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專題12函數(shù)的奇偶性A組基礎(chǔ)鞏固1.(江蘇省木瀆高級中學(xué)、蘇苑高級中學(xué)2022屆高三下學(xué)期聯(lián)合適應(yīng)性檢測數(shù)學(xué)試題)下列函數(shù)既是奇函數(shù),又是增函數(shù)的是(
)A. B. C. D.2.(2022·湖北武漢·高二期末)函數(shù)的定義域?yàn)?,若是奇函?shù),是偶函數(shù),則(
)A.是偶函數(shù) B.C. D.3.(2022·江西·南昌市八一中學(xué)高二期末(文))已知函數(shù),若,則(
)A.4 B.5 C.7 D.4.(2022·浙江·鎮(zhèn)海中學(xué)高二期末)下列函數(shù)中,既是偶函數(shù),又滿足值域?yàn)镽的是(
)A.y=x2 B. C.y=tan|x| D.y=|sinx|5.(2022·湖北十堰·高二階段練習(xí))函數(shù)的部分圖像大致為(
)A. B.C. D.6.(2022·新疆·三模(文))函數(shù)的部分圖象大致為(
)A. B.C. D.7.(廣西南寧市部分校2021-2022學(xué)年高二下學(xué)期期末聯(lián)考數(shù)學(xué)(文)試題)已知是定義在上的偶函數(shù),且對任意,有,當(dāng)時,,則(
)A.0 B.-2 C.1 D.28.(2022·北京·人大附中高二階段練習(xí))已知定義在上的函數(shù)滿足,且在上是增函數(shù),不等式對于恒成立,則的取值范圍是(
)A. B.C. D.9.(2022·浙江·太湖高級中學(xué)高二學(xué)業(yè)考試)下列函數(shù)中,在定義域內(nèi)既是奇函數(shù)又單調(diào)遞增的是(
)A. B.C. D.10.(2022·貴州·貴陽一中模擬預(yù)測(文))已知函數(shù)是偶函數(shù),且函數(shù)的圖象關(guān)于點(diǎn)(1,0)對稱,當(dāng)時,則(
)A. B. C.0 D.211.(2022·貴州·凱里一中高一期中)函數(shù),若,則實(shí)數(shù)m的取值范圍是____________.12.(2022·福建龍巖·模擬預(yù)測)已知函數(shù)為奇函數(shù),為偶函數(shù),且,則___________.13.(2022·江西·臨川一中高一期中)奇函數(shù)的定義域?yàn)镽,若為偶函數(shù),且,則______.14.(2022·湖北·測試·編輯教研五高一階段練習(xí))已知定義域?yàn)榈暮瘮?shù)在上單調(diào)遞增,且,若,則不等式的解集為___________.15.(2021·江蘇·高一專題練習(xí))若函數(shù)為奇函數(shù),則_______16.(2022·福建·莆田一中高一開學(xué)考試)已知是定義在R上的偶函數(shù),且在區(qū)間上單調(diào)遞增,若實(shí)數(shù)滿足,則的取值范圍是______.17.(2021·安徽·高一階段練習(xí))設(shè)是定義在R上的奇函數(shù),且時,,若對于任意的,不等式恒成立,則實(shí)數(shù)的取值范圍是___________.18.(2023·全國·高三專題練習(xí))已知函數(shù),則不等式的解集為___________.19.(2023·全國·高三專題練習(xí))已知函數(shù)為偶函數(shù),且當(dāng)x>0時,,則______.20.(2022·湖北·監(jiān)利市教學(xué)研究室高一期末)已知定義域?yàn)榈暮瘮?shù)在上單調(diào)遞增,且,若,則不等式的解集為___________.21.(2022·江西吉安·高三期末(理))已知為定義在上的偶函數(shù),且在上單調(diào)遞減,則滿足不等式的a的取值范圍是__________.(用區(qū)間表示)
B組能力提升22.(2023·全國·高三專題練習(xí))判斷下列函數(shù)的奇偶性:(1);(2);(3).23.(2022·天津天津·高二期末)求證:(1)是上的偶函數(shù);(2)是上的奇函數(shù).
24.(2022·安徽阜陽·高一期末)設(shè)a為實(shí)數(shù),已知函數(shù)是奇函數(shù).(1)求a的值;(2)若對任意實(shí)數(shù)x,恒成立,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.25.(2022·河南·新鄉(xiāng)市第一中學(xué)高一期末)已知定義在上的函數(shù)是奇函數(shù).(1)求實(shí)數(shù)的值;(2)若對任意的,不等式恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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