學生版第五單元測試卷

第五單元測試卷〔二〕班級：____________姓名：____________學號：____________分數(shù)：____________時間：20分鐘，總分值32分一、語言知識與運用?！?5分〕1.以下加點字字音和字形完全正確的一項為哪一項〔〕〔3分〕A.慫恿〔sóng〕 懲戒〔ch?ng〕 魁梧〔kúi〕大相徑廷B.蜷曲〔ju?n〕 柵欄〔zhà〕 驀然〔mó〕怪誕不經(jīng)C.悵然〔chàng〕 干癟〔biē〕 匍匐〔pú〕神彩奕奕D.叮囑〔zh?〕 臃腫〔yōng〕 蓬松〔péng〕孤苦伶仃2.以下加點成語使用錯誤的一項為哪一項〔〕〔3分〕A.我感到一種不可名狀的恐怖，一種同親人隔絕、同大地別離的孤獨感油然而生。B.經(jīng)過工程隊妙筆生花的整飾，老城區(qū)的許多破舊房屋面貌一新，確實令人賞心悅目。C.軍人沈星勇救落水少年壯烈犧牲，英雄壯舉可歌可泣，傳遍大江南北。D.生活對于任何人都非易事，我們必須要有堅韌不拔的精神。3.以下句子沒有語病的一項為哪一項〔〕〔3分〕A.“我讀經(jīng)典〞系列閱讀活動，對改善青少年閱讀現(xiàn)狀有著重要的意義。B.各級政府積極采取措施，加強校園安保，防止校園平安事故不再發(fā)生。C.我縣政府對此高度重視，通過各種渠道加大宣傳效果。選出以下句子順序排列正確的一項為哪一項〔〕〔3分〕①人格是什么？

②只有恪守純潔、崇高的人格。

③一個人人格猥瑣、低劣，其一生必將渺小、骯臟。④才能造就亮麗、偉岸的人生。⑤人格是心靈的護佑、人生的基座。A.①⑤④②③

B①⑤③②④

C②④①⑤③

D③②④①⑤5.以下各項中的改句與原句相比，意思發(fā)生了明顯變化的一項為哪一項(

)〔3分〕A.原句：改革開放30年來，中國存在的一個問題就是人們?nèi)狈褡非?。改句：改革開放30年來存在的一個問題就是人們少了很多精神追求。B.原句：中國共產(chǎn)黨不愧為偉大的馬克思主義政黨，中國共產(chǎn)黨不愧為榮耀的馬克思主義政黨，中國共產(chǎn)黨不愧為正確的馬克思主義政黨。改句：中國共產(chǎn)黨不愧為偉大、榮耀、正確的馬克思主義政黨。原句：互聯(lián)網(wǎng)正在全面改變世界，正在成為世界政治、經(jīng)濟、文化以及社會交流活動的一個重要平臺。改句：互聯(lián)網(wǎng)不正在全面改變世界，正在成為世界政治、經(jīng)濟、文化以及社會交流活動的一個重要平臺嗎？原句：誰也不會否認地球圍繞太陽轉這個簡單的事實。改句：誰都不可能不知道地球不是圍繞太陽轉這個簡單的事實。二、古詩文閱讀與積累。〔6分〕〔一〕閱讀下面詩歌，完成第6、7題。〔6分〕輞[wǎng]川閑居贈裴秀才迪〔唐〕王維寒山轉蒼翠，秋水日潺湲。倚杖柴門外，臨風聽暮蟬。渡頭余落日，墟里上孤煙。復值接輿醉，狂歌五柳前。6.對本詩寫景特點分析有誤的一項為哪一項〔〕?！?分〕描寫景物有聲、有聲、有形，表達“詩中有畫〞的特點。景物帶上了作者的主觀色彩，寫得情景交融，渾然一體。寒山、秋水等富有季節(jié)特征的景物，構成了一幅和諧的風景畫。落日、孤煙等富有季節(jié)特征的景物，構成了一幅靜謐的田園詩。7.對詩中人物分析正確的一項為哪一項〔〕?！?分〕A.刻畫了詩人的安閑之態(tài)和裴迪的狂士之態(tài)。B.刻畫了詩人的安閑之態(tài)和裴迪的失望之態(tài)。C.刻畫了詩人的失望之態(tài)和裴迪的安閑之態(tài)。D.刻畫了詩人的狂士之態(tài)和裴迪的失望之態(tài)。〔二〕閱讀老舍先生的?母雞?一文，完成8-11題?！?1分〕母雞老舍我一向討厭母雞，不知怎樣受了一點驚恐，聽吧，它由前院嘎嘎到后院，由后院再嘎嘎到前院，沒結沒完，而并沒有什么理由。討厭！有的時候，它不這樣亂叫，可是細聲細氣，有什么心事似的，顫顫巍巍的，順著墻根，或沿著田壩，那么扯長了聲如怨如訴，使人心中立刻結起個小疙瘩來。它永遠不對抗公雞?？墒?，有時候卻欺侮那最忠厚的鴨子。更可惡的是它遇到另一只母雞的時候，它會下毒手，乘其不備，狠狠的咬一口，咬下一撮毛來。到下蛋的時候，它差不多是發(fā)了狂，恨不能使全世界都知道它這點兒成績；就是聾子也會被它吵得受不下去。

可是，現(xiàn)在我改變了心思，我看見一只孵出小雛雞的雞母親。不管是在院里，還是在院外，它總是挺著脖兒，表示出世界上并沒有可怕的東西。一個鳥兒飛過，或是一個什么東西響了一聲，它警戒起來，歪著頭兒聽，挺著身兒預備作戰(zhàn)，看看前，看看后，咕咕的警告雞雛要馬上集合到它身邊來！當它發(fā)現(xiàn)了一點兒可吃的東西，它咕咕的緊叫，啄一啄那東西，馬上便放下，教它的兒女吃。結果，每一只雞雛的肚子都圓圓地下垂，像剛裝了一兩個湯圓兒似的，它自己卻消瘦了很多。假假設有別的大雞來搶食，它一定出擊，把它們趕出老遠，連大公雞也怕它三分。它教雞雛們啄食，掘地，用土洗澡，一天教多少多少次。它還半蹲著—我想這是相當勞累的—教它們擠在它的翅下，胸下，得一點溫暖。它伏在地上，雞雛們有的便爬在它的背上，啄它的頭或別的地方，它一聲也不哼。在夜間假設有什么動靜，它使放聲啼叫，頂鋒利，頂凄慘，使任何貪睡的人也得起來看看，是不是有了黃鼠狼。它負責、慈祥、勇敢、辛苦，因為它有了一群雞雛。它偉大，因為它是雞母親。一個母親必定就是一位英雄。我不敢再討厭母雞了。8、文章開頭寫“一向討厭母雞〞，主要原因有三點：〔3分〕〔1〕〔2〕〔3〕9、文中“我〞改變對母雞看法的原因是什么？〔3分〕10、本文意在贊美母雞的負責、慈祥、勇敢、辛苦，但作者在文章開頭卻先說印象中的母雞令人生厭，這是采用了的寫法。〔2分〕11、讀了這篇文章，你有何感觸？試把你感觸最深的一點寫出來?！?分〕我的總結：我的反思：