學(xué)期個人發(fā)展規(guī)劃

經(jīng)典word整理文檔，僅參考，雙擊此處可刪除頁眉頁腳。本資料屬于網(wǎng)絡(luò)整理，如有侵權(quán)，請聯(lián)系刪除，謝謝！個人發(fā)展規(guī)劃濱海學(xué)校夏彥一、現(xiàn)狀分析我從教多年，這些年來，我一直從事班主任工作過。在這些年一提高自身的教育教學(xué)水平。優(yōu)勢：喜歡教師職業(yè)，有實(shí)現(xiàn)自身生命價值的需要，把教師工作當(dāng)作享受，在育人的同時育己，在成事中成人，在煥發(fā)學(xué)生生命活力的同時煥發(fā)自己的生命活力，真切地享受教師職業(yè)內(nèi)在的尊嚴(yán)與幸福?！饘W(xué)生有愛心，對家長有熱心，對同伴能貼心,能正確處理好個人與集體的關(guān)系?！鹩惺畮啄甑慕虒W(xué)經(jīng)驗(yàn)，能夠勝任低、中、高年級的語文教學(xué)和班主任工作?！饘W(xué)生較為喜歡?！鸾逃虒W(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，工作計(jì)劃性強(qiáng)，做事效率高?！鹌綍r善于反思，勤與實(shí)踐。○究。劣勢剖析：○平時課堂教學(xué)中，盡管勤于學(xué)習(xí)，善于反思、但是懶于筆頭的整理與總結(jié)?！饠?shù)學(xué)學(xué)科知識在不斷發(fā)展，個人的語文專業(yè)知識急需補(bǔ)充，知識面不太寬?！鹑狈^高的信息素養(yǎng)及信息技術(shù)的開發(fā)和應(yīng)用能力。二、學(xué)期發(fā)展規(guī)劃目標(biāo)在學(xué)習(xí)中積累。1、平時多看同事的課，吸取別人課堂上好的做法。寫好看課反思。琢磨“四有課堂”。2、認(rèn)真研讀《小學(xué)數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n。寫好課后反思。3、研究教材，研究有效的多媒體課件做法。4、最少看完兩本教育書籍。做好摘要。在積累中提升：1、最少看完兩本教育書籍，做好摘要。寫好讀書體會。2、所學(xué)的教育理論要學(xué)以致用。3、研究“四有課堂”，課堂有自己的特色。在成長中壯大：1、享受教育，在班主任工作中達(dá)到潤物細(xì)無聲的教育境界。2、要堅(jiān)持用腦子工作，力爭做到在反思中揚(yáng)長；在審視中甄別；在前瞻中創(chuàng)新。時刻把工作與思考相結(jié)合，在思考中工作，在工作中思考，創(chuàng)造性地開展工作。3、形成自己的教育教學(xué)風(fēng)格。深受領(lǐng)導(dǎo)和家長認(rèn)同。四、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的措施1、在讀書中警醒自我要不斷學(xué)習(xí)教育改革的理論，，讀優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，在與大師、優(yōu)秀教師的對話中反思自己的理念，反思自己的教育教學(xué)實(shí)踐，將讀與思、讀與教、讀與研等結(jié)合起來，提高自身的綜合素質(zhì)，以適應(yīng)學(xué)生發(fā)展的需要。2自己出難題，壓擔(dān)子、提出新的目標(biāo)，這樣才能不斷超越自我、完善自我。天天反思，天天出新，天天有一個新自我，天天就會有新的收獲。3、在觀摩學(xué)習(xí)及與同伴交往中提高自我。無論是名師觀摩課、專題講座、學(xué)術(shù)報告還是年級集體備課、小組討論、研究課等，都是最好的學(xué)習(xí)和反思的機(jī)會。因而要抓住每一個學(xué)習(xí)機(jī)會，仔細(xì)觀察，細(xì)不斷提高自己。平時積極主動地與同事密切合作，坦誠交流，取長補(bǔ)短，以備課組為基地，每周聽課1-2節(jié)。4、在教育教學(xué)評價中發(fā)展自我。不管是學(xué)校評價、家長評價、同優(yōu)勢及不足，增強(qiáng)信心，重新制定目標(biāo)，促使自己在不斷的反思中提高自我，發(fā)展自我。學(xué)習(xí)是人類生存和發(fā)展的重要手段，教師專業(yè)發(fā)展，不僅是時代學(xué)，與時俱進(jìn)，活到老，學(xué)到老”是新世紀(jì)教師應(yīng)有的終身學(xué)習(xí)觀。時代在發(fā)展，社會在進(jìn)步，只有把握時代脈搏，緊跟時代潮流，開拓