書(shū)憤教學(xué)講解課件

示兒

死去元知萬(wàn)事空，但悲不見(jiàn)九州同。王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁。認(rèn)識(shí)陸游，是因?yàn)樗膼?ài)國(guó)詩(shī)篇：1示兒死去元知萬(wàn)事空，認(rèn)識(shí)陸游，是因?yàn)樗膼?ài)國(guó)詩(shī)篇：1胡未滅，鬢先秋，淚空流。山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。零落成泥碾作塵，只有香如故。重到故鄉(xiāng)交舊少，凄涼，卻恐它鄉(xiāng)勝故鄉(xiāng)。2胡未滅，鬢先秋，淚空流。山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。零落

他有一顆火熱赤誠(chéng)的愛(ài)國(guó)之心，渴望大宋江山的統(tǒng)一，但終了只落得黯然神傷；他曾有過(guò)美麗的愛(ài)情，但最終將愛(ài)情的玫瑰丟落風(fēng)中。3他有一顆火熱赤誠(chéng)的愛(ài)國(guó)之心，渴望大宋江山的統(tǒng)一，但終了只傷心橋下春波綠，曾是驚鴻照影來(lái)。

釵頭鳳

紅穌手，黃滕酒，滿(mǎn)城春色宮墻柳。東風(fēng)惡，歡情薄。一懷愁緒，幾年離索。錯(cuò)、錯(cuò)、錯(cuò)。春如舊，人空瘦，淚痕紅邑鮫綃透。桃花落，閑池閣，山盟雖在，錦書(shū)難托。莫、莫、莫。4傷心橋下春波綠，曾是驚鴻照影來(lái)。釵頭鳳紅穌詩(shī)界千年靡靡風(fēng)，兵魂銷(xiāo)盡國(guó)魂空。集中什九從軍樂(lè)，亙古男兒一放翁！

——梁?jiǎn)⒊蹲x陸放翁集》5詩(shī)界千年靡靡風(fēng)，5他的詩(shī)歌突出的特點(diǎn)是“多豪麗語(yǔ)，言征伐恢復(fù)事”，氣勢(shì)雄渾，感情奔放，筆意明快；6他的詩(shī)歌突出的特點(diǎn)是“多豪麗語(yǔ)，言征伐恢復(fù)事”，氣勢(shì)雄渾他是我國(guó)文學(xué)史上存詩(shī)最多的詩(shī)人之一（現(xiàn)存9300多首），能詩(shī)能詞也能散，才華橫溢；7他是我國(guó)文學(xué)史上存詩(shī)最多的詩(shī)人之一（現(xiàn)存9300多首），

書(shū)憤——陸游8書(shū)憤——陸游8

書(shū)憤

——

陸游

早歲那知世事艱，中原北望氣如山。樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)。塞上長(zhǎng)城空自許，鏡中衰鬢已先斑。出師一表真名世，千載誰(shuí)堪伯仲間！

9書(shū)憤—

前兩聯(lián)回憶過(guò)去，抒寫(xiě)他的抗敵抱負(fù)?！皻馊缟健币徽Z(yǔ)提挈全詩(shī)，須重讀；“樓船夜雪”

“鐵馬秋風(fēng)”寫(xiě)詩(shī)人的向往，要用熾熱的感情讀出。后兩聯(lián)寫(xiě)現(xiàn)在?！叭稀眱删浼斜憩F(xiàn)了詩(shī)人的悲憤和無(wú)奈；“出師”兩句是詩(shī)人以諸葛亮自況，矢志北伐，死而后已，宜激昂。這首詩(shī)的基調(diào)是悲憤，然而并不絕望，還有豪壯的感情蘊(yùn)藉其中。

感情基調(diào)把握10感情基調(diào)把握10

第二聯(lián)由“樓船、夜雪、瓜州渡、鐵馬、秋風(fēng)、大散關(guān)”六個(gè)名詞疊加，展現(xiàn)了一幅聲勢(shì)浩大、勇猛進(jìn)攻、抗擊敵寇、收復(fù)失地的戰(zhàn)斗場(chǎng)面，渲染了慷慨悲壯的氣氛，為下面自己屢遭貶謫、壯志難酬做鋪墊，體現(xiàn)了詩(shī)歌的精煉性和含蓄性?！稌?shū)憤》頷聯(lián)有哪些意象，有何作用？11第二聯(lián)由“樓船、夜雪、瓜州渡、鐵馬、秋風(fēng)、大散關(guān)”六個(gè)名詞

第二聯(lián)由“樓船、夜雪、瓜州渡、鐵馬、秋風(fēng)、大散關(guān)”六個(gè)名詞疊加，展現(xiàn)了一幅聲勢(shì)浩大、勇猛進(jìn)攻、抗擊敵寇、收復(fù)失地的戰(zhàn)斗場(chǎng)面，渲染了慷慨悲壯的氣氛，為下面自己屢遭貶謫、壯志難酬做鋪墊，體現(xiàn)了詩(shī)歌的精煉性和含蓄性。《書(shū)憤》頷聯(lián)有哪些意象，有何作用？12第二聯(lián)由“樓船、夜雪、瓜州渡、鐵馬、秋風(fēng)、大散關(guān)”六個(gè)名詞1

、詩(shī)中“書(shū)”了哪些“憤”？表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？2、詩(shī)歌運(yùn)用了哪些表現(xiàn)手法？有何作用？

（請(qǐng)同學(xué)們邊讀邊思考以上問(wèn)題）自探提綱13自探提綱13作者“書(shū)”了哪些“憤”？表達(dá)了作者怎樣的感情？A．憂(yōu)憤國(guó)家金人入侵、國(guó)土淪陷、被迫遷都。B．憂(yōu)憤朝政求和偏安、打擊主戰(zhàn)派、政治黑暗。C．憂(yōu)憤自己年老體衰、功業(yè)無(wú)成、壯志未酬。14作者“書(shū)”了哪些“憤”？表達(dá)了作者怎樣的感情？A．憂(yōu)憤國(guó)家金這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人什么樣的思想感情？

作者借北望中原，回顧了青年時(shí)的凌云壯志和火熱的戰(zhàn)斗生活，抒發(fā)了自己報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)、壯志難酬、年華虛擲的滿(mǎn)腔激憤，悲愴中透著激昂。

15這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人什么樣的思想感情？作者借北望中原，回顧了表現(xiàn)手法？B、對(duì)比手法：

理想和現(xiàn)實(shí)的對(duì)比。

詩(shī)人早年形象與晚年形象的對(duì)比。A、借古諷今（用典）：詩(shī)中借對(duì)諸葛亮的高度頌揚(yáng)，實(shí)則是對(duì)南宋朝廷茍且偷安、偏安江南的憤恨，頌古在于非今。

16表現(xiàn)手法？B、對(duì)比手法：理想和現(xiàn)實(shí)的對(duì)比。詩(shī)人早年形象與

拓展思考：請(qǐng)用比較的方法進(jìn)一步理解《書(shū)憤》和《蜀相》這兩首作品，并找出兩首詩(shī)的異同。

相同點(diǎn)：

1.背景：《書(shū)憤》和《蜀相》都作于動(dòng)亂年代。2.都借用諸葛亮事跡表達(dá)情感。

17拓展思考：請(qǐng)用比較的方法進(jìn)一步理解《書(shū)憤》和《蜀相》這兩首不同點(diǎn)：

1.情感：

《蜀相》是杜甫晚年之作，抒發(fā)了對(duì)諸葛亮出師未捷身先死的惋惜和不得重用的痛苦；陸游的《書(shū)憤》則表達(dá)了收復(fù)失地的壯志，抒發(fā)了壯志未酬、功業(yè)未成的憤懣。2.寫(xiě)作手法：

《蜀相》借樂(lè)景抒哀情：“映階碧草……”；

《書(shū)憤》以典明志、借古諷今+對(duì)比手法(兩個(gè)對(duì)比)3.作品風(fēng)格：杜甫沉郁頓挫(一三兩聯(lián)景仰、二四兩聯(lián)嘆惋)

陸游沉郁豪雄(以憤為意脈,，句句是憤，字字是憤。感情沉郁,但二三四句大氣磅礴,筆力雄渾。)18不同點(diǎn)：1.情感：18

“拿劍，拿劍，痛擊狂胡三百萬(wàn)。”回望中原，你看見(jiàn)蕭蕭邊關(guān)，你聽(tīng)見(jiàn)刁斗笳鼓，猛然吶喊。激憤萬(wàn)千，氣勢(shì)如山，比五千仞摩天之岳還高，比三萬(wàn)里入海之河還長(zhǎng)遠(yuǎn)。19“拿劍，拿劍，痛擊狂胡三百萬(wàn)。”19少年時(shí)的夢(mèng)想，壯年時(shí)的期盼，都是想恢復(fù)中原，恢復(fù)那幾萬(wàn)里河山。而夢(mèng)想是你的，期盼是你的，所有的正義和悲憤都是你的，江山卻是那個(gè)姓趙的，他只想求得半壁江山的茍安。于是，你的手，你可以草就軍書(shū)和錦繡文章的手，你可以抽倚天之劍的手，你充滿(mǎn)正氣和愿望的手，此時(shí)，攥緊的是一把噴血的激憤和疼痛。20少年時(shí)的夢(mèng)想，壯年時(shí)的期盼，都是想恢復(fù)中原，恢復(fù)那幾萬(wàn)里狂胡不是你的對(duì)手。你在茫茫夜雪里的樓船猛然一動(dòng)，就嘯氣成劍，就劍影刀光，就殺聲震天，就讓狂胡伏尸百萬(wàn)，那河山就陽(yáng)光遍布，那遺民就笑語(yǔ)紛然。秋風(fēng)里，你鐵血強(qiáng)勁的狂飆，就激起萬(wàn)里滾滾煙塵，胡馬望塵而逃。21狂胡不是你的對(duì)手。你在茫茫夜雪里的樓船猛然一動(dòng)，就嘯氣成你的對(duì)手在大宋的朝廷里，他們躲在陽(yáng)光射不去的最潮濕的角落，他們附著那個(gè)姓趙的家伙，一遍又一遍地算計(jì)你，讓你滿(mǎn)手的力量無(wú)法釋放，讓你的劍抽不出來(lái)。無(wú)路請(qǐng)纓，空懷長(zhǎng)風(fēng)；欲死報(bào)國(guó)，不見(jiàn)戰(zhàn)場(chǎng)。你只能在那個(gè)名叫大宋而其實(shí)很軟很弱的國(guó)度里，把那段長(zhǎng)城在內(nèi)心里修筑，巍巍浩蕩，堅(jiān)不可摧。但歲月的侵蝕終是抵擋不了，時(shí)光使你的貂裘暗淡了光色，使鏡中如霜的鬢發(fā)更接近秋天。22你的對(duì)手在大宋的朝廷里，他們躲在陽(yáng)光射不去的最潮濕的角落于是，在你61歲的時(shí)候，在你的書(shū)房，在你的窗前，在你縱橫萬(wàn)卷詩(shī)書(shū)之時(shí)，你想念三國(guó)的諸葛孔明，你想他當(dāng)年怎樣力主北伐，鞠躬盡瘁，死而后已。你想念《出師》一表中的懇切浩蕩之氣。你想，在千年的過(guò)往英雄之中，試問(wèn)有幾人可與諸葛伯仲之間，那幫主和派嗷嗷不已的群兇自不必說(shuō)了，而你胸中的百萬(wàn)雄兵，你那詞句鏗鏘的《出師表》，又是怎樣的被遺落？而今又在何方？23于是，在你61歲的時(shí)候，在你的書(shū)房，在你的窗前，在你縱橫放翁，無(wú)可奈何的你，心事浩淼的你，就歸老林泉，而你的這一聲長(zhǎng)嘆，卻在歷史的長(zhǎng)空里，回蕩千年。24放翁，無(wú)可奈何的你，心事浩淼的你，就歸老林泉，而你的這一謝謝25謝謝25示兒

死去元知萬(wàn)事空，但悲不見(jiàn)九州同。王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁。認(rèn)識(shí)陸游，是因?yàn)樗膼?ài)國(guó)詩(shī)篇：26示兒死去元知萬(wàn)事空，認(rèn)識(shí)陸游，是因?yàn)樗膼?ài)國(guó)詩(shī)篇：1胡未滅，鬢先秋，淚空流。山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。零落成泥碾作塵，只有香如故。重到故鄉(xiāng)交舊少，凄涼，卻恐它鄉(xiāng)勝故鄉(xiāng)。27胡未滅，鬢先秋，淚空流。山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。零落

他有一顆火熱赤誠(chéng)的愛(ài)國(guó)之心，渴望大宋江山的統(tǒng)一，但終了只落得黯然神傷；他曾有過(guò)美麗的愛(ài)情，但最終將愛(ài)情的玫瑰丟落風(fēng)中。28他有一顆火熱赤誠(chéng)的愛(ài)國(guó)之心，渴望大宋江山的統(tǒng)一，但終了只傷心橋下春波綠，曾是驚鴻照影來(lái)。

釵頭鳳

紅穌手，黃滕酒，滿(mǎn)城春色宮墻柳。東風(fēng)惡，歡情薄。一懷愁緒，幾年離索。錯(cuò)、錯(cuò)、錯(cuò)。春如舊，人空瘦，淚痕紅邑鮫綃透。桃花落，閑池閣，山盟雖在，錦書(shū)難托。莫、莫、莫。29傷心橋下春波綠，曾是驚鴻照影來(lái)。釵頭鳳紅穌詩(shī)界千年靡靡風(fēng)，兵魂銷(xiāo)盡國(guó)魂空。集中什九從軍樂(lè)，亙古男兒一放翁！

——梁?jiǎn)⒊蹲x陸放翁集》30詩(shī)界千年靡靡風(fēng)，5他的詩(shī)歌突出的特點(diǎn)是“多豪麗語(yǔ)，言征伐恢復(fù)事”，氣勢(shì)雄渾，感情奔放，筆意明快；31他的詩(shī)歌突出的特點(diǎn)是“多豪麗語(yǔ)，言征伐恢復(fù)事”，氣勢(shì)雄渾他是我國(guó)文學(xué)史上存詩(shī)最多的詩(shī)人之一（現(xiàn)存9300多首），能詩(shī)能詞也能散，才華橫溢；32他是我國(guó)文學(xué)史上存詩(shī)最多的詩(shī)人之一（現(xiàn)存9300多首），

書(shū)憤——陸游33書(shū)憤——陸游8

書(shū)憤

——

陸游

早歲那知世事艱，中原北望氣如山。樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)。塞上長(zhǎng)城空自許，鏡中衰鬢已先斑。出師一表真名世，千載誰(shuí)堪伯仲間！

34書(shū)憤—

前兩聯(lián)回憶過(guò)去，抒寫(xiě)他的抗敵抱負(fù)?！皻馊缟健币徽Z(yǔ)提挈全詩(shī)，須重讀；“樓船夜雪”

“鐵馬秋風(fēng)”寫(xiě)詩(shī)人的向往，要用熾熱的感情讀出。后兩聯(lián)寫(xiě)現(xiàn)在?！叭稀眱删浼斜憩F(xiàn)了詩(shī)人的悲憤和無(wú)奈；“出師”兩句是詩(shī)人以諸葛亮自況，矢志北伐，死而后已，宜激昂。這首詩(shī)的基調(diào)是悲憤，然而并不絕望，還有豪壯的感情蘊(yùn)藉其中。

感情基調(diào)把握35感情基調(diào)把握10

第二聯(lián)由“樓船、夜雪、瓜州渡、鐵馬、秋風(fēng)、大散關(guān)”六個(gè)名詞疊加，展現(xiàn)了一幅聲勢(shì)浩大、勇猛進(jìn)攻、抗擊敵寇、收復(fù)失地的戰(zhàn)斗場(chǎng)面，渲染了慷慨悲壯的氣氛，為下面自己屢遭貶謫、壯志難酬做鋪墊，體現(xiàn)了詩(shī)歌的精煉性和含蓄性?！稌?shū)憤》頷聯(lián)有哪些意象，有何作用？36第二聯(lián)由“樓船、夜雪、瓜州渡、鐵馬、秋風(fēng)、大散關(guān)”六個(gè)名詞

第二聯(lián)由“樓船、夜雪、瓜州渡、鐵馬、秋風(fēng)、大散關(guān)”六個(gè)名詞疊加，展現(xiàn)了一幅聲勢(shì)浩大、勇猛進(jìn)攻、抗擊敵寇、收復(fù)失地的戰(zhàn)斗場(chǎng)面，渲染了慷慨悲壯的氣氛，為下面自己屢遭貶謫、壯志難酬做鋪墊，體現(xiàn)了詩(shī)歌的精煉性和含蓄性?！稌?shū)憤》頷聯(lián)有哪些意象，有何作用？37第二聯(lián)由“樓船、夜雪、瓜州渡、鐵馬、秋風(fēng)、大散關(guān)”六個(gè)名詞1

、詩(shī)中“書(shū)”了哪些“憤”？表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？2、詩(shī)歌運(yùn)用了哪些表現(xiàn)手法？有何作用？

（請(qǐng)同學(xué)們邊讀邊思考以上問(wèn)題）自探提綱38自探提綱13作者“書(shū)”了哪些“憤”？表達(dá)了作者怎樣的感情？A．憂(yōu)憤國(guó)家金人入侵、國(guó)土淪陷、被迫遷都。B．憂(yōu)憤朝政求和偏安、打擊主戰(zhàn)派、政治黑暗。C．憂(yōu)憤自己年老體衰、功業(yè)無(wú)成、壯志未酬。39作者“書(shū)”了哪些“憤”？表達(dá)了作者怎樣的感情？A．憂(yōu)憤國(guó)家金這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人什么樣的思想感情？

作者借北望中原，回顧了青年時(shí)的凌云壯志和火熱的戰(zhàn)斗生活，抒發(fā)了自己報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)、壯志難酬、年華虛擲的滿(mǎn)腔激憤，悲愴中透著激昂。

40這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人什么樣的思想感情？作者借北望中原，回顧了表現(xiàn)手法？B、對(duì)比手法：

理想和現(xiàn)實(shí)的對(duì)比。

詩(shī)人早年形象與晚年形象的對(duì)比。A、借古諷今（用典）：詩(shī)中借對(duì)諸葛亮的高度頌揚(yáng)，實(shí)則是對(duì)南宋朝廷茍且偷安、偏安江南的憤恨，頌古在于非今。

41表現(xiàn)手法？B、對(duì)比手法：理想和現(xiàn)實(shí)的對(duì)比。詩(shī)人早年形象與

拓展思考：請(qǐng)用比較的方法進(jìn)一步理解《書(shū)憤》和《蜀相》這兩首作品，并找出兩首詩(shī)的異同。

相同點(diǎn)：

1.背景：《書(shū)憤》和《蜀相》都作于動(dòng)亂年代。2.都借用諸葛亮事跡表達(dá)情感。

42拓展思考：請(qǐng)用比較的方法進(jìn)一步理解《書(shū)憤》和《蜀相》這兩首不同點(diǎn)：

1.情感：

《蜀相》是杜甫晚年之作，抒發(fā)了對(duì)諸葛亮出師未捷身先死的惋惜和不得重用的痛苦；陸游的《書(shū)憤》則表達(dá)了收復(fù)失地的壯志，抒發(fā)了壯志未酬、功業(yè)未成的憤懣。2.寫(xiě)作手法：

《蜀相》借樂(lè)景抒哀情：“映階碧草……”；

《書(shū)憤》以典明志、借古諷今+對(duì)比手法(兩個(gè)對(duì)比)3.作品風(fēng)格：杜甫沉郁頓挫(一三兩聯(lián)景仰、二四兩聯(lián)嘆惋)

陸游沉郁豪雄(以憤為意脈,，句句是憤，字字是憤。感情沉郁,但二三四句大氣磅礴,筆力雄渾。)43不同點(diǎn)：1.情感：18

“拿劍，拿劍，痛擊狂胡三百萬(wàn)?！被赝性?，你看見(jiàn)蕭蕭邊關(guān)，你聽(tīng)見(jiàn)刁斗笳鼓，猛然吶喊。激憤萬(wàn)千，氣勢(shì)如山，比五千仞摩天之岳還高，比三萬(wàn)里入海之河還長(zhǎng)遠(yuǎn)。44“拿劍，拿劍，痛擊狂胡三百萬(wàn)?！?9少年時(shí)的夢(mèng)想，壯年時(shí)的期盼，都是想恢復(fù)中原，恢復(fù)那幾萬(wàn)里河山。而夢(mèng)想是你的，期盼是你的，所有的正義和悲憤都是你的，江山卻是那個(gè)姓趙的，他只想求得半壁江山的茍安。于是，你的手，你可以草就軍書(shū)和錦繡文章的手，你可以抽倚天之劍的手，你充滿(mǎn)正氣和愿望的手，此時(shí)，攥緊的是一把噴血的激憤和疼痛。45少年時(shí)的夢(mèng)想，壯年時(shí)的期盼，都是想