浙教版小學(xué)一年級品德與生活下冊《興趣與堅持》教案教學(xué)設(shè)計

浙教版小學(xué)一年級品德與生活下冊《興趣與堅持》教案教學(xué)設(shè)計浙教版學(xué)校一班級品德與生活下冊《愛好與堅持》教案教學(xué)設(shè)計愛好與堅持教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)知目標(biāo)：愛好愛好能給自己的生活增加樂趣。本課要引導(dǎo)同學(xué)明白光有愛好是不夠的，只有堅持不懈地練習(xí)才能有所成果。情感目標(biāo)：引導(dǎo)同學(xué)以持之以恒的態(tài)度培育自己的愛好愛好，初步培育其“有急躁、有毅力”的品質(zhì)。知道堅持就是不輕易放棄。行為目標(biāo)：鼓舞同學(xué)查找讓自己堅持下去的方法，知道堅持就是每天積累一點，初步實踐“愛好+堅持”的活動。教學(xué)重點和難點：教學(xué)重點：明白堅持就是不輕易放棄，堅持就是每天積累一點,只有堅持做，才能把愛好培育成特長。教學(xué)難點：明白“堅持與愛好”的關(guān)系，并嘗試實踐，努力獲得勝利。教學(xué)預(yù)備：1、事先選擇好展現(xiàn)特長的同學(xué)，其事例要有代表性，要能讓同學(xué)們領(lǐng)悟到愛好和堅持合起來，才能獲得勝利。2、故事預(yù)備：《白頭翁的故事》《漂亮的烏鴉變黑了》2、搜集關(guān)于“如何堅持”的方法介紹。教學(xué)過程：第一課時（一）、多樣的愛好，豐富的生活看課本，說說小伴侶在干什么？你喜愛干什么？才藝展現(xiàn)：有繪畫、書法、器樂、朗誦、故事、表演等特長的小伴侶上臺展現(xiàn)自己的愛好專長。小記者采訪：現(xiàn)場請小伴侶去采訪這些“小明星”們，請他們說說自己是怎么練就這身本事的？（二）、體驗角色，查找緣由1、請同學(xué)讀一讀課本上的故事。2、想一想，為什么明明做不好事情？小組爭論，關(guān)心明明分析緣由。反饋溝通。總結(jié)歸納：不堅持下去，什么本事都不能學(xué)到手。3、故事例舉：《白頭翁的故事》《漂亮的烏鴉變黑了》4、反思：我有沒有遇到過這樣的狀況，即有沒有遇到過課本上消失的問題：“我喜愛做的事也許多為什么我就做不好呢？”舉例說一說。5、想一想：為什么做不好？師生歸納問題的癥結(jié)：光有愛好是不夠的，還要學(xué)會堅持。（三）、不怕失敗，堅持下去1、出示標(biāo)題：堅持就是不輕易放棄。啟發(fā)思索：當(dāng)你想努力寫好一個生字，連續(xù)寫了十幾遍，仍舊寫不好，怎么辦？當(dāng)你的圖畫快要完成時，弟弟不當(dāng)心把你的畫撕破了，你怎么辦?你練了好幾天跳繩，還是沒多大進(jìn)步，你怎么辦？你做的風(fēng)箏已經(jīng)費了許多材料，還是做得不好看，怎么辦？知心姐姐解難題：老師或能干的孩子扮演“知心姐姐”，小伴侶以打電話方式提問。想一想，你在堅持中遇到過哪些困難，該怎么辦？同學(xué)作舉手表決，并進(jìn)行統(tǒng)計。讓同學(xué)看到，自己遇到過的困難，班上還有多少同學(xué)也遇到過。以此讓同學(xué)明白，每個人都會遇到困難的，關(guān)鍵是面對困難時怎么辦?？磿系牟鍒D，看看堅持的方法有哪