新人教版小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)美術(shù)第13課《彩線貼畫》教案教學(xué)設(shè)計(jì)

新人教版小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)美術(shù)第13課《彩

線貼畫》教案教學(xué)設(shè)計(jì)13《彩線貼畫》教案教學(xué)目標(biāo)：1、同學(xué)能利用五顏六色的彩紙、廣告紙、彩色報(bào)紙等材料撕貼出一幅好玩的畫。2、通過(guò)思索、比較、想象與爭(zhēng)論，使同學(xué)感知繪畫與撕貼畫的畫面效果的不同。3、通過(guò)與同學(xué)合作一起收集廢舊掛歷、廣告紙、彩紙等，增進(jìn)合作意識(shí)、集體意識(shí)，體驗(yàn)勝利感。并且在作業(yè)過(guò)程中養(yǎng)成用心、細(xì)致和急躁的作風(fēng)。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：能充分利用紙材的特性采納撕紙拼貼的方法，設(shè)計(jì)一幅好玩的撕貼畫并表現(xiàn)精彩彩對(duì)比鮮亮，形象生動(dòng)飽滿的畫面。難點(diǎn)：在這節(jié)課中，最難處理的是顏色，在拼貼時(shí)，盡量留意大塊的顏色統(tǒng)一，在塊面與塊面的交接處顏色對(duì)比要?jiǎng)×倚?，不然很?jiǎn)單“花二課前預(yù)備：同學(xué)：膠水、收集廢舊彩色報(bào)紙、廣告彩紙、白紙、垃圾袋。老師：課件、范作、水彩畫（或其他繪畫形式的作品）、撕貼畫、彩色報(bào)紙、廣告彩紙、白紙等。教學(xué)過(guò)程:一、觀賞導(dǎo)入，激發(fā)愛(ài)好。1、觀賞幾幅作品：點(diǎn)彩派畫家的代表作品、同學(xué)作品（蠟筆水彩或水粉風(fēng)景）、《海神頭像》（馬賽克拼貼畫）、剪紙作品（或撕紙作品）、《京劇臉譜》（彩紙撕貼畫）。談話：你覺(jué)得這些作品和繪畫作品相比有什么不同的特點(diǎn)？（提示：在這里觀賞比較的作品數(shù)量和形式可以依據(jù)需要進(jìn)行選擇，目的是讓同學(xué)通過(guò)比較，了解撕紙拼貼畫的獨(dú)特魅力。）2、爭(zhēng)論溝通：（1）認(rèn)真觀看這幾幅作品在技法上有什么不同？（2）風(fēng)格上有什么不同？（3）你更喜愛(ài)哪幅畫？以小組為單位溝通、爭(zhēng)論“我的發(fā)覺(jué)”。3、同學(xué)匯報(bào)。（匯報(bào)中說(shuō)說(shuō)哪一幅畫是用撕開的彩紙拼貼出來(lái)的）揭題：今日，我們就一起用彩紙來(lái)制作一幅漂亮的“撕紙拼貼畫”。二、傳授方法，師生互動(dòng)。（1）撕：“你們以前用紙撕過(guò)圖形嗎？你是用什么方法把紙撕開的？”邊撕邊示范邊講解：先把紙張撕成小塊面；雙手捏住紙片，右手的拇指、中指緊捏線痕，左手拇指指甲協(xié)作食指，按紙的走向,自然地轉(zhuǎn)動(dòng)右手所捏的紙面，雙手親協(xié)作。（2）拼：請(qǐng)同學(xué)把撕開的彩色紙片展現(xiàn)在投影儀上。紙片的外形各種各樣，你們想一想它們像什么？（3）貼：老師參加到活動(dòng)中和幾個(gè)同學(xué)一起來(lái)合作表現(xiàn)“接力貼畫嬉戲”，創(chuàng)作出一幅簡(jiǎn)潔的作品，以此演示“撕”與“貼”的整個(gè)過(guò)程。三、小組合作，表現(xiàn)創(chuàng)意。出示課件，供應(yīng)集體創(chuàng)作的建議：(1)爭(zhēng)論表現(xiàn)的內(nèi)容主題和表現(xiàn)方法。(2)分工合作，組織隨便撕紙活動(dòng)。(四人小組合作進(jìn)行。)(3)依據(jù)撕下來(lái)的紙片進(jìn)行拼圖，然后粘貼在底版紙上，組成一幅好玩的畫面。老師提示：撕貼時(shí)將要撕的圖形在紙上擺一擺,然后粘貼成畫。(4)同學(xué)創(chuàng)作，老師巡察指導(dǎo)。(提示：在練習(xí)中提示同學(xué)撕紙的方法和粘貼的技巧，留意顏色搭配恰當(dāng)，才有很強(qiáng)的表現(xiàn)力。同學(xué)通過(guò)小組合作，增加小組合作意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)。)四、展現(xiàn)作品，師生評(píng)價(jià)。(1)每一組把貼好的作品展現(xiàn)在黑板上，自評(píng)、互評(píng)作業(yè)。(2)選出典型作業(yè)，全班評(píng)，老師小結(jié)。五、小結(jié)談話，課后拓展。老師小結(jié)：今日同學(xué)們學(xué)會(huì)了用手撕出各種外形的紙片，并且粘貼成畫，使小紙片變成我們熟識(shí)的形象。今后我們要更加關(guān)懷身邊事物的顏色、外形，