小學(xué)校長(zhǎng)五年規(guī)劃

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動(dòng)為載體，推進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。負(fù)責(zé)人：王玉珍李婧措施：1、傳承中華文化（1）加強(qiáng)宣傳陣地建設(shè)，在教學(xué)樓、學(xué)校張貼名言警句等。（3）每班出一期以宣傳中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為主題的板報(bào)。（4）在德育、語(yǔ)文的課堂教學(xué)中增加有關(guān)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的內(nèi)容，并利用主題活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐等形式，使學(xué)生更深入具體地理解吸收。2、強(qiáng)化活動(dòng)支撐（1）開(kāi)展各種主題教育活動(dòng)。（2）開(kāi)展“踢毽子”比賽。（3）開(kāi)展“陽(yáng)光體育一小時(shí)”活動(dòng)。（4）開(kāi)展“書(shū)香三晉”征文比賽。（5）開(kāi)展“跳繩”比賽。達(dá)成度：增強(qiáng)了學(xué)生傳承祖國(guó)傳統(tǒng)文化的熱情，能夠自主有效地進(jìn)行活動(dòng)。檢測(cè)辦法：1、實(shí)地查看。53、看資料。（三）創(chuàng)建家長(zhǎng)教師聯(lián)動(dòng)、二次備課促高效課堂特色發(fā)展措施：校長(zhǎng)親自掛帥，成員分工明確領(lǐng)導(dǎo)小組名單：組長(zhǎng)：張少杰副組長(zhǎng)：武俊萍組員：所有老師亮點(diǎn)：家長(zhǎng)駐校辦公今年九月份，我校積極召開(kāi)家長(zhǎng)代表會(huì)，制定家長(zhǎng)駐校管理辦法，積極發(fā)揮了家校合作的聯(lián)動(dòng)作用。每天家長(zhǎng)輪流進(jìn)行值日，完成"四個(gè)一"工作，即：每天一次校園巡視，每天一次課堂觀摩，每天一次導(dǎo)學(xué)案和作業(yè)的檢查，每天一次對(duì)教師的鼓勵(lì)。通過(guò)三個(gè)月的實(shí)踐，學(xué)校在管理和各項(xiàng)常規(guī)工作有了很大的提高，深得家長(zhǎng)的支持與好評(píng)。特色：導(dǎo)學(xué)案的二次備課我校組織全體教師共同學(xué)習(xí)導(dǎo)學(xué)案二次備課細(xì)則，制定計(jì)劃，分學(xué)科集體討論，共同研究。嘗試二次備課，并定期組織檢查評(píng)估，互相觀摩學(xué)習(xí)，并把導(dǎo)學(xué)案列入了教師年終考核，做到"堂堂備，人人備，集體備"。為了提高教學(xué)教研質(zhì)量，打造高效課堂，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，我們一定會(huì)長(zhǎng)此以6往地堅(jiān)持下去。達(dá)成度：1、學(xué)校教師的整體水平有了很大提高。2、學(xué)校各項(xiàng)工作深受家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。檢測(cè)辦法：1、查看學(xué)校全體教師的導(dǎo)學(xué)案。2、查看學(xué)校資料。第二階段（2016.9——2018.9）（一）深入推進(jìn)第一階段施行的重點(diǎn)工作1、提升校領(lǐng)導(dǎo)自身能力，家校合作效果顯著目標(biāo)：通過(guò)三年的學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)懂得自主管理的重要性，學(xué)會(huì)（2）塑造征服人心的人格魅力。（3）自身在無(wú)形之中成為師生的楷模和榜樣。（4）努力成為家長(zhǎng)學(xué)校。（5）家長(zhǎng)把學(xué)校當(dāng)作自己的家，互相監(jiān)督幫忙。（6）讓家長(zhǎng)參加主題教育活動(dòng)，每學(xué)期組織家長(zhǎng)觀看學(xué)生成果展示。7達(dá)成度：（1）基本達(dá)到學(xué)習(xí)事務(wù)自主管理。（2）學(xué)校形成家校合一的總體模式，學(xué)生家長(zhǎng)能主動(dòng)參與、積極配合學(xué)校的管理工作。檢測(cè)辦法：查看資料3、各項(xiàng)教育活動(dòng)穩(wěn)步進(jìn)行（二）跟進(jìn)三項(xiàng)重點(diǎn)工作1、開(kāi)全開(kāi)足課程目標(biāo)：對(duì)所開(kāi)設(shè)的課程要求有教案，保證課時(shí)數(shù)，學(xué)校要定期檢查。充分利用媒體共享功能，收集和處理有價(jià)值的信息和資料作為課程資源。負(fù)責(zé)人：武俊萍措施：（1）學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)有關(guān)新課程開(kāi)設(shè)的規(guī)定，開(kāi)足開(kāi)全所有課程。（2）學(xué)校大課表在開(kāi)學(xué)初及時(shí)排出，班課表及時(shí)發(fā)放到班中，保證學(xué)生一入學(xué)就按正規(guī)課程上課。（3）每學(xué)期要向?qū)W生、家長(zhǎng)反饋對(duì)課程開(kāi)設(shè)的意見(jiàn)和建議，并根據(jù)實(shí)際情況適當(dāng)調(diào)整地方課程和校本課程。（4）對(duì)所開(kāi)設(shè)的課程要求有教案，保證課時(shí)數(shù)。學(xué)校要定時(shí)檢查，并收集有關(guān)的教案。（5）校本課程的開(kāi)發(fā)，教師要根據(jù)不同年級(jí)，結(jié)合本班實(shí)際情況，針對(duì)我們所處的地理位置，選擇有教育意義的活動(dòng)和選編有意義的課程。（6）充分利用多媒體資源共享功能，收集和處理有價(jià)值的信息資料作為課程資源。達(dá)成度：學(xué)校課程開(kāi)設(shè)全面、有效，學(xué)生文體生活豐富多彩。檢測(cè)方法：（1）查看課程表和教師代課情況。（2）對(duì)學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查。2、高效使用裝備目標(biāo)：各種器材造冊(cè)入賬，規(guī)范管理和使用，并掌握和了解各種器材8負(fù)責(zé)人：李婧措施：（1）培訓(xùn)教師使用多媒體、電子白板，學(xué)科教師使用配套設(shè)施。（2）督促教師使用配套設(shè)施。（3）結(jié)合學(xué)校教研活動(dòng)，評(píng)估使用情況。（4）配套設(shè)施使用評(píng)比表彰活動(dòng)。達(dá)成度：（1）科學(xué)、音樂(lè)、美術(shù)、電腦涉及到的相關(guān)學(xué)科，教師積極帶領(lǐng)學(xué)生到功能室授課，并且效果良好。（2）學(xué)生能夠深切體會(huì)到實(shí)驗(yàn)的快樂(lè)，藝術(shù)的魅力。檢測(cè)辦法：（1）查看資料。（2）聽(tīng)評(píng)課。第三階段（2018.9～2020.8）（一）提升校領(lǐng)導(dǎo)自身能力，彰顯家校合作效果繼續(xù)實(shí)施家長(zhǎng)駐校辦公制度，讓家長(zhǎng)成為學(xué)校的一員，監(jiān)督、促進(jìn)學(xué)校的進(jìn)步。負(fù)責(zé)人：張少杰武俊萍措施：1、提升校領(lǐng)導(dǎo)自身能力（1）做一個(gè)睿智的領(lǐng)路人。（2）做一個(gè)制度完善的建設(shè)者。（3）做一個(gè)文化校園的打造者。（4）做一個(gè)科技的創(chuàng)新者。（5）做一個(gè)幸福人的創(chuàng)造者。2、家校合作（1）讓家長(zhǎng)成為學(xué)校的管理者和服務(wù)者。（2）讓家長(zhǎng)成為學(xué)校的載體，為學(xué)校贊助、投資。9（3）學(xué)校的各項(xiàng)工作全面接受家長(zhǎng)的監(jiān)督。達(dá)成度：將校領(lǐng)導(dǎo)從繁雜的管理事務(wù)中解放出來(lái)，師生自我教育能力提升，教育管理的實(shí)效性提高，達(dá)到“自主管理”的高度。檢測(cè)辦法：（1）查看資料。（2）和學(xué)生座談。（二）傳承中華文化，強(qiáng)化活動(dòng)支撐目標(biāo)：加深對(duì)“中華文化”的滲透，讓校園的每個(gè)角落都會(huì)說(shuō)話。通過(guò)各種活動(dòng)確實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的各種興趣愛(ài)好，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)、活動(dòng)的熱情。負(fù)責(zé)人：王玉珍李婧措施：1、中華文化處處放光芒，提高教師和學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性，師生都能引領(lǐng)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。2、通過(guò)學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，著力提高全體教師和學(xué)生的綜合素質(zhì)，全面提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。達(dá)成度：1、學(xué)生自主活動(dòng)質(zhì)量明顯提高。2、學(xué)生把中華文化成為學(xué)習(xí)的主陣地。檢測(cè)辦法：1、查看資料圖片，家長(zhǎng)、社會(huì)滿意度高。2、和學(xué)生座談。（一）組織學(xué)習(xí)，加強(qiáng)討論1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子組織學(xué)習(xí)五年規(guī)劃細(xì)則要求，并且分工明確，