèi)展開一定的場面。四、堅持科學管理,追求改革開展高效益管理是學校有序開展、科學開展的關(guān)鍵因素。根據(jù)學校實際情況，下階段要扎實做好以下幾項重點工作:1、塑造中層管理形象，加強領(lǐng)導(dǎo)干部思想作風建立。我校有一支高素質(zhì)的中層干____伍，人人心系學校開展，富有進取精神和頑強的斗志，這是我校各項事業(yè)獲得進步的堅實根底。為進一步塑造良好的管理形象，要求廣闊中層干部努力理論四個方面的作風:一是加強和維護班子團結(jié)。能容人、容言、容事，記人之功、諒人之過、容人之短、學人之長，強化“一榮俱榮，一損俱損”的思想共識。二是進步個人修養(yǎng)。努力理論“知難而進、勇于創(chuàng)新的精神,艱辛奮斗、務(wù)務(wù)實效的精神，淡泊名利、無私奉獻的精神”，工作面前講原那么，利益面前講風格，少當評論員，爭當戰(zhàn)斗員。三是帶頭弘揚學習之風。加強條線管理理論的學習，成為崗位工作的行家里手；加強現(xiàn)代教育思想、先進教改經(jīng)歷的學習，成為教學工作的精兵強將。加強領(lǐng)導(dǎo)方法、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的學習，努力進步駕馭分管工作的程度，做到客觀分析^p新情況、靈敏研究新問題、大膽開拓新思路、努力達成新成效。四是狠抓工作任務(wù)的落實。方案寫得再好，假如得不到落實，那只是一紙空文。落實是一個人的才能，是忠誠敬業(yè)、恪盡職守的表現(xiàn)；落實是一種責任，是言行一致、腳踏實地的作風，落實又是一種技巧，它需要較高的素質(zhì)，跨越種種障礙，創(chuàng)造條件，克制諸多困難，才能將五彩的夢想轉(zhuǎn)變成真實的存在。2、明晰條線管理目的，建立和完善量化考核制度。瞄準市、區(qū)級小學管理標準、我市教育現(xiàn)代化學校評估細那么、學校工作方案,各處室、各部要有針對性制定學期工作方案與目的，并細化、分解到教研組和個人。突出指標性、導(dǎo)向性、可操作性和精細化管理的要求，各層面工作要有品牌意識和爭先創(chuàng)優(yōu)意識。各類方案目的的審定、上交要及時，跟蹤督查，階段評析，材料積累要準確有效，加強逐級監(jiān)控力度，追求落實過程的實效性。每月、學期末，我們將組織力量進展量化考核，倡樹形成優(yōu)勝劣汰、效率優(yōu)先、多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)酬的工作和管理場面。3、優(yōu)化后勤管理措施,進步保障意識和效勞質(zhì)量。進一步明確校產(chǎn)管理職責，做到室室有人管、物物有人管，建立物產(chǎn)保管使用責任制度，尤其是一些教學損耗品的領(lǐng)用、登記與核銷，努力消除水、電、物的浪費現(xiàn)象，使財盡其效，物盡其用。弘揚艱辛奮斗精神，立足學校開展作好規(guī)劃和設(shè)計，籌措資金，精心設(shè)計，嚴密組織，有方案開展根底設(shè)施建立，本期初將大力完成學校食堂的改造，解決遠路學生的中餐問題，并爭取能解決學生的早餐。改善老師辦公條件等，常規(guī)做好校舍的維護與修繕工作。繼續(xù)調(diào)動后勤人員的工作積極性，加強對臨時工的管理，樹立效勞意識，進步效勞質(zhì)量。五、堅持與時俱進，促進各項工作邁上新臺階。1、提升教育信息化程度。教育信息化，是老師不可回避的開展現(xiàn)實與時代要求。信息化管理、信息技術(shù)的日常應(yīng)用、信息技術(shù)與學科教學的整合，已經(jīng)與廣闊老師息息相關(guān)。我校的教育信息化已有了一定的規(guī)模。本學期主要工作是:第一，進步信息化硬件程度，積極爭取條件，各主要辦公室更新配齊電腦。第二，加強技術(shù)培訓，到達“骨干老師示范、青年老師過硬、中年老師過關(guān)、老年老師適應(yīng)”的要求。第三，強化設(shè)備使用，提出合理的使用要求，制訂有效的監(jiān)視措施，發(fā)揮設(shè)備設(shè)施的使用效益，進一步用好多媒體教室和電教設(shè)備，促進教學效率的進步。第四，完成校園網(wǎng)站和的建立，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)在師生學習、教學研究、信息交流等方面的作用。2、繼續(xù)加強外宣工作，塑造學校在上級主管部門、兄弟學校、社會、家長心目中的良好形象。3、積極協(xié)調(diào)學校與教育局、與地方黨政的關(guān)系，努力為學校的開展創(chuàng)設(shè)一個寬松、和諧的環(huán)境。4、做好財務(wù)、計生、文檔、____、工會、離退休等各項工作，力爭能解決老師的后顧之憂，積極大力爭取老師住房公積金。保持和爭創(chuàng)各個條線的先進。2023年，是我校的內(nèi)涵開展年。我們有上級的正確指引和大力支持，有以往扎實的根底，有規(guī)劃的的準繩，有全體老師的群體合力，一定能建立一個活力校園、實力校園、魅力校園。2023年希望小學學校工作方案一、指導(dǎo)思想以貫徹科學開展觀為主線，以分解落實學校開展規(guī)劃為重點，增強辦學實力，進步辦學質(zhì)量。堅持以德育為首、教學為中心的原那么，緊緊圍繞進步學校的效益和質(zhì)量這一主題，結(jié)實樹立和全面落實科學開展觀，堅持平衡開展，狠抓常規(guī)管理，推進課程改革，加強教育科研，全面推進素質(zhì)教育，堅持教學育人、效勞育人、管理育人，與時俱進，進一步進步管理程度和教育質(zhì)量，積極推進我校教育教學工作安康開展，為希望小學的教育做出應(yīng)有的奉獻。二、工作總目的1、以人為本，德育為先，平衡開展，深化行為標準教育，力爭成為中心學校標準學校，同時爭取通過市級和區(qū)級“義務(wù)教育學校常規(guī)管理達標學校”的驗收。2、以“人才強教”為核心戰(zhàn)略，以科研為先導(dǎo)，加強師資隊伍建立，全力建立學習型、創(chuàng)新型、研究型師資隊伍。3、狠抓教學常規(guī)管理，努力進步教學質(zhì)量，在上學年村級小學同類學校十六的根底上，爭取進入村級小學同類學校前十強。4、立足課堂教學，積極推進新課程改革，為課程改革的全面施行打下堅實的根底。5、加強校園文化建立，構(gòu)建良好的教育教學氣氛。6、完善教學設(shè)施，優(yōu)化后勤管理。7、加強學校平安管理，進步學校平安管理程度。8、做好少先隊、婦代會等工作，充分發(fā)揮各種機構(gòu)的職能作用三、主要工作及措施〔一〕、德育工作1、深化貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改良未成年人思想道德建立的假設(shè)干意見》，結(jié)實樹立“育人為本、德育為先“觀念，把德育工作放在各項工作的首要位置，整合學校一切德育力量，努力實現(xiàn)全員育人、全程育人、全面育人。2、加強德育隊伍建立，努力培養(yǎng)一支德育工作隊伍尤其是班主任隊伍；加強老師的行為標準教育，做到典范示范，以身作那么，學校按中心校要求，每學期做好一次老師的思想素質(zhì)考評并記錄入案；努力培養(yǎng)一支德育工作隊伍尤其是班主任隊伍。班主任隊伍建立要有創(chuàng)新。對班主任日常工作的考評要更詳細有效，真正起到表彰先進、鼓勵大家的作用。每個班主任平時必須認真學習班級管理理論，積極探究創(chuàng)立優(yōu)秀班集體的有效途徑。3、充分發(fā)揮班集體、團組織和學生會的作用，進一步建立和完善學生自我教育、自我管理、自我評估的機制。進一步發(fā)揮家長學校的作用，整合學校、社會、家庭等各方面力量，做到學校、家庭、社會齊抓共管，形成德育工作網(wǎng)絡(luò)。各班主任必須經(jīng)常與學生家長保持聯(lián)絡(luò)，分年級召開學生家長會和召開寄宿制學生家長會議兩次以上。4、開展豐富多彩的德育活動，努力拓寬了育人渠道。舉行各類形式的活動，建構(gòu)學生行為標準養(yǎng)成教育的平臺，讓學生在活動中，通過各種無形的約束力標準自己的行為?！?〕、開學初，對學生進展入校教育和愛校教育，讓學生理解校園的歷史變遷、特色風貌、辦學成效，激發(fā)學生的愛校熱情；充分利用學生大會、班會，向?qū)W生進展行為標準教育?！?〕、每周星期一早讀節(jié)下課后舉行升旗儀式，學校領(lǐng)導(dǎo)、值日老師進展國旗下講話?！?〕、強化學校的平安教育。向?qū)W生傳授平安防范知識，宣布平安制度，簽訂學校與學生及其家長的平安工作責任狀?！?〕、以抗日戰(zhàn)爭和反戰(zhàn)爭成功60周年為契機，利用和班會、團隊等活動，積極開展培育和弘揚民族精神教育?！?〕、學校開展好衛(wèi)生教育。向?qū)W生傳授個人衛(wèi)生、公共衛(wèi)生、食品衛(wèi)、飲水衛(wèi)生、青春期衛(wèi)生等方面的衛(wèi)生常識教育與防范知識，公布衛(wèi)生制度，簽訂各年級衛(wèi)生工作責任狀。〔6〕、學習方法教育。怎樣制訂學習方案，怎樣自學各門功課，優(yōu)秀學生的典型事跡等?！?〕、開展好文明禮貌教育和文明習慣培養(yǎng)。學習并推廣普通話及文明禮貌用語。5、重視校園文化建立。通過“三風”建立，學校板報、黑板報，培育學校精神，營造和諧安康、積極向上的育人環(huán)境，同時重視學生心理安康教育?！捕?、教學工作1、加強過程管理、環(huán)節(jié)管理，抓教學常規(guī)的落實。圍繞進步課堂教學效率、作業(yè)效率，嚴抓教學常規(guī)的落實，做到教學常規(guī)管理精細化、長效化。教務(wù)處開學初制定好詳細的方案，做好教學管理的落實和督查，同時對各階段的教學質(zhì)量施行過程化管理，加強平時教學情況的抽查驗收，要通過一個時期的努力，使我校各科教學質(zhì)量進一步得到提升。〔1〕、本學期學校將對教學常規(guī)的落實情況進展不少于四次〔即一月一查〕定期和不定期的檢查，同時做好期中、期末定期評估?！?〕、改良對教學秩序、下堂輔導(dǎo)、教研活動的日常督查形式，進步督查效果；進一步重視學生對老師教學態(tài)度、程度的意見，催促有關(guān)老師及時改良教學?！?〕、完善聽課制度，加強老師間的學習交流。領(lǐng)導(dǎo)每人每個學期隨堂聽課不得少于12節(jié)，其他老師不得少于10節(jié)。〔4〕、加強教研組建立。落實教研教改課題，把備課組建立放在重要的位置上，確立備課組教學質(zhì)量責任制，提倡備課組集體備課制度，增強團體精神和協(xié)作意識?！?〕、按照課程方案開齊、開足、開好必修課程，開設(shè)了豐富多彩的選修課程和綜合理論活動等課程。同時認真落實減負規(guī)定，進一步減輕學生過重課業(yè)負擔?！?〕繼續(xù)做好培優(yōu)、補差工作。教務(wù)處要統(tǒng)籌安排，責任到人，確保效果。并有方案地進展質(zhì)量測評，及時通報，及時調(diào)整改良。2、立足課堂教學，進一步推進新課程改革?！?〕、組建以校長為組長，以教務(wù)主任，教研組長為成員的課改領(lǐng)導(dǎo)小組?！?〕、加強學習和宣傳，完善校本培訓，進一步提升課改理念。啟動對老師的新課程培訓和業(yè)務(wù)培訓工程，邀請有關(guān)專家對老師就新課程理念、新教材、學科研究等方面作講座，把新課程的理念浸透到各學科、各年級之中，從而為廣闊老師更新教育觀念、轉(zhuǎn)變角色構(gòu)建良好的平臺。〔3〕、重點抓課堂教學改革，實在轉(zhuǎn)變老師的教學行為和學生的學習行為。組織課堂觀摩、專題研討、課改論壇等活動。要求老師結(jié)合教學實際寫教學案例，并組織評選活動。3、加強教育教學科研，走科研興校之路。教育教學科研是進步老師業(yè)務(wù)才能，進步教學質(zhì)量，促進學校開展的有效途徑。我們將緊緊圍繞課程教學改革開展教科研活動，并力爭再上一個新的臺階。積極組織老師參加市級的各類教育科研、教學研究競賽活動，爭取發(fā)表和獲獎?wù)撐谋热ツ甏蠓冗M步。4、加強和改良學校體育、衛(wèi)生工作學校一如既往地重視學校的體育衛(wèi)生工作，加強對校運動隊培養(yǎng)訓練工作的指導(dǎo)和支持，進步體育課的教學質(zhì)量，實在保證學生的體育活動時間，進步全體學生的體質(zhì)和安康程度。廣泛開展____預(yù)防教育，抓好學校易發(fā)傳染病預(yù)防和控制工作，杜絕各種傳染病在學校發(fā)生。(三)、師資隊伍建立1、加強師德師風建立。以師德教育為重點，進一步學習《老師職業(yè)道德標準》；繼續(xù)開展“辦人民滿意的教育，當社會敬仰的老師”主題教育活動；加大師德考核力度，組織開展師德標兵評比工作。2、加強老師學歷提升，力爭我校老師的學歷層次有顯著進步。3、進一步健全名老師、優(yōu)秀老師的培養(yǎng)、使用、管理機制，加大考核、獎勵力度，發(fā)揮名老師、優(yōu)秀老師的示范作用。4、加強對老師的各類考核，建立、健全老師業(yè)務(wù)成長檔案。檔案要求完好、準確一致，有關(guān)材料存入業(yè)務(wù)檔案。(四)、后勤工作1、結(jié)實樹立效勞師生、效勞教學、效勞學校開展的思想，強化自覺效勞意識，變后勤為先行，降本增效，開節(jié)流，確保學校中心工作的順利展開。2、嚴格執(zhí)行財務(wù)預(yù)算制度，做到開支精打細算，做到化小錢辦大事，堅持校務(wù)公開制度，進步學校教育經(jīng)費的使用效益。3、加強食堂管理，努力進步食堂效勞質(zhì)量和程度。4、加強綜合治理和平安工作。堅持“平安第一、預(yù)防為主”的方針，進一步抓好綜合治理和平安工作〔1〕